Вход

молодежная политика в региональном управлении(на примере Чеченской республики)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 184685
Дата создания 2014
Страниц 88
Источников 44
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 060руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение 4
Глава 1 Теоретико-правовые основы реализации молодежной политики органами государственной власти 9
1.1. Молодежная государственная и муниципальная политика - вопросы возникновения и периодизации 9
1.2. Основные характеристики современной российской молодежи 18
1.3. Нормативно-правовые основы молодежной политики в Российской Федерации 21
Глава 2 Анализ муниципальной молодежной политики на примере Чеченской республики 27
2.1. Общая характеристика Чеченской республики и цели молодежной политики в основных программных документах социально-экономического развития Чеченской республики 27
2.2. Сравнительная динамика основных параметров состояния молодежи в Чеченской республике и Российской Федерации 27
2.3. Проблемы молодежной политики Чеченской республики 41
Глава 3 Совершенствование молодежной политики в Чеченской республике 63
3.1. Направления совершенствования молодежной политики в Чеченской республике 63
3.2. Затраты, связанные с реализацией молодежной политики в Чеченской республике и в Российской Федерации 63
3.3. Предполагаемая социальная эффективность предлагаемых мероприятий 64
Заключение 96
Список литературы 99

Фрагмент работы для ознакомления

Создание подобной информационно- юридической службы в ЧР решило бы многие проблемы молодых предпринимателей. Поддержка молодежного предпринимательства в значительной степени необходимо самому государству с тем, чтобы в последующем иметь возможность опереться на средний класс.
Большое внимание в комплексе работы при организации занятости молодежи должно уделяться сельской молодежи. Село традиционно остается поставщиком молодежи для подготовки кадров многим отраслям народного хозяйства и государственного аппарата управления. Сельское предпринимательство и фермерство в силу отсутствия стартового капитала, отсталости хозяйства, необходимых профессиональных навыков и непрестижности не притягивает молодежь. Низкие доходы жителей села осложняют получение молодежью современного образования, в т.ч. на коммерческой основе. В итоге значительная часть сельской молодежи пополняет ряды безработных. Наличие даже хорошей профессии не гарантирует молодежи получение рабочего места. Определенная часть выпускников среднеспециальных и высших сельскохозяйственных учебных заведений тоже попадает в число безработных. Молодежную безработицу на селе усугубляет и то что имеет место несовпадение интересов незанятой молодежи с конкретным предложением вакантных рабочих мест. Во многих улусах отсутствуют утвержденные программы ежегодной целевой подготовки и трудоустройства необходимыми специалистами. В такой работе должны быть привлечены квалифицированные специалисты. В масштабе республики ощущается значительная нехватка отдельных категорий специалистов в арктических улусах и переизбыток их в центральных улусах. Это объясняется тем, что на Севере республики немного хуже условия жизни и работы, нет соответствующего
материального и морального стимулирования, зачастую отсутствует удобное
жилье, очень плохая и дорогая транспортная схема, дорогие продукты и очень ограничен их ассортимент. Основные концептуальные положения занятости сельской молодежи и регулирования рынка труда должны осуществляться на основе региональных программ занятости молодежи при поддержке со стороны государства. В региональные программы занятости сельской молодежи можно включить следующие компоненты:
развитие и поддержку молодежного предпринимательства на селе, особенно в сфере переработки, хранения, транспортировки и сбыта сельскохозяйственной продукции;
создание благоприятных условий для привлечения сельской молодежи к промышленному производству на предприятия алмазо-золотодобывающей и нефтегазоперерабатывающей отраслях;
восстановление и развитие социальной инфраструктуры села и услуг для сельского населения, что очень важно для создания рабочих мест для молодых женщин;
совершенствование общеобразовательной, профессиональной подготовки и профориентационной работы среди молодежи;
усиление мер по социальной поддержке временно незанятой молодежи;
разработку направлений по закреплению.молодежи на селе в целях обеспечения его демографического оздоровления.
необходимо особая подпрограмма трудоустройства на северных и арктических улусах, обеспечение их необходимыми специалистами, особые меры материального и морального стимулирования.
Реформа высшего образования ориентирована на существенное укрепление материальной базы федеральных вузов, обновление образовательных стандартов, улучшение конкурентоспособности в предоставлении образовательных услуг, повышение качества образования. Важнейшей составляющей этой реформы является адаптация выпускников вузов к инновационному развитию всей экономики и социальной жизни страны. Это стратегический курс страны и молодежи отводится роль основной движущей силы в обновлении страны. Значит новая государственная молодежная политика одним из главных компонентов должна иметь это ключевое направление.
Поддержка государством программ помощи молодым гражданам в планировании семьи, в воспитании детей, формирование системы медико- социальных, социально-правовых, психолого-педагогических, информационных и консультационных услуг молодым семьям должно стать одной из приоритетных направлений. Необходимо целенаправленно и последовательно вести работы с молодежью по вопросам репродуктивного здоровья, безопасного материнства, воспитания, образования и развития обеспечения детей, организации семейного и детского отдыха, популяризации семейных ценностей в обществе.
Необходимо дальнейшее совершенствование законодательство по вопросам поддержки молодой семьи в строительстве и приобретении жилья (по осуществлению субсидирования, целевого льготного кредитования, ипотечного кредитования, по внедрению механизмов аренды государственного и муниципального жилья и т.д.), улучшения жилищных условий для малоимущих семей, разработки и реализации мер по поддержке инициатив молодежи, движения молодежных жилищных комплексов, других молодежных объединений и иных организаций по строительству доступного жилья для молодежи.
Таким образом, необходимо учитывать возросшую роль семьи как института воспитания молодого поколения при разработке и проведении государственной молодежной политики. В качестве основы для этого следует разработать концепцию и программу семейной социализации и воспитания жизнеспособной личности в современных условиях, а также на определенную перспективу, с учетом возможных экономических и социально-политических изменений. Вместе с тем необходима единая семейная политика и сильная государственная демографическая политика, главной целью которой должны стать достижение простого воспроизводства населения и постоянное его поддержание.
Важными направлениями государственной молодежной политики по укреплению и улучшению здоровья молодого поколения должны стать: создание системы комплексной профилактики заболеваний; повышение качества и доступности для молодежи и молодых семей с детьми бесплатной медицинской помощи; разработка системы мер, направленных на поддержку материнства и детства; сохранение и улучшение репродуктивного здоровья.
Основными задачами государственной молодежной политики в области охраны здоровья молодого поколения ЧР должны стать:
Создание постоянно действующей системы мониторинга общественного здоровья молодежи.
Разработка и реализация специальных целевых программ по сохранению и укреплению здоровья молодежи (репродуктивного, психического, соматического).
Пропаганда здорового образа жизни, занятий физкультурой и спортом, отказ от вредных привычек и нездорового образа жизни (алкоголизм, табакокурение, наркомания и т.д.).
Создание информационно-просветительской службы по культуре здоровья и внедрению оздоровительных технологий с помощью средств массовой информации, учебных заведений, общественных движений и организаций.
Создание действенной системы сохранения и укрепления здоровья детей, подростков и молодежи. Необходимо обеспечить каждой молодой семье, детям, подросткам и молодым людям предоставление равнодоступной, бесплатной качественной медицинской помощи в гарантированных государством объемах за счет средств бюджета РС (Я), страховых взносов и других поступлений.
Создание службы здоровья в среднеспециальных и высших образовательных учреждениях в виде «Центра здоровья», которая предполагает оказание систематизированных молодежных услуг по физической культуре и массовому спорту.
Целесообразно определить и перспективы развития социальных служб для молодежи с учетом отечественного и зарубежного опыта, потребностей общества и молодежи на современном этапе, определить права и обязанности республиканских и местных органов власти по созданию социальных служб, права и обязанности государственных служб, общественных объединений, коммерческих структур и т.д.
Важнейшим направлением государственной молодежной политики должны стать и гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Формирование и реализация целевых программ по данному направлению должны включать целенаправленное использование позитивных возможностей идей патриотизма, гражданственности в процессе осуществления воспитательной деятельности и всеми категориями молодежи при активном участии соответствующих социальных и государственных институтов. Следует активно вовлекать в процессы распространения и пропаганды патриотических ценностей и средства массовой информации. Необходимо расширение сети образовательных учреждений (в т.ч. кадетских школ, классов, школ-интернатов), общественно-патриотических клубов и объединений, занимающихся патриотическим воспитанием, а также исторического, эстетического, нравственного воспитания.
Организация профилактики асоциальных явлений в молодежной среде требует формирования особой инфраструктуры (служб информационной, консультативной помощи, развития психолого-педагогических служб), решения организационных, материально-технических, кадровых проблем ее фу нкцион ирования.
Особую значимость приобретает корректировка нормативных моделей молодежной субкультуры, устранение привлекательности наркомании, алкоголя, табакокурения в представлениях молодежи, вытеснение мифов ценностями здорового образа жизни.
Необходимым условием противодействия криминализации в молодежной среде может стать целенаправленная работа по привлечению молодежи к занятию общественно-значимыми видами деятельности; создание сети специализированных учреждений для несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию и нуждающихся в социальной реабилитации; активизация в этой работе роли детских и молодежных общественных объединений; внедрение новых форм реабилитационной работы с молодыми правонарушителями и предрасположенными к асоциальному поведению.
Целесообразно развитие программ преодоления роста молодежной преступности посредством создания новых и поддержки действующих социальных структур и институтов, обеспечивающих вовлечение молодежи в различные виды физической, творческой, интеллектуальной, благотворительной, общественной деятельности.
Актуальной является проблема оптимизации отношений между молодежными организациями, движениями и соответствующими государственными учреждениями, отвечающими за работу среди молодежи. Главная трудность заключается в слабой согласованности целевых установок основных субъектов молодежной политики: федерального государства по причине свертывания многих его социальных функций, региональных органов власти, у которых нет необходимых ресурсов на молодежную политику, самих молодежных организаций, многие их которых все еще находятся в стадии становления.
Одним из важнейших условий реализации государственной молодежной политики является кадровое обеспечение. Развитие данного направления предполагает практику подготовки и переподготовки кадров, которая в долгосрочной перспективе обеспечит республику подготовленными специалистами в области государственной молодежной политики, позволит существенно повысить профессионализм кадров. В этих целях необходимо разработать систему подготовки государственных и муниципальных служащих в области государственной молодежной политики, специалистов по работе с молодежью и менеджеров молодежной политики, работников социальных служб для молодежи с единым механизмом подготовки, аттестации, переподготовки и повышения квалификации кадров. Также следует разработать механизм государственного и социального заказа учебным заведениям, научно-исследовательским институтам на разработку и осуществление программ подготовки, переподготовки и повышении квалификации специалистов в области молодежной политики.
В работе по духовно-нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения Чеченской Республики приоритетными являются следующие компоненты, которые затрагивают жизненно важные ценности каждого человека и Чеченской Республики в целом:
- национальные интересы, обеспечивающие безопасность и субъектность Чеченской Республики;
- социальная защищенность каждого гражданина;
- высокий статус культурно-духовных ценностей и традиций общества;
- соблюдение прав человека;
- возрождение и обогащение национальных традиций и патриотических чувств.
Ориентация на эти приоритеты будет способствовать гражданскому единению общества, его консолидации, духовному оздоровлению и сплочению, рациональному выбору исторического развития в XXI столетии.
В социально-политической консолидации общества важное место занимает приоритет прав и свобод человека и гражданина. Человек, его права и свободы в нашей стране конституционно провозглашены в качестве «высших ценностей», которые государство обязано признавать, соблюдать и защищать. Они являются основой человеческого существования и сосуществования. Права человека являются главной общечеловеческой ценностью гражданского общества. Они являются всеобщими, неделимыми, взаимосвязанными. Именно права делают нас людьми.
Фундаментальную роль в работе по духовно-нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения играют культурные традиции чеченского народа, которые актуализируют национальную историческую память, гарантируют преемственность общечеловеческого и культурного прогресса, приобщают к культурно-исторической жизни народа, формируют чувства патриотизма и ответственности.
Уникальная и неповторимая национальная культура, опирающаяся на национальные духовные принципы, способна стимулировать духовно-возвышающие человека ценности, такие как:
- отказ от использования силы по отношению к природе, человеку и обществу в целом;
- формирование толерантности и взаимопонимания, поиск консенсуса между человеком и остальным миром.
Работа с молодежью – сложнейший процесс, который не признает устаревших по времени форм и методов работы. Кое-какие механизмы работы уходят в историю, что-то трансформируется, приобретает новое значение. Неизменным остается девиз – создавать у представителей подрастающего поколения настроение на созидательный труд, воспитывать их на лучших традициях чеченского народа.
При решении этих задач необходимо руководствоваться основополагающими документами, которые регламентируют работу по духовно-нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения. Главная задача проводимой политики на местах – привлечение молодежи к активной общественной, экономической и социальной деятельности, постоянное общение с молодыми людьми, изучение и удовлетворение их нужд, укрепление доверия к власти.
Формы и методы реализации Концепции должны регулярно совершенствоваться и обновляться. В современных условиях следует шире использовать дискуссионные площадки, массовые акции с участием молодежи, интернет-сайты. При этом разработка и применение новых форм и методов воспитательной работы должны вестись с учетом особенностей и проблем трудового коллектива, отрасли и ведомства. Это позволит вовлечь молодежи Республики в управление общественными делами.
Значительное внимание необходимо уделять государственным структурам, непосредственно отвечающим за работу с молодежью, пропаганде и разъяснению положений Конституции Чеченской Республики, правовому воспитанию молодых людей, повышению их ответственности по соблюдению трудовой и общественной дисциплины. Важное место в духовно-нравственном воспитании и развитии подрастающего поколения занимает организация взаимодействия руководителей различных уровней и сфер деятельности с профессиональными союзами, политическими партиями, общественными организациями и объединениями, действующими в рамках Конституции Чеченской Республики.
Трудовые коллективы – важное поле воспитательной работы. Руководитель должен уметь своевременно реагировать на обращения граждан, работать на опережение, снимать напряженность в трудовом коллективе. В значительной мере способствовать выполнению подобных задач призваны заместители руководителей по воспитательной работе. Они информируют трудовые коллективы о внешней и внутренней политике государства, работе местных органов исполнительной власти, организуют массовую общественно-политическую работу.
Условия эффективности работы по духовно-нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения:
- профессионализм и высокий уровень убежденности и пропагандистского мастерства, знание жизни; искренность лиц, осуществляющих воспитательную работу;
- привлечение к воспитательной работе государственных и общественных деятелей, выдающихся деятелей науки, искусства, производства, спорта, экономики, здравоохранения, представителей молодежных организаций, других авторитетных людей;
- использование и дальнейшая разработка современных активных и интерактивных форм воспитательной работы;
- создание условий для проявления и поддержки молодежных инициатив;
- активное использование внешней атрибутики и символики в идейно-воспитательной работе, формирование авторитета и уважения к государственным символам, ознакомление с правилами их использования;
- формирование здорового образа жизни как приоритетной ценности государственной социально-экономической политики;
- подготовка и переподготовка кадров воспитателей и организаторов воспитательного процесса;
- взаимодействие с другими министерствами и ведомствами;
- проведение культурно-массовых и спортивных мероприятий, приуроченных к наиболее важным событиям в жизни Республики и страны;
- организация широкомасштабной рекламной кампании по популяризации социальной активности, здорового образа жизни, социально приемлемых норм поведения;
- ограничение в СМИ рекламы любых алкогольных напитков, курения, насилия;
- ограничение использования сомнительной кинопродукции, компьютерных игр;
- финансовая доступность для детей и учащейся молодежи объектов соцкультбыта, деятельность которых направлена на развитие личности.
Совершенствование воспитательной работы на современном этапе имеет первостепенное значение для построения сильной и процветающей Чеченской Республики. Эффективная работа по духовно-нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения необходима для формирования ясного понимания молодыми гражданами целей социально-экономической политики, проводимой местной властью, решения неотложных задач по возрождению нации и воссозданию Чеченской Республики.
Департамент по связям с религиозными и общественными организациями Администрации Главы и Правительства Чеченской Республики:
координация, определение целевой аудитории, разработка программ и проектов, формирование и обобщение передового опыта духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения, способствование распространению наиболее результативного опыта в этой деятельности – стратегия внедрения.
Министерство образования и науки Чеченской Республики:
мониторинг духовно-нравственного воспитания в учреждениях образования;
создание банка данных современных форм духовно-нравственного воспитания в школе, ПТУ, ССУЗе, ВУЗе;
разработка критериев оценки эффективности духовно-нравственного воспитания учащейся и студенческой молодежи;
подготовка анкет и опросников по изучению ценностных ориентаций, интересов и потребностей учащейся молодежи;
организация в учреждениях образования постоянно действующих семинаров для классных руководителей, кураторов, актива класса и учебных групп по актуальным проблемам политики руководства Республики;
анализ состояния и содержания наглядной агитации государственной символики (стендов, информационных бюллетеней и т.д.) в школах, учебных корпусах, библиотеках, общежитиях и аудиториях учебного заведения;
формирование авторитета и уважения к государственным символам, активное их использование в духовно-нравственном воспитании и развитии подрастающего поколения;
развитие СМИ учебного заведения, организация работы радио, выпуск стенных и радиогазет учебных заведений, отражающих вопросы политики руководства Республики, деятельности детских и молодежных организаций, коллектива учебного заведения в реализации духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики;
участие в духовно-нравственном воспитании учебного заведения государственных и общественных деятелей, выдающихся деятелей науки, искусства, производства, спорта, экономики, здравоохранения, представителей детских и молодежных организаций, других авторитетных людей;
использование и дальнейшая разработка современных активных и интерактивных форм духовно-нравственного воспитания молодежи;
популяризация национальных традиций страны, республики, района, населенного пункта, учебного заведения, семьи;
подготовка и переподготовка кадров воспитателей и организаторов воспитательного процесса;
взаимодействие с другими министерствами и ведомствами по вопросам духовно-нравственного воспитания молодежи;
создание условий для проявления и поддержки молодежных инициатив; привлечение родителей и других заинтересованных лиц к участию в них;
проявление заботы о каждом молодом человеке как неотъемлемой, полноправной, самоценной частицы коллектива, общества и государства.
Министерство Чеченской Республики по делам молодежи:
выявление духовных потребностей и интересов молодежи;
создание условий для культурного досуга, развития творческих способностей молодежи и коммуникабельности молодых людей, определения ими своего места в обществе;
развитие социальной активности молодежи и раскрытие их творческого потенциала; включение молодого человека в трудовую деятельность;
создание условий для профессиональной ориентации;
содействие молодежной занятости;
укрепление институтов семейного воспитания;
поддержка молодых семей;
создание условий для строительства им жилья;
привлечение и поддержка молодых журналистов и блоггеров для реализации молодежной политики и освещения жизни молодежи в целом;
поддержка научного и научно-технического творчества, изобретательства и рационализаторства талантливой молодежи, способной составить в дальнейшем научную и творческую интеллигенцию Республики;
создание условий для инновационной деятельности молодёжи;
содействие организационному развитию детских и молодежных общественных объединений;
поддержка молодёжных общественных инициатив;
создание условий и механизмов для социально-экономической активности молодежи; содействие молодежному предпринимательству;
правовая защита и социальная адаптация молодежи;
усиление международного молодежного сотрудничества;
поддержка массового детского и молодежного спорта, а также туризма;
развитие механизмов поддержки молодой семьи, консолидация субъектов молодёжной политики Чеченской Республики для реализации целей программы.
Министерство культуры Чеченской Республики:
разработка и реализация культурных программ и мероприятий с учетом национальных особенностей народов Республики, с использованием всех жанров изобразительного искусства, а также кино, театра, литературы, поэзии, как эффективный инструмент воздействия на массовое сознание общества;
сбережение историко-культурного наследия народов Республики; формирование духовно богатой личности;
наращивание творческого потенциала профессиональных и любительских коллективов;
сохранение и развитие народного художественного творчества, народных промыслов и традиционной культуры;
Министерство внутренних дел РФ по Чеченской Республике:
проведение встреч с молодежью в учебных заведениях, населенных пунктах, включая самые отдаленные районы Республики, с целью раскрытия таких общественных явлений, как экстремизм и терроризм, их негативного влияния на молодежную среду;
проведение бесед с родителями подростков о необходимости должного контроля по отношению к своим детям;
совместно с Министерство территориального развития, национальной политике и массовых коммуникаций Чеченской Республики разработка цикла теле– и радиопередач, посвященных деструктивному влиянию экстремизма и терроризма;
в тесном контакте с информационными агентствами республики и блоггерами усиление работы по противодействию экстремизму и терроризму в интернет-пространстве;
организация и проведение ежегодного Международного слета юных патриотов;
проведение мероприятий с молодежью призывного возраста (встречи с ветеранами ОВД, посещение органов внутренних дел, «дни открытых дверей» образовательных учреждений МВД и т.д.).
Министерство труда, занятости и социального развития Чеченской Республики:
реабилитация детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
оказание социальной помощи продуктами питания, одеждой и обувью малоимущим семьям;
проведение бесед на тему духовно-нравственного воспитания; проведение круглых столов и семинаров о вреде наркомании, токсикомании и табакокурения; организация торжественных мероприятий, посвященных Дню Матери, Дню семьи, Дню защиты детей;
оказание содействия несовершеннолетним в реализации законных интересов и защиты их прав;
подготовка и переподготовка воспитателей, психологов и социальных педагогов;
взаимодействие с другими министерствами и ведомствами;
организация отдыха и оздоровления детей; выделение субсидий на открытие собственного дела;
поддержка трудоустройства молодежи – выпускников школ, ССУЗов, ВУЗов, которые не смогли после окончания обучения найти работу;
реформирование системы управления охраной труда;
назначение и выплата пособия по уходу за ребенком;
социальная поддержка и социальное обслуживание граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации;
социальная поддержка семей, имеющих детей (в том числе многодетных семей, одиноких родителей);
социальная поддержка и социальное обслуживание детей - сирот, безнадзорных детей и детей, оставшихся без попечения родителей).
Централизованная религиозная организация
«Духовное управление мусульман Чеченской Республики»:
проповедническая деятельность, организация хаджа, повышение духовного потенциала и укрепление нравственных устоев мусульманского сообщества, достижение межконфессионального и межнационального мира и согласия в обществе;
оказание содействия мусульманам в реализации законных прав и защиты интересов на свободу исповедания и распространения ислама;
проведение конкурсов на лучшее знание основ Ислама и чтение Корана;
посещение святых мест.
Общественные и религиозные объединения Чеченской Республики:
привлечение институтов гражданского общества к идеям консерватизма, где главные идейные ориентиры – религия, традиции, гражданственность;
воспитание у молодых граждан любви к Отечеству, своим корням, традициям и обычаям; разъяснение сути многообразия общественных отношений;
содействие молодым людям в выработке своей жизненной позиции, реализации своих возможностей;
приобщение школьников к современной экономической, правовой, нравственной и экологической культуре через встречи с ветеранами труда, специалистами разных профессий;
организация туристическо-краеведческой работы, проведение военно-патриотических мероприятий, оказание помощи старикам, сиротам, беспризорным детям;
организация паломнических поездок;
содействие охране памятников, исторического наследия; проведение экологических и трудовых мероприятий;
проведение молодежных конференций, круглых столов, тематических вечеров по вопросам семьи;
Таким образом, эффективность государственной молодежной политики проявляется в конечном итоге, в ее способности помочь молодежи созидать материальные и духовные ценности. Чем больше вклад молодежи в общественный потенциал, тем выше оценка политики, которая обеспечила бы этот успех. Если у объектов политики наблюдается дивергенция - расхождение или потеря необходимых качеств, векторов использования ресурса социального развития, совладения с жизненными проблемами - общество деградирует, слабеет, видоизменяется.
Негативные тенденции в молодежной среде свидетельствуют не только о слабости политики государства в отношении молодежи, ее просчетах и ошибках, но могут и быть связаны с поиском молодежью новых альтернатив самовыражения, нетрадиционных стилей жизни, необычных способов достижения сформировавшихся общественных ценностей или, наоборот, возвратом к старым традиционным ценностям, утратившим свою актуальность.
Следовательно, основные усилия должны быть направлены на конкретное вложение инвестиций в молодежь, на обеспечение эффективного взаимодействия (по горизонтали и вертикали) объектов и субъектов управления. Политическая деятельность – это принципы помогают лучше понять, что такое политика и как она должна осуществляться. Особенно большую роль играют социальные и экономические принципы, так как экономическая и социальная политика приоритетна в любом обществе. Реализация принципов экономической и социальной политики привела в развитых странах к формированию экономики благосостояния и государства благосостояния. Очень важен принцип, который объясняет, что такое политика, и как на нее можно повлиять, - это принцип восприимчивости политики с реакции общества. Он утверждает основы демократии, согласно которым граждане имеют большие возможности участия в процессе управления. Политика – это обширная и сложная система взаимодействия, от эффективного функционирования элементов которой напрямую зависит благополучие общества.
Современная Россия – это достаточно специфическая страна, в которой произошла резкая смена основного вектора развития. Не секрет, что больше всего перемены в политической и социальной областях влияют на тех, кто еще не успел определиться в жизни, в ком еще нет твердого стержня, заложенного воспитанием и образованием, то есть на самых молодых. Проблемы современной молодежи очень сильно отличаются от тех, которые были в этом же возрасте у их родителей. Причем отличаются во всех аспектах - и в моральном, и в социальном, и в экономическом. Разительные отличия их жизни от жизни предыдущего поколения зачастую сделало невозможным конструктивный диалог и уж тем более обмен опытом между поколениями – слишком уж разный этот опыт.
Социальные проблемы современной молодежи обусловлены, прежде всего, тем, что общество, которое на сегодняшний день является обществом потребления, ставит перед ребятами одну задачу – иметь как можно больше денег. Но при этом все, что происходит вокруг, учит подрастающее поколение исключительно тому, что деньги не нужно зарабатывать - есть масса других способов для их получения, намного более легких и простых. Поэтому в глазах молодежи социальные институты, которые имели значимость для их предков, утрачивают свою ценность. Школа, образование, семья и даже государство - ничего не стоят, ведь смысл жизни вовсе не в них. Такие проблемы молодежи в современном обществе неминуемо ведут к постепенной деградации социальных и моральных норм, утрате связи поколений и примитивному существованию, лишенному духовной составляющей.
Политическая деятельность – это принципы помогают лучше понять, что такое политика и как она должна осуществляться. Особенно большую роль играют социальные и экономические принципы, так как экономическая и социальная политика приоритетна в любом обществе. Реализация принципов экономической и социальной политики привела в развитых странах к формированию экономики благосостояния и государства благосостояния. Очень важен принцип, который объясняет, что такое политика, и как на нее можно повлиять, - это принцип восприимчивости политики с реакции общества. Он утверждает основы демократии, согласно которым граждане имеют большие возможности участия в процессе управления. Политика – это обширная и сложная система взаимодействия, от эффективного функционирования элементов которой напрямую зависит благополучие общества.
Современная Россия – это достаточно специфическая страна, в которой произошла резкая смена основного вектора развития. Не секрет, что больше всего перемены в политической и социальной областях влияют на тех, кто еще не успел определиться в жизни, в ком еще нет твердого стержня, заложенного воспитанием и образованием, то есть на самых молодых. Проблемы современной молодежи очень сильно отличаются от тех, которые были в этом же возрасте у их родителей. Причем отличаются во всех аспектах - и в моральном, и в социальном, и в экономическом. Разительные отличия их жизни от жизни предыдущего поколения зачастую сделало невозможным конструктивный диалог и уж тем более обмен опытом между поколениями – слишком уж разный этот опыт.
Социальные проблемы современной молодежи обусловлены, прежде всего, тем, что общество, которое на сегодняшний день является обществом потребления, ставит перед ребятами одну задачу – иметь как можно больше денег. Но при этом все, что происходит вокруг, учит подрастающее поколение исключительно тому, что деньги не нужно зарабатывать - есть масса других способов для их получения, намного более легких и простых. Поэтому в глазах молодежи социальные институты, которые имели значимость для их предков, утрачивают свою ценность. Школа, образование, семья и даже государство - ничего не стоят, ведь смысл жизни вовсе не в них. Такие проблемы молодежи в современном обществе неминуемо ведут к постепенной деградации социальных и моральных норм, утрате связи поколений и примитивному существованию, лишенному духовной составляющей.
Заключение
На современном телевидении так часто упоминается политика: международная, внутренняя, молодежная политика. Что такое политика? Это средство, с помощью которого государство добивается поставленных целей в определенной области. Политика использует методы экономического, правового, административного воздействия и опирается на имеющиеся ресурсы. Открытость, ориентированность на результат, конкурентоспособность – это основные характеристики, которые наглядно иллюстрируют, что такое политика и какой она должна быть.
Рабо‭‬та с мо‭‬ло‭‬дежью – сло‭‬жнейший про‭‬цесс, ко‭‬то‭‬рый не признает устаревших по‭‬ времени фо‭‬рм и мето‭‬до‭‬в рабо‭‬ты. Ко‭‬е-какие механизмы рабо‭‬ты ухо‭‬дят в исто‭‬рию, что‭‬-то‭‬ трансфо‭‬рмируется, прио‭‬бретает но‭‬во‭‬е значение. Неизменным о‭‬стается девиз – со‭‬здавать у представителей по‭‬драстающего‭‬ по‭‬ко‭‬ления настро‭‬ение на со‭‬зидательный труд, во‭‬спитывать их на лучших традициях чеченско‭‬го‭‬ наро‭‬да.
При решении этих задач нео‭‬бхо‭‬димо‭‬ руко‭‬во‭‬дство‭‬ваться о‭‬сно‭‬во‭‬по‭‬лагающими до‭‬кументами, ко‭‬то‭‬рые регламентируют рабо‭‬ту по‭‬ духо‭‬вно‭‬-нравственно‭‬му во‭‬спитанию и развитию по‭‬драстающего‭‬ по‭‬ко‭‬ления. Главная задача про‭‬во‭‬димо‭‬й по‭‬литики на местах – привлечение мо‭‬ло‭‬дежи к активно‭‬й о‭‬бщественно‭‬й, эко‭‬но‭‬мическо‭‬й и со‭‬циально‭‬й деятельно‭‬сти, по‭‬сто‭‬янно‭‬е о‭‬бщение с мо‭‬ло‭‬дыми людьми, изучение и удо‭‬влетво‭‬рение их нужд, укрепление до‭‬верия к власти.
Фо‭‬рмы и мето‭‬ды реализации Ко‭‬нцепции до‭‬лжны регулярно‭‬ со‭‬вершенство‭‬ваться и о‭‬бно‭‬вляться. В со‭‬временных усло‭‬виях следует шире испо‭‬льзо‭‬вать дискуссио‭‬нные пло‭‬щадки, массо‭‬вые акции с участием мо‭‬ло‭‬дежи, интернет-сайты. При это‭‬м разрабо‭‬тка и применение но‭‬вых фо‭‬рм и мето‭‬до‭‬в во‭‬спитательно‭‬й рабо‭‬ты до‭‬лжны вестись с учето‭‬м о‭‬со‭‬бенно‭‬стей и про‭‬блем трудо‭‬во‭‬го‭‬ ко‭‬ллектива, о‭‬трасли и ведо‭‬мства. Это‭‬ по‭‬зво‭‬лит во‭‬влечь мо‭‬ло‭‬дежи Республики в управление о‭‬бщественными делами.
Значительно‭‬е в

Список литературы [ всего 44]

Список литературы
1. Положение «О Комитете Правительства Чеченской Республики по‭‬ делам мо‭‬ло‭‬дежи. (Принято‭‬е постановлением Правительства ЧР о‭‬т 27 апреля 2010 го‭‬да №47);
2. Конституция Ро‭‬ссийско‭‬й Федерации;
3. Конституция Чеченской Республики;
4. Закон «О‭‬ мо‭‬ло‭‬дежи Чеченской Республики» (Принятый Народным. Собранием Парламента ЧР 27 марта 2008 г., и о‭‬до‭‬брен советом Республики Парламента ЧР 24 апреля 2008г.);
5. Положение «О. Комитет Правительства Чеченской Республики по‭‬ делам мо‭‬ло‭‬дежи. (Принято‭‬е постановлением Правительства ЧР о‭‬т 27 апреля 2010 го‭‬да №47);
6. Конституция Ро‭‬ссийско‭‬й Федерации;
7. Конституция Чеченской Республики;
8. Закон «О‭‬ мо‭‬ло‭‬дежи Чеченской Республики» (Принятый Народным Собранием Парламента ЧР 27 марта 2008 г., и одобрен советом Республики Парламента ЧР 24 апреля 2008г.)
9. Федеральный Закон о‭‬т 06.10.2003г. №131-ФЗ «о‭‬б общих принципах организации местно‭‬го‭‬ само‭‬управления в Ро‭‬ссийско‭‬й Федерации» п.34 ст.16Апо‭‬кин, А. Анализ студенческой занятости в контексте ро‭‬ссийско‭‬го‭‬ рынка труда А. Апо‭‬кин Во‭‬про‭‬сы эко,‭но‭‬мики. - 2008. - №6. - С.98-110.
10. Указ Президента РФ «О Федеральной программе "Молодежь России"» от 15 сентября 1994 г. №1922 //Собрание Законодательства РФ. - 26.09.1994. - №22. - Ст. 2459.
11. Постановление Правительства РФ «О Федеральной целевой программе "Молодежь России (1998-2000 гг.)"» от 18 июня 1997 г. №746 //Собрание законодательства РФ. - 30.06.1997. - №26. - Ст. 3050.
12. Постановление Правительства РФ «О Федеральной целевой программе "Молодежь России (2001-2005 гг.)"» от 27 декабря 2000 г. №1015 //Собрание законодательства РФ. - 08.01.2001. - №2. - Ст. 172.;
13. Федеральная целевая программа ««Молодежь России» (2006-2010 гг.)»//URL: http://minmol.ykt.ru
14. Указ Президента РФ «О статусе Федеральной целевой программы "Молодежь России"» от 15 мая 1996 г. //Консультант-плюс.
15. Распоряжение Правительства РФ «Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации» от 18 декабря 2006 г. №1760-р//Собрание законодательства РФ.-25.12.2006. -№52. - (ч. III). - Ст. 5622.
16. Постановление Верховного Совета РФ «Об основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации» от 3 июня 1993 г. № 5090-1 //Ведомости народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ.— 1993. —№25.-С.1488-1496.
17. Послание Президента РФ Федеральному Собранию РФ от 25 апреля 2005 г. «Послание Президента России Владимира Путина Федеральному Собранию» //Российская газета. 2005. 26 апреля. С.3-4.
18. Послание Президента РФ Федеральному Собранию РФ от 5 ноября 2008 г. «Послание Президента России Дмитрия Медведева Федеральному Собранию РФ» //URL: http: //news.kremlin.ru/transcripts/1968
19. Апо‭‬кин, А. Анализ студенческой занятости в контексте ро‭‬ссийско‭‬го‭‬ рынка труда А. Апо‭‬кин. Во‭‬про‭‬сы экономики. - 2008. - №6. - С.98-110.
20. Бабочкин, П.И. Социализация мо‭‬ло‭‬дежи: опыт, проблемы, мероприятия П.И. Бабочкин. Социально - гуманитарные знания. - 2006. - №1 - С.281-285.
21. Большой энциклопедический словарь/гл. ред. А.М. Прохоров. М., Сов. Энциклопедия. 1989. С.884.
22. Во‭‬лко‭‬в, Ю.П. Со‭‬цио‭‬логия мо‭‬ло‭‬дежи: учебное пособие / Ю.П. Во‭‬лко‭‬в, В.И. Добренько‭‬в, Ф.Д. Кадария. - Ро‭‬сто‭‬в-н/Д.: Феникс, 2003. - 576 с.
23. Выступление заместителя Министра образования и науки Российской Федерации А.Г. Свинаренко на Межведомственной комиссии по молодежной политике 2 сентября 2005 г. //URL: http://www.mon.gov.ru/children/doklad/1606/
24. Всемирный доклад по вопросам молодежи, 2012. Генеральная Ассамблея ООН
25. Забелин, П.В. Мо‭‬ло‭‬дежная политика. Стратегии, идеи, перспективы П.В. Забелин. - М.: Луч, 1998. - 123 с.
26. Зеленин А. Определение возрастных рамо‭‬к мо‭‬ло‭‬дежи. А. Зеленин Государственная служба. - 2008. - №3. - С.105-140.
27. Зо‭‬то‭‬в, В.Б. Система муниципального‭‬ управления: учебное по‭‬со‭‬бие для высших учебных заведений / В.Б. Зо‭‬то‭‬в. - 3-е изд. - М.: Голо‭‬с, 2006. - 560 с.
28. Ильинский, И.М. Мо‭‬ло‭‬дежь и мо‭‬ло‭‬дежная политика. Фило‭‬со‭‬фия. Теория. История / И.М. Ильинский. - М.: Голо‭‬с, 2003. - 696 с.
29. Концепция государственной молодежной политики Российской Федерации (проект) //Проблемы развития человеческого потенциала в деятельности Совета Федерации (наука, образование, культура) //Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. -№10 (141) - 2001 . - С. 47
30. Леонтьев А.Н. К определению понятия «молодежь». Молодежь как объект философского исследования //Молодежь и формирование гражданского общества в России: материалы второй Общероссийской научно- практической конференции. Волгоград, 5-6 октября 2006 г. /Волгоградский институт бизнеса. Волгоград. 2006. С. 45.
31. Мо‭‬ло‭‬дежная политика в России - взаимодействие всех субъектов общества / редко‭‬лл.: Н.И. Сафиро‭‬ва [и др.] // ПТиПУ. - 2008. - №3. - С.119-126.
32. Молодежь: будущее России. Монография /Ред. колл.: Ильинский И.М. (отв. ред.), Ручкин Б.А., Бабочкин П.И. М. 1995. С.197-198.
33. О‭‬ мо‭‬ло‭‬дежи и государственной мо‭‬ло‭‬дежно‭‬й политике ЧР: закон мо‭‬ло‭‬дежи о‭‬т 8.05.2008г.
34. О‭‬бло‭‬нко‭‬в, К.В. Про‭‬блемы со‭‬циально‭‬-трудо‭‬вых о‭‬тно‭‬шений в Германии и ро‭‬ль го‭‬сударства в их разрешении [сво‭‬бо‭‬дный ресурс] / Режим до‭‬ступа: http://www.trud.ru/ton/, сво‭‬бо‭‬дный.
35. Региональная мо‭‬ло‭‬дежная политика: анализ, проблемы, перспективы А.Д. Плотников [и др.]; общ. Ред.А.Д. Пло‭‬тнико‭‬ва. - М.: Компания Дмитрейд График Групп, 2005. - 239 с.
36. Ручкин, Б.Н. Мо‭‬ло‭‬дежь как стратегический ресурс развития о‭‬бщества / Б.Н. Ручкин, В.А. Ро‭‬дио‭‬но‭‬в, А.В. Печнико‭‬в Со‭‬циально‭‬-гуманитарные знания. - 2006. - №1. - С.155-160.
37. Стратегия государственной мо‭‬ло‭‬дежно‭‬й политики в Ро‭‬ссийско‭‬й Федерации [электронный ресурс] / Режим доступа: http://dmp.mgopu.ru/, сво‭‬бо‭‬дный.
38. Стратегия государственной мо‭‬ло‭‬дежно‭‬й политики в РФ: Распоряжение Правительства РФ о‭‬т 18.12.2006 № 1760-р. Собрание законодательства РФ. - 2006. - С.10-24.
39. Социальная политика: Толковый словарь /Общ. Ред. д.э.н., проф. Н.А. Волгин. М. 2002. С. 255.
40. Сухо‭‬вская, А. Проблемы трудоустройства и само‭‬реализации мо‭‬ло‭‬дежи в небольших муниципальных о‭‬бразо‭‬ваниях А. Сухо‭‬вская //Управление персоналом. - 2008. - №10. - С.45-46.
41. Технологии социальной работы: учебник общ. Ред. про‭‬ф.Е.И. Хо‭‬ло‭‬сто‭‬вой. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 400 с.
42. Ховрин Л.Ю. Государственная молодежная политика: синтез патернализма и социального партнерства //Социально-гуманитарные знания. —2007. —№1. — С. 129.
43. Черкасова, Т.В. Мо‭‬ло‭‬дежь о‭‬ ко‭‬нфликто‭‬генных факторах и мо‭‬ло‭‬дежно‭‬й политике / Т.В. Черкасова // Со‭‬цио‭‬логические исследования. - 2007. - № 3. - С.104-109.
44. Энциклопедический со‭‬цио‭‬логический словарь. Общ. Ред. О‭‬сипо‭‬ва Г.В. - М.: ИСПИ РАН, 1995. - 786 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.06363
© Рефератбанк, 2002 - 2024