Вход

Большой взрыв и "первые три минуты" развития Вселенной.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 180269
Дата создания 2013
Страниц 15
Источников 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 120руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. Основания современной космологии
1.1. Единый источник современной космологии
1.2. Фундаментальные свойства Вселенной
1.3 Экспериментальная основа космологии
2. Научный взгляд на сотворение мира
2.1. Краткий обзор истории Вселенной
2.2. Хронология "Большого Взрыва"
Заключение
Список источников

Фрагмент работы для ознакомления

Вот её суть: внутри сверхгорячей Вселенной
(10-43…10-35с) небольшой участок охлаждается и расширяется быстрее остальных, порождая неоднородность дальнейшего процесса
Относительно сингулярности, с которой все началось, существуют спекуляции, связанные с понятием вакуума и нарушением его симметрии. Так, согласно идеям некоторых теоретиков, вакуум – особый фундаментальный тип реальности, способный порождать любые элементарные частицы в любом количестве.
Заключение
Основные выводы из проведенного рассмотрения:
1) Существуют вполне обоснованные сомнения в верности описанных выше гипотез. Основное из них – в корректности описания уникального объекта, – Вселенной, как объекта "лабораторного", доступного наблюдению извне. Также непонятно в этих гипотезах решение проблемы измерений, особенно на самых ранних стадиях, невероятных с точки зрения принципа неопределенности Гейзенберга. Ведь мы рассматривали частицы, которые находились настолько близко друг к другу, что квантовые эффекты должны быть существенными. В наши дни никто даже близко не знает правил применения квантовой механики в подобной ситуации,а также корректности описания гравитационных взаимодействий и самого существования времени в его современном виде.
2) Человеку, довольно далекому от теоретической физики, современная космология представляется мифом, подобным мифологии мыслителей античности, где вместо огня воды воздуха и т.п. фигурируют некие лептоны, бозоны и т.д.
3) Основные положения теории Большого Взрыва обоснованы надёжными экспериментальными данными, а современный уровень науки позволяет с определенной степенью достоверности (если доверять физикам) описать эволюцию такой системы во времени, за исключением самого начального этапа — порядка сотой доли секунды от "начала мира". Разобраться в чрезвычайно сложных разделах теоретической физики без достаточно серьезной математической и специальной подготовки невозможно, особенно с учетом того, что и сами физики-теоретики не едины в оценке истинности всех положений этих гипотез
4) Современное научное мировоззрение в принципе не способно объяснить толчок к рождению Вселенной и следствия антропного принципа, не привлекая идеи Творца. Подобным образом идею Бога допускал Эйнштейн, будучи теистом. Так, он считал, что Бог сотворил мир, но не участвовал в последующих процессах.
Здесь встает вопрос (актуальный для всей современной науки) о возможном синтезе рационального знания и Веры. Это вопрос неизбежно возникает при рассмотрении проблемы возникновения Вселенной, т.к., скорее всего, ряд вопросов начала Мира рациональной науке в принципе недоступен.
В связи с этим интересно было бы рассмотреть вопрос о принятии положений космологии и, в частности, гипотез рождения Мира, главными мировыми религиями. Так, мысль об определенном начале не до конца принимается буддизмом — в отличие от концепции пульсирующей Вселенной, а индуизм и большая часть толкований ислама вполне согласуются с теорией Большого взрыва.
Для иудео-христианской веры начало книги Бытия ("В начале сотворил Бог небо и землю") полностью совместимы с современной космологией. Папа Пий XII в свое время активно поддерживал теорию Большого взрыва, причем еще до того, как она получила достаточное научное обоснование.
5) В данной работе рассмотрена поэтапно стандартная модель рождения "горячей" Вселенной, которая лежит в основе всех существующих гипотез, и в качестве первого этапа рассмотрено последнее признанное достижение космологии – теория "инфляции", описывающая Вселенную за мгновения до Взрыва.
Список источников
1. Вайнберг С. Первые три минуты. — Ижевск: РХД, 2000. — 272 с.
2. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студентов вузов / В.В. Горбачев. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство "Мир и Образование", 2005. – 672 с.
3. Иванов-Шиц, А.К. Концепции современного естествознания: Курс лекций. Образовательный сайт МГИМО: (http://www.limm.mgimo.ru/science/ ( (30.12.11).
4. Коллинз Ф. Доказательство Бога: Аргументы ученого / пер. с англ. М.Сухановой. - М.: Альпина нон-фикшн, 2008. - 216 с
5. Липкин А.И. Основания современного естествознания. Модельный взгляд на физику, синергетику, химию. – М.: Вузовская книга, 2001. – 300 с.
6. Пригожин, И., Стенгерс, И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: Пер. с англ./ Общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтовича и Ю. В. Сачкова. — М.: Прогресс, 1986. — 432 с.
Пригожин, И., Стенгерс, И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: Пер. с англ./ Общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтовича и Ю. В. Сачкова. — М.: Прогресс, 1986, С. 48, 49, 53, 59, 162-167, 321 - 327.
Ландау, Л. Д., Лифшиц, Е. М. Квантовая механика. – М.: Наука, 1972, С. 11 – 16, 82 – 84.
Вызванного, в соответствие с современными представлениями, не скоростью разбегания галактик, а скоростью увеличения метрики пространства, т.е. расширением пространства, изменением его масштаба.
Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студентов вузов / В.В. Горбачев. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство "Мир и Образование", 2005. – 672 с. – С. 122 – 135.
Вайнберг С. Первые три минуты. — Ижевск: РХД, 2000. — 272 с. – Глава 3.
Вайнберг С. – Глава 5.
Термин "инфляционное" связан с тем что информация о предшествующих стадиях этого процесса оказывается навсегда и полностью утерянной, "стертой", "обесцененной".
Иванов-Шиц, А.К. Концепции современного естествознания: Курс лекций. Тема 5. Образовательный сайт МГИМО: ( http://www.limm.mgimo.ru/science/lect_5.html/ ( (30.12.11).
Вайнберг С. – Глава 5.
Горбачев В.В. Концепции современного естествознания…: С. 136 – 137.
Вайнберг С. – Глава 7.
Липкин А.И. Основания современного естествознания. Модельный взгляд на физику, синергетику, химию. – М.: Вузовская книга, 2001. – 300 с. – С. 106 – 108.
Коллинз Ф. Доказательство Бога: Аргументы ученого / пер. с англ. М.Сухановой. - М.: Альпина нон-фикшн, 2008. - 216 с. – С.22 – 34.
15

Список литературы [ всего 6]

Список источников
1. Вайнберг С. Первые три минуты. — Ижевск: РХД, 2000. — 272 с.
2. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студентов вузов / В.В. Горбачев. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство "Мир и Образование", 2005. – 672 с.
3. Иванов-Шиц, А.К. Концепции современного естествознания: Курс лекций. Образовательный сайт МГИМО: ?http://www.limm.mgimo.ru/science/ ? (30.12.11).
4. Коллинз Ф. Доказательство Бога: Аргументы ученого / пер. с англ. М.Сухановой. - М.: Альпина нон-фикшн, 2008. - 216 с
5. Липкин А.И. Основания современного естествознания. Модельный взгляд на физику, синергетику, химию. – М.: Вузовская книга, 2001. – 300 с.
6. Пригожин, И., Стенгерс, И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: Пер. с англ./ Общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтовича и Ю. В. Сачкова. — М.: Прогресс, 1986. — 432 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00474
© Рефератбанк, 2002 - 2024