Патриотическое воспитание детей ГПД на основе войны 1812 года.

Содержание
Введение
Организация работы в группе продленного дня
Патриотизм русских воинов в Войне 1812 года
Отражение событий Войны 1812 года в поэзии
Заключение
Список литературы

Стремительной атакой они выбили восьмитысячный корпус Дельзона из села Бородино, уничтожили мост через реку Колочу и положили конец попыткам врага атаковать русский правый фланг, что позволило большую часть сил перевести в центр и на левый фланг - к батарее Раевского и флешам.Тактика ведения боя предусматривала обязательное участие полков и дивизий кирасир: они наносили основной удар холодным оружием. Тяжелая или линейная кавалерия - кирасиры всей массой врубались в противника, опрокидывая его, топча конями, внося смятение и ужас. В полке кирасир служили сильные высокие люди, посаженные на тяжелых коней, вооруженные длинными тяжелыми палашами и карабинами, Кирасиры имели и защитное вооружение. Металлические кирасы и каски с волосяным плюмажем отличали их от других родов войск. В 1812 году в России было 12 кирасирских полков, сведенных в дивизии, в том числе 2 гвардейских. Кирасиры прикрывали в Бородинском сражении Семеновские флеши. Об Отечественной войне, как об одной из славных страниц в истории России, напоминают награды, учрежденные в 1812-1814 годах.Серебряная медаль «1812 год» для участников сражений (награждались все строевые чины армии и ополчения, принимавшие участие в военных действиях с французами до конца 1812 года, то есть в пределах Отечества). Бронзовая медаль «1812 год» для дворянства и купечества (награды удостаивались главы дворянских родов, в случае даже если они не принимали участия в военных действиях (в том числе и женщины)). Медный крест «1812 год» для священнослужителей.Медаль для участников ополчения 1807 года.Медаль для наиболее отличившихся в боях партизан – жителей московской губернии.Медаль за взятие Парижа в марте 1814 годаМедали в память событий Отечественной войны 1812 года. Отражение событий Войны 1812 года в поэзииДетям предлагаются стихи о войне, о патриотизме, геройстве, полководцах.Стихи русских поэтовМихаил Лермонтов «Два великана»В шапке золота литогоСтарый русский великанПоджидал к себе другогоИз далеких чуждых стран. За горами, за доламиУж гремел об нем рассказ,И померяться главамиЗахотелось им хоть раз.И пришел с грозой военнойТрехнедельный удалец,—И рукою дерзновеннойХвать за вражеский венец.Но улыбкой роковоюРусский витязь отвечал:Посмотрел — тряхнул главою.Ахнул дерзкий — и упал!Но упал он в дальнем мореНа неведомый гранит,Там, где буря на простореНад пучиною шумит.Стихи советских поэтовМарина Цветаева «Генералам двенадцатого года»Вы, чьи широкие шинелиНапоминали паруса,Чьи шпоры весело звенелиИ голоса. И чьи глаза, как бриллианты,На сердце вырезали след –Очаровательные франтыМинувших лет.Одним ожесточеньем волиВы брали сердце и скалу, -Цари на каждом бранном полеИ на балу.Вас охраняла длань ГосподняИ сердце матери. Вчера –Малютки-мальчики, сегодня –Офицера.Вам все вершины были малыИ мягок – самый черствый хлеб,О молодые генералыСвоих судеб!Но и сейчас события тех лет волнуют юных поэтов. Вот, какое стихотворение написал Никитин Кирилл, ученик 3-го классаНаполеон на Русь идёт, Он с армией врагов.И конь копытом землю бьётПод такт своих подков.Пройдя Европу, он решилМоскву завоевать.Но не дадим французу мы Здесь пирствовать, гулять.Кутузов полк ведёт вперёд,Бесстрашен он в бою.Его поддержит весь народЗа Родину свою.Разбит француз, раздавлен он,И время – отступать.Наполеон же будет векСвой в ссылке коротать.Опять жива наша земля,Отстроена Москва.Но будешь помнить ты и яПро день Бородина! Стихотворение ученицы 5-го класса Семёновой  Дианы1812 – ый год наша память забыть не даёт.Война ужасная и жестокая,Хоть от нас такая далёкая.Был летний день, июнь, жара,И вдруг услышали : «Беда!»…Увидели ряды французов,Нам мог помочь только Кутузов.Хоть отступать пришлось вначале,Но наши войны не бежали!В Бородино сошлось сраженьеИ не было врагу спасенья!И понял враг, что смелость русских Сильнее армии французской.Погибло много там солдат,О них все помнят, все их чтят…Травинка каждая на поле битвы тойРасскажет нам, что здесь погиб герой.ЗаключениеПод патриотическим воспитанием понимается систематическая и целенаправленная деятельность педагогического коллектива, направленная на формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины, упрочнению единства и дружбы народов Российской Федерации. Составной частью патриотического воспитания является духовно-нравственное, культурно-историческое, гражданско-правовое и военно-патриотическое воспитание школьников. Работа проводится в рамках уроков и при внеурочной деятельности.Работа в группе продленного дня по воспитанию патриотизма младших школьников на материале войны 1812 года должна способствовать формированию у младших школьников чувства гордости за свою Родину и благодарность великим людям, служившим России. Работа направлена на воспитание любви к Отечеству, на развитие у учащихся младших классов интереса к истории своего государства. В группе продленного дня при подаче материала учитель использует видео материалы, которые позволяют ученикам более полно представить картину исторических событий девятнадцатого века, учащиеся учатся работать с историческими картами, осуществляется интеграция с уроком литературы, так как учитель использует отрывки из произведений великих русских поэтов, а также современных творческих личностей. Так же ведется работа с фотографиями наград, обмундирования солдат, оружия.Работая с учебником,  учащиеся приобретают навыки самостоятельной работы с текстом исторического содержания. У детей развивается монологическая и диалогическая речь. Младшие школьники обобщают полученные знания по данной теме, повышается интерес к предмету истории. Список литературыАбалихин Б.С., Богданов Л.П., Бучнева В.П. Бородино. 1812год. – М.: Мысль, 1987.Лубченков Ю. Война 1812 года. – М.,1998.Лубченков Ю. Русские полководцы. – М., 2009.Майорова Н. Русская история. – М., 2009.Муравьёва Л., Рудишина Т. Россия. Сокровища архитектуры. – М .: Эксмо,2002.Пузицкий В. Родная история. – Саратов: Детская книга,1994.Пушкарев С.Г. Россия 1801-1917: власть и общество. – М.: Посев,2001.-Стихи русских поэтов. Сборник – М.: Куранты, 2010.Тихомиров О. Великие русские полководцы и флотоводцы. – М., 2007.Энциклопедия истории России 862 – 1917. – М.: Коминфо, 1998-2001.