Вход

Основные понятия телесной психотерапии В.Райха. Техники и приемы.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 176586
Дата создания 2013
Страниц 11
Источников 10
Мы сможем обработать ваш заказ 18 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
860руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. Понятие транзактного анализа
2. Основные линии применения транзактного анализа
а) Анализ эго-состояний
б) Анализ транзакций
1. Параллельные транзакции.
2. Пересекающиеся транзакции.
3. Скрытые трансакции.
в) Анализ игр.
г) Анализ сценария жизни.
3. Сценарные послания и родительское программирование
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Также, утверждается, что родитель считает ребенка взрослым лишь тогда, когда ребенок в полной мере начинает выполнять родительский сценарий.
3. Сценарные послания и родительское программирование
Эрик Берн определяет предписания родителей как самую важную часть сценарного аппарата и классифицирует их по трём ключевым степеням. Родительские предписания первой степени мягки по форме и социально приемлемы. Это, как правило, прямые указания, подкрепляемые одобрением или неодобрением.
Предписания второй степени - лживые и жёсткие, их внедрение происходит окольным путём соблазнительных улыбок или угрожающих гримас.
Третья степень, это очень грубые и жёсткие предписания. К ним относятся неоправданные запреты, внушаемое чувство страха, эта серия предписаний, является верным способом воспитания неудачника.
Сценарная матрица о которой говорит Берн в своей теории – это диаграмма, которая изображает указания, адресованные родителями и прародителями последующему поколению. В значительной степени это определяет жизненный план личности и жизненный итог.
Заключение
Трансактный анализ представляет собой интеракционную психотерапию, которая проводится в основном групповой форме. Пациентов в ходе занятий обучают основным понятиям трансактного анализа и пониманию механизмов поведения и их расстройств.
Целью работы психотерапевта является осознание членами группы того, в пределах какого «Я-состояния» они обычно функционируют. Это структурный анализ личности.
Развивая это осознание в ходе терапии, пациенты исследуют своё раннее программирование, а также послания, которые они получали от своих родителей, а также свои ранние решения в отношении своего собственного достоинства и жизненной позиции.
Конечной целью трансактного анализа является достижение автономии личности. Это помогает определить и выбрать свою собственную судьбу и принять на себя ответственность за свои поступки и чувства.
В основе применения трансактного анализа лежит межличностный контракт, в котором оговариваются условия лечения.
Психотерапевтический контракт включает цели, которые поставил пациент перед собой, и пути, по которым данные цели будут достигаться.
Пациент в ходе общения с психотерапевтом решает, какие убеждения, эмоции и стереотипы своего поведения он должен в себе изменить, чтобы непременно достигнуть намеченных целей.
В ходе занятий после пересмотра ранних решений пациенты начинают думать, чувствовать и вести себя по-другому, стремятся приобрести автономию.
Сильной стороной трансактного анализа в ходе его применения является установление общего языка психотерапевта с пациентом, что облегчает формирование психотерапевтического контакта.
Список литературы
1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб, 1992
2. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. Симферополь, 1998
3. Берн Э. Что вы говорите после того, как говорите "Здравствуйте." - М., 1984
4. Берн, Э. Трансактный анализ в психотерапии: Системная индивидуальная и социальная психотерапия.— М.: Академический Проект, 2006.
5. Рудестам К. Групповая психотерапия - СПб, Питер Ком, 1999
6. Рогов Е.И. Психология человека - М.: "Владос", 1999
7. Рахматмаев В. Быть в гармонии с собой и другими. Астрахань, 1993
8. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов - на - Дону, «Феникс», 1997
9. Столяренко Л.Д. Психологический практикум. Ростов - на - Дону, «Феникс», 1997.
10. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990
Берн, Э. Трансактный анализ в психотерапии: Системная индивидуальная и социальная психотерапия.— М.: Академический Проект, 2006.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб, 1992
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб, 1992
Берн, Э. Трансактный анализ в психотерапии: Системная индивидуальная и социальная психотерапия.— М.: Академический Проект, 2006.
4

Список литературы [ всего 10]

Список литературы
1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб, 1992
2. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. Симферополь, 1998
3. Берн Э. Что вы говорите после того, как говорите "Здравствуйте." - М., 1984
4. Берн, Э. Трансактный анализ в психотерапии: Системная индивидуальная и социальная психотерапия.— М.: Академический Проект, 2006.
5. Рудестам К. Групповая психотерапия - СПб, Питер Ком, 1999
6. Рогов Е.И. Психология человека - М.: "Владос", 1999
7. Рахматмаев В. Быть в гармонии с собой и другими. Астрахань, 1993
8. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов - на - Дону, «Феникс», 1997
9. Столяренко Л.Д. Психологический практикум. Ростов - на - Дону, «Феникс», 1997.
10. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022