Вход

Кардиналистский и ординалистский подход в теории потребительского поведения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 173600
Дата создания 2013
Страниц 30
Источников 16
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 270руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
1 Теоретические подходы к исследованию потребительского поведения
1.1 Поведение потребителя на рынке
1.2 Эволюция теории рыночного поведения потребителей
2 Кардиналистская концепция полезности
2.1 Полезность блага в кардиналистской теории
2.2 Законы Госсена в теории предельной полезности
3 Ординалистская теория полезности
3.1 Аксиомы поведения потребителей. Кривые безразличия.
3.2 Бюджетные линии. Оптимум потребителя
4 Выбор потребителя при изменении цены и дохода
4.1 Выбор потребителя при изменении дохода. Кривая «доход-потребление». Кривая Энгеля
4.2 Выбор потребителя при изменении цены. Кривая «цена-потребление» и индивидуальный спрос
5 Анализ особенностей потребительского поведения в России
Заключение
Список использованных источников

Фрагмент работы для ознакомления

Поэтому такие лучи образуют верхние пределы реальныхкривых расходов Энгеля.4.2 Выбор потребителя при изменении цены. Кривая «цена-потребление» и индивидуальный спросКогда при фиксированной величине бюджета изменяется цена одного из благ, тогда бюджетная линия поворачивается вокруг точки своего пересечения с осью другого блага, переходя от одной кривой безразличия к другой. Все точки касания поворачивающейся бюджетной линии с кривыми безразличия образуют линию «цена – потребление». Она отражает реакцию потребителя на изменение цены одного из благ [2]. На рис. 8 (верхняя часть) показано изменение оптимума потребителя при изменении цены товара X, неизменной структуре предпочтений и прежнем доходе. Рисунок8 - Кривая «цена–потребление» и индивидуальная кривая спросаПри снижении Рх до Р'х бюджетная линия KL поворачивается вокруг точки К против часовой стрелки и занимает положение KL1. Покупатель может теперь приобрести больше товара X, если он израсходует на него весь свой доход. В то же время ему становятся доступными все более удаленные от начала координат кривые безразличия. Оптимум потребителя смещается из точки E1 в точку Е2. Соединяя все подобные точки, получим линию ЕЕ, называемую кривой «цена-потребление». Она представляет множество всех оптимальных комбинаций товаров X и Y при изменении цены товара X [8].На основе кривой «цена-потребление» можно построить линию индивидуального спроса (нижняя часть рис. 8). Если потребитель покупает Х1 товара X при цене Рхи Х2 при цене Р'2, то на основании этой (и подобной) информации можно построить линию DD, характеризующую объем спроса на товар X как функцию его цены. Индивидуальный спрос – спрос конкретного потребителя; это соответствующий каждой данной цене объем благ, который тот или иной потребитель хотел бы купить на рынке. Кривая рыночного спроса получается в результате горизонтального суммирования кривых индивидуального спроса на товар х (рис. 9) [12].Рисунок9 -Кривая рыночного спроса на товар X5Анализ особенностей потребительского поведения в Россиипортфель бренд архитектура фармацевтическийСтановление индустриального общества привело к расширению источников потребительского спроса, к которым относятся: оплата труда в легальном и теневом секторах экономики, социальные трансферты, доходы от предпринимательства (в том числе от самозанятости), от собственности. В таблице 1 приведены показатели структуры доходов и расходов населения для 1-й и 10-й децильных групп и коэффициенты фондов в 2008 и 2010 гг.Таблица 1 - Структура денежных доходов и расходов в первой и десятой децильных группах и коэффициенты фондов для них в 2008 и 2010 гг.Статья доходов и расходов2008 г.2010 г.Децильная группа, %Коэф. фондов, разДецильная группа, %Коэф. фондов, раз110110Доходы, всего100,0100,015,2100,0100,016,8Доходы от предприним. деятельности16,68,88,114,67,89,0Оплата труда42,733,712,044,435,413,4Доходы кроме опл.труда1,31,518,21,21,520,3Социальные выплаты25,27,74,624,06,54,6- пенсии20,84,13,018,13,63,4- пособия и соц. помощь4,01,34,85,31,75,4- стипендии0,30,00,80,60,00,9- страховые возмещения0,12,3364,50,01,2406,5- выигрыши по лотереям0,00,025,60,00,028,5Доходы от собствен-ти1,716,9153,81,813,9127,9- дивиденды0,35,3292,40,36,2326,1- проц. по депозитам0,41,250,10,41,455,9- доходы по ЦБ0,38,2437,60,11,9488,0- предварительная компенсация по вкладам0,60,01,10,80,11,3- доходы от продажи недвижимости0,12,1293,40,24,3327,2Доходы от продажи валюты0,97,0125,10,97,4139,5Другие доходы11,724,431,713,127,535,4Расходы, всего99,797,814,999,194,316,0Товары67,342,39,671,041,59,8Услуги22,014,910,322,114,210,8Обязательные платежи и взносы4,410,536,65,211,838,3Сбер. во вкладах и ЦБ0,49,4355,30,512,1386,1Расходы на покупку недвижимости0,53,6102,70,95,8109,4Расходы на прио-бретение иностр.валюты0,915,4268,30,59,2290,4Изменение средств на счетах ИПБОЮЛ9,25,48,86,53,59,1Измен. задолженности по кредитам-1,6-5,250,1-2,1-7,156,2Деньги, отосланные по переводам-3,51,4-6,1-5,63,2-9,7Превышение доходов над расходами0,32,2100,80,95,7107,5Согласно вышеуказанным данным, наиболее дифференцированные виды доходов -страховые возмещения, доходы от собственности и доходы от продажи недвижимости. При этом в структуре доходов 1-й децильной группы по сравнению с 10-й удельный вес оплаты труда выше на 9%. С другой стороны, примерно на 12% ниже доля так называемых других доходов, т.е. скрытой оплаты труда. Относительно низкий удельный вес доходов от предпринимательской деятельности у наиболее богатого населения обусловлен тем, что основная часть этих доходов - доходы от индивидуальной торговли, а этот вид экономической деятельности характерен в основном для бедных и средних слоев населения.Соответственно у наиболее богатого населения относительно низок в доходах удельный вес расходов на товары и услуги и высок удельный вес сбережений и расходов на приобретение валюты. Высокий удельный вес прочих платежей и взносов в 10-й децильной группе отражает тот факт, что подавляющую часть платежей по страхованию осуществляют именно богатые слои населения.Структурирование количественных и качественных характеристик потенциальных потребителей как источников информации об их социально-демографических, психографических и поведенческих особенностях позволило ввести в понятийный аппарат современной экономической науки категорию «профиль потребителя», в структуре которого выделены отложенная, задействованная и резервная составляющая расходов. Отложенная составляющая представлена отложенным спросом на товары длительного пользования, относимым к числу высших (расходы на которые растут более высокими темпами, чем доходы потребителя). Увеличение доли отложенных расходов свидетельствует о падении макроэкономических показателей (кризис и депрессия), а также о низкой эффективности функционирования кредитных институтов, не ориентированных на развитие реального сектора экономики. Задействованная составляющая представлена расходами на низшие и нормальные товары, которые преимущественно представлены товарами текущего потребления. Увеличение доли задействованных расходов на низшие товары является результатом падения реальных доходов населения и вытеснения нормальных товаров их субститутами, характеризующимися более низкими ценами. Постиндустриальная экономика, характеризующая информатизацией традиционных факторов производства и увеличением доли человеческого капитала в приросте совокупного дохода, предполагает необходимость увеличения инвестиций в человеческий капитал, что модифицирует структуры спроса в направлении увеличения расходов на образование, здравоохранение и др. В современной России расходы домохозяйств на оплату образовательных услуг являются одной из наиболее динамично развивающихся статей семейного бюджета: по данным Росстата, в общем объеме платных услуг доля услуг сферы образования выросла с 1,9% в 1991 г. до 9,4% в 2010 г. Однако ситуация осложняется тем, что рост расходов на образование происходит одновременно с ростом затрат семей и по другим, ранее малозатратным статьям семейных бюджетов, среди которых медицина, жилье, коммунальные услуги. Исследование показало, что денежные доходы почти 30% населения недостаточны не только для оплаты образовательных услуг, но и для воспроизводства своей рабочей силы. При этом преобладающая часть расходов, направляемых на оплату образования, извлекается из текущих денежных доходов семейных бюджетов, что свидетельствует об отсутствии надежных финансовых инструментов накопления сбережений населения, низком уровне доходов, деформации структур семейных бюджетов, минимизирующих ряд существенных статей бюджета, неразвитости кредитных форм финансирования образования. У домохозяйств преобладает ориентированность на один источник финансирования образования (коэффициент разнообразия источников 1,31 при максимальном показателе 7: текущие доходы родителей (работа); накопления родителей; договор с предприятием об оплате обучения; текущие личные доходы (работа); займ денег у знакомых, родственников; собственные накопления; кредит в банке.ЗаключениеПотребительское поведение - процесс формирования спроса покупателей, осуществляющих выбор товаров с учетом цен и личного бюджета, то есть собственных денежных доходов. Так же это совокупность признаков и показателей, которые характеризуют действия потребителей, включая их спрос на товары и услуги, потребительские предпочтения и структуру потребления. Потребительское поведение определяют различные факторы - культурные, личностные, социальные и психологические. Так же потребительское поведение существенно изменяется в зависимости от того, какой товар покупает потребитель. Чем ему сложнее принять решение о покупке, тем более осторожно он себя ведет. Соответственно степеням сложности принятия решения покупательское поведение разделяют на четыре типа: неуверенное потребительское поведение, сложное потребительское поведение, поисковое потребительское поведение и привычное потребительское поведение.Каждая модель потребительского поведения показывает степень отношения потребителя к товару. В зависимости от этого, компания строит свою маркетинговую политику. Например, в случае, когда потребитель уже знаком с конкретным товаром, главное - удержать его. Если покупатель верен уже знакомой компании-производителю, но продолжает искать что-то еще, более новое, аналогичное лучшего качества, то главное - убедить его в том, что “мы - лучшие”. Эта цель актуальна и для ситуации, когда потребитель уже имеет необходимую информацию об интересующих его товарах. Список использованных источниковБаумоль У. Экономическая теория и исследование операций. М., 1965. С. 390.Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Микроэкономика. 7-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 288 с.Гальперин В. М., Игнатьев С. М., Моргунов В. И. Микроэкономика: В 2-х т./Общая редакция В. М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа. – 1999. – Т. 1. – 349 с.Ивашковский С. Н. Микроэкономика: Учеб. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Дело, 2001. — 416с.История экономических учений (современный этап): Учебник/Под общ. ред. А.Г. Худокормова. - М.: ИНФРА-М, 2002. — 733 с.Нейман Д., Моргенштерн О. Теория игр и экономическое поведение. М., 1970. С. 54.Носова С.С. Микроэкономика в вопросах и ответах : учебное пособие / С.С. Носова. - М. : КНОРУС, 2012. - 224 с.Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. — 2-е изд., изм. — М.: Издательство НОРМА, 2011. — 576 с.Савицкая. Е.В. Курс лекций по микроэкономике. – М., 2002.Селищев А.С. Микроэкономика. – СПб.: Питер, 2002 – 448 сСедов В.В. Экономическая теория: В 3 ч. Ч. 2. Микроэкономика: Учеб. пособие / Челяб. гос. ун-т. Челябинск, 2002. – 115 с.Симкина Л.Г. Микроэкономика : учебное пособие / Л.Г. Симкина. — М. : КНОРУС, 2012. — 360 с.Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник / Ю.В. Тарануха, Д.Н. Земляков. - 3-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2013. - 320 с. Шумейкер П. Модель ожидаемой полезности: разновидности, подходы, результаты, пределы возможностей // THESIS. 1994. Вып. 5. С.29-80.Экономическая теория. Микроэкономика – 1,2: Учебник / Под общ. ред. заслуженного деятеля науки РФ, проф., д-ра экон. наук Г.П. Журавлевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2006. – 934 с.http://www.gks.ru/.

Список литературы [ всего 16]

1.Баумоль У. Экономическая теория и исследование операций. М., 1965. С. 390.
2.Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Микроэкономика. 7-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 288 с.
3.Гальперин В. М., Игнатьев С. М., Моргунов В. И. Микроэкономика: В 2-х т./Общая редакция В. М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа. – 1999. – Т. 1. – 349 с.
4.Ивашковский С. Н. Микроэкономика: Учеб. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Дело, 2001. — 416с.
5.История экономических учений (современный этап): Учебник/Под общ. ред. А.Г. Худокормова. - М.: ИНФРА-М, 2002. — 733 с.
6.Нейман Д., Моргенштерн О. Теория игр и экономическое поведение. М., 1970. С. 54.
7.Носова С.С. Микроэкономика в вопросах и ответах : учебное пособие / С.С. Носова. - М. : КНОРУС, 2012. - 224 с.
8.Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. — 2-е изд., изм. — М.: Издательство НОРМА, 2011. — 576 с.
9.Савицкая. Е.В. Курс лекций по микроэкономике. – М., 2002.
10.Селищев А.С. Микроэкономика. – СПб.: Питер, 2002 – 448 с
11.Седов В.В. Экономическая теория: В 3 ч. Ч. 2. Микроэкономика: Учеб. пособие / Челяб. гос. ун-т. Челябинск, 2002. – 115 с.
12.Симкина Л.Г. Микроэкономика : учебное пособие / Л.Г. Симкина. — М. : КНОРУС, 2012. — 360 с.
13.Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник / Ю.В. Тарануха, Д.Н. Земляков. - 3-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2013. - 320 с.
14.Шумейкер П. Модель ожидаемой полезности: разновидности, подходы, результаты, пределы возможностей // THESIS. 1994. Вып. 5. С.29-80.
15.Экономическая теория. Микроэкономика – 1,2: Учебник / Под общ. ред. заслуженного деятеля науки РФ, проф., д-ра экон. наук Г.П. Журавлевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2006. – 934 с.
16.http://www.gks.ru/.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00502
© Рефератбанк, 2002 - 2024