Паралингвистические и экстралингвистическая система знаков

Введение 3
1. Предмет теории межличностного общения 5
1.1 Определение межличностного общения 5
1.2 Механизмы взаимопонимания в общении 6
2. Особенности речевой коммуникации при участии паралингвистических и экстралингвистических составляющих 11
2.1 Понятие паралингвистических и экстралингвистических знаковых систем 11
2.2 Паралингвистические знаки замещения 16
2.3. Экстралингвистические знаки 20
Заключение 24
Литература 25

Так, фраза «Смотри!» может сопровождаться лишь указательным жестом. При этом сама ситуация раскрывает аспект понимания этой фразы с рядом возможных значений: «Обрати внимание», «Вмешайся в ситуацию», «Не пропусти» и т.д.Следовательно, имеются все основания утверждать, что речевая коммуникация в паралингвистическом окружении представляет собой действительно более экономный вариант расходования средств языка.Надо подчеркнуть, что компрессия многих фраз в узусе общения, а особенно в некоторых стереотипных ситуациях, диктуется утилитарной необходимостью использования паралингвистических средств. Можно сослаться на случай экстренного сообщения «Пожар!» в сопровождении разнообразных жестов или возглас «Вор!», заменяющий полную конструкцию фразы с приблизительным значением: «Опасность», «Помогите задержать человека в сером костюме, бегущего через дорогу!» т.к. полное сообщение потеряет вообще всякий смысл, поскольку в данной ситуации дорога каждая секунда. Заметим, кстати, что компрессия, или вообще экономия сообщения, не может быть достигнута в полной мере за счет ускорения темпа высказывания [7].В отношении пропорций языковых и неязыковых средств общения в обычной среде , безусловно, достигается необходимая для данного случая экономия языковых средств. Если мы рассуждаем об экономии использования средств языка, то речь здесь не об экономии самой системы языка, а об экономии в плане использования языковых средств в процессе общения, другими словами, не об особом внутреннем механизме системы языка, а о факторах, подразумевающих эллиптическое использование языковых конструкций в особых вариациях, ситуативно, когда использование паралингвистических средств является уместным и оправданным.В письменном языке главными факторами однозначной коммуникации служат не только сама языковая ситуация, но и такие факторы, действие которых в вербальном (письменном) общении обосновано их же паралингвистической функцией.Паралингвистические средства письменной речи, если говорить о традиционных средствах, это, прежде всего знаки препинания. Комбинации восклицательных и вопросительных знаков, многоточия, придают письменной речи особую выразительность. Так, сочетание ! и ? после определенного слова (словосочетания) может давать паралингвистическую информацию, свидетельствующую о неправдоподобности сообщаемого, об удовлетворении и различных оценочных моментах авторской речи. В данном случае письменные символы могут рассматриваться как заместители реальной паралингвистической ситуации, свойственной устной речи.Появившаяся в последние десятилетия культура «смайлов» -значков на письме, выражающих различные эмоции и состояния автора слов является закономерным следствием увеличения объема письменного общения, благодаря динамичному развитию современных коммуникативных технологий.Сюда же относятся и иные различные изображения в тексте, такие, как рисунки, графики, чертежи, таблицы и т.д. Этот вид знаков, несмотря на специфику и отсутствие видимой принадлежности к языковой среде, выполняет несомненную паралингвистическую функцию в письменном языке.Независимо от происхождения подобных систем функционирование всех подобных средств вербального языка может осуществляться опосредованно и только на базе существования и возможности эксплицитного выражения значений каких-либо жестов материалом естественного языка.2.3. Экстралингвистические знакиЭкстралингвистика дает о человеке немало информации, которую может скрыть слово. Она представляет собой невербальный язык, прежде всего мимику и жесты, характеризующие фразу и сверхфразовую структуру. Речевую манеру каждого человека характеризуют определенные речевые конструкции, дополняемые невербальным компонентом Так, варианты поведения: сделал подобострастное лицо, принял воинственную позу,похлопал по плечу, непонятно чему улыбнулся, нахмурил брови -не имеют на первый взгляд отношения к речи, однако, несут в себе немалый смысл, дополняя сказанное, а в ряде случаев заменяя его. Или горестно махнул рукой, улыбнулся, потирая ладони, скрестил руки на груди. Экстралингвистика влияет на реализацию коммуникативного намерения. Известный специалист по невербальным коммуникациям, А. Пиз указывал: «Каждый жест подобен одному слову, а слово может иметь несколько различных значений. Полностью понять значение этого слова вы можете только тогда, когда вставите это слово в предложение наряду с другими словами. Жесты поступают в форме «предложений» и точно говорят о действительном состоянии, настроении и отношении человека».[16] Поль Л. Сопер также обращает внимание на манеры говорящего, добавляя к ним необходимость безупречного внешнего облика. Почему нагловатый телеведущий держит в руках авторучку и смятенно теребит ее? Почему в электричке руки сами норовят принять положение «замочком»? Почему мы любим иногда держаться за спинку своего стула во время урока? Во всех трех случаях ситуация объясняется необходимостью защитного жеста. А попробуем, говоря с директором школы, положить сомкнутые руки на край его стола - он инстинктивно отодвинется. Но, если даже этого не произойдет, мы, нарушившие его «собственную территорию», станем неприятны ему, и он не сразу поймет почему: ведь говорили мы по-дружески. Экстралингвистические ошибки, явно препятствующие общению, - это хмурое лицо продавца в магазине, аксиальность (однонаправленность) речи и взгляда, отсутствие зрительного контакта с покупателем, размещение по отношению к нему на расстоянии, исключающем деловое преодуктивное общение. В то же время, излишняя радушность продавца, широкие улыбки, подобострастный тон, постоянная попытка что-то предложить покупателю –другая крайность, также не внушающая доверия. Развязный тон и при этом скрещенные, напряженные ноги - противоречивый знак: человек внешне раскован, а внутренне зажат, и это смущает собеседника.Экстралингвистическая специфика различных речевых стилей заслуживает отдельного рассмотрения.Одним из речевых стилей является научный стиль речи -разновидность литературного языка, употребительная в научно-производственной сфере; этот стиль реализуется в специализированных текстах по научной и исследовательской тематике.Отличительные черты научного стиля - точность, логика,доказательность изложений, незначительная эмоциональность.Поскольку базовой формой научного мышления служит понятие, то большинство лексических единиц , принадлежащих к научному стилю, обозначает абстракцию или понятие. Термин - это понятие из специальной сферы знания или деятельности которое представляет собой элемент некоей системы терминов. Он является основной понятийной и лексической единицей научной сферы. Термины принято употреблять в одном, определенном значении. Абстрактность и обобщенность изложения в научном стиле реализуетс на лексическом уровне я в употреблении большого числа лексических единиц, имеющих абстрактное значение. Официально-деловой стиль – это функциональная разновидность современного литературного языка, обслуживающая сферу права, власти, администрации, коммерции внутри- и межгосударственных отношений. Выделяют следующие экстралингвистические особенности официально-делового стиля:-преимущественно письменная форма изложения.-лаконизм (Краткое и ясное выражение мысли; сжатость слога при силе и ясности его)-стандартизированность: в рамках каждого жанра существует особый шаблон, по которому строится текст вне зависимости от того, кто является его автором, - композиция официально-делового текста не претерпевает изменений;-высокая степень регламентированности: обращение к ограниченному набору языковых средств позволяет строить текст таким образом, чтобы при его толковании не возникало разночтений;-достоверность (объективность) – сообщение о фактическом состоянии дел;-логичность – последовательность в изложении событий и фактов;-информативная насыщенность: стремление передать максимум информации, используя минимум языковых средств;-официальный характер изложения: отсутствие эмоционально окрашенных слов и синтаксических конструкций-безличность: тексты официально-делового стиля носят объективный характер, поэтому в них отсутствуют языковые средства, указывающие на автора.Публицистический стиль характеризуется в большей мере лингвистическими и, в меньшей, экстралингвистическими характеристиками.ЗаключениеПаралингвистические (околоязыковые) средства общения характеризуются двойственностью. С одной стороны, они позволяют экономить речевые средства. Обращаясь, допустим, к продавцу, мы, указывая на предмет, говорим: «Покажите, пожалуйста, вот эту чашечку», — и не тратим лишних слов на ее описание. С другой стороны, они компенсируют многое из того, что недоговорено словами, вскрывают подтекст, многозначность речи, ее стилистические оттенки, чувства, отношения и т. д. Громкость голоса, особенно динамика изменений этого параметра во времени, - важное акустическое средство кодирования невербальной информации.Экстралингвистические характеристики (факторы, компоненты) включают в себя, среди прочих, атипические индивидуальные особенности произношения - речевые паузы, смех, покашливание, вздохи, плач, заикание и многое другое.Умение наблюдать и учитывать элементы неречевого поведения слушателей позволяет вносить коррективы в свое выступление, превращать монологическую речь в активный диалог со слушателями, «втягивать» их в процесс взаимостимуляции. Нужно уметь видеть, чувствовать «дыхание» аудитории, чтобы регулировать ее поведение, что важно как для оратора, выступающего перед публикой, так и в простом разговоре.Однако, следует помнить, что неречевые средства являются не самостоятельным, а вспомогательным средством коммуникации. Они подготавливают, сопровождают, комментируют, разъясняют речь, вскрывают ее глубинную суть. Поэтому прежде чем их использовать, надо знать, о чем говорить.ЛитератураАндреева Г.М. Социальная психология. - М.: Вента-Пресс, 2008Баева Е.Д. Жест как важнейший аспект невербальной коммуникации - Армавир. Лингв. Ун-т - Армавир, 2010.Бодалев А.А. Личность и общество.- М., 2003Большой современный толковый словарь русского языка в 3 томах. Сост. Ефремова Т.Ф. – М., 2006Василик М.А. Пара- и экстралингвистические особенности невербальной коммуникации. – М.: Эксмо, 2009Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М.: Астрель, - 2003Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. - М.: Наука, 1980Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Гроссмейстер общения.- М.: Лабиринт, 2007Доценко Е. Л., Бессонова Л. В. Обыденные представления о структуре общения // Вестник МГУ, Серия 14: 1999Келли Г. Процесс казуальной атрибуции. // Современная зарубежная социальная психология. - М., 1984Колшанский Г.В. Паралингвистика. - М.: Наука, 1990Крижанская Ю.С., Третьякова В.Н. Грамматика общения. - СПб.: Питер, 2006Лабунская В.А. Не язык тела, а язык души! Психология невербального выражения личности. – Ростов н/Д: Феникс, 2009Морозов А.В. Деловое общение. - СПб.: Ювента, 2011Парыгин Б.Д. Социальная психология. – Спб,: Питер, 2009Пиз А. Язык телодвижений: Как читать мысли людей по их жестам (пер. с англ.) –М.: Астрель, 2009Столяренко Л. Д. Психология делового общения и управления. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005Якобсон Р.О. Язык в отношении к другим системам коммуникации. - М.: Прогресс, 1985.