Вход

Психологические особенности женщин, страдающих бесплодием.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 176011
Дата создания 2013
Страниц 35
Источников 31
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
Глава 1. Особенности психоэмоционального состояния женщин, страдающих бесплодием
1.1. Бесплодие. Виды бесплодия. Типы лиц, страдающих бесплодием
1.2. Психологические особенности
Глава 2. Эмпирическое исследование личностных особенностей женщин с различным семейным статусом
2.1. Организация исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Анализ результатов исследования
2.3.1. Результаты изучения самоактуализации у женщин страдающих бесплодием
2.3.2. Результат изучения индивидуально-типологических особенностей женщин страдающих бесплодием
2.3.3. Результат изучения устойчивости к конфликтам у женщин страдающих бесплодием
2.3.4. Результаты изучения локуса контроля у женщин страдающих бесплодием
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Фрагмент работы для ознакомления

Вариант Б1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?5. Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?10. Нравится ли вам находиться среди людей?11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?12. Упрямитесь ли вы иногда?13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?17. Вы по натуре живой человек?18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?20. Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?22. Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?23. Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?24. Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?25. Нравятся ли вам первоапрельские шутки?26. Часто ли вы думаете о своей работе?27. Очень ли вы любите вкусно поесть?28. Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?29. Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?30. Хвастаетесь ли вы иногда?31. Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?32. Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?33. Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?34. Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?35. Бывают ли у вас головокружения?36. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?37. Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?38. Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?39. Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?40. Беспокоят ли вас ваши нервы?41. Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?42. Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?43. Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?44. При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?45. Бывают ли у вас сильные головные боли?46. Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?47. Трудно ли вам заснуть ночью? '48. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?49. Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?50. Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?51. Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?52. Часто ли с вами случаются неприятности?53. Любите ли вы рассказывать истории друзьям?54. Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?55. Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?56. Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?57. Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом? За каждый ответ, совпадающий с ключом, ставится 1 балл. Баллы по каждой шкале суммируются. ПоказательВопросыБаллыДостоверность6+, 12–, 18–, 24+, 30–, 36+, 42–, 48–, 54– Экстраверсия – интроверсия1–, 3–, 5+, 8–, 10–, 13–, 15+, 17–, 20+, 22–, 25–, 27–, 29+, 32+, 34–, 37+, 39–, 41+, 44–, 46–, 49–, 51+, 53–, 56– Стабильность – лабильность2+, 4+, 7+, 9+, 11+, 14+, 16+, 19+, 21+, 23+, 26+, 28+, 31+, 33+, 35+, 38+, 40+, 43+, 45+, 47+, 50+, 52+, 55+, 57+  Протокол занятияФамилия, имя, отчество ...................Возраст..................... Образование…………………….Ответный листНомерОтветыНомерОтветыНомерОтветы№ п/пДанет№ п/пданет№ п/пданет120392214032241423425244362544726458274692847102948113049123150133251143352153453163554173655183756193857∑:Э=Н=Л=Приложение 5.Исследование локуса контроля по Дж. РоттеруИнструкция к тестуПрочтите каждое высказывание в паре и решите, с каким из них вы согласны в большей степени. На бланке ответов обведите кружком одну из букв – «а» или «б». Тестовый материал№Вариант "а" Вариант "б" 1Дети попадают в беду потому, что родители слишком часто их наказывают.В наше время неприятности происходят с детьми чаще всего потому, что родители слишком мягко относятся к ним.2Многие неудачи происходят от невезения.Неудачи людей являются результатом их собственных ошибок.3Одна из главных причин, почему совершаются аморальные поступки, состоит в том, что окружающие мирятся с ними.Аморальные поступки будут происходить всегда, независимо от того, насколько усердно окружающие пытаются их предотвратить.4В конце концов к людям приходит заслуженное признание.К сожалению, заслуги человека часто остаются непризнанными.5Мнение, что преподаватели несправедливы к учащимся, неверно.Многие учащиеся не понимают, что их отметки могут зависеть от случайных обстоятельств.6Успех руководителя во многом зависит от удачного стечения обстоятельств.Способные люди, которые не стали руководителями, сами не использовали свои возможности.7Как бы вы ни старались, некоторые люди все равно не будут симпатизировать вам.Тот, кто не сумел завоевать симпатии окружающих, просто не умеет ладить с другими.8Наследственность играет главную роль в формировании характера и поведения человека.Только жизненный опыт определяет характер и поведение.9Я часто замечал справедливость поговорки: «Чему быть – того не миновать».По-моему, лучше принять решение и действовать, чем надеяться на судьбу. !10Для хорошего специалиста даже проверка с пристрастием не представляет затруднений.Даже хорошо подготовленный специалист обычно не выдерживает проверки с пристрастием.11Успех является результатом усердной работы и мало зависит от везения.Чтобы добиться успеха, нужно не упустить удобный случай.12Каждый гражданин может оказывать влияние на важные ; государственные решения.Обществом управляют люди, которые выдвинуты на общественные посты, а рядовой человек мало что может сделать.13Когда я строю планы, то я вообще убежден, что смогу осуществить их.Не всегда благоразумно планировать далеко вперед, потому что многое зависит от того, как сложатся обстоятельства.14Есть люди, о которых можно смело сказать, что они нехорошие.В каждом человеке есть что-то хорошее.15Осуществление моих желаний не связано с везением.Когда не знают как быть, подбрасывают монету. По-моему, в жизни можно часто прибегать к этому.16Руководителем нередко становятся благодаря счастливому стечению обстоятельств.Чтобы стать руководителем, нужно уметь управлять людьми. Везение здесь ни при чем.17Большинство из нас не могут влиять сколько-нибудь серьезно на мировые события.Принимая активное участие в общественной жизни, люди могут управлять событиями в мире.18Большинство людей не понимают, насколько их жизнь зависит от случайных обстоятельств.На самом деле такая вещь, как везение, не существует.19Всегда нужно уметь признавать свои ошибки.Как правило, лучше не подчеркивать своих ошибок.20Трудно узнать, действительно ли вы нравитесь человеку или нет.Число ваших друзей зависит от того, насколько вы располагаете к себе других.21В конце концов неприятности, которые случаются с нами, уравновешиваются приятными событиями.Большинство неудач являются результатом отсутствия способностей, незнания, лени или всех трех причин вместе взятых.22Если приложить достаточно усилий, то формализм и бездушие можно искоренить.Есть вещи, с которыми трудно бороться, поэтому формализм и бездушие не искоренить.23Иногда трудно понять, на чем основываются руководители, когда они выдвигают человека на поощрение.Поощрения зависят от того, насколько усердно человек трудится.24Хороший руководитель ожидает от подчиненных, чтобы они сами решали, что они должны делать.Хороший руководитель ясно дает понять, в чем состоит работа каждого подчиненного.25Я часто чувствую, что мало влияю на то, что происходит со мной.Не верю, что случай или судьба могут играть важную роль в моей жизни.26Люди одиноки из-за того, что не проявляют дружелюбия к окружающим.Бесполезно слишком стараться расположить к себе людей: если ты им нравишься, то нравишься.27Характер человека зависит главным образом от его силы воли,Характер человека формируется в основном в коллективе.28То, что со мной случается – это дело моих собственных рук.Иногда я чувствую, что моя жизнь развивается в направлении, не зависящем от моей силы воли.29Я часто не могу понять, почему руководители поступают именно так, а не иначе.В конце концов, за плохое управление организацией ответственны сами люди, которые в ней работают.Ключ к тестуЭкстернальность: 2а, 3б, 4б, 5б, 6а, 7а, 9а, 10б, 11б, 12б, 13б, 15б, 16а, 17а, 18а, 20а, 21а, 22б, 23а, 25а, 26б, 28б, 29а. Интернальность: 2б, 3а, 4а, 5а, 6б, 7б, 9б, 10а, 11а, 12а, 13а, 15а, 16б, 17б, 18б, 20б, 21б, 22а, 23б, 25б, 26а, 28а, 29б. Общая и максимальная сумма баллов по интернальности и экстернальности составляет 23, поскольку 6 из 29 вопросов являются фоновыми. О направленности локуса контроля следует судить по относительному превышению результатов одного измерения над другим. Приложение 6.Результаты изучения самоактуализации в группе женщин имеющих детей№ испытуемогоБаллУровень самоактуализации15средний28высокий36средний47высокий59высокий68высокий75средний88высокий97высокий106средний115средний126средний139высокий145средний157высокий168высокий177высокий188высокий198высокий206среднийS7высокийПриложение 7.Результаты изучения самоактуализации в группе женщин страдающих бесплодием№ испытуемогоБалл Уровень самоактуализации13низкий25средний32низкий48высокий52низкий63низкий75средний86средний93низкий105средний113низкий122низкий132низкий145средний153низкий165средний178высокий183низкий196средний205среднийS4среднийПриложение 8.Результаты диагностики устойчивости к конфликтам в группе имеющих детей№ испытуемойБаллКонфликтность135средний уровень конфликтоустойчивости246высокий уровень конфликтоустойчивости339средний уровень конфликтоустойчивости443высокий уровень конфликтоустойчивости548высокий уровень конфликтоустойчивости649высокий уровень конфликтоустойчивости732средний уровень конфликтоустойчивости841высокий уровень конфликтоустойчивости946высокий уровень конфликтоустойчивости1038средний уровень конфликтоустойчивости1135средний уровень конфликтоустойчивости1239средний уровень конфликтоустойчивости1348высокий уровень конфликтоустойчивости1432средний уровень конфликтоустойчивости1546высокий уровень конфликтоустойчивости1646высокий уровень конфликтоустойчивости1743высокий уровень конфликтоустойчивости1849высокий уровень конфликтоустойчивости1941высокий уровень конфликтоустойчивости2038средний уровень конфликтоустойчивостиS42высокий уровень конфликтоустойчивостиПриложение 9.Результаты диагностики устойчивости к конфликтам в группе женщинстрадающих бесплодием№ испытуемойБаллКонфликтность132средний уровень конфликтоустойчивости215высокий уровень конфликтности327уровень выраженной конфликтности412высокий уровень конфликтности524уровень выраженной конфликтности621уровень выраженной конфликтности726уровень выраженной конфликтности816высокий уровень конфликтности925уровень выраженной конфликтности1017высокий уровень конфликтности1132средний уровень конфликтоустойчивости1227уровень выраженной конфликтности1324уровень выраженной конфликтности1426уровень выраженной конфликтности1525уровень выраженной конфликтности1615высокий уровень конфликтности1712высокий уровень конфликтности1821уровень выраженной конфликтности1916высокий уровень конфликтности2017высокий уровень конфликтностиS22уровень выраженной конфликтностиПриложение 10.Результаты теста Г.Айзенка в группеженщин имеющих детей№ испытуемогоБаллы Полученная характеристикаТип темпераментаЭкстраверсия-интроверсияСтабильность-лабильностьДостоверность111154непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, лабильность, искренность в ответаххолерик21563интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик318131интроверт,непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответахмеланхолик41782интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик51592интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик61684интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик72071интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик813102непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахфлегматик96133экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответах холерик101495непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, неискренность в ответахфлегматик1111154непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, лабильность, искренность в ответаххолерик1218131интроверт,непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответахмеланхолик131592интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик142071интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик156133экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответах холерик161563интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик171782интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик181684интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматик1913102непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахфлегматик201495непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, неискренность в ответахфлегматикS15103интроверт, стабильность, искренность в ответахфлегматикПриложение 11.Результаты теста Айзенка в группе женщинстрадающих бесплодием№ испытуемогоБаллы Полученная характеристикаТип темпераментаЭкстраверсия-интроверсияСтабильность-лабильностьДостоверность14163экстраверт, лабильность, искренность в ответаххолерик211101непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахсангвиник35153экстраверт,лабильность, искренность в ответаххолерик48114экстраверт, нероявленность параметра стабильность лабильность, искренность в ответахсангвиник56135экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, неискренность в ответах холерик66133экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответах холерик714100непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахфлегматик81170непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахсангвиник92134экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответаххолерик101162непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахсангвиник114163экстраверт, лабильность, искренность в ответаххолерик125153экстраверт,лабильность, искренность в ответаххолерик136135экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, неискренность в ответах холерик1414100непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахфлегматик152134экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответаххолерик1611101непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахсангвиник178114экстраверт, нероявленность параметра стабильность лабильность, искренность в ответахсангвиник186133экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответах холерик191170непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахсангвиник201162непроявленность параметра экстраверсия-интроверсия, стабильность, искренность в ответахсангвиникS8113экстраверт, непроявленность параметра стабильность-лабильность, искренность в ответахсангвиникПриложение 12.Результаты методики Дж. Роттера в группе женщин имеющих детей№ испытуемогоИнтернальностьЭкстернальностьВедущий тип11218экстернал22211интернал3195интернал4228интернал52112интернал6168интернал7207интернал81511интернал9613интернал10149интернал111218экстернал12195интернал132112интернал14207интернал15613интернал162211интернал17228интернал18168интернал191511интернал20149интерналS1710интерналПриложение 13.Результаты методики Дж. Роттера среди женщин страдающих бесплодием№ испытуемогоИнтернальностьЭкстернальностьВедущий тип1158экстернал21823экстернал31218экстернал41422экстернал51119экстернал61316экстернал72017интернал82219интернал91223экстернал101816интернал11158экстернал121218экстернал131119экстернал142017интернал151223экстернал161823экстернал171422экстернал181316экстернал192219интернал201816интерналS1618экстернал

Список литературы [ всего 31]

Список использованной литературы
1.Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М.: Независимая фирма «Класс», 1999, С. 208.
2.Арутюнян А.Ю. «Психологическое бесплодие: мифы и реальность», http: //deti .mail .ru/comment/beremennosty_i_rody/planirovanie/poleznaj ainforma cija/psih_besplodie/
3.Бежина Х.В. Изменение временного и смыслового компонентов социальной идентичности женщин страдающих бесплодием, Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию Курского государственного медицинского университета и 10-летию кафедры психологии и педагогики, г. Курск: Курский государственный медицинский университет, 2010. С. 438
4.Блох М.Е. «Влияние мотивации пациенток к использованию вспомогательных репродуктивных технологий на результативность этих методов» // Рождение и жизнь: Материалы международной конференции по клинической психологии детства / Под общей редакцией В.А. Аверина, А.Н. Корнева./СПб: Изд. СПбГПМА, 2010, С. 239-240
5.Бирюкова Г. «Анализ психологических и психосоматических факторов бесплодия и невынашивания на примерах психотерапевтической практики», http://www.myvibor.ru/poleznoe_info/psihika/psihika23.php
6.Бородачева И.В., Артифексов С.Б., Артифексова М.С., Сергеев М.Ю., Зачепило А.В. «Психосоматический компонент патогенеза мужской инфертильности», Проблемы репродукции №3, 2009, С.84-86
7.Бюллетень Всемирной организации здравоохранения Выпуск 88, номер 12, статья «Стать матерью во что бы то ни стало: муки бесплодия», 12.2010
8.Горшкова Е. «Психологическое бесплодие: так бывает?», М., 2010, http://mama.passion.ru/l.php/psihologicheskoe-besplodie.htm
9.Елизаров А.Н. «Введение в психологическое консультирование» учеб.пос.. М.: «Ось-89», 2004
10.Ермошенко Б.Г., Крутова В.А. «Роль психологических факторов при бесплодии (обзор литературы)», Кубанская государственная медицинская академия «Успехи современного естествознания», 2005 №8 С. 17-20
11.Истратова Е.А. «Бесплодие и взаимоотношения в супружеской паре», http://www.vashpsiholog.Ru/S 15-besplodie-vzaimootnoshenia.htm
12.Колесникова Г.И. «Психологическое консультирование» Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 288 с.
13.Копыл О.А., Баженова О.В., Баз Л.Л. «Готовность к материнству»,«Синапс». 1994 №5
14. Кочюнас Р. «Основы психологического консультирования», М.: "Академический проект", 1999
15. Кришталь Е.В., Маркова М.В. «Бесплодие супружеской пары в аспекте медицинской психологии», Харьковская медицинская академия последипломного образования, Медицинская психология, 2008
16. Кудрявцева Е. «Психологическое бесплодие - все болезни от нервов?», 2008, http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=4071
17.Ланцбург М.Е. «Роль психологической подготовки и поддержки в реализации родительских функций», «Психологическая наука и образование», 2011 №1
18.Ланцбург М.Е. Психологическая помощь в оптимизации диадических отношений на основе ресурсного подхода // Рождение и жизнь: Материалы международной конференции по клинической психологии детства/ Под общей редакцией В.А. Аверина, А.Н. Корнева./СПб: Изд. СПбГПМА, 2010, С. 138-141
19. Логинова А.И. «Бездетный брак», http://olga2901l.narod.ru/bezdet_brak_stat.htm
20.Малярская М.М. «Социально-медицинские аспекты проблемы бесплодного брака», http://www.med2000.ru/art300/artikl312.htm
21.Менделевич В.Д. Клиническая медицинская психология.—М. Медпресс, 1998.— 588 с. стр.255-256
22.Мутилина Л. «Хочу ребенка ... но психология бесплодия», http: //upsihologa.com.ua/Hochu_rebenka,_no.. .._Psih-lubava. html
23.Немов Р.С. Психологическое консультирование: учеб. для студ. вузов -М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2008. - с. 527
24.Румянцева Т.В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. Учебное пособие. - СПб.: Речь, 2006. - с. 176
25.Самойлова А.В., Арзуманян Т.Г. «Медико-социальные аспекты бесплодного брака Чувашской республике», г. Чебоксары, «ГУЗ Республиканский перинатальный центр», 2004г.
26.Филиппова Г.Г. «Психологическое бесплодие», 2011, http://kia.fo.ru/Ыog/583_Общие/287_Психологическое%20бесплодие
27.Филиппова Г.Г. «Зачем мне мое тело? Проблемы телесности в реализции репродуктивной функции у женщин», М., 2011, Институт Перинатальной психологии и Психологии Репродуктивной Сферы, psyjournals.ru
28.Филиппова Г.Г. «Нарушение репродуктивной функции и ее связь с нарушениями формирования материнской сферы», Перинатальная психология и Психология Репродуктивной Сферы №1 2010 стр.101-119 www.perinataljourn.ru
29.Филиппова Г.Г. «Психология материнства» Учебное пособие - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. 240 с
30.Ялом И. Дар психотерапии М.: Изд-во Эксмо, 2005. — 352 с.
31.Этические стандарты психолога Вопросы психологии. М., 1990, № 5, С.158-161.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.005
© Рефератбанк, 2002 - 2024