Вход

Средства пожара тушения, история и развитие.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 186099
Дата создания 2014
Страниц 19
Источников 7
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 120руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение 3
1. Понятие и виды пожара 4
2. Причины и последствия пожаров 7
3. Средства тушения пожаров 9
Заключение 18
Список использованной литературы 19

Фрагмент работы для ознакомления

Химические пенные огнетушители выпускают таких марок: ОХП-10; ОХПВ-10. Химический пенный огнетушитель ОХП-10 состоит из баллона, изготовленного из углеродной стали, переходника с горловиной, сферического днища, крышки, пластмассового стакана, который закрывается клапаном, стойким к кислотам и щелочам, под действием пружины, штока, пропущенного через крышку огнетушителя. К штоку прикрепляют рукоятку с профильным кулачком. С помощью рукоятки клапан поднимают и опускают. Спрыск (сопло) огнетушителя расположенный на горловине и закрытый мембраной, которая предотвращает выход кислоты и раствора щелочи к их полному смешиванию. Мембрана выдерживает давление 80…140 кПа. 
Воздушно-пенные огнетушители (ОВП-10; ОВП-100) применяют для тушения пожаров уровня А и В (горение твердых и жидких веществ), за исключением щелочных металлов, веществ, горящих без воздуха, и электроустановок под напряжением.
Для приведения огнетушителя в действие нужно удалить приспособление, предотвращающее случайное приведение в действие; нажать и отпустить кнопку, в результате чего игла разрушает мембрану баллона и газовытеснитель подается в корпус и образует в нем давление. 
После того огнетушитель, который готов к подаче огнегасительного вещества в очаг. В дальнейшем нужно поднять огнетушитель за ручку; держась одной рукой за рукав Направить пеногенератор в направлении очага. Нажать на рычаг управления клапаном и начать тушение. 
Углекислотные огнетушители предназначены для тушения незначительных возгораний горючих и тлеющих материалов и электроустановок под напряжением. В качестве заряда в углекислотных огнетушителях применяют жидкую углекислоту СО2, которая во время приведения огнетушителя в действие стремительно испаряется, образуя твердую углекислоту (снег) с температурой - 72° С. 
Углекислотные огнетушители (ОУ-2; ОУ-5; ОУ-25; ОУ-40; ОУ-80). 
Применяют в основном для пожаров класса В и электроустановок до 1000В. Углекислотный огнетушитель состоит из стального баллона, в горловину которого ввинчивается запорно-пусковое приспособление –вентиль с сифонной трубкой. Сифонная трубка не доходит до дна на 3…4мм. 
Вентиль-запор имеет предохранительную мембрану, рассчитанную на взрыв с температурой 50°С, предотвращающая от чрезмерного роста давления углекислоты в корпусе (выше 18…21 МПа). 
Первичную зарядку углекислотных огнетушителей исполняют заводы-изготовители. На каждом баллоне у горловины есть название либо марка завода-изготовителя, масса баллона, рабочее и испытанное давление (6 и 25,5 МПа), емкость, номер и клеймо ВТК завода-изготовителя. Вентиль и колпачок пломбируют. 
Углекислотные огнетушители, которые поступили в эксплуатацию, регистрируют в журнале, где дают номер огнетушителя, его паспортные данные, дату последней зарядки и массу заряда. 
Во время тушения распылитель должен быть направлен к очагу пожара, находящегося ближе к оператору. 
При тушении огня углекислотным огнетушителем запрещается:
направлять распылитель в сторону людей;
удерживать распылитель руками (это может вести к обморожению). 
Углекислотно-бромэтиловые жидкие огнетушители ОУБ-3А, ОУБ-7А, ОЖ-7 предназначены для тушения незначительных очагов горения волокнистых и иных твердых материалов и электроустановок, находящихся под напряжением максимум 380 В. Указанные огнетушители лучше углекислотных в 4 раза, однако не пригодны для тушения щелочных и щелочноземельных металлов и сплавов на их базе, потому что могут укрепить горение, вызвав взрыв. Нельзя ими тушить те вещества, которые горят без воздуха. 
Огнетушители представляют цилиндрические стальные баллоны конструкции, состоящие из обечайки и двух днищ. В верхней части вварена горловина, куда вкручена запорная головка с насадкой. 
Головка имеет корпус, клапан, пружину, шток, накидную гайку, с помощью которой головка соединяется к корпусу огнетушителя, рычага, ушка и штуцера, куда вкручена сифонная трубка. Сифонная трубка не доходит до дна на 1,5…3 мм, что обеспечивает почти полный выход заряда из огнетушителя.
 
Заключение
Из изложенного в работе материала следует то, что пожары сопровождают уничтожение материальных ценностей, создают риск жизни и здоровья людей и окружающей среде. Чем стремительнее развивается общество, наука и техника, тем насущнее оказывается проблема пожаров и обеспечение пожаробезопасности. 
Нужно соблюдать правила пожарной безопасности, уметь обращаться с огнем, знать меры предосторожности и защиты от пожаров.
Самое главное - беречь себя, ведь человеческая жизнь - самая большая ценность.
Список использованной литературы
Алексеенко В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. – М.: Инфолио, 2011.
Басаков М.И. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М., 2013.
Белков С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Безопасность жизнедеятельности. - М.: Высшая школа, 2011. - с. 411- 419.
Борисков Н.Ф. Основы безопасности. – СПб.: Питер, 2012.
Мешкова Ю.В., Юров С.М. Безопасность жизнедеятельности. –М., 2007.
Радзиевский С.И. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие - Севастополь. РИБЭСТ, 2013. – 268 с.
Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
Басаков М.И. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М., 2013.
Басаков М.И. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М., 2013.
Басаков М.И. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М., 2013.
Басаков М.И. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М., 2013.
Басаков М.И. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М., 2013.
Радзиевский С.И. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие - Севастополь. РИБЭСТ, 2013. – 268 с.
Мешкова Ю.В., Юров С.М. Безопасность жизнедеятельности. – М., 2007.
Мешкова Ю.В., Юров С.М. Безопасность жизнедеятельности. – М., 2007.
Мешкова Ю.В., Юров С.М. Безопасность жизнедеятельности. – М., 2007.
Алексеенко В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. – М.: Инфолио, 2011.
Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
Борисков Н.Ф. Основы безопасности. – СПб.: Питер, 2012.
18

Список литературы [ всего 7]

Список использованной литературы
1. Алексеенко В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. – М.: Инфолио, 2011.
2. Басаков М.И. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М., 2013.
3. Белков С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Безопасность жизнедеятельности. - М.: Высшая школа, 2011. - с. 411- 419.
4. Борисков Н.Ф. Основы безопасности. – СПб.: Питер, 2012.
5. Мешкова Ю.В., Юров С.М. Безопасность жизнедеятельности. –М., 2007.
6. Радзиевский С.И. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие - Севастополь. РИБЭСТ, 2013. – 268 с.
7. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00438
© Рефератбанк, 2002 - 2024