Художественная культура XX века

Введение
1. О понятии «художественная культура»
2. О художественной культуре XX столетия
Заключение
Список литературы

При этом «само искусство пугает, как пугает действительность», а не освобождает и дарит психологическую, душевную разрядку, как прежде (6, с. 19).
Конечно же, в первую очередь, экспрессионизм коснулся изобразительного искусства, также серьёзным было влияние экспрессионизма на литературу. Здесь необходимо выделить такие черты экспрессионизма, как необычайная сила и яркость изображения, образа. Потрясающего эффекта художники-экспрессионисты добивались за счёт того, что не боялись использовать новые материалы и нетрадиционные техники создания образов. Таким образом, почти во всех произведениях экспрессионистов мы можем увидеть следующие характерные отличительные черты: яркие цвета, чаще всего резко контрастирующие друг с другом, существенное искажение естественных форм и пропорций предметов и человеческих фигур.
К числу экспрессионистских произведений изобразительного искусства возможно отнести создания первобытного и примитивного искусства, в т.ч. фигурки, связанные с культом плодородия, или средневековая скульптура, особенно отталкивающие изображения чертей и нечистой силы, и т.п.
Экспрессионисты полагали, что искусство в первую очередь должно служить выражению чувств и эмоций художника, его внутренних ощущений. Соответственно, произведения искусства, отличающиеся непосредственностью выражения человеческих чувств и инстинктов особенно привлекали экспрессионистов, по этой причине особенно сильное влияние на них оказали произведения примитивного и средневекового искусства, африканская пластика, а также живопись голландского художника Винсента ван Гога и его норвежского современника Эдварда Мунка.
Что касается постмодернизма, то он появляется после второй мировой войны, а существование его продолжается до сих пор. Здесь необходимо отметить, что существует довольно много трактовок термина постмодерн.
Появление данного термина связано с тем, что в начале 20 столетия произошла смена классического типа мышления, свойственного эпохе модерна, на неклассический, а в конце 20 века появляется постнеклассический тип мышления. Новая эпоха имеет собственную специфику, которую необходимо было как-то обозначить. В 1970-е годы Ж.-Ф. Лиотар охарактеризовал состояние общества, культуры, науки как «состояние постмодерна». В целом, появление постмодерна во многом явилось следствием кризисных явлений в эпохе модерна и её основных идеях. Ведущим теоретиком постмодерна являлся именно Ж.-Ф. Лиотар. Согласно его концепции, общество начало переход в постиндустриальную эпоху, а культура – в эпоху постмодерна примерно в конце 1950-х годов. Лиотар полагал, что не может быть и речь о забвении проекта модерна, его разрушении (2).
В целом, понятие «постмодерн» может быть определен только исходя из того, что же такое представляет собой модернизм. Если брать за основу социально-исторический контекст, то «постмодерн» можно рассматривать как коррелят «модерна» — эпохи, которая продолжалась от Нового времени до середины ХХ века. Однако постмодерн представляет собой достаточно многоаспектное и многоплановое явление, соответственно, рассматривать его следует и в эстетическом контексте.
Постмодернизм направлен в художественной практике на преодоление созидательного характера модернизма. «Цитатность», заимствования, эксперименты, поисковость, ирония, языковая игра, а также сама концепция творчества как инстинктивного, самоценного, незавершенного явления, которые свойственны постмодернизму, являются, как полагают исследователи, отражением лабораторного состояния современной культуры. Вместе с тем, постмодернисты как и модернисты направляют свои усилия на размывание граней между художественной и внехудожественной практиками, к стиранию границы между жизнью и искусством (1, с. 40).

Заключение
Художественная культура охватывает все отрасли художественной деятельности, включает в себя все процессы, протекающие «вокруг» искусства, и процессы, обеспечивающие его успешное функционирование. Сущность художественной культуры заключается в том, что человек, называемый художником (а им может быть не только профессионал, но и любитель), благодаря своим развитым чувствам образно познает и образно же моделирует какой-то фрагмент реальности, а затем передает это зрителю или слушателю в эстетически выразительной форме.
Художественная культура XX века связана с отходом от традиционных ценностей культуры, с поиском новых средств художественного выражения. Во многом противоречивость художественной культуры XX столетия связана с тем, что данная эпоха была наполнена социальными, политическими катаклизмами и трагическими событиями. Соответственно, художники эпохи оказались перед решением довольно трудной задачи – отражения в своем художественном творчестве крайне сложных реалий и противоречий XX века. Традиционных средств оказалось недостаточно для решения этой задачи, соответственно, художники обратились к творческим художественным экспериментам, которыми переполнена в целом вся художественная культура XX столетия.

Список литературы
Балонова М.Г. Искусство и его роль в жизни общества. – Нижний Новгород, 2007.
Бычков В.В. Эстетика. – М., 2006./Электронный ресурс//http://lib.rus.ec/
Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М., 2000// http://www.bibliotekar.ru/istoria-iskusstva/index.htm
Коростелев Ю.А. Культурология./Электронный ресурс// http://cde.ael.ru/
Культурология: Учебник./Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. – М., 2007./Электронный ресурс// http://yanko.lib.ru/books/cultur/
Лихачёв Д.С. Заметки об истоках искусства./Д.С. Личачёв//Контекст-1985. – М., 1986.
Тихомиров А. Экспрессионизм./А. Тихомиров//Модернизм. Анализ и критика основных направлений. – М., 1987.
2