Вход

Функционирование института Мигеля Сервантеса в России на современном этапе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 178447
Дата создания 2013
Страниц 24
Источников 12
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 340руб.
КУПИТЬ

Содержание


Введение
Глава 1.Роль языка в международных отношениях
1.1 Институты Мигеля де Сервантеса
1.2 Цели и задачи институтов
1.3 Влияние институтов Сервантеса на формирование международных отношений Испании с другими странами
Глава 2.Функционирование института Мигеля Сервантеса в Москве
2.1 Особенности преподавания
2.2 Значимость института для русско-испанских отношений
Заключение
Список использованной литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Этот диплом признают частные компании, торговые палаты, языковые школы, а также частные и государственные образовательные системы.Дипломы испанского как иностранного дополняют обязательные образовательные программы по иностранным языкам во многих учебных заведениях.Они помогают в карьерном росте в академической и профессиональнойсреде, облегчают доступ к образованию как в Испании, так и в остальныхстранах, где проводят экзамены на получение этих дипломов.Экзамены проводят три раза в год ( в мае, августе и ноябре) в более чем в 700экзаменационных центрах и в более чем 100 странах на пяти континентах.Курсы подготовки к DELE уровнейВ1 и В2 включают видео для устногоэкзамена и детальную информациюо структуре и содержании экзаменов.Также составляющим компонентом процесса образования являются культурные мероприятия.Институт Сервантеса делает всевозможное для того, чтобы культура испаноговорящих стран стала доступнавсем людям. Центры Института распространяют и пропагандируют культуруво всех ее проявлениях, будь то литература или изобразительное искусство,кино, театр, музыка, философия, наука и технология, история…Для всех тех, кто интересуется испаноязычной культурой, Институт Сервантеса – неистощимый источник культурных мероприятий высокого уровня.В сети Центров Института ежегодно проходит более 6500 культурныхсобытий:- Выставки,- Лекции,- Мастер-классы,- Семинары,- Круглые столы, беседы, встречи, коллоквиумы,- Музыкальные и танцевальные концерты,- Театральные постановки,- Кинопоказы.В культурных мероприятиях Института Сервантеса участвуют самые известные и уважаемые деятели культуры из всех испаноязычных стран:- писатели,- академики, - кинематографисты, - художники, - архитекторы,- ученые и исследователи, - философы, - критики, актеры, режиссеры, сценаристы, драматурги,- поэты, издатели, кураторы, музыканты, творческие люди из самых разныхобластей…Все мероприятия проводятся в тесном сотрудничестве с творческими коллективами, организациями и культурными учреждениями как испанскими,так и местными. Также не остаются забытыми плоды культурной деятельности на других официальных языках Испании, являясь важной частьювсеобщего испанского наследия, распространением которого и занимаетсяИнститут Сервантеса.Также значимой особенность Институтов Сервантеса является то, что весь преподавательский состав - носители языка.2.2 Значимость института для русско-испанских отношенийРоссийско-испанские отношения развиваются в соответствии с положениями Договора о дружбе и сотрудничестве от 12 апреля 1994 г. Интенсивный политический диалог между руководством двух государств стал важным элементом европейской и международной политики, весомым вкладом России и Испании в укрепление стабильности и предсказуемости международных отношений на основе верховенства международного права и полного уважения Устава Организации Объединенных Наций.Благодаря новому характеру взаимопонимания, сложившегося в последние два года, в российско-испанских отношениях произошли качественные изменения. Они ознаменовали собой новый этап дальнейшего сближения, опирающегося на общие ценности и на совместное восприятие самых острых международных вызовов и угроз. Россия и Испания считают, что борьба с терроризмом, незаконным оборотом наркотиков и организованной преступностью является новым приоритетом сотрудничества. Они придают также ключевое значение нераспространению оружия массового уничтожения и снижению уровней вооружений в интересах обеспечения мира и международной безопасности.Стороны считают, что сегодня открывается историческая возможность продвинуться по пути формирования в Европе пространства многомерного сотрудничества без разделительных линий. Путь к этой цели лежит через укрепление демократических институтов при уважении прав человека, поддержке экономических и социальных реформ в целях консолидации общего европейского пространства, через сотрудничество в области юстиции и правоохранительной сфере, развитие политического диалога, взаимодействие в сфере безопасности, предотвращения конфликтов и урегулирования кризисных ситуаций, через усилия в области окружающей среды, энергетики и ядерной безопасности. Испания, как на двустороннем уровне, так и в качестве члена и нынешнего председателя ЕС, будет способствовать сотрудничеству в этих областях между Россией и Европейским союзом.Актуальной задачей остается раскрытие потенциала испано-российского политического, торгово-экономического и научно-технического сотрудничества – в частности, в свете синхронных по времени модернизационных усилий двух стран. Анализ ключевых международных процессов и кризисов с российским и испанским участием свидетельствует о наличии у обоих государств в целом близких или совпадающих интересов. Основным контекстом выстраивания испано-российского партнерства во втором десятилетии XXI в. станет преодоление последствий мирового кризиса. Необходимо генерировать нестандартные идеи и подходы, способные создать новые форматы и реально работающие институты испано-российского сотрудничества, в том числе в русле практической реализации концепции «Партнерство для модернизации» [3]Эффективным инструментом развития культурных связей стали общественные институты, такие, как общества «СССР – Испания» «Испания – СССР», функционировавшие до 1991 г., и пришедшие им насмену российские и испанские организации, ставящие своими целямипопуляризацию культурного наследия двух стран, а также содействиеизучению русского и испанского языков[1]. Наиболее значимый из них Институт Сервантеса.Россия и Испания проявляют повышенный интерес к поддержанию и постоянному насыщению творческих обменов. Договорно-правовой базой российско-испанских культурных связей по государственной линии являются межправительственное Соглашение о сотрудничестве в области культуры и образования от 1994 г. 15 ноября 2001 г. в Мадриде в ходе визита в Испанию Председателя Правительства Российской Федерации подписано Соглашение о деятельности культурных центров. В феврале 2002 г., в ходе визита в Россию Принца АстурийскогоФелипе, состоялось открытие московского отделения Института Сервантеса.А 2011 г. был объявлен Годом России в Испании и Годом Испании в России.Наиболее значительных успехов сотрудничество двух стран достигло всфере художественной культуры. С наибольшей эффективностью какроссийской, так и испанской сторонами были реализованы проекты в областиартистических обменов, организации художественных выставок, творческогосотрудничества писательских объединений и отдельных литераторов, книгообмена, показов художественных фильмов. Необходимо подчеркнуть, что данные направления культурного обмена между двумя странамиявляются особенно насыщенными, поскольку как Россия, так и Испанияобладают давними традициями яркого и самобытного сценического иизобразительного искусства, литературного творчества и кинематографа. В свою очередь, сотрудничество в сфере науки и образования было иостаётся менее развитой областью российско-испанских связей.основными путями интенсификации сотрудничества в указаннойобласти являются , во-первых, выявление перспективных направленийнаучных исследований и образовательной деятельности, представляющихвзаимный интерес, и, во-вторых, дальнейшая работа по установлениюпрямых контактов между научно-исследовательскими организациями иобразовательными учреждениями России и Испании, для чего руководствадвух стран были заложены соответствующие договорно-правовые основы. Кроме того, важным фактором развития и повышения эффективностисотрудничества между Испанией и Россией в сфере образования должноявляться их участие в Болонском процессе.ЗаключениеОдна из главных производных «мягкой силы» - пропаганда элементов культуры государства, которые могут быть привлекательны для других. Чем сильнее страна привлекает своей культурой, политическими идеалами и программами, тем выше ее удельный вес в мировой политике. Таким образом, важнейшая составная часть «мягкой силы» — культурная дипломатия. Ее задачами является усиление гуманистического характера мировой политики, формирование взаимного интереса, атмосферы доверия и уважения за счет активного диалога культур разных народов мира, развитие культурного и образовательного обмена между странами. Но если мы говорим о внешнеполитических доминантах отдельно взятой страны, то главная составляющая часть культурной дипломатии — это популяризация национального языка и культуры.В этом плане все большее значение сегодня придается деятельности структур и инструментов для привлечения иностранцев к изучению национальных культур и языков. Продвижением родного языка и культуры сегодня занимаются абсолютно все великие (и не очень) державы, причем как на межгосударственном уровне, так и в рамках общественной дипломатии.Институт Сервантеса - этоорганизация, которая вносит значимый вклад в развитие и популяризацию за рубежом культуры собственной страны (или группы стран), являясь искусным проводником культурной политики страны-основательницы. За преподаванием языка и пропагандой культуры стоят политические задачи: -распространить влияние страны, - поддержать ее имидж,- укрепить двусторонние связи с зарубежной общественностью,- способствовать развитию торгово-экономических связей и туризма.Список использованной литературы1. Юрков Д.В. Российско-испанское сотрудничество в области культурыв 1990 – 2000-е гг. // 50 лет РУДН: интернациональный опыт подготовкиспециалистов для СССР, России и зарубежных стран. Материалы XI Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов имолодых учёных, посвящённой 50-летию образования РУДН. – М.: РУДН, 2009. – С. 330 – 333 (0,2 п.л.). 2 . Юрков Д.В. Мемуары Ю.В. Дубинина как источник по историивосстановления и развития советско-испанских культурных связей в конце1970 – середине 80-х гг. // Роль государства и общественных организаций вразвитии российской культуры XIX – XXI веков. Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов имолодых учёных. – М.: РУДН, 2010. – С. 234 – 238 (0,2 п.л.).3.El Cultural, 3-9 deJuliode 2008.4. Diccionariopanhispánicodedudas. SantillanaEdicionesGenerales, S.L., 2005.5. EnciclopediadelespañolenlosEstadosUnidos. CoordenaciónHumbertoLópezMorales. SantillanaEdicionesGenerales, S.L., 2008.6. <www.author-edu.ru>.7. Ibid.8. ABC, 28.06.2008.9. ElMundo, 17.07.2008.10. ElPaís, 23.06.2008.11. ElPaís, 23.06.2008.12. ervantes.es

Список литературы [ всего 12]

1. Юрков Д.В. Российско-испанское сотрудничество в области культуры в 1990 – 2000-е гг. // 50 лет РУДН: интернациональный опыт подготовки специалистов для СССР, России и зарубежных стран. Материалы XI Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных, посвящённой 50-летию образования РУДН. – М.: РУДН, 2009. – С. 330 – 333 (0,2 п.л.).
2 . Юрков Д.В. Мемуары Ю.В. Дубинина как источник по истории восстановления и развития советско-испанских культурных связей в конце 1970 – середине 80-х гг. // Роль государства и общественных организаций вразвитии российской культуры XIX – XXI веков. Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных. – М.: РУДН, 2010. – С. 234 – 238 (0,2 п.л.).
3.El Cultural, 3-9 de Julio de 2008.
4. Diccionario panhispanico de dudas. Santillana Ediciones Generales, S.L., 2005.
5. Enciclopedia del espanol en los Estados Unidos. Coordenacion Humberto Lopez Morales. Santillana Ediciones Generales, S.L., 2008.
6. <www.author-edu.ru>.
7. Ibid.
8. ABC, 28.06.2008.
9. El Mundo, 17.07.2008.
10. El Pais, 23.06.2008.
11. El Pais, 23.06.2008.
12. ervantes.es
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048
© Рефератбанк, 2002 - 2024