Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
185348 |
| Дата создания |
2014 |
| Страниц |
3
|
| Источников |
2 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
-
Фрагмент работы для ознакомления
Школьники при помощи метапредметных технологий могут научиться видеть, какие теории и системы понятий представлены за той или иной наукой, в каких находятся взаимоотношениях, какие позиции спорны, и тем самым задают развитие науки. Таким образом, следует отметить, что своевременное внедрение метапредметного подхода в обучении, па также правильная оценка и контроль, способны обеспечить качественную подготовку учащихся к самостоятельному решению проблем, с которыми встречается каждый человек на разных этапах своего жизненного пути в условиях быстроменяющегося общества.Список литературы1. Громыко Ю. В. Мыследеятельностная педагогика: теоретико–практическое руководство по освоению высших образцов педагогического искусства. — Минск, 2010. — 376 с.2. Лебедев О. Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. — 2011. — № 8. — С. 33–39.
Список литературы [ всего 2]
Список литературы
1. Громыко Ю. В. Мыследеятельностная педагогика: теоретико–практическое руководство по освоению высших образцов педагогического искусства. — Минск, 2010. — 376 с.
2. Лебедев О. Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. — 2011. — № 8. — С. 33–39.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00401