Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
183196 |
Дата создания |
2013 |
Страниц |
14
|
Источников |
6 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. Феномен лидерства и его виды
2. Понятие и сущность власти
3. Характеристка форм власти в организации
Заключение
Список используемой литературы
Фрагмент работы для ознакомления
Впрочем, данный способ будет действующим лишь при условии, что исполнитель уже усвоил ценности, которые обеспечат ему вероятность поверить, что управляющий способен удовлетворить данные потребности. В следствии этого влияние при помощи традиции возможно лишь тогда, когда нормы культуры, внешние по отношению к организации, поддерживают точку зрения, что подчинение начальству является желаемым поведением.
4. Эталонная власть. Эталонная власть, построена не на логике, не на давней традиции, а на силе личных качеств или способностей лидера. Этому типу власти соответствует харизматическое влияние.
Харизматическое влияние, происходит от отождествлением исполнителя с руководителем или же влечением к нему, и еще от потребности исполнителя в принадлежности и уважении. В противоположность безличному «должностному» влиянию традиции, харизматическое влияние — полностью личное. Даже несмотря на то, что исполнитель и лидер никогда не встречались, в представлении исполнителя его отношения с руководителем строятся практически на одинаковых. Исполнитель имеет возможность вообразить, что у него либо у нее немало общего с лидером.
5. Экспертная власть. Исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволят удовлетворить потребность.
Власти эксперта соответствует влияние через осмысленную веру. В такой ситуации исполнитель представляет, что влияющий владеет специальным экспертным знанием в отношении этого проекта или же проблем. Исполнитель принимает на веру ценность знаний управляющего. В такой ситуации влияние считается осмысленным поскольку решение исполнителя подчиниться считается сознательным и логичным. Руководители обычно достигают данного вида власти, благодаря собственным видимым достижениям. Чем больше эти достижения и чем более они определенны, тем большей власти добивается руководитель.
Личность может использовать экспертную власть в организации, когда он или же она имеют информацию либо мысли, которые, по представлению других, помогут организации либо подразделению добиться цели либо принять наиболее применимое решение. Другие нередко считают, что им необходимы экспертные знания для достижения личных собственных целей. Исследования показали, что когда группе людей скажут, что один из них считается экспертом в конкретной области, группа скорее всего станет следовать советам данного человека. Это верно даже тогда, когда у данного лица отсутствует приписываемая ему компетенция.
Заключение
В заключение работы можно сделать ряд выводов.
Лидерство - способность влиять на других таким образом, чтобы они работали на достижение целей, оно необходимо для успешного управления. Чтобы управлять, важна власть. Власть - способность влиять на поведение людей необходимых для эффективности организации, так как руководители зависят от людей, над которыми у них нет прямой власти, или же есть, но довольно слабая. Лидерство и власть невозможно разделить, потому что власть выражает реальное лидерство.
Власть, способность влиять на поведение людей необходимы для эффективности организации, потому что руководители зависят от людей, над которыми у них нет прямой власти, или есть, но очень слабая.
Эффективность какого-то вида власти зависит от того, считает ли исполнитель, что управляющий сможет удовлетворить иди не удовлетворить его активную потребность, и от ситуации. В следствии этого у любого способа есть плюсы и минусы, и никто не способен управлять людьми во всех ситуациях. Лучшими для руководителя и организации в целом считаются такие источники власти, как власть личности и власть эксперта. Кроме того можно говорить про то, что для увеличения эффективности власти в организациях следует использовать власть, основанную на вознаграждении и использовать механизм «партнёрства».
Список используемой литературы
Коротков Э.М. Менеджмент. – М.: Юрайт, 2010. – 204 с.
Либман, А.М. Власть и организационное развитие // А.М. Либман / в России и за рубежом, №5. -2009. - С. 18.
Румянцева З.П.. Общее управление организацией. Теория и практика. Учебник. – Инфра-М, 2010. – 268 с.
Назаров Ю.А. Основы менеджмента. – М.: Глобус, 2009. – 307 с.
Шейнов В. П. Как управлять другими; как управлять собой. Искусство менеджера. 2-е изд., доп. – Минск.: Алмафея, 2009. – 386 с.
Юрасов И.А. Особенности управления российскими социально-трудовыми отношениями на современном этапе / И.А. Юрасов // Менеджмент в России и за рубежом, 2010. – №2. –с. 127.
Назаров Ю.А. Основы менеджмента. – М.: Глобус, 2009, с.39.
Либман, А.М. Власть и организационное развитие // А.М. Либман / в России и за рубежом, №5. -2009., с.18.
Юрасов И.А. Особенности управления российскими социально-трудовыми отношениями на современном этапе / И.А. Юрасов // Менеджмент в России и за рубежом, 2010. – №2. –с. 127.
2
Список литературы [ всего 6]
Список используемой литературы
1.Коротков Э.М. Менеджмент. – М.: Юрайт, 2010. – 204 с.
2.Либман, А.М. Власть и организационное развитие // А.М. Либман / в России и за рубежом, №5. -2009. - С. 18.
3.Румянцева З.П.. Общее управление организацией. Теория и практика. Учебник. – Инфра-М, 2010. – 268 с.
4.Назаров Ю.А. Основы менеджмента. – М.: Глобус, 2009. – 307 с.
5.Шейнов В. П. Как управлять другими; как управлять собой. Искусство менеджера. 2-е изд., доп. – Минск.: Алмафея, 2009. – 386 с.
6.Юрасов И.А. Особенности управления российскими социально-трудовыми отношениями на современном этапе / И.А. Юрасов // Менеджмент в России и за рубежом, 2010. – №2. –с. 127.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0051