Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
187966 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
6
|
| Источников |
2 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
-
Фрагмент работы для ознакомления
Энергичные занятия подростков спортом, участие в группах общения и личностного роста,их творческое самовыражение.7. Минимизировать негативные последствияотклоняющегося от норм поведения. Эту форму работы используют в случаях, когда уже сформировано отклоняющееся поведение. Она направляется на предупреждение рецидивов или их отрицательныхрезультатов. К примеру, наркозависимые подростки могут принимать медицинскуюсвоевременную помощь, а также нужные знания по сопровождающимся заболеваниям и их лечению.По способу организации психологической работы отмечают формы предупреждения отклоняющегося от норм поведения: индивидуальные,семейные, групповые работы. Для предупреждения отклоняющегося поведения используют разные социально-психологические методы. К основным методам психопрофилактической работы относят: информирование, тренинговые упражнения, групповые дискуссии, ролевые игры, психотерапевтические методики, моделирование эффективного социального поведения.В зависимости от методов психопрофилактическая работу можно осуществлять в форме тренингов, психологического консультирования, образовательных программ (школьный спецкурс), кризисной помощи (телефон доверия), а также психотерапия пограничных состояний и нервно-психических расстройств.Рассмотрим принципы психопрофилактической работы по предупреждению отклоняющегося от норм поведения:- комплексность (воздействие на разных уровнях социального пространства, семьи и личности);- адресность (учитывать возрастные, половые и социальные характеристики);- массовость (приоритет групповых форм работы);- положительная информация;- минимизация отрицательных последствий;- личная заинтересованность и ответственность участников;- максимальная активность личности;- устремленность в будущее (оценка результатов поведения, актуализация положительных ценностей и целей, планирование будущего без отклоняющегося поведения).СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫГуревич П.С.Психология и педагогика, Издательство: Юнити-Дана, 2012Успенский В.Б. Введение в психолого-педагогическую деятельность, Издательство: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008
Список литературы [ всего 2]
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гуревич П.С.Психология и педагогика, Издательство: Юнити-Дана, 2012
2. Успенский В.Б. Введение в психолого-педагогическую деятельность, Издательство: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00476