Этические нормы работы практического психолога-консультанта

5. Благополучие клиента. Психологи должны уважать неприкосновенность и защищать благополучие людей и групп, с которыми они работают. Психологи должны давать клиентам полную информацию о целях и природе любых оценочных, лечебных, образовательных или тренинговых процедур и открыто подтверждать, что клиенты, студенты, практиканты или участники исследования имеют свободу выбора и могут отказаться от них[3]. 6.Профессиональные отношения. Психологи должны вести себя с должным уважением по отношению к потребностям, специальным знаниям и обязательствам своих коллег в области психологии, медицины,психотерапии и других профессий. 7. Публичные заявления. В личных целях психологи не должны принимать участие в коммерческих объявлениях и рекламе, должны предлагать свои услуги, продукты и публикации беспристрастно и точно, избегая сенсуализма, преувеличений или поверхностности взгляда. 8. Исследовательская деятельность. Решение о проведении исследования должно основываться на взвешенном суждении отдельного психолога о том, как наилучшим образом внести вклад в науку и благополучие общества. Он должен рассмотреть альтернативные направления, на которые могли бы быть направлены энергия и ресурсы исследования и приступить к исследованию с уважением к людям, участвующим в исследовании, и заботой об их достоинстве и благополучии людей. Таким образом, психолог-консультант в своей работе несет ответственность перед своим клиентом, членами семьи клиента, организацией, в которой он работает, перед общественностью и перед своей профессией. Поэтому необходим контроль за соблюдением этических норм: конфиденциальностью, компетентностью, беспристрастностью, не нанесением ущерба и т.д. К сожалению, предугадать все спорные в этическом плане случаи невозможно. Современный российский психолог в своей практике довольно часто сталкивается с этическими проблемами[1]. Например, что делать, когда клиент просит встретиться с ним в свободное от работы время вне консультационного кабинета? Браться ли за работу с клиентом, если он предъявляет проблемы, с которыми психолог не сталкивался в своей практике и/или о которых имеет весьма приблизительное представление? Что предпринять, когда психолог почти уверен, что родители ребенка, с которым он работает, жестоко обращаются с ним? Что делать, когда клиент собирается совершить суицид? Как себя вести, когда клиент угрожает совершить насилие над кем-то из своих знакомых? На данные вопросы нельзя ответить однозначно, поэтому и проблема этических норм работы консультанта будет всегда актуальна.Список литературыДиянкова И. Некоторые этические проблемы в современной американской психотерапии и психологическом консультировании // Консультативная психология и психотерапия. 2002. №4. – C. 114-149.Ежова Н.Н. рабочая книга практического психолога (Психологический практикум) / Н.Н. Ежова.- Изд. 4-е, - Ростов н/Д: Феникс, 2006.Марковская Г.Г. Этические установки, связанные профессиональной деятельностью, у студентов-психологов./ Научные материалы V Съезда Общероссийской общественной организации«Российское психологическое общество». – Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том II. С. 53 – 54.Основы этических знаний. – под ред. М.Н. Росенко – М.: Лань, 2002.Посохова С.Т., Кривега Е.И. Особенности Я-концепции психологов на этапе освоения профессии / Психологические проблемы самореализации личности - под ред. Л.А.Головей и Л.А.Коростылевой – СПб., 2008. Солоницина А.А. Профессиональная этика и этикет: Учебное пособие. – Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2005. – 125 с.Юдин Б.Г. Этические проблемы психологических исследований и психологической практики.//Человек. 2002, №5.American Psychological Association (2001). Report of the Ethics Committee: 2000. American Psychologist v.56(8):680-688.Spencer K. Ethical Issues in Predicting Violent Behavior. Unpublished paper for seminar on Ethics in Psychology. Iowa State University, 2006.