Вход

Тренинг кросс-культурных коммуникаций

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 180536
Дата создания 2013
Страниц 10
Источников 17
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 120руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
1. Понятие «межкультурной коммуникации» в психологии
2. Тренинг кросс-культурных коммуникаций
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Основные типы обучающих программ включают просвещение, ориентирование, инструктаж и тренинг. [14]Межкультурный тренинг направлен на практическое овладение ценностями, нормами, правилами представителей другой культуры. Четко выделяются две приоритетные задачи: познакомить обучаемых с межкультурными различиями в межличностных отношениях, что требует участия в проигрывании ситуаций, которые протекают по-разному в разных культурах; сделать возможным перенос полученных знаний на новые ситуации, что достижимо, если обучаемый знакомится с самыми характерными особенностями другой для него культуры. [12]Достижение поставленной цели в таком тренинге происходит на трех уровнях: повышение когнитивной информированности: когнитивный уровень — научиться думать; выработка этнокультурной чувствительности: эмоционально-аффективный уровень — научиться чувствовать; повышение поведенческой компетентности: конативный уровень — научиться взаимодействовать в вопросах межкультурной коммуникации.Следует также отметить, что в структуру такого тренинга в обязательном порядке входят и традиционные процедуры работы с группой, начиная с групповых упражнений и заканчивая ролевыми и деловыми играми. ЗаключениеПроведя теоретический анализ специализированной литературы, мы выяснили, что в последние годы по мере развития международного бизнеса и туризма, роста популярности учебных и профессиональных обменов, привлечения внимания к проблемам беженцев и эмигрантов стали говорить о программах интеркультурного научения. Смысл таких программ – создание некоторой игровой, дискуссионной, интеллектуально рефлексивной и любой другой среды, в которой ищут оптимальных путей взаимодействия представители разных культур. От всех прочих людей их отличает то, что они пути взаимодействия найти действительно хотят. И хотят понять, что мешает людям делать это в обычной жизни. Как показал проведенный нами теоретический анализ, изучение межкультурной коммуникации возникло на западе благодаря активным политическим интересам дипломатов, политиков, у которых возникла необходимость в рассмотрении и анализе причин межэтнических разногласий. Исследования в данной области, прежде всего, решали ряд практических задач, таких, например, как подготовка специалистов к профессиональной деятельности за рубежом, осуществление помощи в более успешной социально-психологической адаптации, предотвращении многочисленных конфликтов и пр. Следует отметить, что в настоящее время данное понятие, а именно «межкультурная коммуникация» только начинает набирать свою научную силу и актуальность. Список литературы18 программ тренингов. Руководство для профессионалов. Автор: Под редакцией В. А. Чикер. М.: Речь. 368 с. Алмазова Н.И. Кросс-культурная составляющая иноязычной коммуникации: когнитивный и дидактический аспекты. СПб., 2003.Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. — М.: Аспект Пресс, 1998.-376 с.Атватер И. Рефлексивное слушание // Психология влияния. СПб.: Питер, 2001.-512 с.Бакли Р., Кэйпл Дж. Теория и практика тренинга. СПб., 2002.Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. СПб.: Питер, 2002. - 304 с.Вальденфельс Б. Своя культура и чужая культура: Парадокс науки о «Чужом»// Логос. 1994. № 6.Дерманова И.Б., Сидоренко Е.В. Межличностные отношения. Психологический практикум. СПб.: Речь, 2001. - 40 с.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб.: Питер, 2000.- 560 с.Зинченко ВТ., Зусман В.Г., Кирнозе З.И. Межкультурная коммуникация. Системный подход. Нижний Новгород, 2003.Зникина, Л. С.Межкультурные модели делового общения: Учебноепособие по английскому языку / Л. С. Зникина, Н. Ю. Мамонтова;Кузбас. гос. техн. ун-т. –Кемерово, 2010. –208с.Казаринова Н.В. Межличностное общение. Конспект лекций. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000 - 64 с.Куницына В.Н., Казаринова И.В., Погольцева В.М. Межличностное общение. СПб: Питер, 2001. - 544 с.Лэйхифф Дж. М., Пенроуз Дж. М. Бизнес коммуникации. СПб: Питер,2001.-688 с.Майерс Д. Социальная психология / пер. с англ. СПб.: Питер. 2001. -752 с.Садохин, А.П. С 14 Введение в теорию межкультурной коммуникации/А.П. Садохин. — М.: Высш. шк., 2005. — 310 с.Сидоренко Е.В. Тренинг деловой коммуникативности в деловом взаимодействии. СПб.: Речь, 2002. - 208 с.

Список литературы [ всего 17]

Список литературы
1. программ тренингов. Руководство для профессионалов. Автор: Под редакцией В. А. Чикер. М.: Речь. 368 с.
2.Алмазова Н.И. Кросс-культурная составляющая иноязычной коммуникации: когнитивный и дидактический аспекты. СПб., 2003.
3.Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. — М.: Аспект Пресс, 1998.-376 с.
4.Атватер И. Рефлексивное слушание // Психология влияния. СПб.: Питер, 2001.-512 с.
5.Бакли Р., Кэйпл Дж. Теория и практика тренинга. СПб., 2002.
6.Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. СПб.: Питер, 2002. - 304 с.
7.Вальденфельс Б. Своя культура и чужая культура: Парадокс науки о «Чужом»// Логос. 1994. № 6.
8.Дерманова И.Б., Сидоренко Е.В. Межличностные отношения. Психологический практикум. СПб.: Речь, 2001. - 40 с.
9.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб.: Питер, 2000.- 560 с.
10.Зинченко ВТ., Зусман В.Г., Кирнозе З.И. Межкультурная коммуникация. Системный подход. Нижний Новгород, 2003.
11.Зникина, Л. С.Межкультурные модели делового общения: Учебноепособие по английскому языку / Л. С. Зникина, Н. Ю. Мамонтова;Кузбас. гос. техн. ун-т. –Кемерово, 2010. –208с.
12.Казаринова Н.В. Межличностное общение. Конспект лекций. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000 - 64 с.
13.Куницына В.Н., Казаринова И.В., Погольцева В.М. Межличностное общение. СПб: Питер, 2001. - 544 с.
14.Лэйхифф Дж. М., Пенроуз Дж. М. Бизнес коммуникации. СПб: Питер,2001.-688 с.
15.Майерс Д. Социальная психология / пер. с англ. СПб.: Питер. 2001. -752 с.
16.Садохин, А.П. С 14 Введение в теорию межкультурной коммуникации/А.П. Садохин. — М.: Высш. шк., 2005. — 310 с.
17.Сидоренко Е.В. Тренинг деловой коммуникативности в деловом взаимодействии. СПб.: Речь, 2002. - 208 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00516
© Рефератбанк, 2002 - 2024