ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ РЕСУРСНОЙ БАЗЫ ВИРТУАЛЬНОЙ ОТКРЫТОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ НЕФТЕГАЗОВОГО ВУЗА)

-

Практика показывает, что в роли операционной системы серверов наиболее часто выступают следующие виды операционных систем: „Nowell NetWare“, „Unix“, „Linux“ и „Windows Server 2003“. Подробнее остановимся на „Nowell NetWare“ и „Windows Server 2003“.„Nowell NetWare“ − первая коммерческая сетевая операционная система, позволяющая построение локальных сетей с произвольной топологией, которые состояли бы из разнородных машин (компьютеров). Ранее сетевые операционные системы были очень сильно зависимыми от конкретных конфигураций локальных сетей, и данная операционная система „Nowell NetWare“ отличается своей универсальностью. Все сетевые карты, имеющие драйверы „ODI“ („Open Datalink Interface“) могут быть использованы в сети „Nowell“. Из-за универсальности использования она уже долго остается основной операционной системой для локальной сети. Эта операционная система до сих пор находит достаточно широкое применение.„Windows Server 2003“ представляет собой сетевую операционную систему, содержащую в себе функциональный набор операционных систем семейств „Windows Server“. Данная операционная система используется в тех случаях, когда необходимо выполнение ответственных задач, например, обеспечить безопасность, надежность, доступность и масштабируемость. Корпорацией «Microsoft» было усовершенствовано и расширено семейство серверных операционных систем „Windows“ с тем, чтобы показать преимущество технологий „Microsoft .NET“, которые были разработаны для того, чтобы связывать людей, системы, устройства и процессы обмена данными между собой. Производительностью „Windows Server 2003“ эффективным образом обеспечиваются контакты между преподавателями и студентами, процессом передачи данных за счет усовершенствования средств по совместной работе и повышению производительности труда.Целесообразным является решение оставления существующих на сервере операционных систем, потому что ими эффективно выполняются поставленные перед ними задачи. Таким образом, на файловом сервере устанавливается операционная система „Novell NetWare“, на сервере базы данных остается установленной операционная система от Microsoft „Windows Server2003“.Также необходимо предусмотреть наличие программ по резервному копированию данных. Такие программы необходимы во избежание потерь данных и их случайных удалений. С этой целью производят регулярное резервирование данных. Проблема потерь информации чаще всего возникает у оператора. Для работы сервера в локальной вычислительной сети обязательно нужно хранить копии логических дисков, где установлена сетевая операционная система. В случае сбоев или отказов в работе данные мероприятия помогут восстановить работу локальной вычислительное сети в возможно короткие сроки.Критериями, по которым происходит отбор программы резервного копирования данных, являются следующие показатели:- возможности работать в локальной вычислительной сети;- обладание высокими скоростями сжатия;- очищение архивов от мусора (ненужной, неактуальной информации);- возможности создавать шаблоны (стандартный набор резервируемых файлов).Такой программой, например, является программа GRBackPro.Системы передачи данных включают в себя сетевые технологии „Fast Ethernet“ будет обеспечено высокое быстродействие сети. Оптимальная сетевая технология − 100Base-TX благодаря высокой пропускной способности, дешевизне и простоте построения.Выбор архитектуры построения сети обоснован особенностями виртуальной образовательной среды. На основе технического задания, требуется обеспечение работы с базами данных, системами внутренней документации и т.д. Работа приложений такого типа происходит в режиме «клиент-сервер» (имеются стороны, запрашивающие функции по обслуживанию, − рабочие станции, и сервер – сторона, которая предоставляет функции обслуживания). По структуре сеть будет являться распределенной иерархической.Инфраструктура центров обработки данных (ЦОД) должна удовлетворять нескольким ключевым требованиям: доступность, производительность, готовность к изменениям, высокая надежность и управляемость. Один из базовых принципов выбора архитектуры и компонентов дата-центра — модульный дизайн, позволяющий более эффективно осуществлять масштабирование и существенно экономить на объекте, который планируется на долгие годы, но постоянно развивается, мигрируя к новым технологиям.Инфраструктура центров обработки данных включает в себя все перечисленное выше оборудование, необходимое для нормальной работы виртуальной открытой образовательной среды.Таким образом, современные онлайн-технологии делают образование более открытым и доступным, что имеет для качества образования невероятно большое значение.ЛитератураАгапова, О. В. Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах [Текст] : монография / О. В. Агапова ; отв. ред. Г. А. Ключарев. – М. : Ин-т социологии РАН, 2008. – 400 с.Агапонов, С. В. Выбор платформы для дистанционного обучения: проблемы и решения [Текст] / С. В. Агапонов // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2005. – № 1. – C. 48-55.Андреев, А. А. Дидактические основы дистанционного обучения [Электронный ресурс] / А. А. Андреев : дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Моск. гос. ун-т эконом., ста-ки и инф-ки. – М.: РАО, 1999. – Режим доступа : http://www.iet.mesi.ru/br/ogl-b.htm. - 05.09.2014.Беспалько, В. П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) [Текст] / В. П. Беспалько. – М. : Издательство - Московский психолого-социальный институт; НПО МОДЭК, 2002. – 352 с.Вайндорф-Сысоева, М. Е. Система информационно-педагогической поддержки средствами виртуальной образовательной среды учреждений профессионального образования [Текст] / М. Е. Вайндорф-Сысоева // Вестник МГОУ: серия «Психологические науки». – 2009. – № 2. – С. 202-215.Горный, Е. Развитие электронных библиотек: мировой и российский опыт, проблемы, перспективы [Текст] / Е. Горный, К. Вигурский // Интернет и российское общество. – 2002. – С. 158-188.Изотов, М. И. Организация учебного процесса и учебного материала для дистанционной формы образования [Текст] / М. И. Изотов // Концептуальные подходы. – М., 1998. – 30 с.Уваров, А. Ю. Открытая учебная архитектура [Электронный ресурс] / А. Ю. Уваров // Интернет-журнал "Эйдос". – 1999. – 30 92 марта. –Режим доступа : http://www.eidos.ru/journal/1999/0330-08.htm. - 5.09.2014.Basque J., Rocheleau J., Bibeau R. (1996). «Comment faire d′ une école secondaire actuelle une école informatisée?», La technologie éducative en réseau: réseaux technologiques, reseaux humains. Sainte-Foy: CIРTE, Télé-université, pp. 229-441. Klaslley, A. The decades of computer-based instruction project: What have we learned [Текст] / A. Klaslley, В. Hunter, R. Seidel // Technological horizons in educational journal. – 1983. – № 5. – P. 88 96.