Вход

Мимика, жесты, телодвижения как показатель внутреннего состояния собеседника.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 179652
Дата создания 2013
Страниц 14
Источников 13
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 120руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1 Понятие о каналах коммуникации
2. Невербальные средства коммуникации
3 Невербальное взаимодействие как показатель внутреннего состояния собеседника
4. Психологический портрет личности через наблюдение индивидуального проявления невербальных средств общения
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Характер беседы подтвердил результаты наблюдения в данном аспекте, испытуемая ставит перед собой значимые цели: постройка дома и овладение новой сферой деятельности (учиться рисованию).
Частая смена положения тела на стуле, жестикуляция руками, смена положения коленей, направленность взгляда на психотерапевта во время беседы свидетельствует о том, что испытуемая имеет убежденность в необходимости быть вовлеченной в активность, что позволяет ей испытывать удовольствие от собственной деятельности. Наблюдение показало, что женщина ощущает, что сама выбирает собственную деятельность, свой путь.
Более того, во время разговора, уровень линии плеч оказывался значительно дальше уровней носков ступней испытуемой. Это показатель готовности быть активной и рисковать, рассматривая жизнь как возможность приобретения жизненного опыта; что в стрессовых ситуациях женщина обладает высоким уровнем копинг - поведения и достаточным уровнем жизнестойкости.
Нам следует посмотреть на ее проблемы и жизненные сложности со стороны, продемонстрировать и обсудить те стороны взаимоотношений, которые, будучи источниками трудностей, обычно не осознаются и не контролируются пациентами во время беседы.
Мы проследим такие стороны личности как: изменение установок женщины, как на других людей, так и на различные формы взаимодействия с ними; взглянуть на ситуацию и оценить ее роль в ней и в соответствии с этим новым видением и попытаться понять ее отношение к происходящему и ее поведение.
Анализ взаимодействия мимики, жестов, телодвижений женщины свидетельствует о глубинных слоях психики, приводит к пониманию причин патогенных переживаний и поведения и, таким образом, способствует решению личностных проблем.
Умеренные по скорости: подвижность тела, положение головы, жестикуляция руками являются показателями нормального невротика, с высоким уровнем развития рефлексии, гарантия того, что она готова к более глубокому и откровенному самопознанию.
Во время беседы с психотерапевтом испытуемой удается достигнуть состояния психологического комфорта и сохранить душевное здоровье.
Изменение ритма дыхания, расширение или сужение зрачков глаз, повороты туловища, жестикуляция руками на уровне пояса показывает, что женщина испытывает и выражает свои чувства, думает рационально и предпринимает эффективные действия для достижения своих целей.
Таким образом, проанализируем психические качества испытуемой по ее мимике, жестам, телодвижениям.
1.Открытость переживанию. У женщины ярко выраженное наличие Я-концепция, которая позволяет воспринимать весь существенный сенсорный и висцеральный опыт, и, которая, является основой эффективного функционирования. У испытуемой открытость переживанию, что способствует повышению спонтанности и креативности.
2. Рациональность. Открытость переживаниям позволяет женщине вести себя рационально. Испытуемая находится в контакте с тенденцией актуализации, ее поведение, вероятно, будет рациональным (способствующим сохранению и укреплению их организма).
3. Личная ответственность. Испытуемая имеет стремление к повышенной автономии и сопротивление приобщению к какой-либо культуре, например. Она живет ожиданиями в будущем, то, что испытуемая сможет реализовать свои потребности «потом», не «здесь и сейчас».
4. Самоуважение. Самоуважение - еще одна важная часть Я-концепций испытуемой. Женщина характеризуется высокой степенью безусловного самоуважения, или самопринятия. Самоуважение основано на самооценке.
5. Способность к поддержанию хороших личных отношений. Женщина с высоким уровнем самопринятия не склонна занимать оборонительную позицию и, следовательно, более склонна признавать других. У нее хорошие личные отношения, она склонна принятию других людей, дает им высокую оценку, свободно обращается к ним за советом, помощью на основе личного переживания.
6. Этическая жизнь. Наша испытуемая проявляют осторожность, чтобы не посягать на права других при удовлетворении собственных потребностей. Испытуемая проявляет доверие скорее к внутреннему, чем к внешнему авторитету. Она проявляет безразличие по отношению к материальным вещам.
Факты: а) мимика лица изменялась в ходе беседы: от сосредоточенности (губы вытянуты) до радости (обнажение верхнего ряда зубов во рту); б) жесты руками: ладони раскрываются как лепестки цветка, руки находятся на уровне пояса и груди, предплечья подвижны; в) телодвижения умеренные и разносторонние.
Таким образом, нами рассмотрены личностные психологические черты испытуемой, которые в целом составляют ее психологический портрет. Главными психологическими чертами женщины являются: открытость переживанию, рациональность, личная ответственность, самоуважение, способность к поддержанию хороших личных отношений и этическая жизнь.
Список литературы
Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М: Изд-во МГУ, 1990. – 240 с.
Добрович А. Общение: наука и искусство. М.: Яуза, 1996.
Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб.: Питер, 2000. 448 с.
Изард К. Эмоции человека. М.: МГУ, 1980.
Лабунская В. Невербальное поведение. Ростов н/Д, 1986.
Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. СПб.: Питер, 1997.
Пайнс Э., Маслам К. Практикум по социальной психологии. СПб.: Питер, 2000. С. 168-182.
Пиз А. Язык жестов. Воронеж, 1992.
Росс Л., Нисбетт Р., Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 429 с.
Уотсон Дж. Психология с точки зрения бихевиориста //Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. М.: МГУ, 1980. С. 17-34.
Чалдини Р. Психология влияния. СПб.: Питер Ком, 1999. 272 с.
Шихирев П. Н. Современная социальная психология. – М.: ИИ РАН; КСП+; Академический Проект, 1999. – 448 с.
Штангель А. Язык тела. М., 1986.
Уотсон Дж. Психология с точки зрения бихевиориста //Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. М.: МГУ, 1980. С. 17-34
4

Список литературы [ всего 13]

Список литературы
1.Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М: Изд-во МГУ, 1990. – 240 с.
2.Добрович А. Общение: наука и искусство. М.: Яуза, 1996.
3.Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб.: Питер, 2000. 448 с.
4.Изард К. Эмоции человека. М.: МГУ, 1980.
5.Лабунская В. Невербальное поведение. Ростов н/Д, 1986.
6.Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. СПб.: Питер, 1997.
7.Пайнс Э., Маслам К. Практикум по социальной психологии. СПб.: Питер, 2000. С. 168-182.
8.Пиз А. Язык жестов. Воронеж, 1992.
9.Росс Л., Нисбетт Р., Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 429 с.
10.Уотсон Дж. Психология с точки зрения бихевиориста //Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. М.: МГУ, 1980. С. 17-34.
11.Чалдини Р. Психология влияния. СПб.: Питер Ком, 1999. 272 с.
12.Шихирев П. Н. Современная социальная психология. – М.: ИИ РАН; КСП+; Академический Проект, 1999. – 448 с.
13.Штангель А. Язык тела. М., 1986.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00472
© Рефератбанк, 2002 - 2024