Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
188006 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
12
|
| Источников |
6 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Понятие языкового репертуара 4
2. Языковой репертуар С. Лаврова 5
2.1. Языковые средства разных уровней 5
2.2. Особенности речевого поведения (этикетные формулы, речевые клише, прецедентные феномены, языковая игра); 7
2.3. Лингвокультурологические особенности (отражение культуры в языке); 9
2.4. Рефлексия персонажей и метаязыковые пометы. 9
Заключение 11
Список литературы 12
Список литературы [ всего 6]
Список литературы
1. Апресян Ю.Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики. / Ю. Д. Апресян. - М., 1966. – 305 с.
2. Васильев И.А., Поплужный В.Л., Тихомиров О.К. Эмоции и мышление. / И. А. Васильев, В. Л. Поплужный, О. К. Тихомиров. - М., 1980 – с. 20-70
3. Витт Н.В. Эмоциональная регуляция речи: Автореф. докт. дис. / Н. В. Витт. - М., 1988. – 48 с.
4. Возиянова Н.В. Семантическая структура и текстовые функции глаголов речи: Автореф.дис. ...канд.филол.наук / Н. В. Возиянова. - М.,1991. - 26 с.
5. Выготский Л.С. О двух направлениях в понимании эмоций в зарубежной психологии в начале XX в. /Л. С. Выготский // Вопр. психол. 1968. - № 2. - С.157-159.
6. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. / Л. Я. Гозман. - М., 1987. – 177 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0042