Вход

Российские исследования в области конфликтологии и теории ведения переговоров .

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 174350
Дата создания 2013
Страниц 27
Источников 29
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 340руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. Проблема исследования конфликта в России
1.1. Понятие конфликта и содержание науки конфликтологии
1.2. Отечественные концепции и теории типологии конфликта
2. Российские исследования в области международных, межгосударственных конфликтов и теории ведения переговоров
2.1. Проблема изучения межгосударственных конфликтов в России
2.2. Теория ведения переговоров в отечественной психологии и конфликтологии
Заключение
Список использованных источников

Фрагмент работы для ознакомления

Процессуальный аспект политических переговоров — это правила, порядок обсуждения и протокол, т.е. соглашение участников о правилах ведения переговоров.В работах Василенко И.А. указано, что подготовку к политическим переговорам можно сравнить с длительными репетициями театральной труппы перед началом спектакля: чтобы премьера удалась, необходимы долгие месяцы предварительной подготовки.Деловые переговоры - это не только сфера расширения бизнеса, но и важнейшая часть PR-деятельности организации, формирующая и эффективно поддерживающая ее имидж. Успешное и профессиональное ведение переговоров расширяет положительное информационное поле о фирме, способствует привлечению к ней внимания потенциальных клиентов и партнеров.Любые переговоры - это процесс осуществления эффективных межличностных коммуникаций, это использование наработанных навыков коммуникативной риторики, с поправкой на характер личности партнера. Важнейшей составной частью переговорного процесса является общение сторон, их эффективная межличностная коммуникация. Коммуникативные способности участников переговоров, умение общаться, вступать в контакт и вести разговор, во многом определяют их успех в целом.Все это свидетельствует о том, что переговоры, направленные на достижение договоренностей - процесс многогранный и включает в себя несколько стадий.Как уже было указано ранее в нашей работе, конфликт может складываться на основе различия в интересах. Российский исследователь В.В. Удалов отмечает среди всех интересов интересы взаимоисключающие инепересекающиеся. Наличие взаимоисключающих интересовозначает, что стороны хотят одного и того же.Непересекающиеся интересы предполагают, что реализацияинтересов одной стороны никаким образом не затрагиваютинтересы другой стороны [10].Отечественные конфликтологи под переговорами понимают диалог междусторонами, обсуждающими идею, информацию иальтернативы, чтобы достичь взаимоприемлемого решения(соглашения). Основываясь на разработки зарубежных специалистов Лебедева М.М. ввела в научный оборот термин ATNA- альтернатива переговорному решению (аббревиатура от английского AlternativesTo a NegotiatedAgreement).Например, говоря о проблеме ведения переговоров, следует отметить некоторые стратегии их ведения. Так, Хрусталев М.А. выделяет основные стратегии ведения переговоров:Ультимативная стратегия - Предполагает постоянные требования односторонних уступок со стороны другого участника требования предъявляются в категорической форме;Конкурентная стратегия / стратегия торга – ориентирована на компромиссное решение проблемы с минимальной потерей собственных потребностей;Партнерская стратегия – совместный поиск решения проблемы, ориентация участников на взаимовыгодные условия;Имитационная стратегия – копирование поведения участников конфликта;Обструкционная стратегия – не предполагает заключение конфликта даже на взаимовыгодных условиях;Смешанная стратегия – комбинирование всех вышеперечисленных стратегий;Неопределенная стратегия – используется в тех ситуациях, когда участник не определился с окончательным выбором решения проблемы. Личностные стили ведения переговоров были разработаны Дракманом Д. Основываясь наматериалах ролевых игр, он пришел к следующим выводам:чем яснее определены роли в ситуации переговоров, темменьше влияния оказывают личные качества переговорщикана их ход, и наоборот, чем менее ясны позиции и планыучастников переговоров, тем большую значимостьприобретают личные качества переговорщика.Российский исследователь М.Лебедева сформулировалатри основных вывода, вытекающие из наблюденийД.Дракмана [1,3,4].Первый состоит в том, что в отличие от национальногостиля ведения переговоров, который проявляется независимоот уровня их проведения, влияние личных качеств участникапереговоров на ход переговоров находится в прямойзависимости от уровня проведения переговоров: чем вышеуровень, тем большее значение приобретает личностныйфактор.Второй вывод заключается в том, что личностныекачества участников переговоров оказываются болеезначимыми на переговорах в условиях конфликта. В такихслучаях ситуация не столь легко просчитываемая, как напереговорах в условиях сотрудничества, а значит многоезависит от того, как поведет себя на переговорах конкретнаяличность.Третий вывод сводится к тому, что при переговорахособенно подверженной воздействию личности оказываетсяобласть, связанная с восприятием и оценкой участникомпереговоров получаемой им информации.Переговоры - это совместная деятельность по решению какой-либо проблемы, поиску компромиссов, удовлетворяющих обе стороны, поэтому они должны быть тщательно подготовлены. Осуществляются переговоры с учетом организационных, содержательных, методических и социально-психологических аспектов.Деловые переговоры могут протекать легко или напряженно, партнеры могут договориться между собой без труда, или с большим трудом, или вообще не прийти к согласию. Для каждых переговоров необходимо применять специальную тактику и технику их ведения.Следовательно, технология переговоров - это совокупность определенных условий, методических рекомендаций, методов и образцов поведения, используя которые, деловому человеку существенно легче выстроить переговорный процесс эффективно и добиться своей цели, не нарушая при этом интересов партнера.Переговоры как сложный процесс, неоднородный по задачам, состоит из нескольких этапов: подготовки к переговорам, процесса их ведения, анализа результатов, а также выполнения достигнутых договоренностей. Динамика переговоров разрабатывается в последние годы М.М. Лебедевой.Рассмотрим данные этапы более подробно.Непосредственная подготовка и организация переговоров;Сам процесс переговоров;Достижение согласия между сторонами;Подписание документации;Обсуждение и документальное оформление документации;Разработан порядок контроля выполнения принятых договоренностей между сторонами;Придание формализованного вида обязательствам;Разработаны гарантии выполнения, сроки контроля.Российская действительность свидетельствует о том, что переговоры с противником - довольно актуальная проблема нашего времени. Региональные и этнические конфликты, борьба с терроризмом, освобождение заложников, обмен военнопленными ставят руководителей силовых структур в положение, когда необходимо вести диалог с противником с целью прекращения насилия и достижения компромисса. Эти переговоры могут быть не только с противником, но и с враждебно настроенным населением, с местными органами самоуправления, представителями духовенства. Переговоры с противоборствующей стороной являются подчас единственным средством избежать применения силы, сохранить жизнь заложников, военнослужащих, мирного населения.Таким образом, основными задачами таких переговоров является следующие приоритеты:Нейтрализация и задержание преступника или преступной группы;Защита мирного населения;Защита или возвращение имущества. Итак, переговоры - способ разрешения конфликта, который заключается в использовании ненасильственных средств и приемов для решения проблемы. Переговоры ведутся: о продлении действия соглашений, о нормализации отношений, о перераспределении, о создании новых условий, о достижении побочных эффектов.Таким образом, подводя некоторые итоги проведенной работы, мы можем отметить, что конфликтология как наука только начинает развиваться в отечественной науке. Необходимо также отметить, что в настоящее время активно изучается структура конфликта, особенности его протекания, его динамика, развитие, разрешение, однако, очень мало работ в российских исследованиях, посвящены теории ведения переговоров, что, несомненно, является большим недостатком в развитии отечественной конфликтологии. Конфликт по своей сути является многообразным понятием, и нельзя его рассматривать с одной стороны – это многогранное понятие, включающее в себя множество подструктур [1,13,6,9].ЗаключениеПоставленная вначале работы цель была нами в полной мере достигнута, а именно теоретическое рассмотрение проблемы исследования конфликта, теории ведения переговоров в отечественной психологии. Также в полной мере нами были реализованы все задачи. Для достижения поставленной цели мы, прежде всего, провели теоретический анализ определения понятия «конфликт», представленный в отечественной психологии. Мы провели анализ большинства представленных в отечественной литературе определений конфликта и пришли к следующим выводам:•Понятие конфликта имеет множество значений и определений в зависимости от той области, в которой рассматривается данная дефиниция;•Конфликты являются неотъемлемой частью социальной жизни общества;•В основе конфликта всегда лежат значимые для этого причины. Феномен конфликта представляет огромные трудности для исследователей в своем изучении и определении в связи с тем, что является сложнейшим структурным образованием. Такая сложность в его изучении обусловлена тем многообразием теорий и подходов к его изучению, которые имеются в зарубежной и отечественной конфликтологии и психологии. В данной работе мы не смогли в полной мере представить все имеющиеся определения конфликта в отечественной науке. Мы лишь поверхностно познакомились с ним, опираясь на основополагающие концепции отечественных специалистов. Так, в работе мы постарались дать общую характеристику структурно-содержательным элементам и компонентам феномена конфликта в российских исследованиях. Как мы выяснили в ходе написания данной работы, в отечественной психологии также не существует единого подхода к определению структуры и содержания конфликта и конфликтного поведения. Конечно, исследование конфликта в отечественной психологии началось сравнительно недавно, что определенным образом способствует появлению многочисленных теоретических и эмпирических исследований. Как указывают отечественные психологи, конфликт в любом своем проявлении является настолько разнообразным и многосторонним феноменом, что не всегда поддается объяснению. Конфликт и конфликтное поведение является закономерным свойством общественных систем, а также постоянно присутствующим типов взаимоотношений людей в обществе. Также в рамках данной курсовой работы, мы выяснили, что в отечественной психологии не существует единого подхода к определению типологии конфликтов, что, несомненно, с одной стороны является положительным моментом. Для наиболее лучшего восприятия данного материала мы составили несколько классификационных таблиц, в которых и представили и разбили по основным критериям все виды конфликтов и конфликтных ситуаций в обществе.Далее следует отметить и проведенный нами анализ в области изучения теории ведения переговоров в отечественных исследованиях. Как показал анализ литературы, данный вопрос практически не представлен в работах отечественных конфликтологов и психологов. Если такие исследования и имеются, то они в основном направлены на обобщение и систематизацию уже имеющихся знаний по данной проблематике. Как мы выяснили, в России данное направление еще является совершенно неизученным, что в какой-то степени хорошо, т.к. предоставляет новые области для изучения данного проблемного вопроса в науке конфликтологии. Список использованных источниковЛебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: Учеб.пособие. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 271 с.Лебедева М.М. Трудный путь урегулирования конфликтов// Вестник московского университета. Сер. 18. Социология и политология 1996 №2. С. 66-73. Шейнов В. Л. Конфликты в нашей жизни. - Минск: Амалфея. 1997. - 265 с.Анцупов А.Я, Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. 3-е изд. -СПб: Питер, 2008. - 496 с.Лебедева М.М. Вам предстоят переговоры. - М.: Экономика, 1993. – 403 с. Андреев В. И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров и разрешения конфликтов. Казань, 1992. – 412 с. Блищенко И.П. Немеждународный вооруженный конфликт и международное право // Советское государство и право.- М., 2005. - 2002 с.Уркварт Б. К новой Организации Объединенных Наций // Мировая экономика и международные отношения 1996 №1. С. 12-18. Саркисян Б. Победа на переговорах. - СПб: Питер, 1998. 114 с. Конфликты и согласие в современной России. - М.: ИФРАН. 2008. – 110 с.Хантингтон С. «Столкновение цивилизаций?» // журнал «Полис». – 1994. – № 1. – С.33-48.Конфликты: борьба, взаимодействие, сотрудничество.- Белгород: БГУ. 1997. - 98 с.Мокшанцев Р. И. Психология переговоров.- М.- Новосибирск, 2002. – 300 с. Буртовая Е.В. Конфликтология. Учебное пособие. - М.: 2002. – 312 с. Цибульская М. В. Конфликтология. - М.: МГИЭСИ, 1998. – 336 с.Шеретов С.Г. Ведение переговоров. Юрист: - 2008 г. – 92 с. Аллахвердова О. В. и др. Конфликтология — СПб.: Лань. 1999. - 358 с.Каррас Ч. Л. Искусство ведения переговоров. - М.: ЭКСМО, 1997. 324 с. Крупник П.А. К вопросу о понятии «политическая безопасность» // Конфликтология. 2005, №3. С. 34-41.Щербатый Ю. Искусство обмана. - М.: ЭКСМО-Пресс, 1998. 110 с. Крупник П.А., Рукинов В.А., Стребков А.И. Политическое сознание и система безопасности в России на переломе веков и отношений: конфликтологический аспект // Конфликтология. Научно-практический журнал. 2006, №4. С. 51-56Громова Ο.Η. Конфликтология. Курс лекций. - М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Издательство ЭКМОС, 2000. – 320с.Большой психологический словарь / под общ. ред. А. В. Петровского., Ярошевского М. Г. 2-е изд., - М.: Логос, 1990. – 494 с. Лукашук И.И. Искусство деловых переговоров: Учебно-практическое пособие. М., 2002. – 370 с. Мастенбрук В. Переговоры. - Калуга: Калужский институт социологии, 1993. – 160 с. Психологическая энциклопедия / под ред. А. А. Реана. Психология подростка. Полное руководство. – СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2003. - 432 с.Хрестоматия по социальной психологии. / Под ред. Кутасовой Т. В. - М.: МГУ. 1994. – 413 с.Эрнст О. Слово предоставлено вам (Практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров) / Сокр. пер. с нем. - М.: Экономика, 1988. – 56 с. Социальный конфликт: современные исследования. - М.: ИНИОН.2001. - 187 с.

Список литературы [ всего 29]

Список использованных источников
1.Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: Учеб.пособие. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 271 с.
2.Лебедева М.М. Трудный путь урегулирования конфликтов// Вестник московского уни-верситета. Сер. 18. Социология и политология 1996 №2. С. 66-73.
3.Шейнов В. Л. Конфликты в нашей жизни. - Минск: Амалфея. 1997. - 265 с.
4.Анцупов А.Я, Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. 3-е изд. -СПб: Питер, 2008. - 496 с.
5.Лебедева М.М. Вам предстоят переговоры. - М.: Экономика, 1993. – 403 с.
6.Андреев В. И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров и разрешения конфликтов. Казань, 1992. – 412 с.
7.Блищенко И.П. Немеждународный вооруженный конфликт и международное право // Советское государство и право.- М., 2005. - 2002 с.
8.Уркварт Б. К новой Организации Объединенных Наций // Мировая экономика и между-народные отношения 1996 №1. С. 12-18.
9.Саркисян Б. Победа на переговорах. - СПб: Питер, 1998. 114 с.
10.Конфликты и согласие в современной России. - М.: ИФРАН. 2008. – 110 с.
11.Хантингтон С. «Столкновение цивилизаций?» // журнал «Полис». – 1994. – № 1. – С.33-48.
12.Конфликты: борьба, взаимодействие, сотрудничество.- Белгород: БГУ. 1997. - 98 с.
13.Мокшанцев Р. И. Психология переговоров.- М.- Новосибирск, 2002. – 300 с.
14.Буртовая Е.В. Конфликтология. Учебное пособие. - М.: 2002. – 312 с.
15.Цибульская М. В. Конфликтология. - М.: МГИЭСИ, 1998. – 336 с.
16.Шеретов С.Г. Ведение переговоров. Юрист: - 2008 г. – 92 с.
17.Аллахвердова О. В. и др. Конфликтология — СПб.: Лань. 1999. - 358 с.
18.Каррас Ч. Л. Искусство ведения переговоров. - М.: ЭКСМО, 1997. 324 с.
19.Крупник П.А. К вопросу о понятии «политическая безопасность» // Конфликтология. 2005, №3. С. 34-41.
20.Щербатый Ю. Искусство обмана. - М.: ЭКСМО-Пресс, 1998. 110 с.
21.Крупник П.А., Рукинов В.А., Стребков А.И. Политическое сознание и система безопас-ности в России на переломе веков и отношений: конфликтологический аспект // Кон-фликтология. Научно-практический журнал. 2006, №4. С. 51-56
22.Громова ?.?. Конфликтология. Курс лекций. - М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Издательство ЭКМОС, 2000. – 320с.
23.Большой психологический словарь / под общ. ред. А. В. Петровского., Ярошевского М. Г. 2-е изд., - М.: Логос, 1990. – 494 с.
24.Лукашук И.И. Искусство деловых переговоров: Учебно-практическое пособие. М., 2002. – 370 с.
25.Мастенбрук В. Переговоры. - Калуга: Калужский институт социологии, 1993. – 160 с.
26.Психологическая энциклопедия / под ред. А. А. Реана. Психология подростка. Полное руководство. – СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2003. - 432 с.
27.Хрестоматия по социальной психологии. / Под ред. Кутасовой Т. В. - М.: МГУ. 1994. – 413 с.
28.Эрнст О. Слово предоставлено вам (Практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров) / Сокр. пер. с нем. - М.: Экономика, 1988. – 56 с.
29.Социальный конфликт: современные исследования. - М.: ИНИОН.2001. - 187 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0049
© Рефератбанк, 2002 - 2024