Вход

Модели экономических систем

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 177670
Дата создания 2013
Страниц 20
Источников 5
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 120руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
1.Классификация экономических систем
2.Многообразие моделей экономических систем
3. Модель американской экономики
4. Общие особенности западноевропейской экономической модели
5. Особенности модели и современные тенденции социально-экономического развития Японии
Заключение
Список использованных источников

Фрагмент работы для ознакомления

Классическим примером молниеносной реакции японской фирмы на изменение вкусов покупателей может служить выход компании «Хонда» на американский рынок (во время подготовки к презентации тяжелых мотоциклов «Хонда» в США менеджеры заметили сильный интерес публики не к выставочным экспонатам, а к легким мотороллерам, на которых ездил обслуживающий персонал компании.«Хонда» изменила свою стратегию проникновения на рынок мотоциклов США всего за одну ночь, заменив образцы с тяжелых на легкие модели)[5, с. 14]. Чертой, которая значительно отличает экономическую модель Японии, является специфическая организация труда. Она заключается в системе пожизненного найма, а также зависимости служебной карьеры от стажа работы и возраста работника. Когда работник или служащий нанимается фирмой, он может рассчитывать на работу в этой фирме до выхода на пенсию. Даже во время кризисов фирма старается не увольнять кадровых работников. Это становиться возможным благодаря особенной системе заработной платы. Базовая ставка оплаты сравнительно небольшая, а разные премии и надбавки часто её превышают; во время экономическогокризиса премии отменяются и работник получает только ставку, а фирма экономит на заработной плате. Ставка заработной платы увеличивается соответственно стажу работы рабочего в фирме и его возрасту; это очень большой контраст в сравнении с американской системой найма, где работника ценят только за его профессиональные качества. Со своей стороны, работник японской фирмы отвечает ей преданностью и ответственным отношением к работе. В компаниях не отмечаются резкие разрывы в оплате. После вычета налогов средний оклад директора-распорядителя примерно в 10 раз превышает заработок самого низкооплачиваемого работника, тогда как в США – в среднем в 100 раз[1, с. 22]. Для Японии характерен длинный рабочий день. Японский мужчина находится на работе в среднем 58 часов в неделю, что больше западноевропейцев на 10 часов. Внутри фирмы преобладают так называемые патерналистские отношения: младший по возрасту и стажу работник во всем подчиняется своему руководителю и не позволяет себе его критиковать. Руководитель считает своим долгом опекать подчиненного, иногда даже вмешиваться в сферу его личной жизни (напри-мер, дает ему советы относительно женитьбы). Руководитель не боится, что молодой и талантливый подчиненный может его обойти по службе: его солидный возраст и стаж являются надежными защитниками против конкуренции. Своеобразное положение в трудовых отношениях занимает женщина-работница. Руководство многих компаний рассматривает женский персонал как «расходный материал». В неблагоприятных экономических условиях именно эта категория работников попадает под сокращение. В государственной статистике женщины проходят как домохозяйки, поэтому, когда они теряют работу, их не включают в число безработных. Этот незамысловатый прием позволяет удерживать официальные показатели безработицы на достаточно низком уровне. Средний уровень оплаты труда японских женщин примерно в 2 раза меньше, чем у мужчин. Однако, японские женщины умеют совмещать интересы семьи и карьеры, вследствие чего разводы в Японии очень редки. Особенностью японского работника является неимоверное трудолюбие и дисциплинированность. Нередки случаи, когда работники отказываются от отпуска, чтобы продемонстрировать свою верность фирме. Длительное время заработная плата японских работников была значительно ниже, чем в Европе или США. Это способствовало конкурентоспособности японских товаров, которые по качеству соответствовали высоким стандартам мирового рынка. Дисциплинированность японцев в значительной мере обусловлена господствующими восточным менталитетом и религией, проповедующими кроме прочего соблюдение иерархии, уважение к старшим, постоянное самосовершенствование. Последствием такой традиции является высокий уровень образованности населения Японии. В стране достигнута практически стопроцентная грамотность. Среднюю школу заканчивают 95% молодежи соответствующего возраста, из них треть становятся студентами высших учебных заведений. Государство тратит на образование средства в размере 4-5% ВВП. Благодаря этому в Японии сегодня больше ученых, чем во всей Европе. Расходы на науку составляют 3% ВВП (это наивысший показатель в мире), а по абсолютной сумме Япония уступает только США[2, с. 488]. Некоторые из этих особенностей японской модели на сегодняшний день начали тормозить развитие Японии. Многое зависит от того, сумеет ли страна адаптировать свою относительно внутренне закрытую и консервативную модель к современным особенностям эволюции социально-экономических систем, сохранить свои конкурентные преимущества в условиях интернационализации и глобализации.ЗаключениеПроизводственная деятельность всегда осуществляется в рамках организационного механизма, который называется экономической системой.В последние полтора-два столетия в мире действовали различные типы экономических систем: две рыночные системы, в которых доминирует рыночное хозяйство,- рыночная экономика свободной конкуренции (чистый капитализм) и современная рыночная экономика (современный капитализм) и две нерыночные системы - традиционная и административно-командная.Основными вопросами, решаемыми любой системой, являются: что производить, как производить, для кого производить. А главными экономическими целями выступают: экономический рост, полная занятость, экономическая эффективность, стабильный уровень цен, экономическая свобода, справедливое распределение доходов, экономическая обеспеченность нетрудоспособных, торговый баланс в международных отношениях.В мире длительное время существует значительное количество экономических систем и моделей, являющихся с общепринятой традиционной точки зрения отсталыми и слаборазвитыми, но которые, тем не менее, не распадаются, не разрушаются и даже заметным образом не перерождаются, продолжая в целом не безуспешно функционировать примерно в том же самом организационно-хозяйственном режиме, что и прежде. Это, несомненно, свидетельствует о том, что таким системам присущ свой особый тип рационального экономического поведения, и они эффективны с точки зрения каких-то своих определенных критериев.Основная проблема эффективного функционирования экономической системы - проблема выбора.Суть проблемы выбора в том, что если каждый используемый для удовлетворения многообразных потребностей фактор ограничен, то всегда существует проблема альтернативности его использования и поиска лучшего сочетания факторов производства.На сегодня, наибольшее количество приемов, рецептов и способов оценки развития и эффективности хозяйствования разработано для микроуровня – предприятия, фирмы (хотя они применимы и для более высоких структурных уровней). Среди наиболее известных моделей и методов здесь можно назвать: модель конкурирующих критериев эффективности; метод выявления факторов неэффективности предприятий; модель, основывающуюся на основе опросов топ-менеджеров; модель структурных барьеров повышения организационной эффективности; модель оценки организационной эффективности с точки зрения структурных преобразований и другие. В силу сложности и многогранности содержания категории эффективности, скорее всего не существует какого-то единого критерия, по которому можно было бы сравнивать результативность всех происходящих в развивающейся системе изменений или эффективность различных моделей в целом. В каждом случае необходимы свои критерии или модели, позволяющие осуществить сопоставление. Попытки же выделить единственный решающий аспект экономической эффективности неминуемо ведут к противоречиям, поскольку всегда находятся критерии, по которым происходящий процесс или система эффективна, и точно так же критерии, по которым – неэффективна. Список использованных источниковРост мирового неравенства в экономике: 1960-2010 годы // Экономика и управление в зарубежных странах. – 2011. – №1. – С. 12-23. Ростов, Е.Ф. Вся экономика планеты в цифрах и фактах: Справочник / Е.Ф. Ростов. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2012. – 575 с. Шишков, Ю. Глобализация – враг или союзник развивающихся стран? / Ю. Шишков // МЭиМО. – 2011. – № 4. – С. 3-14. Экономические модели для развивающихся рынков // Экономика и управление в зарубежных странах. – 2011. – №9. – С. 3-10. Эльянов, Э. Развивающиеся страны в мировой экономике: тенденции и проблемы развития / Э. Эльянов// МЭиМО. – 2010. – №2. – С. 3-15.

Список литературы [ всего 5]

Список использованных источников
1.Рост мирового неравенства в экономике: 1960-2010 годы // Экономика и управление в зарубежных странах. – 2011. – №1. – С. 12-23.
2.Ростов, Е.Ф. Вся экономика планеты в цифрах и фактах: Справочник / Е.Ф. Ростов. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2012. – 575 с.
3.Шишков, Ю. Глобализация – враг или союзник развивающихся стран? / Ю. Шишков // МЭиМО. – 2011. – № 4. – С. 3-14.
4.Экономические модели для развивающихся рынков // Экономика и управление в зарубежных странах. – 2011. – №9. – С. 3-10.
5.Эльянов, Э. Развивающиеся страны в мировой экономике: тенденции и проблемы развития / Э. Эльянов // МЭиМО. – 2010. – №2. – С. 3-15.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00359
© Рефератбанк, 2002 - 2024