Вход

скептицизм как философия сомнения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 187232
Дата создания 2015
Страниц 17
Источников 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 120руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение 3
1.Сущность и этапы развития скептицизма 4
3. Академизм (III и II вв. до н. э.) 7
4. Младший пирронизм. Воззрения Секста Эмпирика 11
Заключение 15
Список использованной литературы 17

Фрагмент работы для ознакомления

Наиболее общее и подробное изложение своего учения Секст представил в трактате «Пирроновыосновоположения», в самом начале которого он показывает различие между его идеями и другими философскими школами. «Это различие относится, во-первых, к тому, что все догматики уверены, будто они нашли истину, приняв на веру нечто неочевидное, и лишь скептики продолжают ее искать, а во-вторых, к тому, что догматики обычно имеют свою школу (учение, мировоззрение), в то время как у скептиков ее нет». Секст при этом уточняет, что у скептика все же может быть учение, если понимать под ним «образ жизни, в котором рассуждения согласовываются с явлениями, поскольку эти рассуждения, по-видимому, указывают, как правильно жить».В соответствии с этим Секст Эмпирик излагает свое понимание скептицизма, который есть не что иное, как «скептическая способность, противопоставляющая явления и ноумены каким только возможно способом; отсюда, вследствие равносильности противоположных вещей и речей, мы приходим сначала к воздержанию от суждения, а затем к невозмутимости».Для достижения конечной цели - атараксии -философ, следуя за ранними скептиками, разрабатывает подробную логическую аргументацию.Так, он говорит не о скептицизме, а о скептической способности, называя скепсис «способностью не согласно тонкому смыслу этого слова, а просто в отношении его „быть способным"».Такой способ употребления термина «способность» показывает, что скептическая способность относится к естественным человеческим характеристикам, так что быть скептиком - это так же естественно для человека, как и ощущать, мыслить, переживать, трудиться. Скептическая способность, таким образом, имеется у каждого нормального человека, и она может служить и средством для достижения определенной цели - атараксии и помогать жить в этом мире недогматически, опираясь только на явления.Явление, в свою очередь, представляет собой основу поведения, образа жизни, так же как и весь скептицизм - это не теоретическое учение, а способность, состояние человека. В понятии явления Секст выделяет четыре компонента: скептик следует естественной человеческой склонности ощущать и мыслить, используя эти способности для достижения счастья;скептик подчиняется требованиям телесныхаффекций: если он голоден - он ест, испытывая жажду – пьет;скептик следует принятым в той стране, где он живет, традициям, законам и установлениям, называя благочестие добром, а нечестие - злом, говоря, что боги существуют и т. д.;скептик может обучаться и ремеслам, овладевать какой-либо профессией.Необходимо отметить, что труды Секста Эмпирика, открытые вновь после полуторатысячелетнего забвения в 70-х годах XVI в., определили курс философии на последующие триста лет.ЗаключениеВ данной работе было рассмотрены особенности философской школы скептицизма: основные ее положения, а также основные этапы развития.Основателем скептицизма считается древнегреческий философ из Элиды - Пиррон.Развитие античного скептицизма разделяют на три периода:1) Старший пирронизм (III в. до н. э.), представленный основателем скептицизма - Пирроном, а также его учеником - Тимоном из Флиунта. 2) Академизм (III и II вв. до н. э.), главными представителями которого являлись Аркесилай и Карнеад.3) Младший пирронизм, представленный, главным образом, Энесидемом и Агриппой. Приверженцы старшего пирронизма во главе с Перроном считали, что вещи являются недоступными для нашего познания, любому нашему суждению о любом предмете может быть в равной степени противопоставлено противоречащее ему суждение. Соответственно, в каких-либо суждениях об окружающем нас мире нет смысла, поэтому единственным способом отношения к миру, который может выбрать философ, сожжет быть воздержание от каких бы то не было суждений о нем. Необходимо отметить, что Пиррон также внес большой вклад в этическую область философии, введя в обиход большое количество понятий, использовавшихся и за пределами скептицизма.В период господства Средней и Новой Академии чистый пирронизм сходит «на нет». Однако в I в. до н.э. академический скептицизм начинает изживать себя, вступая в связь с критикуемыми им же самим догматическими системами, главным образом это касается связи скептицизма со стоицизмом. Поэтому в это время развитие вновь приобретает пирронизм в лице Энесидема и других скептиков. В этот период пирронизм уже является достаточно разработанной системой, завершением которой явится во II-III вв. н.э. Секст Эмпирик. Его скептицизм был основан на недоказуемости и неубедительности также и всех своих собственных аргументов против догматизма. Некоторые исследователи называют данный подход абсолютным скептицизмом, некоторые - полным нигилизмом. Таким образом, скептицизм вернулся к своему первоначальному виду - т.н. интуитивному скептицизму, несмотря на все усилия академиков спасти доказательность скептицизма своим учением о вероятности. Труды Секста Эмпирика, открытые вновь после полуторатысячелетнего забвения в 70-х годах XVI в., определили курс философии на последующие триста лет.Список использованной литературыВечканов В.Э., Лучков Н.А. Философия: Учеб.пособие. - 2-е изд. - М.: РИОР: ИНФА-М, 2013. – 136 сГубин В.Д. Основы философии. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008. - 288 с.Канке В.А. Основы философии. Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. - М." Университетская книга, Логос, 2008. - 288 с: ил. Петров В.П. Философия. Курс лекций. – М.: Владос, 2013. – 551 с.Радугин А.А. Курс лекций. - 2-е изд., перераб. и дополн. - М.: Центр, 2004. - 336 с.Спиркин А.Г. Философия. Учебник. - 2-е изд. - М.: Юрайт, 2014. - 830 с.

Список литературы [ всего 6]

Список использованной литературы
1. Вечканов В.Э., Лучков Н.А. Философия: Учеб. пособие. - 2-е изд. - М.: РИОР: ИНФА-М, 2013. – 136 с
2. Губин В.Д. Основы философии. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008. - 288 с.
3. Канке В.А. Основы философии. Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. - М." Университетская книга, Логос, 2008. - 288 с: ил.
4. Петров В.П. Философия. Курс лекций. – М.: Владос, 2013. – 551 с.
5. Радугин А.А. Курс лекций. - 2-е изд., перераб. и дополн. - М.: Центр, 2004. - 336 с.
6. Спиркин А.Г. Философия. Учебник. - 2-е изд. - М.: Юрайт, 2014. - 830 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0046
© Рефератбанк, 2002 - 2024