Атрибуции успеха и стратегии жизни у сотрудников организации (на примере организации Enter)

Тема: Атрибуции успеха и стратегии жизни у сотрудников организации
(на примере … организации)
Содержание
Введение
Глава 1. Проблема жизненного успеха личности в современных социально-психологических исследованиях
1.1. Жизненный успех личности как социально-психологическая категория: определения понятия, классификация
1.2. Личностные и социально-психологические детерминанты жизненного успеха
1.3. Атрибутивные механизмы регуляции поведения и жизненного планирования личности
Глава 2. Эмпирическое исследование атрибутивных механизмов успеха и жизненного планирования у сотрудников организации
2.1. Программа эмпирического исследования
2.2. Изучение особенностей стратегического планирования жизни у сотрудников организации
2.3. Определение способов атрибуции успеха у сотрудников организации
2.4. Исследование влияния атрибуции успеха на выбор стратегий жизненного планирования
Выводы:
Заключение
Литература
Приложение
?

Самые доступные инструментальные ценности, то есть ценности-средства у неуспешных сотрудников организации данной выборки следующие: честность, воспитанность, ответственность, аккуратность. Можно предположить, что у неуспешных сотрудников организации данной выборки наблюдается совпадение значимых и доступных инструментальных ценностей.4) Самые значимые инструментальные ценности, то есть ценности-средства у успешных сотрудников организации данной выборки следующие: честность, ответственность, воспитанность, образованность. Самые доступные инструментальные ценности, то есть ценности-средства у успешных сотрудников организации данной выборки следующие: ответственность, образованность, воспитанность, честность. Можно предположить, что у успешных сотрудников организации данной выборки наблюдается полное совпадение значимых и доступных инструментальных ценностей.5) Статистически достоверные отличия по показателям шкал семантического дифференциала по понятию «Хорошо спланированная жизнь» у успешных и неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки получены по переменным: отчетливый (понятность), реальный (реальность), возможный (вероятность), понятный (понятность). Показатели успешных сотрудников отрганизации данной выборки выше показателей неуспешных сотрудников организации данной выборки. То есть для успешных сотрудников организации данной выборкихорошо спланированная жизнь более понятна, реалена и вероятна.6) Самые высокие показатели у успешных х сотрудников организации данной выборки при оценке понятия «Хорошо спланированная жизнь» получены по шкалам: отчетливый, понятный, непоколебимый, энергичный, активный, добрый, умный, реальный, существующий, элементарный, простой. То есть такой представляется хорошо спланированная жизнь успешным сотрудникам отрганизации данной выборки.7) Самые высокие показатели у неуспешных сотрудников организации данной выборки при оценке понятия «Хорошо спланированная жизнь» получены по шкалам: понятный, отчетливый, непоколебимый, существующий, активный, элементарный, простой. То есть так представляется хорошо спланированная жизнь неуспешным сотрудникам организации данной выборки.8) Статистически достоверные отличия по показателям шкал семантического дифференциала по понятию «Моя жизнь» у успешных и неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки получены по переменным: реальный (реальность), существующий (вероятность). Показатели успешных сотрудников отрганизации данной выборки выше показателей неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки. То есть успешные сотрудники организации данной выборки имеют мнение о своей жизни как о реальной, существующей.9) Самые высокие показатели успешных сотрудников отрганизации данной выборкипри оценке «Моя жизнь» получены по шкалам: непоколебимый, добрый, близкий, сильный, умный, реальный, активный. То есть такой представляется собственная жизнь успешным сотрудникам отрганизации данной выборки.10) Самые высокие показатели неуспешных сотрудников отрганизации данной выборкипри оценке «Моя жизнь» получены по шкалам:непоколебимый, добрый, громкий, близкий, непоколебимый, умный. То есть такой представляется собственная жизнь неуспешным сотрудникам отрганизации данной выборки.11) Статистически достоверные отличия по показателям шкал семантического дифференциала по понятию «Плохо спланированная жизнь» у успешных и неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки получены по переменным:податливый (комформность), расхлябанный (упорядоченность), выдуманный (вероятность). Показатели успешных сотрудников отрганизации данной выборкиниже показателей неуспешных сотрудников организации данной выборки. То есть для успешных сотрудников организации данной выборкиплохо спланированная жизнь более комформная, нереальная и маловероятная.12) Самые высокие показатели у успешных сотрудников организации данной выборки при оценке понятия «Плохо спланированная жизнь» получены по шкалам:добрый, умный, а самые низкие по шкалам: выдуманный, небывалый, слабый, расхлябанный. То есть такойпредставляется плохо спланированная жизнь успешным сотрудникам отрганизации данной выборки.13) Самые высокие показатели у неуспешных сотрудников организации данной выборки при оценке понятия «Плохо спланированная жизнь» получены по шкалам:добрый, вероятный, а самые низкие по шкалам: небывалый, слабый, вялый. То есть так представляется плохо спланированная жизнь неуспешным сотрудникам организации данной выборки.14)При сопоставлении показателей шкал семантического дифференциала по трем понятиям «Хорошо спланированная жизнь», «Моя жизнь» и «Плохо спланированная жизнь» у неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки наблюдается совпадение шкал понятия «Моя жизнь» со шкалами понятия «Хорошо спланированная жизнь» по переменным: умный, непоколебимый, активный. Наблюдается совпадение шкал понятия «Моя жизнь» со шкалами понятия «Плохо спланированная жизнь» по переменным: чужой, выдуманный, иллюзорный.15) При сопоставлении показателей шкал семантического дифференциала по трем понятиям «Хорошо спланированная жизнь», «Моя жизнь» и «Плохо спланированная жизнь» у успешных сотрудников отрганизации данной выборки наблюдается совпадение шкал понятия «Моя жизнь» со шкалами понятия «Хорошо спланированная жизнь» по переменным: добрый, непоколебимый, упорядоченный, реальный, умный. Наблюдается совпадение шкал понятия «Моя жизнь» со шкалами понятия «Плохо спланированная жизнь» по переменным: добрый, умный. 16) Таким образом, у успешных сотрудников отрганизации данной выборки наблюдается больше совпадений представлений о своей жизни, как хорошо спланированной, чем у неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки.17) Статистически достоверные отличия по показателям исследования способов атрибуции успеха у успешных и неуспешных сотрудников организации данной выборки получены по переменной: усилия. Показатели успешных сотрудников организации данной выборки выше показателей неуспешных сотрудников организации данной выборки. Можно предположить, что успешные сотрудники организации данной выборкисклонны ориентированы на атрибуцию успеха «Усилия». То есть успех достигается за счет приложенных сотрудником усилий, достигается собственным трудом.20) Успешность профессиональной деятельности прямо связана с атрибуцией успеха «усилия», переменными отношения к жизни как хорошо спланированной. С повышением атрибуции успеха «усилия», отношения к жизни как хорошо спланированной повышается успешность профессиональной деятельности и наоборот. Таким образом, успешность профессиональной деятельности у сотрудников организации данной выборки определяется атрибуцией успеха «усилия» и важностью спланированности жизни.ЗаключениеЦели и задачи, поставленные в данной работе были решены в полном объеме – мы изучили и проанализировали теоретическую литературу по теме исследования, сформулировали цели, задачи и гипотезу исследования, выбрали адекватные методы эмпирического исследования, проанализировали полученные результаты и сделали выводы. Гипотеза о том, чтосуществуют отличия атрибуции успеха и стратегии жизни у сотрудников организации (на примере организации Enter), подтвердилась.Правильность понимания менеджером ситуации и ее причин существенно влияет на эффективность его действий. Когда менеджеров попросили сказать, в чем они видят причины неэффективности работы своих подчиненных, они чаще называли внутренние факторы (недостаток способностей и усилий), чем внешние (например, недостаточной поддержки). Такие результаты указывают на возможную атрибутивную ошибку – склонность недооценивать влияние ситуационных и переоценивать влияние индивидуальных факторов в оценке поведения других людей. Когда же менеджеров попросили определить причины их собственной неэффективности, подавляющее число отвечающих выбрало внешний, ситуационный фактор – недостаток поддержки. А этот результат указывает на наличие в поведении менеджеров некоторой непроизвольной предвзятости, атрибутивной склонности отрицать собственную ответственность за проблемы эффективности, но принимать ответственность за успех.Данную ситуацию можно объяснить тем, что на поведение человека оказывает влияние восприятие. Менеджер, который считает, что его подчиненные работают недостаточно эффективно и видит причину в недостатке их усилий, скорее всего таким образом пытается побудить их работать лучше. Возможность же изменения ситуационных факторов (например, устранение принуждения и обеспечение лучшей организационной поддержки) в большинстве случаев игнорируется. Такое отношение не позволяет увеличивать производительность, так как перекладывает всю ответственность на личностный фактор. Интересно, что оценивая свою собственную работу, менеджеры отметили, как они стали бы работать эффективнее при улучшении поддержки. Выяснилось, что они не считали свои собственные способности и желание усердно работать значимым фактором, а в отношении подчиненных учитывали это. К этой ошибке менее склонны высокоэмпатийные люди: они легче «входят» в положение другого и поэтому рассматривают поведение других людей как свое собственное.Знание законов атрибуции и основных атрибутивных ошибок (или эффектов атрибуции) поможет менеджеру правильно корректировать восприятие себя и своих сотрудников.Статистический нализ результатов исследования позволил выявить следующие особенности данной выборки исследования:Статистически достоверные отличия по показателям шкал семантического дифференциала по понятию «Хорошо спланированная жизнь» у успешных и неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки получены по переменным: отчетливый (понятность), реальный (реальность), возможный (вероятность), понятный (понятность). Показатели успешных сотрудников отрганизации данной выборки выше показателей неуспешных сотрудников организации данной выборки. То есть для успешных сотрудников организации данной выборкихорошо спланированная жизнь более понятна, реалена и вероятна.Самые высокие показатели у успешных х сотрудников организации данной выборки при оценке понятия «Хорошо спланированная жизнь» получены по шкалам: отчетливый, понятный, непоколебимый, энергичный, активный, добрый, умный, реальный, существующий, элементарный, простой. То есть такой представляется хорошо спланированная жизнь успешным сотрудникам отрганизации данной выборки.Самые высокие показатели у неуспешных сотрудников организации данной выборки при оценке понятия «Хорошо спланированная жизнь» получены по шкалам: понятный, отчетливый, непоколебимый, существующий, активный, элементарный, простой. То есть так представляется хорошо спланированная жизнь неуспешным сотрудникам организации данной выборки.Статистически достоверные отличия по показателям шкал семантического дифференциала по понятию «Моя жизнь» у успешных и неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки получены по переменным: реальный (реальность), существующий (вероятность). Показатели успешных сотрудников отрганизации данной выборки выше показателей неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки. То есть успешные сотрудники организации данной выборки имеют мнение о своей жизни как о реальной, существующей.Самые высокие показатели успешных сотрудников отрганизации данной выборкипри оценке «Моя жизнь» получены по шкалам: непоколебимый, добрый, близкий, сильный, умный, реальный, активный. То есть такой представляется собственная жизнь успешным сотрудникам отрганизации данной выборки.Самые высокие показатели неуспешных сотрудников отрганизации данной выборкипри оценке «Моя жизнь» получены по шкалам:непоколебимый, добрый, громкий, близкий, непоколебимый, умный. То есть такой представляется собственная жизнь неуспешным сотрудникам отрганизации данной выборки.Статистически достоверные отличия по показателям шкал семантического дифференциала по понятию «Плохо спланированная жизнь» у успешных и неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки получены по переменным:податливый (комформность), расхлябанный (упорядоченность), выдуманный (вероятность). Показатели успешных сотрудников отрганизации данной выборкиниже показателей неуспешных сотрудников организации данной выборки. То есть для успешных сотрудников организации данной выборкиплохо спланированная жизнь более комформная, нереальная и маловероятная.Самые высокие показатели у успешных сотрудников организации данной выборки при оценке понятия «Плохо спланированная жизнь» получены по шкалам:добрый, умный, а самые низкие по шкалам: выдуманный, небывалый, слабый, расхлябанный. То есть такой представляется плохо спланированная жизнь успешным сотрудникам отрганизации данной выборки.Самые высокие показатели у неуспешных сотрудников организации данной выборки при оценке понятия «Плохо спланированная жизнь» получены по шкалам:добрый, вероятный, а самые низкие по шкалам: небывалый, слабый, вялый. То есть так представляется плохо спланированная жизнь неуспешным сотрудникам организации данной выборки.При сопоставлении показателей шкал семантического дифференциала по трем понятиям «Хорошо спланированная жизнь», «Моя жизнь» и «Плохо спланированная жизнь» у неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки наблюдается совпадение шкал понятия «Моя жизнь» со шкалами понятия «Хорошо спланированная жизнь» по переменным: умный, непоколебимый, активный. Наблюдается совпадение шкал понятия «Моя жизнь» со шкалами понятия «Плохо спланированная жизнь» по переменным: чужой, выдуманный, иллюзорный.При сопоставлении показателей шкал семантического дифференциала по трем понятиям «Хорошо спланированная жизнь», «Моя жизнь» и «Плохо спланированная жизнь» у успешных сотрудников отрганизации данной выборки наблюдается совпадение шкал понятия «Моя жизнь» со шкалами понятия «Хорошо спланированная жизнь» по переменным: добрый, непоколебимый, упорядоченный, реальный, умный. Наблюдается совпадение шкал понятия «Моя жизнь» со шкалами понятия «Плохо спланированная жизнь» по переменным: добрый, умный. Таким образом, у успешных сотрудников отрганизации данной выборки наблюдается больше совпадений представлений о своей жизни, как хорошо спланированной, чем у неуспешных сотрудников отрганизации данной выборки.Статистически достоверные отличия по показателям исследования способов атрибуции успеха у успешных и неуспешных сотрудников организации данной выборки получены по переменной: усилия. Показатели успешных сотрудников организации данной выборки выше показателей неуспешных сотрудников организации данной выборки. Можно предположить, что успешные сотрудники организации данной выборкисклонны ориентированы на атрибуцию успеха «Усилия». То есть успех достигается за счет приложенных сотрудником усилий, достигается собственным трудом.Успешность профессиональной деятельности прямо связана с атрибуцией успеха «усилия», переменными отношения к жизни как хорошо спланированной. С повышением атрибуции успеха «усилия», отношения к жизни как хорошо спланированной повышается успешность профессиональной деятельности и наоборот. Таким образом, успешность профессиональной деятельности у сотрудников организации данной выборки определяется атрибуцией успеха «усилия» и важностью спланированности жизни.Заявленная тема и рамки работы не позволяют раскрыть проблему, связанную с исследованием атрибуции успеха и стратегии жизни у сотрудников организацииво всей полноте, а является лишь попыткой исследования в данной области.ЛитератураАвдеев В. В. Управление персоналом: технология формирования. М., 2002. - 342 с.Ананьев Б.Г.. О проблеме современного человекознания. Спб.: Речь, 2007Асмолов А.Г. Психология личности. - М.,МГУ,2005Бакирова Г. Х. Управлениечеловеческимиресурсами. СПб. Речь 2003 152 с.Бакирова, Г.Х. Тренинг управления персоналом / Г.Х. Бакирова. – СПб.: Речь, 2004. – 400 с.Бассаров Б. Проблемы психологии устойчивости личности. – Ашхабад Ылим, 2007Борисов Ю.А., Кудрявцев И. А.. Смысловая сфера сознания и самосознания успешных и неуспешных менеджеров среднего звена//Психосемантика// Психологический журнал , 2003 г., т.24, №1Борисова Е.М.. О роли профессиональной деятельности в формировании личности// Психология формирования и развития личности. М., 2007Бороздина Л.В.. Исследование уровня притязаний // Учебное пособие. - М.: Инс-т Психологии РАН РФ , 2003Вачков И. В. Введение в тренинговые технологии // Психологическое сопровождение выбора профессии / Под ред. Л. М. Митиной. – М.: Московский психолого-социальный институт, 1998. – с. 66-78.Генкин Б. М. Основы управления персоналом. М., 2006. С.194.Гиппенрейтер Ю.Б., Пузырей А. А.. Предисловие к фрагменту книги У.Джемса // Психология личности. Тексты / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, Пузырей А.А. . М., 2002Гласс Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. - М.: Прогресс, 2006.Гульянова Н.А.. О связи самопринятия и осознания Я - образа в ситуации неуспеха // Вестник моек, ун-та //сер.14//психология,2001 г., №3Десслер Г. Управление персоналом, Москва, БИНОМ, 2007Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М., 2007.Егоржин А. П. Управление персоналом. М., 2004.Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. СПб.: Изд. «Речь», 2005. – 166 с.Емельянов, Ю.Н. Эффект трансситуационного научения / Ю.Н. Емельянов // Вестник ЛГУ – Сер. 6. – 1987. – Вып. 3. – С. 56 – 63.Жуков, Ю.М. Коммуникативный тренинг / Ю.М. Жуков. М.: Гардарики, 2003. – 223 с.Захаров В. П. Практические рекомендации по ведению групп социально-психологического тренинга: методические указания. СПб, 2000.Захаров В. П., Хрящева Н. Ю. Социально-психологический тренинг. Учебное пособие. СПб.: Изд-во «Речь», 2006.Зимбардо Ф.. Формирование самооценки. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. Дом «Бахрах», 2003Иванцевич Дж. М., Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управления. Основы управления персоналом. М., 2003Изард К. Эмоции человека. - Пер. с англ.СПб.: Речь, 2009Киннер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. – М.: Независимая фирма "Класс", 2003. – 224 с.Климов Е.А.. Введение в психологию труда. М., 2008.Корнеева Л.Н.. Самооценка как механизм саморегуляции профессиональной деятельности // Вестник ЛГУ . 1989 г., Вып . 4Кочеткова Н. И. Психологические основы управления персоналом. М., 2006. С. 302.Кузнецов И.Н., Савченко Е.А. Научное исследование. – Мн.: Слово, 2004., с.118Лаврова Н.А.. Влияние личностных особенностей на успешность профессиональной деятельности в системе «человек - человек»/Психодиагностика: области применения, проблемы, перспективы развития./ Тезисы московской межвузовской научно-практической конференции под ред. Карелиной М.Ю.. М.: МИССО, 2003Леонтьев А.Н.. Деятельность. Сознание. Личность. М., 2005Макшанов С. П.. Хрящева Н. Ю. Психогимнастика в тренинге, каталог. Часть 1. СПб., 2003.Марасанов Г. И. Методы моделирования и анализа ситуаций в социально-психологическом тренинге. – Киров, 2005. – 152 с.Маркова А.К., Психология профессионализма. - М., 2006Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб.: Питер, 2004, с.512Никифоров Г.С., Дмитриева М.А., Снетков В.М.. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. -СПб.: Речь, 2003. – 448с.Обозов Н.Н. Социально-психологический тренинг - СПб. ЛНПП «Облик», 2002. - 23 с.Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования. / Сост. Е.И. Рогов./ – М.: Просвещение, 2005. – 325 с.Общая психология:Учебн.посибие. Под ред.Петровского -2-е изд., доп. и перераб.- М.: Просвещение, 2007Петровская, Л.А. Теоретические и методологические проблемы социально-психологического тренинга / Л.А. Петровская. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 168 с.Почебут Л. Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология. - СПБ: Речь, 2000Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Изд-во « БАХРАК-М», 2001, 576 с.Психологическое обеспечение профессиональной деятельности: учебное пособие / С.А. Боровикова, Т.П. Водолазская, М.А. Дмитриева, Л.Н. Корнеева; Ред. Г.С. Никифоров; Санкт - Петербургский государственный университет. - СПб: Изд-во СПбГУ, 2008. - 152 с.Психология менеджмента: Учебник для вузов / Под ред. Г. С. Никифорова. — 2-е изд., доп. и перераб. — СПб.: Питер, 2004. — 639 с.Радугин А.А. Основы менеджмента, Москва, ЦЕНТР, 2005Родина О.Н. О понятии «успешность трудовой деятельности»., сб. Психология работы с персоналом., СПб.: Питер 2008.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Речь, 2004, с.748Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М.: Прогресс, 2003. – 368 с.Сацков Н.Я. Методы и приемы деятельности менеджеров и бизнесменов, 1999- 400с.Сборник. Проблемность в профессиональной деятельности: теория и методы психологического анализа. – М., 2005. – с. 106 – 132.Сидоренко Е. В. Психодраматический и недирективный подход в групповой работе с людьми. Методические описания и комментарии. СПб. 2002.Сидоренко, Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии / Е.В. Сидоренко. – СПб.: Речь, 2003. – 208 с.Социально-психологический климат коллектива. Теория и методы изучения/Под ред. Е. В. Шороховой. М., 2006Толочек В.А. Современная психология труда – СПб., 2005Тутушкина М.К. Практическая психология для экономистов и менеджеров. СПб., Речь, 2002.- 387 с.Управление персоналом организации Под ред. Кибанова А.Я. – М., 2006Управление человеческими ресурсами / Под ред. М.Пула, М.Уорнера. – СПб.: Питер, 2002. – 1200 с. (Серия «Бизнес-класс»), с. 777-792Чередниченко И. П., Тельных Н. В. Психология управления / Серия «Учебники для высшей школы». — Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. — 608 с.Шепель В.М. Управленческая психология. - М., 2006.Шибутани Т.. Я - концепция и чувство собственного достоинства. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. Дом «Бахрах», 2003ПриложениеСводная таблица результатов исследования№ п/пвозрастценности2 (значимость)                 активная деятельная жизньжизненная мудростьздоровьеинтересная работа; красота природы и искусства любовьматериально обеспеченная жизньналичие хороших и верных друзей; общественное призваниепознаниепродуктивная жизньразвитиеразвлечениясвободасчастливая семейная жизнь; счастье другихтворчествоуверенность в себе128152616739813151017114141812226714136152412586917111016313281068178151147161215143131824261115461813510913121416217875263210917418512611716131151486254185717321610111213174614151725818710521413111617315691241826148121516291018137111716435926745111211331761415161821098102626171537816185121441111391011281051611297124181415316181712252912147611417518161318103151326101393872151416161854171211142687161943171851591021113141215273124149121956816181071517111628914171721538131012185416116172617101813429153167181251114618281415193410218516111376817121926143116786218917151011451213202656271711015164389111214131821281046716511181512917213141832225921106734161812111817515131423281731216451514613718811129102428231546151314118101691217187252618151317249561671012118141326254161317657812101191321814152726612171024115139148173181516282615111516367149810134212181729285161717248910111561831214133026148115241631791071118561213312531411516101121341757612818932291112313154516146127178101693330451473269815111012161714133425106817815114716121514313182352811154618135109131214162178736313210917418512611716131151483725418571732161011121317461415138328187105214131116173156912413925148121516291018137111716435403374511121133176141516182109841252617153781618512144111139104234105161129712418141531618174325291214761141751816131810315442510139387215141616185417121145358716194317185159102111314124625312414912195681618107151711472591417172153813101218541611648261710181342915316718125111464925141519341021851611137681712502814311678621891715101145121351265627171101516438911121413185226104671651118151291721314183532692110673416181211181751513145425173121645151461371881112910552623154615131411810169121718756281815131724956167101211814135727416131765781210119132181415582861217102411513914817318151659291511151636714981013421218176030516171724891011156183121413ценности2 (значимость)                 аккуратность (чистоплотность)воспитанностьвысокие запросыжизнерадостностьисполнительностьнезависимостьнепримиримость к недостаткам в себе и других; образованностьответственностьрационализмсамоконтрольсмелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов; твердая волятерпимостьширота взглядовчестностьэффективность в делахчуткость171876918515101416213312411121182971261013141515416317239161841011512131417678151761881516175310914131114122151617214131810871112435691175641671815141312111210983718103156161241317111148925161776811852101141514133121967151011161794125131416382141618715617549128131231110341321412111109151681775618167185141171113126815234910910817711862531613151112414917312111016487155118136214211834121756138151691014117105156916184317138122711114711613142188910315171112465711865161724141513121189103391045151461118178121217162316181715113141254762811109471016281415396121131751118981871061716115121343142151131181211109141517162374856312184657810911131215141617156161771418811251311432910541867161782109151411121133675151481811321231194171016511867111289161017414132153721889110311121341415165176311845141562161771389101211431865171612141571213891011101119131215142310184176857681771615135118111412291043239161841011512131417678151761881516175310914131114122151617214131810871112435691175641671815141312111210983718103156161241317111148925161776811852101141514133121967151011161794125131416382141618715617549128131231110341321412111109151681775618167185141171113126815234910910817711862531613151112414917312111016487155118136214211834121756138151691014117105156916184317138122711114711613142188910315171112465711865161724141513121189103391045151461118178121217162316181715113141254762811109471016281415396121131751118981871061716115121343142151131181211109141517162374856312184657810911131215141617156161771418811251311432910541867161782109151411121133675151481811321231194171016511867111289161017414132153721889110311121341415165176ценности2 (доступность)                 активная деятельная жизньжизненная мудростьздоровьеинтересная работа; красота природы и искусства любовьматериально обеспеченная жизньналичие хороших и верных друзей; общественное призваниепознаниепродуктивная жизньразвитиеразвлечениясвободасчастливая семейная жизнь; счастье другихтворчествоуверенность в себе239161841011512131417678151761881516175310914131114122151617214131810871112435691175641671815141312111210983718103156161241317111148925161776811852101141514133121967151011161794125131416382141618715617549128131231110341321412111109151681775618167185141171113126815234910910817711862531613151112414917312111016487155118136214211834121756138151691014117105156916184317138122711114711613142188910315171112465711865161724141513121189103391045151461118178121217162316181715113141254762811109471016281415396121131751118981871061716115121343142151131181211109141517162374856312184657810911131215141617156161771418811251311432910541867161782109151411121133675151481811321231194171016511867111289161017414132153721889110311121341415165176311845141562161771389101211431865171612141571213891011101119131215142310184176857681771615135118111412291043239161841011512131417678151161776811852101141514133121967151011161794125131416382141618715617549128131231110341321412111109151681775618167185141171113126815234910910817711862531613151112414917312111016487155118136214211834121756138151691014117105156916184317138122711114711613142188910315171112465711865161724141513121189103391045151461118178121217162316181715113141254762811109471016281415396121131751118981871061716115121343142151131181211109141517162374856312184657810911131215141617156161771418811251311432910541867161782109151411121133675151481811321231194171016511867111289161017414132153721889110311121341415165176105156916184317138122711114711613142188910315171112465711865161724141513121189103391045151461118178121217162316181715113141254762811109471016281415396121131751118ценности2 (доступность)                 аккуратность (чистоплотность)воспитанностьвысокие запросыжизнерадостностьисполнительностьнезависимостьнепримиримость к недостаткам в себе и других; образованностьответственностьрационализмсамоконтрольсмелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов; твердая волятерпимостьширота взглядовчестностьэффективность в делахчуткость9818710617161151213431421511068178151147161215143131821115461813510913121416217871815131724956167101211814134185717321610111213174614151818710521413111617315691241148121516291018137111716435745111211331761415161821098261715378161851214411113910105161129712418141531618172912147611417518161318103151013938721514161618541712118716194317185159102111314123124149121956816181071517119141717215381310121854161161710181342915316718125111461415193410218516111376817121431167862189171510114512135627171101516438911121413181046716511181512917213141839211067341618121118175151314173121645151461371881112910231546151314118101691217187181513172495616710121181413416131765781210119132181415612171024115139148173181516151115163671498101342121817516171724891011156183121413148115241631791071118561213314115161011213417576128189181513172495616710121181413451473269815111012161714131068178151147161215143131821115461813510913121416217873210917418512611716131151484185717321610111213174614151818710521413111617315691241148121516291018137111716435745111211331761415161821098143116786218917151011451213105161129712418141531618171815131724956167101211814131431167862189171510114512138716194317185159102111314121431167862189171510114512139141717215381310121854161161710181342915316718125111461415193410218516111376817121431167862189171510114512135627171101516438911121413181046716511181512917213141839211067341618121118175151314173121645151461371881112910143116786218917151011451213181513172495616710121181413416131765781210119132181415612171024115139148173181516151115163671498101342121817516171724891011156183121413181513172495616710121181413СЕМАНТ.ДИФ.(хорошо спланированная жизнь)                   размытый-отчетливый (понятность)злой-добрый (оценка)сомневающийся-уверенный (комформность)тихий-громкий (сила)вялый-энергичный (активность)иллюзорный-реальный (реальность)глупый-умный (оценка)податливый-непоколебимый (комформность)расхлябанный-организованный (упорядоченность)элемнтарный-замысловатый (сложность)хаотичный-упорядоченный (упорядоченность)выдуманный-существующий (вероятность)чужой-свой (близость)небывалый-возможный (вероятность)пассивный-активный (активность)слабый-сильный (сила)простой-сложный (сложность)маловероятный-вероятный (реальность)далекий-близкий (близость)заумный-понятный (понятность)0220202001100111000122-122222-22222222222211100-122-2-2-10-122-2012222102222-2-122-2222-2-1-1222-2022112-122212-1-2-1-22112021221-1-1222211-10201-22110200022-20112-212222221222121222222212201122-22222221-1-10122-112122-1-22002200-20222-202222-1-21222220-22210112012130-10-10100-21221022111-212112-100-12-200222-2-1-2-2-220-20-1-2-1012-12210-2-10-2-12010-2-2-221210211222-2222202-2-2122210212201122122-1-102112-111111-11110110000222-220222-1112212-2112212-121122-1101122-11-1122112120-1-2221121-221211-2002112102212-1-2-1-12011101122-2010021-2-1-1222022221-2-122-222-2-101022222-2121112211-1111211210-2112-2112211-2-211122022210-1110-12-2-1-110211011122-111222-1-2212121011222-100222-1-1-112100-2111220022220-11122002221120012220-2-212202022202-222022-1-2-211001-12-2212-2211-21-1-1-212120000111-1102010-20-1221102212101211212112221122221-120-111-2-2-12222-200122-1-122-122200-22122011210-2100010-1001220111121011221111112202222222222222222222100211-1-222002-10-202222011222021221-1-10-22122110111-1101120-20022-1200-1222-2-2-22-2-2-100-1222002221-2-222-2111-2-1-1212-201112-1-12011100-20122210222-1-122202-1-2-212221222202-2221022-2-212220022222-2222222-2-1-122-2211-2-1-12-2-2221-2-2-2-122221001221-110101-2-20-11122111111-111211-1-2002111111111111111111122-22222-2210-12-12-11-2222220211222011111100021101101110-111-100010122-122-222-1010201-1-2-202221122221122022221022-2221-1022000000002-2220101000000011000001СЕМАНТ.ДИФ.(Моя жизнь)                   размытый-отчетливый (понятность)злой-добрый (оценка)сомневающийся-уверенный (комформность)тихий-громкий (сила)вялый-энергичный (активность)иллюзорный-реальный (реальность)глупый-умный (оценка)податливый-непоколебимый (комформность)расхлябанный-организованный (упорядоченность)элемнтарный-замысловатый (сложность)хаотичный-упорядоченный (упорядоченность)выдуманный-существующий (вероятность)чужой-свой (близость)небывалый-возможный (вероятность)пассивный-активный (активность)слабый-сильный (сила)простой-сложный (сложность)маловероятный-вероятный (реальность)далекий-близкий (близость)заумный-понятный (понятность)100111000-11-2022010012222220022222222222212012-2022111-22022-20222222222-1-220-2022-1-222020212220210-1012111122222222202012122022-120121-11-2120000100102222222222222222222202221212-1220-2-121111-2202222220-1-20002010221222220220221222-2-122120-1120-200100-1210-102211111120020-112100210222-1-1000210000-2-2-221-12-122-2220-1-10-10201011021222222-1220022-12202222011210200212012000000000000000000000002122022112021202201200-1100211201200211012212222210-22220-22211111-112221-2-1-211-100-100010-112-22-2-1-1122-1100222211222-1220020-122-102111112102212111-212220012222020-10020-1211202-1-102202-1-20210-121221022212021-11220-2112-1102-1012011-112102101001-12222020-1222-12201021112220-10-1212-112012021102200-1-2020-221112-121222202-2-2-122-1121110000121101-210100111211202210111122202122000112200-1-2101-1222212222012-1000122-1000000000011000-1-1010001111211212121021211012222222222222222222220220121-1-2000002-2020121222121-11-2-1210-2011111111222000-1101-1110-22000-10200000002001021222222-2-12-1-1222-2-111-10110001010010001000-120002222-20-2-2202-1210222200220-122-22-2-1-2110221222222222-12221121-22211-22211-1-2-11-1-12220221112121010-2101-122102111212012101110-12111111112211111111111-22-121022-102202-1100-2-1122121121010-1221-10101111011-101111001011110-11-1022000-1011-10002222222222222222111221-1-22202212112222202100000000000-100000000СЕМАНТ.ДИФ.(Плохо спланированная жизнь)                       атрибуция успеха   размытый-отчетливый (понятность)злой-добрый (оценка)сомневающийся-уверенный (комформность)тихий-громкий (сила)вялый-энергичный (активность)иллюзорный-реальный (реальность)глупый-умный (оценка)податливый-непоколебимый (комформность)расхлябанный-организованный (упорядоченность)элемнтарный-замысловатый (сложность)хаотичный-упорядоченный (упорядоченность)выдуманный-существующий (вероятность)чужой-свой (близость)небывалый-возможный (вероятность)пассивный-активный (активность)слабый-сильный (сила)простой-сложный (сложность)маловероятный-вероятный (реальность)далекий-близкий (близость)заумный-понятный (понятность)    везениеспособностиусилияуспешность профессиональной деятельности020-1-2-1101001-1-10000201-1116460622222222222-122202-1222-1202-1555654202-11-2-11-21021-20200110-10106152612022-22-22-1-202-2-2-220-2-2202-2-205839581-2212-1122-2-2-1-2-1-22-222-1-22-2-2-26250621-122101212-2121-22-2220-2-1-22-26858682-10-20-10000-2-100-21-20-10-2-1-20-26056602222222222-22-22-1-1-222-2-22-12-2635363112-20-10110-1100-20-112-2-10-20-1505952202-1-10-1020-220020-220-2-2220-26456391-2212-202-2-220-20-2-22-10-22-1-2-226649501-210000-1-10-200-2-1-2-20-2-1-20-10-252585810011-10100-1000-2-2-100-2-10-20-15757561-200002222-2020-2-2-2022-2-2-22-252625320100001-20-2100-1-1-202-2-2-2-10-23975592-12210212-1-11-10-2-2-112-1-1-2-2-1-15353561022-2011-20-2000-12-201-2-2-2-10-25061492000000000-1000-1-2-110-2-1-1-10-15863582-11210212-2-11-21-2-1-121-1-1-2-2-2-1605957101 10222-2-21-2-11-2-222-2-221-2-2565962200000-122-21-1-2-2-2-2100-11-2-2-215260751-11100-11-2-2-2-1-210-1-2-11-1-2-10-2-25353532-1110-1-11-2-10-1-1-1-2-20-11-20-2-2-105959612-1211-1 12-2-2 -2-12-1-2221-2-22-2-2536463112-2-11111221212-1212-22-12225465591-120-1-2222-221-2-10-222202-20-225656592022000-1-1-101-10010-21-20-10-104949602-1200-122-1-200-2-1-1-201120-1-1-205266521-1020-1022-2-10-2-100-11-12-1-20-2-15367531-12010212-100-1-2-1-2022001-1-10645454102210222-2-10-2002-1220-1-20-2-15959591-122-1-2212-100-1-1-220-11-100-2-105858522-1200-12 2-1-20-1-1-20-2020-2-2-2-1-257473921111-2212-2-21-20-20-212-1-22-2-2-25757501122121201-2110-2-1-2110-22-21-26060581-122-2-2-101-2-21-2-1-20-201-2-20-2-2-25656561020-2-20010-2-200-1-1-2-11-2-2020-25268531-1110-1000-210-2100000-20-10-20526959112111111211210-2112-21012162625622222222222222-2-2-122-22-1-1227575492221000200200-2-2-200-11-1000253535820221-221200-10-1-2-200222-20016161572-1200-2-112-11-1-1-1-2-2-21112-2-2-116363622-22-20-20-1-200-20-2-1-1-222-2-2-2-20-25949752121-1-2-2-2-2-121-1-1-20-20-22-2-2-2-12594953201000-11-101-10-120-2-101-1-2-20-16063612-12-1-1-2-10-2-22-1-2-2-2-2-1-222-2-2-1-2-15555632-222-1-2-220-220-2-1-1-2-2010-10-2-2263705912220-2222-222-22-2-22222222-225772591-10-21-1-120-2-22-2-2-2-2-21221-1-2-2-24852602-12110010-220-2-1-1-1-111102-1-2270707010201-1-12101-100-2-2-211110-20049724911111111111111-12-211111-21155705510-2-20-2110-20-2-2-1-1-2-100120-1-2-25069501011-10110-110-10-2-1-200-101-2-1163636321111-1011001011-2-100011-1015151512-11-10-21-10-21-1-2-2-2-2-11222-2-1-21555653222222212221200-1-212222-2225768571-21-12-200210-210-2-2121200111565656200000000000002-1-200100-2005353532