Внедрение комплекса ГТО в общеобразовательный процесс

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЛЕКСА ГТО 4
ВНЕДРЕНИЕ КОМПЛЕКСА ГТО В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
ЛИТЕРАТУРА 11

Студентам предлагается включить по своему усмотрению дополнительно испытания по наиболее популярным в молодежной среде видам спорта.
Предлагается 19 вариантов испытаний для получения значков, а для получения спортивных разрядов – 4 летних и 2 зимних вида многоборья. За золотой знак отличия ГТО студенты получат повышенную стипендию.
С 1930-х гг. и по настоящее время осуществлялось научно-методическое и практическое сопровождение комплекса ГТО учеными спортивных вузов, проводились регулярные исследования и их апробация. Вузы осуществляют подготовку организаторов физкультурно-оздоровительной работы и туризма. В 2004–2011 гг. по заказу Комитета по физической культуре и спорту Санкт-Петербурга проводилось тестирование физической подготовки школьников. В вузах введены новые учебные программы: для бакалавриата ‒ «Физкультурно-оздоровительные технологии», «Спортивно-оздоровительный мониторинг», «Теоретические основы физкультурно-оздоровительной деятельности»; для магистратуры ‒ «Физкультурно-оздоровительные технологии в различные возрастные периоды», «Технологии формирования здорового образа жизни», «Оценка и контроль состояния занимающихся фитнесом», «Технологии оздоровительного туризма» и др. Проводятся учебно-методические разработки «малых физкультурных форм» (физкультминутки динамические паузы,), спортивно-оздоровительных занятий в школах для повышения работоспособности учеников.
В планы вузов включена подготовка инструкторов-методистов ГТО, разъяснение целей и задач комплекса и повышение квалификации учителей школ и инструкторов. Результаты динамического исследования состояния здоровья детей раннего возраста, проводимые в разных регионах России, позволяют разрабатывать методики спортивных занятий, адаптированные под каждый период жизни с учетом развития организма в детском возрасте, и планомерно наращивать физические нагрузки в каждом последующем жизненном цикле.
Большое значение во внедрении комплекса ГТО будет иметь спортивно-массовая работа: проведение массовых эстафет, туристических походов и соревнований; создание спортивных групп; организация ярких спортивных праздников и парадов физкультурников.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Внедрение комплекса ГТО следует рассматривать не как кратковременную кампанию, а как долговременную программу духовного и физического оздоровления. Этот процесс требует больших усилий со стороны специалистов физической культуры, преподавателей, учителей образовательных учреждений. Нет необходимости убеждать современного человека в том, что физическая активность оказывает положительное влияние на умственную деятельность, способность к регулярным занятиям в аудиториях, выполнению творческих работ.
Современные молодые люди, приходящие в вузы или вступающие в ряды Вооруженных сил, как правило, не могут показать даже основные навыки общефизической подготовки. Обычным явлением среди школьников младшего и среднего возраста стала гиподинамия, избыточный вес, заболевания сердечно-сосудистой системы. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» должен стать объединительной национальной идеей России, желанием сделать наших граждан здоровыми и счастливыми.
Многочисленные исследования, многолетняя практика постоянно подтверждают: в какой бы сфере ни трудился человек, каким бы делом ни занимался, работать гораздо больше и лучше возможно, если он регулярно, систематически занимается спортом. Это воспитывает силу воли, помогает преодолеть трудности, придает ему уверенность в своих силах.
Новый комплекс ГТО рассчитан на все возрастные категории. Большое внимание уделяется в нем подготовке молодежи к высокопроизводительному труду. Возросла роль военно-прикладной науки. Примечательно, что в каждой ступени комплекса нашли отражение требования гражданской обороны, а спортивные показатели значительно повышены
ЛИТЕРАТУРА
Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта.- М.: Издательский центр «Академия», 2001
История физической культуры и спорта. М.: Физкультура и спорт, 1984
Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. - М.: «Радуга», 1982
Столбов В.В., Чудинов И.Г. История физической культуры. Издательство. - М.: Физкультура и спорт, 1970
Физическое воспитание и всесторонне развитая личность// www.detskiysad.ru/ped/ped212.html
Физическое развитие ребенка // www.fmp.msu.ru/index.php?id=39
Физическая культура в СССР// fizrazvitie.ru/2011/07/lesgaft-fizicheskoe-razvitie.html
Добровольное общество содействия армии, авиации, флоту
10