Казань, как спортивная столица России.

Введение
Глава 1.Особенности развития спорта в России
1.1.Развитие спорта в России
1.2.История развития универсиад
1.3. Спортивные объекты Казани
Глава 2.Подготовка Казани к проведению универсиады 2013
2.1. Организация универсиады 2013
2.2.Деревня универсиады
2.3.Подготовка персонала к проведению универсиады
Заключение
Список литературы
Приложения
Места проведения Универсиад

Для соревнований и тренировок спортсменов предназначены 64 объекта: Таблица 1 – Объекты для универсиады Виды спорта              Объекты для соревнований        Адрес 1.2.Спортивная борьбаБорьба на поясахДворец единоборств «Ак Барс»Дворец единоборств «Ак Барс»ФатыхаАмирхана, 1гФатыхаАмирхана, 1г3.Дзюдо Дворец спорта «Татнефть Арена»Чистопольская, 424.Самбо Дворец спорта «Татнефть Арена»Чистопольская, 425.Бокс Центр боксаДжаудатаФайзи, 2а6.Бадминтон Академия тенниса Оренбургский тракт, 1017.Теннис Академия теннисаОренбургский тракт, 1018.Настольный теннис Дворец спорта ул.Московская, 19.Баскетбол Баскетбольное спортивное сооружение «Баскет-холл»Спартаковская, 1  Спортивный комплекс «БиекТау»Село Высокая Гора, ул. Центральная, 11а  Спортивный комплекс «Мирас»ДжаудатаФайзи, 6  Спортивный зал «Олимп»Чистопольская, 6710.ВолейболСпортивный комплекс «Бустан» Владимира Кулагина, 8а  Спортивный комплекс «Зилан»ул. Мавлютова, 17в  Спортивный комплекс «Олимпиец»Горьковское шоссе, 160  Центр волейбола «Санкт-Петербург»Мидхата Булатова, 1  Спортивный комплекс «Тулпар»Рауиса Гареева, 8011. Пляжный волейболЦентр пляжного волейбола «Казанка» Набережная р. Казанка, зона Дворца водных видов спорта12.Футбол Стадион «Олимп»Чистопольская, 65  Стадион «Ракета»Стадионная, 1а  Стадион «Рубин»Копылова, 2а  Стадион «Трудовые резервы»Николая Ершова, 713.Регби – 7 Стадион «Тулпар» Рауиса Гареева, 8414.Хоккей на траве Центр хоккея на траве Оренбургский тракт, 1115. Прыжки в воду Дворец водных видов спорта Улица Чистопольская16. Водное поло Бассейн «Олимп» Чистопольская, 67  Бассейн «Буревестник» Проспект Победы, 717.Плавание Центр гребных видов спорта Оренбургский тракт, 14  Дворец водных видов спорта Улица Чистопольская 18.Синхронное плавание Дворец водных видов спорта Улица Чистопольская 19.Гребля на байдарках и каноэ Центр гребных видов спорта Оренбургский тракт, 14 20.Академическая гребля Центр гребных видов спорта Оренбургский тракт, 14 21.Шахматы Конно-спортивный комплекс «Казань» Патриса Лумумбы, 47а 22.Фехтование Крытый манеж конно-спортивногокомплекса «Казань»  Патриса Лумумбы, 47а 23.Спортивная стрельба Комплекс пулевой стрельбыНово-Давликеевская, 2а   Комплекс стендовой стрельбы «Свияга»Село Введенская Слобода, Садовая, 1 24.Тяжелая атлетика Центр «Форсаж»Оренбургский тракт, 5/3 25.Легкая атлетикаЦентральный стадионТашаяк, 2а 26.Спортивная гимнастика Центр гимнастикиСыртлановой, 6 27. Художественная гимнастика Центр гимнастикиДобраться до Казани в дни проведения XXVII Всемирной Универсиады можно будет практически любым видом существующего транспорта и практически в любое время дня и ночи.Из большинства крупных городов России в столицу Татарстана будут курсировать железнодорожные составы, вмещающие в себя 800 пассажиров каждый. На таком поезде можно будет попасть в Казань ранним утром, а уехать из города – ночью, посетив все запланированные мероприятия. Также будет действовать автобусное и речное сообщение с другими населенными пунктами страны.Кроме дополнительных поездов, будут пущены специальные ночные авиарейсы из Казани в другие города России сразу после церемонии открытия Универсиады – в ночь с 6 на 7 июля 2013 года.Транспортная артерия города будет жить в ритме проводимых спортивных соревнований: имея входной билет, до любого спортивного объекта общественным транспортом можно будет добраться бесплатно.Не составит большого труда найти и Деревню Универсиады. Она расположилась в квартале улиц Академика Парина, Мавлютова, Оренбургского тракта и проспекта Победы. Добраться до жилого квартала можно практически любым транспортом: на метро – до станции «Проспект Победы» или на автобусах № 27 и 47. Жилой микрорайон Деревня Универсиады построен в Казани в связи с проведением XXVII Всемирной Летней Универсиады 2013 года для проживания спортсменов и других участников делегаций.Деревня до и после Универсиады станет студенческим кампусом Казанского (Приволжского) федерального университета (К(П)ФУ) и Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма (ПовГАФКСиТ). Комплекс рассчитан на проживание около 12 тысяч человек. Он самый крупный в России и не имеет аналогов.Деревня Универсиады расположена в Приволжском районе города, вдоль проспекта Победы (Южной внутригородской магистрали Большого Казанского кольца) и улицы Академика Парина от улицы Мавлютова до Оренбургского тракта. Комплекс имеет форму крупного прямоугольного квартала, ориентированного по большей оси с северо-востока на юго-запад.Назначение Деревни Универсиады до и после Игр – студенческий кампус.Первые два кластера выделены Казанскому (Приволжскому) федеральному университету. Предполагается, что третий кластер будет предоставлен Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма. Общее количество заселенных студентов составляет порядка 6000 человек из 41 страны. Из них 64% студентов из Республики Татарстан, 30% - из Регионов Российской Федерации, 6% - из-за рубежа.Деревня объявлена «Территорией здоровья». Здесь действуют строгие правила внутреннего распорядка, запрещено курение и употребление спиртных напитков. Студенты и аспиранты живут активно. С момента открытия состоялось около 400 спортивных и культурных мероприятий. Так, сразу после заселения прошел стэп-марафон, в котором приняло участие около 1000 студентов. В рамках месячника по санитарной очистке города, стартовавшего в Казани, прошел субботник по очистке и благоустройству территории, посадке и кустарников. В субботнике приняли активное участие практически все проживающие студенты. Прошли чемпионаты по футболу и волейболу, шахматный турнир, которые можно назвать «международными» (в них приняли участие и иностранные студенты).В кампусе созданы все условия для комфортного проживания. Работают здравпункт, аптека, салон проката спортивного инвентаря, копи-центр, прачечная. Со дня открытия функционирует аварийно-диспетчерская служба, заявки в которую могут быть отправлены и в онлайн режиме.Большое внимание уделяется вопросам обеспечения безопасности. Ежедневно на территории комплекса работают более 50 сотрудников МВД и службы охраны.Проект Деревни, разработанный в соответствии с требованиями FISU, на всемирном конкурсе FIABCI PrixD’Excellece удостоен диплома финалиста «За особый вклад в создании социально-значимой инфраструктуры для молодежи и развития спорта».10 июля 2009 года с участием первого заместителя Председателя Правительства Российской Федерации – Председателя Оргкомитета XXVII Всемирной летней Универсиады 2013 года в г. Казани Игоря Шувалова был заложен первый камень Деревни Универсиады. С первых дней проект Деревни Универсиады задумывался как студенческий городок, в отличие от существующей практики застройки таких комплексов, как коммерческое жилье.Первый комплекс Деревни Универсиады был заселен 30 августа 2010 года. Это 2 кластера или 20 жилых корпусов общей площадью 187 тысяч кв. м и вместимостью свыше 7000 студентов. Во время заселения была протестирована процедура аккредитации, рекомендуемая FISU. 1142 человека были заселены за 8 часов, а данные о каждом жильце были занесены в единую базу.В цифрах:строительство Деревни Универсиады было начато в июле 2009 годаплощадь участка Деревни Универсиады – 53 гаобщая площадь жилой зоны – 274 000 кв.мобщая площадь Международного информационного центра – 52 688 кв.мрассчитана на проживание около 12 тысяч человекплощадь озеленения – 141 784 кв.мпланируемая площадь древесных насаждений – 35 298 кв.мазначение Деревни Универсиады до и после Игр – студенческий кампус.Первые два кластера выделены Казанскому (Приволжскому) федеральному университету. Предполагается, что третий кластер будет предоставлен Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма. Общее количество заселенных студентов составляет порядка 6000 человек из 41 страны. Из них 64% студентов из Республики Татарстан, 30% - из Регионов Российской Федерации, 6% - из-за рубежа.Деревня объявлена «Территорией здоровья». Здесь действуют строгие правила внутреннего распорядка, запрещено курение и употребление спиртных напитков. Студенты и аспиранты живут активно. С момента открытия состоялось около 400 спортивных и культурных мероприятий. Так, сразу после заселения прошел стэп-марафон, в котором приняло участие около 1000 студентов. В рамках месячника по санитарной очистке города, стартовавшего в Казани, прошел субботник по очистке и благоустройству территории, посадке и кустарников. В субботнике приняли активное участие практически все проживающие студенты. Прошли чемпионаты по футболу и волейболу, шахматный турнир, которые можно назвать «международными» (в них приняли участие и иностранные студенты).В кампусе созданы все условия для комфортного проживания. Работают здравпункт, аптека, салон проката спортивного инвентаря, копи-центр, прачечная. Со дня открытия функционирует аварийно-диспетчерская служба, заявки в которую могут быть отправлены и в онлайн режиме.Большое внимание уделяется вопросам обеспечения безопасности. Ежедневно на территории комплекса работают более 50 сотрудников МВД и службы охраны.Проект Деревни, разработанный в соответствии с требованиями FISU, на всемирном конкурсе FIABCI PrixD’Excellece удостоен диплома финалиста «За особый вклад в создании социально-значимой инфраструктуры для молодежи и развития спорта».Во время Универсиады в Деревне будут жить спортсмены и другие участники делегаций.Участники Универсиады будут размещены в одно-, двух-, трехместных оборудованных комнатах, а также обеспечены всей необходимой инфраструктурой. Помимо комнат для проживания каждой делегации будут предоставлены дополнительные офисы и медицинские кабинеты. Все здания на территории Деревни Универсиады оборудованы системами видеонаблюдения, кондиционирования и пожаротушения.В Международном информационном центре будут расположены командный центр, службы прибытия и аккредитации, спортивный и информационные центры, музей FISU.Официальное открытие Деревни состоится 29 июня 2013 года.2.3.Подготовка персонала к проведению универсиадыУспешное проведение XXVII Всемирной летней Универсиады 2013 года в г. Казани возможно только при тесном сотрудничестве множества структур и объединений. В подготовку столь крупного события вовлечены ряд Министерств России и все министерства Республики Татарстан, крупные российские и зарубежные компании и организации. Большой вклад вносят некоммерческие партнеры, в числе которых представители вузов России и ссузов Республики Татарстан, послы и, конечно, волонтеры. Благодаря их слаженной работе и взаимодействию, Россия шаг за шагом приближается к проведению летней Универсиады 2013.Команда XXVII Всемирной летней Универсиады 2013 года – это профессионалы, которые стремятся провести лучшие Игры в истории Всемирных универсиад.Городским волонтером может стать даже школьник! Если ему уже исполнилось 14 лет. Задача такого волонтера – помогать казанцам и гостям столицы Татарстана, в том числе иностранцам, ориентироваться в городе. Подсказать, где во время Универсиады проходят соревнования или культурные мероприятия.- Предполагается, что таких волонтеров должно быть порядка 3-5 тысяч человек. Они будут стоять возле торговых центров, в парках — в местах массового скопления людей, — пояснила Лариса Сулима. – В руках у них будут буклеты с программой мероприятий по каждому дню Игр.Основными волонтерами могут стать только совершеннолетние. Они будут:- встречать гостей в аэропорту Казани и Москвы, повсюду сопровождать их,- помогать обслуживающему персоналу и водителям,- аниматорами на трибунах,- вручать награды.Еще один важный критерий отбора – знание английского языка. Хотя бы на уровне базового — разговорного.Естественный отборОтбор волонтеров происходит на конкурсной основе.Участниками программы «Команда 2013» стали ученики 165 казанских школ. Лучших здесь отбирают сначала среди учащихся одной школы, затем школ района, потом уже на уровне города.Для этого ребята готовят ролик: «Мы – волонтеры!». Это их небольшой рассказ о волонтерском движении, о том, как они сами себя видят в этой роли. Разумеется, не обойтись и без проверки знаний английского языка.Конкурс «Команда 2013» хотят запустить и среди российских вузов. Но по его результатам будут определять уже лучших тим-лидеров, другими словам, управленцев. Тех ребят, которым потом доверят формировать свою команду волонтеров.В преддверие Универсиады по всей стране будут выбирать 300 самых красивых, самых ярких девушек и молодых людей модельной внешности. Именно они во время проведения Игр будут выносить награды победителям. Экспертом при отборе претендентов для «наградной группы» выступит президент общественной организации «Мисс Татарстан» Изольда Сахарова.Еще один конкурс «Полиглот» проведут для студентов, в совершенстве владеющих английским и еще одним иностранным языком. Международными языками сейчас, помимо русского и английского, считаются еще испанский, арабский, португальский, французский и немецкий. Поэтому жюри придется немало потрудиться. Конечно, тех, кто свободно говорит на китайском или, например, на японском, тоже с удовольствием включат в конкурсанты.- Мы сможем таким образом отобрать необходимых нам волонтеров-атташе. Тех, кто ежедневно, в течение двух недель, пока длятся Игры, будет помогать иностранным участникам и членам иностранных делегаций адаптироваться в Казани, — объяснила Лариса Сулима. – Кроме того, у тех, кто владеет иностранным языком в совершенстве, мы пригласим официальными переводчиками. А это уже совсем другой статус.Еще два конкурса проведут для команд черлидеров и талантливой молодежи. Лучших танцоров, певцов и музыкантов, например, будут отбирать жюри во время «Студенческой весны».Награда за трудСразу надо сказать, что волонтеры за свою работу денег не получают. Но зато пользуются некоторыми привилегиями. Всех их во время проведения Игр бесплатно кормят, а иногородним волонтерам — предоставляют жилье. В дирекции Универсиады 2013 даже продумывают программу «волонтер плюс волонтер». Смысл ее в том, что казанец может к себе на постой иногороднего коллегу. В этом случае все расходы на питание ему возместят. Конечно, каждый доброволец получит сувенирную продукцию, плюс – форму волонтера.- Для студентов мы сейчас продумываем зачет их волонтерской деятельности в качестве вузовской практики, — уточнили в дирекции Универсиады 2013. – А еще, разрабатываем паспорт волонтера и благодарственное письмо для каждого из них. Возможно, оно будет за подписью самого Президента России! У нас впереди непростой год на решение всех организационных вопросов.Кстати, особо отличившихся волонтеров обещают отправить в Сочи на Олимпиаду 2014. И, конечно, не стоит забывать, что в 2015-м году в Казани пройдет Чемпионат мира по водным видам спорта, а в 2018-м столица Татарстана станет одним из городов России, где пройдет Чемпионат мира по футболу. Так что опытные специалисты еще понадобятся.Но есть еще одно, что точно останется у каждого волонтера навсегда: ощущение праздника, который он помог создать вместе с другими любимому городу, любимым людям.Для ребят подготовлены три блока тренингов: «Мастер общения», «Командный игрок», «Мастер качества». Цель мероприятия – помочь волонтерам проявить себя как хороших организаторов, умеющих работать в команде.В процессе обучения волонтеры не только получали информацию об Универсиаде 2013 и специфике своей работы, но и прикладные знания в сфере личностного роста, личной мотивации на успех,В целях набора и обучения волонтеров на базе государственного бюджетного учреждения «Молодежный центр «Молодежное Содружество» создан волонтерский центр подготовки волонтеров для Универсиады 2013. Организаторы Универсиады планируют привлечь 20 000 волонтеров со всего мира, которые будут помогать в подготовке и организации этого масштабного события.Волонтеры «Казань 2013» пройдут конкурсный отбор и дистанционное обучение, а во время проведения Игр будут обеспечены экипировкой, питанием и получат возможность увидеть церемонии Открытия и Закрытия игр бесплатно. 4 категории волонтеров на Универсиаде 2013:Волонтеры общего профиля. Школьники общеобразовательных учреждений, участники молодежных объединений, иностранные студенты в России будут обеспечивать работу направлений, не требующих профессиональной подготовки. Волонтеры-специалисты. Люди, владеющие специальными компьютерными программами, иностранными языками, медицинскими знаниями и пр. Сейчас они учатся в высших и средне-специальныхучреждениях, работают в студенческих трудовых отрядах, а на Универсиаде 2013 будут применять свои знания и умения в выбранном направлении. Спортивные волонтеры. Волонтеры, помогающие в проведении спортивных соревнований. Их подготовкой занимаются спортивные клубы, федерации по различным видам спорта и специальные учебные заведения. Важно, чтобы каждый волонтер знал правила того или иного вида спорта и имел хорошую физическую подготовку. Городские волонтеры. Жители города Казани, помогающие в организации городских мероприятий и создающие атмосферу гостеприимного и комфортного города. Все они знают инфраструктуру, историю и культуру города и легко помогут в поиске того или иного объекта. Программа подготовки волонтеров «Казань-2013» включает в себя четыре модуля: ориентационный, общий, функциональный и объектовый.Кроме очных встреч с тренерами в обучении волонтеров «Казань-2013» активно применяются и дистанционные технологии. C июля исполнительная дирекция «Казань-2013» начала online-обучение кандидатов в волонтеры по программе, разработанной Международным образовательным центром FISU. Для реализации программы обучения департамент по работе с волонтерами в сотрудничестве с общественной организацией «Академия творческой молодежи РТ» и волонтерскими центрами подготовил уникальный пул молодежных тренеров. 30 человек из Казани и 34 из регионов России прошли специальную программу подготовки (очно-заочный курс), получили сертификаты и удостоверения тренеров.Курс и расписание тренингов составлены таким образом, чтобы сделать процесс подготовки максимально комфортным для волонтеров, подчеркивают в пресс-службе исполнительной дирекции «Казань-2013». Выбирая из предложенных вариантов удобное время и день, чтобы не пропускать учебные занятия в вузе и не нарушать привычный ритм жизни, ребята могут самостоятельно планировать свой график обучения и создавать свою историю волонтерского успеха. Программа повышения квалификации «Совершенствование профессиональной деятельности специалистов индустрии гостеприимства г. Сочи»Целью программы является подготовка специалистов различного уровня и квалификации для обслуживания и проведения XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи на основе профессиональных (сервисных), олимпийских и языковых компетенций. Полученные в ходе обучения компетенции, знания, навыки и умения предназначены для формирования профессионально-коммуникативного олимпийского гостеприимства при обслуживании зрителей, туристов и участников спортивных состязаний Олимпиады «Сочи-2014».Продолжительность обучения: 72 часа (48 часов - аудиторные занятия в активной форме; 24 часа– обучение с использованием дистанционных образовательных технологий и получением комплекта учебно-методических материалов по теме курса).По результатам прохождения курса повышения квалификации специалисты получают ДОКУМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА – УДОСТОВЕРЕНИЕ О КРАТКОСРОЧНОМ ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ и СЕРТИФИКАТ. Начало обучения: в соответствии с планом мероприятий по обучению персонала, необходимого для подготовки и проведения XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи, а также в заявительном порядке.Форма обучения: с частичным отрывом от профессиональной деятельности. Возможно обучение по индивидуальному графику.Стоимость обучения: в соответствии с приказом СПбГУСЭ от 21.02.2012 № 7/6 перейтиВ соответствии со спецификой профессиональной деятельности в курсе принимают участие: ведущие профессора и преподаватели Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики, опытные руководители и специалисты-практики коммерческих организаций, известные бизнес-тренеры в сфере гостиничного и ресторанного бизнеса, победители и призеры международных чемпионатов по парикмахерскому искусству, представители исполнительных и муниципальных органов власти г. Сочи.Курс повышения квалификации построен по модульному принципу:Программа I модуля «Формирование олимпийских компетенций» (6-8 часов) включает теоретические и практические вопросы:- История, возрождение и организация Олимпийских и Паралимпийских игр. Политика Олимпиад. Стратегия игр Сочи 2014. Наследие игр для города, региона, страны: основные направления. - Олимпийское гостеприимство как философская, психологическая, культурная категория. Особенности русского гостеприимства. Принципы и основы формирования олимпийского гостеприимства.- Обеспечение доступной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья и других маломобильных групп населения. Особенности взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья.Программа II модуля (44 часа) «Формирование профессиональных компетенций» состоит из 2 разделов и включает теоретические и практические вопросы:Раздел 1 «Организация и технологии обслуживания на предприятиях индустрии гостеприимства» (24 часа)- Гостеприимство в индустрии сервиса и туризма. Инфраструктура гостеприимства в индустрии сервиса и туризма.- Организация и технология обслуживания гостей на предприятиях сервиса. - Теория и практика сервиса с учетом этнонациональных особенностей обслуживания потребителей. Этика делового общения в обслуживании гостей и участников Олимпиады в Сочи – 2014.- Нормативно-правовое обеспечение деятельности. Управление качеством услуг на предприятии.- Требования к персоналу предприятий олимпийского гостеприимства. Деловой и служебный этикет. Этика и этикет в обслуживании.- Современные производственные технологии в туризме и сервисеРаздел 2 «Культура обслуживания гостей на предприятиях индустрии гостеприимства» (20 часов)- Управление конфликтными ситуациями в процессе обслуживания гостей на предприятиях (тренинг).Учет темперамента в повседневных коммуникациях (кейс-стади).- Конфликт как процесс, технологии предотвращения конфликтных ситуаций. Технологии психологической защиты в межличностной коммуникации (тренинг).- Вербальные и невербальные коммуникации (деловые и ролевые игры)- Психологические свойства личности, психология труда в профессиональной деятельности. Психология коллектива и руководства, психологические аспекты управления профессиональным поведением.- Роль индивидуально-психологических особенностей личности в профессиональной пригодности. «Портрет идеального сотрудника» гостиничного предприятия. Развитие лидерских качеств и умений работать в команде (деловая игра).Программа III модуля (20 часов) «Формирование языковых компетенций» включает теоретические и практические вопросы:- Формирование языковых компетенций (английский язык): приветствия, прощание, числительные, местоимения, название стран. Простое настоящее.- Спорт, название спортивных мероприятий и мест их проведения, повелительное наклонение, модальность. Названия видов спорта, названия спортивных сооружений. Формирование навыков объяснения местонахождения спортивных объектов.- Совершенствование профессионального общения и общений в процессе выполнения профессиональных обязанностей на английском языке (практические занятия).Выводы.Универсиада 2013 года - мощный инструмент для объединения молодежи, развития студенческого спорта.в Татарстане систематически спортом занимаются 35,75 процентов детей и молодежи, включая студентов. Эта динамика стабильно растет. За 4 года показатель удвоился Согласно концепции наследия Игр, из 17 спортивных объектов Универсиады, которые будут переданы вузам, 15 уже находятся в собственности университетов.Говоря о подготовке волонтеров к Играм 2013 годаво время проведения Универсиады в Казани планируется задействовать около 20 тыс. добровольцев из всех регионов страны. Универсиада 2013 года даст мощный толчок развитию студенческого спорта в России в целом. Игры в Казани изменят подход к студенческому спорту.Уже сейчас в одном из центральных объектов Игр - Деревне Универсиады - проживают 6 тысяч студентов из 29 стран. После Игр Деревня будет передана КФУ и Поволжской академии и будет функционировать как студенческий городок. Новые спортивные объекты, возводимые к Универсиаде, востребованы среди молодежи. Все воспитанники ДЮСШ, занимающиеся спортом на объектах Игр, делают это на безвозмездной основе. Для населения в воскресенье с 8 до 14 часов можно посетить спорткомплексы Игр бесплатно. Обсуждение вопросов развития студенческого спорта имеет особое значение как для формирования резерва для спорта высших достижений, так и для продвижения «спортивной культуры, ценностей здорового образа жизни в молодежной среде Всемирные студенческие игры несут в себе огромный потенциал повышения качества жизни всего населения нашей страны, формирования здорового образа жизни, особенно среди молодого поколения за период подготовки к Всемирным студенческим играм Казань превратилась в один из ведущих спортивных центров России, где созданы все условия для формирования здорового образа жизни молодежи. Кроме того, в соответствии с принятой Концепцией наследия XXVII Всемирной летней универсиады 2013 года целый ряд спортивных объектов передан на баланс высших учебных заведений Татарстана, что позволит на более качественном уровне организовать учебный процесс студентов, создать современные условия для развития студенческого спортивного движения и увеличить количество вовлеченных в занятия спортом. В целом, комплекс спортивных сооружений при вузах позволит в перспективе заниматься спортом около 70 тысячам студентам различных вузов, станет базовой площадкой для подготовки спортивного резерва, развития детско-юношеского спорта и в целом массового спорта среди населения.Безусловно, Игры 2013 года подарят нам богатое материальное наследие – это спортивные объекты, транспортная инфраструктура, обновленный аэропорт, дорожные развязки. Однако самое главное наследие, которое останется после нее – это люди, и, прежде всего, молодежь. Универсиада - это, проект национального масштаба, призванный стать объединяющим центром для всей страны и отправной точкой в развитии российского студенческого спортивного движения на новом качественном уровне.ЗаключениеПроведенный анализ литературы показал, чтопри различных подходах корганизации студенческой физкультурно-спортивной деятельности в зарубежных странах и в Россиисуществуют общие стороны развитиястуденческого спорта в высших учебных заведениях:1. Физическое воспитание является обязательной и полноправной дисциплиной в учебных планах образовательных заведений. 2. Основными целями занятий физическойкультуройи спортом по-прежнему остаются укрепление здоровья и физической подготовленности обучающихся, стимулирование процесса их социальной адаптации. 3. Студенческий спорт является основой национальнойспортивной политики, где до 60% членов национальных сборных команд составляют студенты-спортсмены.4. Уникальный потенциал наследия всемирных Универсиадпроявляется в объединениилучших идей и их реализациина практике в сфере студенческого спорта.5. Развитие волонтерского движения среди студентов.Международное сотрудничество студентов в области физкультурно-спортивной деятельностисвязано с развитием международных контактов учебных заведений, основным координирующим центром такого сотрудничества является FISU.2.В процессе исследования выявлено, что студенческий спорт представляет собой обобщенную категорию деятельности студентов в форме соревнования и подготовки к нему с целью достижения предельных результатов в избранномвиде спорта. В последнее время студенческий спорт неразрывно связан с наследием Универсиад, так как эти соревнования являются основным всемирным событием для студентов всех стран, объединенных международной федерацией университетского спорта –FISU, исторически является главным источником широкого распространения физкультурно-спортивной деятельностисреди молодежи.В контексте нашего Исследования«студенческий спорт» рассматривается как часть образовательного и воспитательного процесса,направленного на духовноеи физическоеразвитиестудентов в рамках учебных заведенийразличного уровня, посредством организации и проведения физкультурно-спортивной работы:организованных и самостоятельных форм занятий, спортивных соревнований и физкультурно-массовыхмероприятий и акций. Спортивное наследие определяется намикак одна из форм студенческогоспорта на современном этапеего развития, которая осуществляется через интеграцию исторически сформированных ценностей и современного содержания, методов и средств реализации молодежного физкультурно-спортивного движения. 3. В ходе экспериментального анализаработы установлено, что спортивное наследие влияет на развитие студенческого спорта в России после проведения Универсиады 1973 годаив период подготовки к Универсиаде 2013 в Республике Татарстанпо следующим критериям:-число студентов занимающихся физической культурой и спортом,с1970по 1980 годы в России увеличилось на 68,6%, процент количества занимающихся студентов на спортивных объектах составил поРоссии-54,6%(в спортивных залах),42,1%(в плоскостных спортивных сооружениях),8,7%(в крытых бассейнах), 4. Результаты исследованияпоказывают, что наследия Универсиад оказывают существенное влияние на развитие студенческого спорта как в мире в целом, так и в Россиив частности, повышая его эффективность и создавая условия для формирования умолодежи мотивациик физкультурно-спортивной деятельности,учитывая еепотребности, интересы, возможности и ценностные ориентации. Список литературы. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», http://www.paralymp.ru/docs/fks.phpПроекты правительственных документовпо модернизации системыфизического воспитания детей, подростков и молодежи и развитию спорта в образовательных учреждениях. Межведомственная комиссия Росспорта по вопросам развития детско-юношеского спорта.- М., 2006, С. 5-8.Концепция федеральной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы»Балабанов И.Т., Балабанов А.И. Внешнеэкономические связи: Учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по экон. спец. и направлениям.-М. Финансы и статистика,1998Выдрин В.М., Зыков Б.К., Лотоненко А.В. Физическая культура студентов вузов: Учеб.пособие. - Воронеж: ВГУ, 1991. - 160 с.. Выдрин В.М. Теория физической культуры (культурологический аспект): Учеб.пособие. - Л.: ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1988. - 45 с.. Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта: Учебное пособие. - М., 2001. - С. 292-293.. Гуляев В.Г. Новые информационные технологии в туризме: Учеб.пособие. М.:[Приор],1998Гуляев В.Г., Организация туристской деятельности: учебное пособие, М., Нолидж, 1996Давиденко Д.Н., Пасичнисенко В.А. Физкультурное воспитание как одна из частей вузовского образования // Современные проблемы физического воспитания студенческой молодежи и формирование здорового образа жизни: Материалы республиканской научно-практической конференции, 2 апреля 2003 г. - Мн.: МИТСО, 2003.- 72 с.. Дурович А.П., Маркетинг в туризме, Минск, ООО «Новое знание», 2001Ефремова М.В., Основы технологии туристического бизнеса, учебное пособие, Ось-89, М., 1999Евстафьев Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры. - Л.: ВДКИФК, 1985. - 132 с.. Желобкович М.П., Глазько Т.А., Кунчинов Р.И. Дифференцированный и индивидуальный подходы к построению и организации физического воспитания студенческой молодежи: Учеб.пособие. - Мн., 1997.. Ипатов Д.И. Российская государственная академия физической культуры. Журнал «Теория и практика физической культуры», № 1, 1996. - http://lib.sportedu.ru/press/tpfk/1996N1/p50(1).htm//Капитан №№3 - 2000, 1,3 – 2001Кабушкин Н.И., «Менеджмент туризма, Минск, ООО «Новое знание», 2001Квартальнов В.А. и др., Менеджмент туризма. Туризм и отраслевые системы, М., Финансы и статистика, 2001Константинов Ю. Туристские слёты и соревнования учащихся. М., 2000КотлерФ.идр. Маркетинг: Гостеприимство, туризм: Учеб.длястудентоввузов/Котлер,Филип,Боуэн, Джон,Мейкенз,Джеймс;Пер.сангл.подред.:Р.Б.Ноздрева.-М.:ЮНИТИ,1998Лотоненко Д.В., Стеблецов Е.А. Физическая культура и ее виды в реальных потребностях студенческой молодежи // Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 6.. Лубышева Л.И. Концепция физкультурного воспитания: методология развития и технология реализации // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 1996. - № 1. - С. 11-17.. Лубышева Л.И. Современные подходы к формированию физкультурного знания у студентов вузов // Теория и практика физической культуры. - 1993. - № 3. - С. 19-21.. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник. - М.: Физкультура и спорт, 1976.. Михаленя В.М., Глазько Т.А., Купчинов Р.И. Физическое воспитание студентов. - Мн., 1998.. Новейший энциклопедический словарь: 2000 статей. - М., 2004. - С. 1287.. Панин А.И. Физическая подготовка студенток в условиях вуза. - М.: Высшая школа, 1978.. Педагогическая энциклопедия в 4-х томах. Т. 4 / Глав. Ред. А.И. Каиров. - М.: Советская энциклопедия, 1968.. Попенченко В.В. Пути повышения эффективности учебного процесса по физическому воспитанию в вузе. - М., 1979.. Пузакова Е.П., Честникова В.А. Международный туристический бизнес.-М.:Эксперт.бюро-М,1997Регионы России, Справочник, М., Географиздат, 1999Рекламный журнал «Отдых от А до Я» // №1, февраль 2001Смирнов В.М., Дубровский В.И. Физиология физического воспитания и спорта: Учебник для студентов сред.ивысш. учебных учреждений. - М.: Владос, 2002.. Тер–Ованесян А. А. Педагогические основы физического воспитания. М., «Физкультура и спорт», 2000.Тимошенков В.В., Богданов С.Н., Жуковский Ю.Т. Физическое воспитание студентов и учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья: Учеб.пособие. - Мн., 1995.. Туристская деятельность, нормативные документы, Консалтинговая фирма Эксельсиор, СП-б, 2000Уокер Д.Р. Введение в гостеприимство: Учебник/ Пер.с англ. : Н.Н.Михайлов.-М.:ЮНИТИ,1999Шапарь А.В., Перетятько В.В. Роль и место физической культуры в образовательном процессе. Журнал «Физическая культура в школе», № 4, 2005. – 29 – 33 с.Чеботарь Ю.М. Туристический бизнес: Практ. пособие для турфирм и их клиентов.- М. : Мир деловой кн.,1997Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту: В 3 т. Т. 1. - М., 1961. - С. 170.. Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту: В 3 т. Т. 3. - М., 1961. - С. 200.. Энциклопедический словарь юного спортсмена / сост. И.Ю. Сосновский, А.М. Чайковский. - М., 1979. - С. 83-85.. Янович Ю.А., Половкин А.В. Оценка уровня мотивации занятий физической культурой и спортом в студенческой среде // Современные проблемы физического воспитания студенческой молодежи и формирование здорового образа жизни: Материалы республиканской научно-практической конференции, 2 апреля 2003 г. - Мн.: МИТСО, 2003.- 72 с.Документы туристских фирм «Диамонт», «Белые ночи», «Роза ветров» и др.Сайты туристских услуг сети Интернет: www.fair.ru;www.tourmarket.ru;www.ipc.ru;www.ocean.msk.ruПриложенияМеста проведения УниверсиадГодИгрыЛетняя УниверсиадаИгрыЗимняя УниверсиадаГородСтранаГородСтрана1959IТурин Италия —1960 —IШамони Франция1961IIСофия Болгария —1962 —IIВиллар Швейцария1963IIIПорту-Алегри Бразилия —1964 —IIIШпиндлерув-Млин Чехословакия1965IVБудапешт Венгрия —1966 —IVСестриере Италия1967VТокио Япония —1968 —VИнсбрук Австрия1970VIТурин ИталияVIРованиеми Финляндия1972 —VIIЛейк-Плэсид