Вход

Влияние групповой и парной работы на развитие мотивации учащихся.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
Код 185678
Дата создания 2014
Страниц 19
Источников 19
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 010руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Особенности мотивации учебной деятельности учащихся 4
Глава 2. Организация групповой и парной форм работы 10
Заключение 18
Список литературы 19

Список литературы [ всего 19]

Список литературы
1. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. — М., 1976.
2. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. — М.: МГУ, 1990.
3. Дэкерс Л. Мотивация: теория и практика: расширенный курс. — М., 2007.
4. Еникеев М.И. Юридическая психология. — М., 2004.
5. Кудрявцев В.Н. Борьба мотивов в преступном поведении. — М.: Норма, 2007.
6. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2000.
7. Леонтьев Д.А. Психология смысла. — М., 2003.
8. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М., 1999.
9. Маклаков А.Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2000.
10. Немов С.Р. Психология. — М.: Владос, 2003.
11. Психология: Учебник для педагогических вузов / Под ред. Б.А. Сосновского. — М.: Юрайт-Издат, 2005.
12. Реан А.А. Практическая психодиагностика личности: Учебное пособие. — СПб., 2001.
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2002.
14. Филиппов В.Д. Криминологические основы уголовного права. — Томск, 1981.
15. Хекхаузен К. Мотивация и деятельность: Т. 1. — М.: Педагогика, 1986.
16. Кудряшова Т.Г. Групповая форма обучения как условие реализации деятельностного подхода // Начальная школа плюс До и После. – 2007. – № 3.
17. Кузнецова И.В.Почему нужно работать в группах? // Начальная школа плюс До и После. – 2002. – № 11.
18. Савушкина Т.П. Аспекты группового обучения младших школьников // Завуч начальной школы. – 2008. – № 4.
19. Цукерман Г.А.Зачем детям учиться вместе? – М. : Просвещение, 1985.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00476
© Рефератбанк, 2002 - 2024