методы психологического исследования личностных особенностей клиента в процессе консультирования и анализ статей на эту тему

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Психологическое консультирование 5
Глава 2. Факторы эффективного консультирования 13
Заключение 17
Список литературы 19
Приложение 21

– 1975. – № 2. Гаврилова Т. П. Экспериментальное изучение эмпатии // Вопросы психологии. – 1974. – № 5. Головина А. А. Развитие эмпатического общения психолога с клиентом. – Тамбов., 2004. Елеференко И. О. Формирование эмпатийности. – СПб., 2005. Клюева Н.В. О подготовке психологов-консультантов на факультете психологии ЯрГУ им. П. Г. Демидова. – Казань, 2009. Клюева Н.В. Объяснение и понимание в психологическом консультировании // Методология и история психологии. 2008. №1. Копьев А. Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации // Вопросы психологии. – 1990. – № 3. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М., 1999.Мэй Р. Искусство психологического консультирования. – М., 1999.Мэй Р. Открытие Бытия. – М., 2004.Мэй Р. Экзистенциальная психология. – М., 2001.Мэй Р. Проблема тревоги. – М., 2001.Сартр Ж.-П. Экзистенциализм - это гуманизм. – М., 1989.Соловьева С.Л. Философская позиция психолога в психологическом консультировании // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. 2009. №4. Фенько А. Б., Игнатьеева Н. С., Локтаева Ю. М. Психологическое консультирование и психотерапия. – М., 1999. Шумский В.Б. Экзистенциальная психология и психотерапия // Вестник Московского Государственного областного Университета. – 2007. - №3.Ясперс К. Общая психопатология. – М., 1997.Ясперс К. Феноменологическое направление исследования в психопатологии. – М., 1996.ПриложениеАнализ статей1. В статье Клюевой Н.В. «Объяснение и понимание в психологическом консультировании», опубликованной в журнале «Методология и история психологии» рассмотрено значение объяснения, его возможности и ограничения в психологическом консультировании. Соотнесены понятия «объяснение», «описание», «понимание». Проблема психологического объяснения, по мнению автора, является не только сугубо теоретическим вопросом объяснения психологической феноменологии, обнаруживаемой в эмпирических исследованиях, путем подведения частного явления под общие закономерности, схемы, причинно-следственные связи и т.п., но и, что более существенно для психологической практики, она также является утилитарной проблемой объяснения для клиента его состояний, переживаний, проблем с целью их преодоления, разрешения, достижения позитивного результата. Психология не может функционировать только для себя как некий самодостаточный и в себе замкнутый организм, реализующий свои собственные познавательные потребности. Одно из ее предназначений заключается в конкретной психологической помощи, осуществляемой в различных общественных сферах, в психологическом сопровождении профессиональной деятельности, в развитии личности, в психологическом консультировании, просвещении и т.п. И хотя объяснение на этом уровне, с точки зрения высокой теории, может показаться малосущественным, оно является кардинально важным как момент практической реализации психологического знания в решении конкретных человеческих, семейных, групповых или организационных проблем, некоторые из которых являются вопросами жизни и смерти, тех или иных жизненных трагедий, потерь и обретений. Существенно и то, что именно в практике рождается принципиально новое знание, сначала как весьма частное представление, но которое со временем может становиться и достоянием все той же высокой теории.Необходимость объяснения в психологическом консультировании очевидна. Встречаясь с непреодолимой проблемой, клиент приходит на консультацию к психологу, прежде всего, для того чтобы выработать приемлемый способ объяснения происходящего с ним. Для него важно осознать ситуацию, найти варианты ее решения, изменить жизненную ситуацию. Разрешение проблемы – один из показателей того, что консультация прошла успешно. Что при этом делает психолог, какие методологические схемы использует, какой набор средств актуализирует – предмет рефлексивной работы профессионального сообщества и самого психолога.Подход, основанный на понимании, индуктивен и идиографичен, так как он обеспечивает символическую репрезентацию или описание опыта клиента. В указанной статье дана характеристика понимания, интерпретации, рефлексии, проблематизации, диалога как инструментов работы психолога-консультанта, проведен анализ сущности «наивной психологии» клиента, ее связи с практическим знанием и мифами, показаны варианты влияния на них в консультировании.По мнению Клюевой Н.В., смысл работы психолога-консультанта с личностью состоит в том, чтобы перевести носителя сознания из пассивного заложника определенной композиционно организованной структуры – мифа, идеологемы, где действия или события разворачиваются согласно определенному сценарию, в активного автора, творца собственной жизни (М.В. Розин). В работе с клиентом важно понять, как развивается система его психологического опыта, помочь осмыслить природу и назначение того или иного мифа, вывести его на уровень осознанного отношения к действительности. Для достижения этой цели может быть использовано и объяснение, и понимание, так как на самом деле на смену одному мифу приходит другой, более адаптивный на данный момент, в данной жизненной ситуации.2. Статья Соловьевой С.Л. «Философская позиция психолога в психологическом консультировании»посвящена анализу философской позиции психолога по отношению к клиенту в процессе консультирования.По мнению автора статьи, Отношения в консультировании - особая разновидность межличностных отношений, когда один из собеседников (клиент) раскрывает свой внутренний психологическиймир, наполненный самыми интимными переживаниями, а другой (консультант) пытается восстановить равновесие и гармонию в этом мире. В подобной ситуации ключевоезначение имеет та философская, этическая, мировоззренческая позиция, которую занимает консультант. Для того, чтобы сформировать подобную позицию, прежде всего,необходимо ответить на целый ряд вопросов: Как разговаривать с человеком, которыйстрадает? Какую позицию занять по отношению к собеседнику, раскрывающему передВами интимные стороны своей личной жизни? С каких философских или мировоззренческих позиций относиться к катастрофам чужого психологического мира?В статьерассматриваются такие профессионально значимые психологические свойства эффективного консультанта, как:Безусловное и безоценочное принятие клиента. Первым принципом, который принят и в современной психотерапии, и в консультировании пациентов является идущий от К. Роджерса принцип безусловного и безоценочного принятия клиента, то есть такого отношения, когда мы принимаем какданность психологическую природу другого человека, не пытаясь выставлять ей оценки, выносить оценочные суждения, хвалить или поощрять, принимаем и ценим ее саму.Наиболее ярко такое безусловное и безоценочное отношение проявляется в любви.Дозированная эмпатия. Второй принцип, принятый сегодня в консультировании, - эмпатическое отношениек клиенту, принцип, в явном виде опять-таки сформулированный К. Роджерсом. Без адекватной эмоциональной подстройки к психологической проблематике клиента невозможна точная оценка значимости этой проблематикив уникальном психологическом мире другого человека, невозможно эффективное вмешательство в этот мир, невозможна конструктивная психологическая помощь.Жизненный опыт, жизненная философия и работа над собой. Для того, чтобы навести порядок в психологическом мире другого человека, необходимо прежде всего иметь порядок в собственном психологическом мире. Для консультанта как ни для кого другого важна собственная жизненная позиция, собственнаяфилософия, система ценностей и представлений о важнейших жизненных категориях:о добре и зле, справедливости и наказании, порядке и законе.Позитивное мышление. Позитивное мышление наполнено ожиданиями и установками на то, что события будут развиваться в благоприятном направлении.Открытость новомуопыту, новым людям, отсутствие страха и готовность к экспериментам. Философияконсультанта предполагает понимание необходимости постоянной работы над собой,собственного личностного развития и роста. В статье обосновывается необходимость личного переживания консультантом трудных жизненных ситуаций.3. В работе Бобковой М.Г. «Проблемы взаимодействия и понимания в психологическом консультировании»обсуждается проблема научности в психотерапии и психологическом консультировании. Существующая терминологическая разобщенность понятийного аппарата сужает возможность психологов в разработке стратегий и техник решения проблем клиента. Автор предлагает рассмотреть качество психотерапевтического и психоконсультационного процессов через феномены «взаимодействие» и «понимание». Так, взаимодействие автор рассматривает в качестве феномена, происходящего вопределенном пространстве и времени, порождающего активность обеих сторон в процессе психотерапии / консультирования, где каждая из которых является одновременно воспринимающейи воспринимаемой. Понимание Бобкова М.Г. рассматривает как целостное переживание и сопереживание реальности, способ организацииэффективного психотерапевтического/консультационного взаимодействия.