Вход

Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в воспитательных колониях.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 182393
Дата создания 2013
Страниц 31
Источников 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 400руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. Воспитательные колонии и их роль в наказании несовершеннолетних
1.1. Условия и порядок применения ответственности к несовершеннолетним
1.2. Система закрытых учреждений несовершеннолетних в РФ
1.3. Современные проблемы и перспективы развития системы отбывания наказания несовершеннолетних в пенитенциарных учреждениях
2. Особенности отбывания наказания в воспитательных колониях.
2.1. Особенности положения воспитательных колоний - как части уголовно-исполнительной системы
2.2. Условия отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях.
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Положения этой статьи следует применять с учетом общих норм, содержащихся в ч. 1, 2, пп. «а», «б» ч. 3, ч. 4-6 ст. 86, а также ч. 4 ст. 18 УК.
В соответствии со ст. 96 УК в исключительных случаях с учетом характера совершенного деяния и личности суд может применить положения раздела V, устанавливающие особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, к лицам, совершившим преступления в возрасте от 18 до 20 лет, кроме помещения их в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием либо воспитательную колонию.
Криминализация среды несовершеннолетних остается тревожным явлением современной действительности. Всё это является результатом неблагополучной ситуации, сложившейся в социально-экономической и духовно-нравственной сфере страны, которая вызвана целым комплексом причин: начиная от уровня жизни большей части населения, значительной криминализации всех государственных структур до проблем с распространением жестокого обращения с детьми в семьях. К тому же в последнее время отмечено снижение ответственности за судьбу детей и либерализация законодательной базы в области защиты прав ребенка.
Данные обстоятельства демонстрируют необходимость для поиска новых путей решения проблемы «омоложения» правонарушений в подростковой среде, главнейшим из аспектов которых является разработка мер по совершенствованию системы профилактики правонарушений среди подростков на всех уровнях. Согласно этому необходимо выделить ряд проблем, которые выходят за рамки компетенции органов внутренних дел и требуют решения, как на уровне местной власти, так и на федеральном уровне.
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета.-1993.-№ 237.-
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (с изм. и доп. от 4 марта 2013 г. № 23-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации от 24 декабря 2001 г. № 52 (часть I) ст. 4921
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с изм. и доп. от 2 июля 2013 г. № 186-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации от 17 июня 1996 г. № 25 ст. 2954
4. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. № 1-ФЗ (с от 2 июля 2013 г. № 185-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации от 13 января 1997 г. № 2 ст. 198
5. Жиляева С.К. Проблемные вопросы профилактики преступности несовершеннолетних // Электронный ресурс, 2010.
6. Зиядова Д.З. Роль правовой защиты несовершеннолетних в предупреждении преступности в подростковой среде // Следователь. 2004. № 8. С. 38.
7. Кабакин В., Шматков В. Колосовская воспитательная колония // Преступление и наказание. - 2004. - No12.
8. Миронова Е.О. Направления, формы и методы профилактики детской безнадзорности и беспризорности // Педагогическое образование и наука. 2007. № 3. С. 44.
9. Наумов А.В. Практика применения Уголовного кодекса Российской Федерации: комментарий к судебной практике и доктринальное толкование. – М.: Волтерс Клувер, 2008.- 104 с.
10. Рыжаков А.П.  Уголовный процесс: учебник для вузов / А.П. Рыжаков. - Изд. 5-е перераб. - М.: Издательство Дело и Сервис, 2011. - 512с.
11. Смирнов А.В., Калиновский К.Б. Уголовный процесс: учебник для вузов. Вступит. статья В.Д. Зорькина. 5-е изд., перераб. М.: Норма, 2012.
12. Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.И. Радченко. – М.: Юстицинформ, 2010.
13. Уголовный процесс: учебник / отв. ред. А. В. Гриненко. - 2-е изд., перераб. М.: Норма, 2009. - 496 стр.
14. Шадрин Т. Детки в клетке // Ваше право. 2011. № 4. С. 8.
Смирнов А.В., Калиновский К.Б. Уголовный процесс: учебник для вузов. Вступит. статья В.Д.Зорькина. 5-е изд., перераб. М.: Норма, 2012.
Смирнов А.В., Калиновский К.Б. Уголовный процесс: учебник для вузов. Вступит. статья В.Д.Зорькина. 5-е изд., перераб. М.: Норма, 2012.
Рыжаков А.П.  Уголовный процесс: учебник для вузов / А.П. Рыжаков. - Изд. 5-е перераб. - М.: Издательство Дело и Сервис, 2011. - 512с.
Рыжаков А.П.  Уголовный процесс: учебник для вузов / А.П. Рыжаков. - Изд. 5-е перераб. - М.: Издательство Дело и Сервис, 2011. - 512с.
Кабакин В., Шматков В. Колосовская воспитательная колония // Преступление и наказание. - 2004. - No12.
Кабакин В., Шматков В. Колосовская воспитательная колония // Преступление и наказание. - 2004. - No12.
Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.И. Радченко. – М.: Юстицинформ, 2010.
Шадрин Т. Детки в клетке // Ваше право. 2011. № 4. С. 8.
Шадрин Т. Детки в клетке // Ваше право. 2011. № 4. С. 8.
Шадрин Т. Детки в клетке // Ваше право. 2011. № 4. С. 8.
2

Список литературы [ всего 14]

Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета.-1993.-№ 237.-
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (с изм. и доп. от 4 марта 2013 г. № 23-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации от 24 декабря 2001 г. № 52 (часть I) ст. 4921
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с изм. и доп. от 2 июля 2013 г. № 186-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации от 17 июня 1996 г. № 25 ст. 2954
4. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. № 1-ФЗ (с от 2 июля 2013 г. № 185-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации от 13 января 1997 г. № 2 ст. 198
5. Жиляева С.К. Проблемные вопросы профилактики преступности несовершеннолетних // Электронный ресурс, 2010.
6. Зиядова Д.З. Роль правовой защиты несовершеннолетних в предупреждении преступности в подростковой среде // Следователь. 2004. № 8. С. 38.
7. Кабакин В., Шматков В. Колосовская воспитательная колония // Преступление и наказание. - 2004. - No12.
8. Миронова Е.О. Направления, формы и методы профилактики детской безнадзорности и беспризорности // Педагогическое образование и наука. 2007. № 3. С. 44.
9. Наумов А.В. Практика применения Уголовного кодекса Российской Федерации: комментарий к судебной практике и доктринальное толкование. – М.: Волтерс Клувер, 2008.- 104 с.
10. Рыжаков А.П. Уголовный процесс: учебник для вузов / А.П. Рыжаков. - Изд. 5-е перераб. - М.: Издательство Дело и Сервис, 2011. - 512с.
11. Смирнов А.В., Калиновский К.Б. Уголовный процесс: учебник для вузов. Вступит. статья В.Д. Зорькина. 5-е изд., перераб. М.: Норма, 2012.
12. Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.И. Радченко. – М.: Юстицинформ, 2010.
13. Уголовный процесс: учебник / отв. ред. А. В. Гриненко. - 2-е изд., перераб. М.: Норма, 2009. - 496 стр.
14. Шадрин Т. Детки в клетке // Ваше право. 2011. № 4. С. 8.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00512
© Рефератбанк, 2002 - 2024