Вход

Современная практика проблемы и перспективы финансирования образования (на примере ДОУ г. Березовский)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 181910
Дата создания 2013
Страниц 62
Источников 39
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
1.Теоретические основы финансирования учреждений образования………….6
1.1. Понятие и виды финансирования учреждений образования………………6
1.2. Специфика деятельности детских дошкольных учреждений…………….13
1.3. Источники финансирования деятельности детских дошкольных учреждений……………………………………………………………………….17
2.Особенности финансирования детских дошкольных учреждений на примере (ДОУ №4 г. Березовский)………………………………………………………..23
2.1.Характеристика деятельности ДОУ №4 г.Берёзовский……………………23
2.2 Особенности финансирования деятельности ДОУ №4…………………….26
3. Проблемы и перспективы развития финансового обеспечения дошкольного образования………………………………………………………………………..42
3.1. Современные проблемы финансирования деятельности дошкольного образовательного учреждения……………………………………………………42
3.2 Рекомендации по совершенствованию финансирования деятельности учреждения дошкольного образования (ДОУ №4 г.Березовский)…………….45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………57
ПРИЛОЖЕНИЯ

Фрагмент работы для ознакомления

Происходит снижение персонала на 7,6%, особенно это касается уменьшения педагогического персонала на 13,6%, что может повлечь за собой ухудшение качества оказываемой услуги.
2.Неудовлетворительный уровень планирования и исполнения смет расходов, что повлекло за собой образование кредиторской задолженности на начало 2013 г. в сумме 157,6 тыс.руб.;
3.Значительное невыполнение плана по предоставлению услуг, предоставляемых на платной основе (родительская плата). В 2012 год выполнение составило 79,4%. То есть детский сад не смог оплатить большую часть расходов за счет средств родителей по причине невыполнения доходов. Отрицательным моментом является то, что учреждение так же не заинтересовано в получении дополнительных доходов, кроме родительской платы.
Достоверную оценку результатов работы учреждения, выявить пути рационализации использования ресурсов в учреждении образования (в нашем примере это - детский сад) позволяет обеспечить экономический анализ, который необходимо проводить хотя бы один раз в год.
3.2 Рекомендации по совершенствованию финансирования деятельности учреждения дошкольного образования (ДОУ №4 г.Березовский)
Министерство образования и науки РФ стало соисполнителем государственной программы "Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года" принятой 27 декабря 2010 года. Основной целью этой программы является "снижение за счет реализации мероприятий Программы энергоемкости валового внутреннего продукта Российской Федерации на 13,5%, что в совокупности с другими факторами позволит обеспечить решение задачи по снижению энергоемкости валового внутреннего продукта на 40% в 2007-2020 годах".
Программа предполагает формирование в России энергоэффективного общества путем реализации широкого комплекса мер на самых разных уровнях — от банальной замены лампочек на энергосберегающие до обучения специалистов и воспитания особой культуры энергопотребления. Помимо этой программы существует еще и федеральная целевая программа развития Министерством образования и науки на 2011-2015 годы, в которой также прописан курс на распространение современных проектов энергосбережения на всей территории России. 
Поскольку расходы на коммунальные услуги занимают значительный удельный вес в расходах ДОУ №4 г. Берёзовский в 2010-2012 гг., соответственно 20,3%, 20,6% и 21,9% и происходит рост их стоимости в абсолютном выражении, что влияет на удорожание услуги предоставления дошкольного образования, то считаем целесообразным в целях оптимизации расходов детского сада, внедрить мероприятия по энергосбережению.
Вопросы энергоэффективности и энергосбережения в учреждениях образования являются особенными, потому как последние, во-первых, финансируются из государственного или муниципального бюджета, а во-вторых, учреждения образования представляют собой тип учреждений, отдачу которых можно оценить очень условно, то есть без видимой экономической выгоды для государства. Именно поэтому выделяемые средства должны использоваться наиболее рационально. Сэкономленные от более эффективного энергопотребления деньги могут быть направлены на нужды учебного заведения.
Данные мероприятия предусматривают:
1.Замену цокольных ламп на энергосберегающие лампы;
2.Установку приборов учета тепловой энергии.
Инвентаризация приборов освещения в ДОУ №4 г. Берёзовский показывает наличие 250 цокольных ламп. Срок службы для обычной лампы 5,5 месяцев, для энергосберегающей -44 месяца, это около 3,5 лет.
Энергосберегающие лампы расходуют в 5 раз меньше электрической энергии, чем лампы ДРЛ, ЛОН и ДРВ, не теряя при этом установленной светопередачи.
Для установки энергосберегающей лампы не требуется дополнительного оборудования. В готовую лампу встроена вся электронная комплектация, в том числе пускорегулирующее устройство.
Замена недостаточно эффективных ламп, в том числе ламп накаливания в детском дошкольном учреждении даст возможность реализовать потенциал энергосбережения. Все показатели для расчета экономии средств от внедрения данного предложения сгруппируем в табл. 14
Таблица 14-Расчет замены цокольных ламп на энергосберегающие
Показатели Обычная лампа Энергосберегающая лампа Мощность, ватт 100 (0.1 кВт) 20 (0.02 кВт) Срок службы, часы 1000 8000 Цена лампы 12 руб 150 руб Затраты на электроэнергию на 1 лампу за месяц (по тарифу 3, 28 рублей) 0.1кВт*180ч*3,28 руб=59,04 руб за кВт в час + цена лампы 12 руб = 71,04 руб 0.02кВт*180ч*32,8 руб=11,81 руб за кВт в час + цена лампы 150 руб = 161,81 руб Затраты на электроэнергию на 1 лампу в год 0.1*1000ч*3,28 = 328,00 руб + 12 руб цена лампы = 340 руб. 0.02*1000ч*3,28 = 65,60 руб + 150 руб цена лампы = 215,60 руб. Затраты на электроэнергию на 1 лампу за 3.5 года 0.1*3500ч*3,28 = 1148,0 рублей + 96 руб. цена 8 ламп = 1244 руб 0.02*3500ч*3,28 = 229,6 руб + 150 руб цена той же лампы =379,6 руб
В 2013 году в детском саду расходы на освещение запланированы в сумме 85000 руб. в год. При внедрении данного проекта сумма платы за электроэнергию в год будет составлять 53900 руб. (215,60*250 ламп) За три года, когда лампы окупятся, можно получить значительную экономию в сумме 216,1 тыс. руб. (1244*250-379,6*250)
Таким образом, данное мероприятие экономит финансовые ресурсы учреждения. Преимущества энергосберегающих ламп заключаются в следующем:
1. Выгодно использовать обычную лампу в краткосрочной перспективе
2. Энергосберегающая лампа окупает себя чуть меньше чем через год. А плата за электричество снижается сразу.
3. Выгода использования энергосберегающих ламп очевидна, если лампа прослужит заявленный на ней срок. Экономия в данном примере 216,1 тыс. рублей.
 Вторым мероприятием по оптимизации расходов ДОУ №4 г. Берёзовский в отношении расходов на коммунальные услуги будет установка счетчика тепловой энергии.
Произведем расчет необходимых затрат (табл.15)
Таблица 15-Затраты на установку теплосчетчика
Работы Затраты, руб. Стоимость технического условия 1 400 Стоимость проектно-сметной документации 6 500 Стоимость монтажа 150 000 Итого 157 900
В Приложении 4 приведен расчет на отопление на 2013 год и на 2014 год. Стоимость 1 Г\кал оставим прежней.
В настоящее время стоимость 1 Г\кал 2925 руб. с НДС. Расход тепловой энергии в 2013 году в детском саду в соответствии с заключенными договорами запланирован 752,4 Г\кал.
Экономический эффект при установке теплосчетчика в первый год составит
2200770-1760616-157900=282254 руб.
Так же с целью экономии бюджетных средств можно предложить учреждению ввести в штат рабочих по обслуживанию и ремонту зданий.
В компетенцию данных рабочих могут входить далеко не все виды работ. Если случилась авария на теплотрассе на территории детского сада, ее, безусловно, должны устранять профессионалы, которые имеют допуск на этот вид работ, специальную технику, соответствующий опыт. В то же время рембригаде сада под силу, к примеру, демонтажные работы, которые всегда увеличивают смету расходов при использовании подрядчиков. При проведении таких работ не все рабочие должны быть высокой квалификации, поэтому есть возможность в экономии заработной платы.
Приведем пример использования данной бригады в проведенном ремонте здания детского сада №4.
Для начала рассчитаем сколько средств в год затрачивается на содержание
данной бригады (табл.16).
Таблица 16-Расчет заработной платы с начислениями на содержание бригады по ремонту
в тыс. руб.
Должность Шт. ед. Мес. ФЗП, тыс. руб. Годовой ФЗП, тыс. руб. Начисления на заработную плату (30,2%) Всего на заработную плату, тыс. руб. Слесарь-ремонтник 1 10,0 120,0 36,2 156,2 Рабочий по обслуживанию и ремонту здания 1 7,0 84,0 25,4 109,4 Всего 2 17,0 204 61,6 265,6 Теперь оценим ремонтные работы, проведенные в ДОУ Детский сад №4 в 2012 году с использованием конкурсов (таб.17).
Из таблицы видно, что работы, не требующие специальной квалификации (демонтаж перед ремонтом) могли бы выполнить рабочие собственной бригады. При одинаковых трудозатратах (человек, месяцев), данные работы обошлись бы учреждению намного дешевле - за 2 месяца работы было бы затрачено средств 44,4 тыс. руб.
Таблица 17-Перечень и стоимость ремонтных работ в 2012г.
Общее наименование работ Количество человек Время выполнения работ Стоимость работ, тыс. руб. Работы собственной бригады Затраты собственной бригады Отделочные работы в 2-х группах (включена стоимость материалов) 2 2 мес. 300,0 Х Х Демонтаж стен и перегородок в 2-х группах 2 1 мес. 150,0 Х 22,2 Демонтаж оборудования в туалетах (3) 3 1 мес. 150,0 Х 22,2 Ремонт и замена оборудования в туалетах(3) включена стоимость материалов и оборудования) 3 2 мес. 800,0 Х Х Итого 3 Х 1950,0 Х 44,4 С целью экономии средств, в штате целесообразно содержать двух работников (для проведения срочных работ по ремонту), а остальных набирать по договору на период работ. Экономия от внедрения данного мероприятия составила бы 34,2 тыс. руб. (табл. 18).
Таблица 18- Расчет экономии от внедрения в штат учреждения ремонтной бригады
в тыс.руб.
Показатели Затраты предполагаемые Затраты произведенные, Экономия Затраты на демонтаж при проведении ремонта 2011г. (2 мес.) 44,4 300,0 255,4 Содержание двух постоянных рабочих (+10 мес.) 221,2
Х -221,2 Итого 265,6 300,0 34,2
Положительным при внедрении данного мероприятия является так же то, что в штате учреждения постоянно находились бы работники для проведения необходимого срочного ремонта.
Кроме того в детском саду в 2012 году были проведены и оплачены по договорам следующие работы (таб.19):
Таблица 19-Работы, оплаченные по договорам в 2012 г.
в руб.
Наименование работ Стоимость по договору Прочистка засора канализации 1200 Чистка снега с крыши 1500 Демонтаж батарей отопления 5000 Замена кранов для воды 2500 Другие работы, не требующие допусков и особой квалификации 15000 Итого 25200
Таким образом, при наличии в учреждении ремонтных рабочих экономия составила бы 59400 руб. (25200+34200).
Как уже говорилось в первой части моей работы, бюджетные учреждения, помимо возложенных на них государством функций имеют право осуществлять предпринимательскую и иную деятельность, приносящую доход. Такая деятельность в условиях ограниченности средств государственного бюджета и проводимой борьбы за сокращение государственных расходов приветствуется на всех уровнях власти (1, с.17).
Особый характер в бюджетных учреждениях имеет использование доходов, остающихся после возмещения затрат.
В бюджетных учреждениях практически единственным мотивом к осуществлению предпринимательской деятельности является возможность иметь в распоряжении как можно большее количество свободных денежных и материальных ресурсов, которыми оно может распоряжаться самостоятельно. Более активно это проявляется в тех учреждениях, в которых недостаточно развита система стимулирования труда персонала и руководителей, принимающих участие в осуществлении предпринимательской деятельности(30, с.8).
Среди мотивов к осуществлению предпринимательской деятельности так же важное значение имеет возможность приобрести современное оборудование, мебель, служебные помещения и т.д. Это может быть осуществлено за счет формирования доходов, остающихся после возмещения затрат и уплаты
налогов, т.е. за счет прибыли.
В современных сложных условиях развития экономики России необходимо сохранять многоканальное поступление средств на развитие здравоохранения и самостоятельность образовательных учреждений в расходовании внебюджетных средств (28 c.11).
В предыдущей главе анализ показал значительное снижение поступления денежных средств за счет внебюджетных источников. Так же «ДОУ №4 г. Берёзовский не привлекает больше никаких дополнительных внебюджетных источников кроме родительской платы.
Можно произвести увеличение платных услуг в «ДОУ №4 г. Берёзовский путем сдачи в аренду пустующей площади с отдельным входом (которую ранее занимали две сокращенные группы). Таким образом, учреждение избавится от неэффективных расходов, а в бюджет учреждения будет зачисляться арендная плата от использования помещений.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Образование, являясь одним из приоритетных направлений государственной деятельности, требует выделения на его нужды значительных финансовых ресурсов. На сегодняшний день сфера образования характеризуется усилением роли государственных финансов на развитие отрасли.
детские дошкольные учреждения в РФ имеют большую социальную значимость, которая заключается в первую очередь в успешном формировании у ребенка важнейших качеств личности. С экономической точки зрения значение детских садов заключается в том, что родители детей дошкольного возраста полноценно трудятся, а так же будущие родители имеют возможность планировать семью.
Деятельность детских дошкольных учреждений регулируется Конституцией РФ, Гражданским и Бюджетным Кодексами РФ, Федеральным Законом «Об образовании», Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 г.г., Законом о некоммерческих организациях», а так же локальными региональными и муниципальными нормативными актами.
Финансовое обеспечение деятельности детских дошкольных учреждений осуществляется из федерального, регионального и местных бюджетов, причем наибольший объем средств выделяется из местных бюджетов. Так же, помимо бюджетных средств, детские дошкольные учреждения функционируют за счет платных услуг (в основном, средства родителей), средств предприятий, безвозмездных пожертвований.
Финансовыми ресурсами учреждений дошкольного образования являются: бюджетные ассигнования, предоставляемые из бюджетов разных уровней на оказание государственного (муниципального) задания; поступления от оказания платных услуг населению; доходы от аренды, реализации основных средств; кроме платных услуг в распоряжение бюджетных и автономных ДОУ могут поступать добровольные взносы предприятий, учреждений, благотворительных фондов и отдельных граждан. Так же учреждение может на конкурсной основе получить грант за достигнутые успехи в образовательной деятельности.
Финансирование расходов ДОУ №4 г. Берёзовский осуществляется из четырех источников: федерального бюджета, городского бюджета, средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности (родительская плата) и безвозмездных перечислений (спонсорской помощи). Основной удельный вес занимает бюджетное финансирование, на втором месте платные услуги, средства федерального бюджета занимают незначительный удельный вес.
Исследование структуры сметы за три года показало, что самый значительный удельный вес в структуре занимали расходы на увеличение стоимости материальных запасов -35,9%. Большую часть этих расходов составляют расходы на приобретение продуктов питания. За три года расходы в абсолютном выражении и в структуре снизились на 3,1%. На втором месте стоят расходы заработную плату и начисления на заработную плату (отчисления в ФСС, ТФОМС и ПФРФ), которые вместе составляют 35,7%. За три года снизились в структуре до 34% (уменьшились по причине сокращения штатов работников). Третью позицию занимают расходы оплату коммунальных услуг -20, 3 % (возросли в структуре за три года на 1,5%), поскольку происходил рост тарифов на водоснабжение, теплоэнергию, электрическую энергию.
В абсолютных значениях происходил рост расходов на содержание данного детского дошкольного учреждения.
Расходы на содержание ДОУ планируются с использованием финансовых и натуральных норм и объединяются в плане финансово-хозяйственной деятельности. Родительская плата планируется в зависимости от стоимости содержания ребенка в день и планового количества дето-дней.
Нормативные затраты на оказание муниципальной услуги планируются в разрезе прямых и косвенных расходов.
ДОУ №4 г. Берёзовский реализует достаточно дорогую услугу по обеспечению дошкольного образования. Если в 2010 году средняя услуга по четырем исследуемым садам составила 61,3 тыс. руб. в год на 1 ребенка, то в ДОУ №4 г. Берёзовский данная услуга стоила 62,2 тыс. руб., т.е. на 1,5% больше средней стоимости, поэтому в работе проведен анализ основных производственных показателей, анализ смет, кассовых и фактических расходов, анализ баланса. В результате в учреждении выявлены следующие недостатки:
Неудовлетворительный уровень планирования и исполнения смет расходов, что повлекло за собой образование кредиторской задолженности на начало 2013 г. в сумме 157,6 тыс.руб. Выявлены нерациональные расходы на приобретение материалов и основных средств. Отрицательным моментом является то, что учреждение так же не заинтересовано в получении дополнительных доходов, кроме родительской платы.
По результатам исследования даны предложения по повышению качества планирования и повышению эффективности использования финансовых и материально-технических ресурсов, такие как:
1.Оптимизация расходов ДОУ №4 г. Берёзовский, которая заключается в следующем:
а) установка энергосберегающих ламп и счетчика тепловой энергии позволит получить экономический эффект 303,3 тыс.руб.
б) введение в штат учреждения бригады по ремонту позволит сэкономить в год 59,4 тыс.руб.
2. Совершенствование финансового обеспечения, которое предусматривает расширение перечня платных услуг путем сдачи в аренду пустующего помещения с отдельным входом.
Так же важная роль при решении проблемы управления эффективностью использования ресурсов должна отводиться анализу планирования деятельности организаций этой сферы, выработки и реализации инновационных решений, оценки результативности использования финансовых и материальных средств, а также с помощью различных форм контроля.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Бюджетный кодекс Российской Федерации: Федеральный Закон РФ // Собрание Законодательства РФ.-2012.-№43
Об образовании [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 29.12.20012 N 273-ФЗ – Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об автономных учреждениях [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 03.11.2006 г. №174-ФЗ- Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов [Электронный ресурс]: Указ Президента РФ от 28.04.2008 № 607 - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
О федеральном бюджете на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 02.12. 2009 г. № 308-ФЗ - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 08.05.2010, № 83-ФЗ - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
О федеральном бюджете на 2011г. и на плановый период 2012г. и 2013г.г." [Электронный ресурс]: Федеральный Закон от 13 декабря 2010 года №357-ФЗг - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
О федеральном бюджете на 2012г. и на плановый период 2013г. и 2014г.г. [Электронный ресурс]: Федеральный Закон от 30 ноября 2011 года №371-ФЗг/ - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об утверждении Программы по повышению эффективности бюджетных расходов на период до 2012 год [Электронный ресурс]: Распоряжение Правительства РФ 30 июня 2010 года № 1101-р - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки [Электронный ресурс]: Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс] - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об утверждении Устава учреждение ДОУ «Детский сад № 4» г.Берёзовский [Электронный ресурс]: Приказ Управления образования г. Берёзовский от 26.02.2008 г. - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об утверждении общих требований к порядку составления, утверждения и ведения бюджетных смет бюджетных учреждений [Электронный ресурс]: Приказ Министерства Финансов РФ от 20.11.2007 г. № 112-н/ - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об утверждении Стандарта качества муниципальных услуг «Предоставление дошкольного образования и воспитания» и «Содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении» [Электронный ресурс]: Постановление Исполнительного комитета муниципального образования г.Казани от 30.06.2009 №5257 - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
О требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения [Электронный ресурс]: Приказ Минфина России от 28 июля 2010 г. № 81н - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об утверждении Инструкции о порядке составления и представления годовой, квартальной и месячной отчетности об исполнении бюджетов бюджетной системы Российской Федерации [Электронный ресурс]: Приказ Министерства финансов от 23.12.2010 № 191н - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
О бюджетной классификации РФ [Электронный ресурс]: Приказ Минфина России от 25.10.2011 г. №180-Н - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 октября 2011 г. N 2562 г. - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Алешин. С.М. Нефедоров В.П. Анализ исполнения смет расходов, контроль и ревизия в бюджетных учреждения [Текст] / под ред. Алешина С.М.- М., 2005 
Борисов, А.С. Финансирование системы образования РФ на основе нормативно - подушевого метода [Текст] /Борисов А.С // Экономика образования. – 2010. - № 6.
Бюджетная система России: учебник [Текст] / под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской. — М.: Юрайт-издат, 2007
Бюджет и бюджетная система: учебник [Текст] / под.ред. М.П.Афанасьев, А.А.Беленчук, И.В.Кривогов.-М.:Юрайт, 2009.-784 с.
Гарнов И.Ю, Реорганизация бюджетных учреждений [Текст] / И.Ю. Гарнов // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях.- 2010.- N 18
Гервиц Л.Я., Масталыгина Н.А., Финансовое планирование и анализ в бюджетных учреждениях [Текст] /под редакцией Гервиц Л.Я.- М:. ЭКАР. 2008. – 420 с.
Гришаев С.П. Комментарий к Федеральному закону от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" [Текст] / С.П. Гришаев // Хозяйство и право.- 2010.- N 8
Данилов Е.Н., Абарникова В.Е., Шипиков Л.К. Анализ хозяйственной деятельности в бюджетных и научных учреждениях/ под редакцией Данилова Е.Н – М.: Интерпрессервис, 2008.
Лапушинская, Г.К. Финансовое обеспечение государственных и муниципальных учреждений новых типов [Текст] /Г.К.Лапушинская // Нормативные документы образовательного учреждения. – 2010. - № 9
Левицкий М.Л. Шевченко Т.Н.От бюджетной сметы к плану финансово-хозяйственной деятельности [Текст] /М.Л.Левицкий//Менеджер образования.-2012.-№1
Опальская А.Л., Опальский А.Ю. Предпринимательская деятельность бюджетного учреждения: учет и налогообложение [Текст] / А.Л.Опальская //"Налоговый вестник".-2010.-№5
Привезенцев В. Привлечение и использование внебюджетных средств в системе образования [Текст] /В.Перевезенцев//«Образовательное право».-2009.-№52
Самборский, В.И. Анализ хозяйственной деятельности в бюджетных и научных учреждениях:учебник  [Текст] / В.И. Самборский, А.А. Грищенко,  Сулицкий, В.Н.-М.:Прогресс.-2007
Утвержден порядок составления, утверждения и ведения бюджетных смет (планов финансово-хозяйственной деятельности) государственных учреждений[Текст] //БИНО: Бюджетные учреждения.-2011.-№1
Федина Г.М. О порядке формирования государственного задания (комментарий к постановлению Правительства РФ от 02.09.2010 N 671) [Текст] / Г.М. Федина // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях.- 2010.- N 22
Финансы бюджетной организации: учебник для ВУЗов [Текст] /Под ред. Поляка. М: Вузовский учебник, 2005.
Госкомстат России [Электронный ресурс]: официальный сайт Госкомстата России,2013.-Режим доступа: www.grs.ru
Медведев считает необходимым скорректировать законы о детских садах [Электронный ресурс]: Режим доступа: www.rosbalt.ru/federal/2011/02/01/814606.html
Приоритетные национальные проекты [Электронный ресурс]: Режим доступа: http:// w w w. rost.ru
Федеральное Казначейство [Электронный ресурс]: Режим доступа http:// www.roskazna.ru
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Сравнительный анализ расходов ДОУ №4 г. Берёзовский за 2010-2012 г.г.
Статьи расходов 2009 2010 2011 План, тыс. руб. Факт,
тыс.
Руб. % План тыс. руб. Факт,
тыс. руб.
% План
тыс. руб. Факт,
тыс. руб. % Заработная плата (211) 3430 3430,0 100,0 3520 3520 100,0 3580 3580 100,0 Прочие выплаты (212) 40 40 100,0 37 37 100,0 35 35 100,0 Начисления (213) 1036 1036 100,0 1063 1063 100,0 1081 1022 94,5 Услуги связи (221) 55 49 89,1 232 232 100,0 254 254 100,0 Транспортные услуги (222) 5 5 100,0 10 10 15,0 15 15 100,0 Коммунальные услуги (223) 2550 2550 100,0 3600 3600 100,0 3650 3600 98,6 Услуги по содержанию имущества (225) 500 500 100,0 450 450 100,0 480 450 93,8 Прочие услуги (226) 88 88 100,0 80 80 100,0 70 70 100,0 Прочие расходы (290) 32 32 100,0 30 30 100,0 35 35 100,0 Увеличение стоимости основных средств (310) 350 350 100,0 1548 1414 91,4 1608 1600 99,5 Увеличение стоимости материальных запасов (340) 4500 4500 100,0 3300 3300 100,0 3000 2974 99,1 Всего 12586 12580 100,0 13870 13736 99,0 13808 13635 98,7
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Таблица 1
Помесячный расчет стоимости отопления в ДОУ №4 г. Берёзовский в 2013 г.
  январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь итого Гкал 220 110 66,8 40,9 11,6 0 0 22 10,7 35,5 54,9 180 752,4 Руб 643 500 321 750 195 390 119 633 33 930 0 0 64 350 31 298 103 838 160 583 526 500 2 200 770
Таблица 2
Помесячный расчет стоимости отопления в ДОУ №4 г. Берёзовский в 2014 г.(после установки теплосчетчика)
  январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь Итого Гкал 176 88 53 33 9 0 0 18 9 28 44 144 601,92 Руб 514 800 257 400 156 312 95 706 27 144 0 0 51 480 25 038 83 070 128 466 421 200 1 760 616
3
Финансирование из бюджетов всех уровней
Другие источники (платные)
Финансирование расходов на содержание учреждений образования
Фонд финансирования учреждений дошкольного образования
Ресурсы ведомств и организаций
Заведующий
Старшая медицинская сестра
Старший воспитатель
Заместитель по хоз. части
Диетсестра
Воспитатели, младшие воспитатели
Обслуживающий персонал
Родители

Список литературы [ всего 39]

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1Бюджетный кодекс Российской Федерации: Федеральный Закон РФ // Собрание Законодательства РФ.-2012.-№43
2Об образовании [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 29.12.20012 N 273-ФЗ – Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
3Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
4Об автономных учреждениях [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 03.11.2006 г. №174-ФЗ- Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
5Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов [Электронный ресурс]: Указ Президента РФ от 28.04.2008 № 607 - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
6О федеральном бюджете на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 02.12. 2009 г. № 308-ФЗ - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
7О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 08.05.2010, № 83-ФЗ - Доступ из справочно-информационной системы «Консультант Плюс» - режим доступа//w.w.w.consultant.ru
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00486
© Рефератбанк, 2002 - 2024