Гендерные проблемы в системе муниципального управления

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретическая составляющая гендерной проблемы в системе
муниципального управления………………………………………. 6
1.1.Методики психологического анализа гендерных особенностей в управлении…………………………………………………………… 6
1.2.Характеристика гендерного подхода в управлении……………... 17
Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных особенностей в системе
муниципального управления на примере ЖКС №1 ЖЭС №9 Невского района г. Санкт-Петербурга ……………………...…... 29
2.1.Этапы и методы исследования…………………………………….... 29
2.2.Анализ результатов исследования………………………………….. 30
Глава 3. Анализ гендерных проблем в системе муниципального
управления…………………………………………………………... 43
3.1.Гендерный анализ проблем муниципального управления……..... 43
3.2.Перспективы разрешения гендерных проблем в системе муниципального управления……………………………………… 51
Заключение……………………………………………………………………. 57
Список литературы………...………………………………………………… 60
Приложения

Достижение желаемого чаще всего имеет своим средством удачное замужество, возможность мужа полностью обеспечивать свою семью и отсутствие насущной необходимости в заработке супруги.
Таким образом, экономические издержки являются следствием как истинной дискриминации женщин на рынке труда, так и сознательного выбора женщин между профессиональными и непрофессиональными ценностями.
Проявление дискриминации в отношении мужчин на поприще карьеры можно усмотреть, разве что, в воинской обязанности мужского населения. Но эта проблема свойственна не всем странам мира, и вообще, вопрос дискуссионный.
Попытка уравнять мужчин и женщин в правах на труд и образование, в том числе и профессиональное, была сделана в России социалистического периода. Достойных примеров результатов такой политики немало – женщины не уступают мужчинам в способностях, профессиональных достижениях, в уровне образования, в самореализации в профессиональной сфере. Тем не менее, можно отметить и некоторые издержки. Касаются они, в основном, распределения женщинами сил и времени потребных на выполнение обязанностей и снижения значимости роли мужа и отца в семье.
При равных правах на труд и соответственно, равных профессиональных обязанностях, традиционную модель распределения семейных обязанностей и домашних дел никто не отменял. А большая часть домашней рутины, каждодневного труда (приготовить пищу, поддержать чистоту) – традиционно ложится на плечи женщин. Деторождение, забота о младенцах и их воспитание – также женская прерогатива, которую никак не снять даже при помощи инфраструктуры детских учреждений и служб быта. В случае, когда оба супруга заняты полный рабочий день, женщины с большей вероятностью выполняют основную часть работы по дому. Так и возникает проблема «второй смены» – отработав стандартный рабочий день, женщина возвращается домой, где её снова ждёт работа, только неоплачиваемая, неблагодарная, неквалифицированная и не пользующаяся таким социальным престижем и уважением, как профессиональный труд, требующий специального образования и подготовки.
Интересные тенденции отмечены в книге американской исследовательницы Грейс Крайг, посвящённой психология развития личности [43]: мужья работающих жён посвящают выполнению домашних обязанностей не намного больше времени, чем супруги жен – домохозяек. Также, объем работ по дому, выполняемых мужьями, уменьшается с увеличением их заработков.
По долговечности результатов домашний труд также уступает профессиональному – приготовленную пищу быстро съедят, чистоту и порядок тоже надо постоянно поддерживать. Традиционной женской деятельностью с относительно долговечным, хотя и отсроченным результатом можно считать воспитание детей. Поэтому равные с мужчинами права на образование и квалифицированный труд хоть и дали женщинам замечательные возможности самореализации и достижения финансовой независимости, но не заменили традиционной модели распределения обязанностей, а присовокупились к ней.
Что касается обязанностей мужчины в отношении семьи, то, как уже указывалось, они в основном сводятся к материальному обеспечению достойного образа жизни.
Таким образом, гендерные проблемы в системе муниципального управления отличают общую картину гендерного разделения труда, существующую в обществе.
В тоже время, в публикациях посвященных гендерной проблематике в системах управления отмечается, что в современном обществе сфера управления достаточно феминизирована. Приводятся данные, что в органах законодательной власти доля женщин замещающих государственные должности составляет 56%, в органах судебной власти и прокуратуры - 68%, в органах исполнительной власти - 72%. Около 40 женщин работают в федеральных структурах в должностях первых заместителей, заместителей министров, статс-секретарей. Это свидетельствует о том, что у женщин накоплен огромный политический опыт и высокий потенциал, который должен быть использован на благо страны в полной мере. Однако высокий удельный вес женщин, замещающих государственные должности, по сравнению с мужчинами, не обеспечивает им соответствующего представительства на должностях, имеющих влияние на принятие решений. Женщины не имеют реальной возможности в полной мере участвовать в принятии решений, определяющих как условия их собственной жизни, так и будущее страны [39, стр.137].
Очевидно, что отстранение женщин от политического процесса, отсутствие полноправного и паритетного участия женщин в принятии решений не позволяет находить эффективные пути решения общественных проблем, учитывать женский социальный опыт, умение согласовывать разные интересы. Гендерный дисбаланс властных структур негативно сказывается на качестве принимаемых законов. Так, экономическое законодательство создаваемое российским парламентом (налоговое, таможенное, кредитно – денежное) в основном ориентировано на создание более благоприятных условий для «мужских» отраслей экономики, чем для «женских» отраслей. Между тем, женщины со своим особым социальным опытом способны сбалансировать власть, сделать ее более современной [49].
Увеличение женского представительства на высших муниципальных должностях должно стать продуманной, целенаправленной кадровой политикой.
Политическое самоутверждение женщин Российской Федерации изначально строится на политике равного с мужчинами отношения в достижении своих возможностей в управлении государством.
Комплексное исследование проблемы женщины на муниципальной службе в целом и утверждение нетрадиционных подходов к персоналу управления на высших государственных и муниципальных должностях подводят к развитию дальнейших теоретических исследований, в частности, таких как: гендерное соотношение реальных прав и реальных возможностей анализа реестра муниципальных должностей; проблемы отражения представительства мужчин и женщин на высших муниципальных должностях на социальные аспекты жизнедеятельности общества: воспроизводство и демография, экология, устойчивое развитие и здоровье нации, культура, воспитание подрастающего поколения.
Исторические и национальные особенности развития муниципальной службы России двух последних столетий создали объективные предпосылки для рассмотрения проблемы планирования семьи и планирования карьеры женщины на муниципальной службе как две взаимодополняющие задачи развития демократического государства. На данном этапе, необходимо формировать целостную государственную политику планирования карьеры женщины на муниципальной службе, а также разработать программу планирования карьеры женщины на муниципальной службе.
Формирование правовой основы муниципальной службы Российской Федерации потребует пакета нормативных документов и правительственных решений относительно проблемы равных стартовых возможностей карьеры женщины, особенно в муниципальной власти. Проблемы женщины на муниципальной службе выходят за рамки научно-дискуссионных тем и требуют более системной просветительской работы с практической направленностью.
Давление традиционных стереотипов на роль и место женщин в социальной иерархии подтверждается и мотивами их занятости в органах исполнительной власти. В первую очередь, это престиж, материальная заинтересованность и желание взять на себя ответственность за преобразования социальных отношений.
Важным фактором развития нашего общества на демократических принципах является участие женщин не только в органах власти и управления, но и общественных организациях и движениях.
Процесс формирования муниципальной службы России XXI века создает предпосылки постепенного уменьшения традиционного мужского представительства на высших ступенях муниципальных органов власти. Принятие гендерной стратегии как направления муниципальной политики будет способствовать повышению роли женщин в управлении на основе преодоления сложившихся в обществе гендерных стереотипов.
3.2. Перспективы разрешения гендерных проблем в системе муниципального управления
Разрешение гендерных проблем в современном обществе, в целом, и в системе муниципального управления, в частности, возможно с опорой на основные положения гендерной стратегии Российской Федерации.
Главное предназначение стратегии гендерного равенства — создание социально-политических условий для наиболее полной реализации способностей женщин и мужчин во всех сферах социальной жизни, в том числе и в системе муниципального управления. От эффективности гендерной политики во многом зависит успешное осуществление общенациональных планов и программ социально-экономического развития современного общества. Значимость гендерной политики, как и социальной политики в целом, возрастает по мере совершенствования политической системы общества и развития демократических институтов, создания подлинно гражданского общества, предполагающего тесное сотрудничество власти и общественных организаций, в том числе и женских, в достижении гендерного равенства [49].
Внедрение гендерной статегии предполагает дальнейшее повышение их роли в обществе при условии ликвидации укоренившихся дискриминационных гендерных асимметрий в сферах доступа к принятию решений, экономическим ресурсам, собственности, в распределении домашнего труда [39, с.18].
Главным условием равенства полов является экономическая независимость женщин и мужчин, наличие у них самостоятельного дохода. Для осуществления гендерной политики важно на фоне общего повышения благосостояния населения обеспечить сокращение различий в доходах мужчин и женщин, прежде всего, в их заработной плате, добиться равных прав и возможностей в доступе женщин к экономическим ресурсам, собственности, доходам, рабочим местам, бюджетным средствам, кредитам. Остается актуальной задача по созданию благоприятных условий способствующих эффективному совмещению материнской функции с профессиональной, для того, чтобы женщина имела возможность свободного выбора жизненного поведения [39, с.18].
Гендерная стратегия призвана:
определить систему требований и критериев, позволяющих включить гендерную составляющую в систему государственного управления с тем, чтобы обеспечить равенство прав и возможностей женщин и мужчин во всех сферах жизнедеятельности — политике, экономике, культуре, семейных отношениях;
определить основные направления гендерной политики, направленной на укрепление основ социального государства, раскрытие гражданского потенциала личности без ущемления прав и свобод, возможностей их реализации по половому признаку;
повысить уровень общей и политической культуры российского общества в целях создания условий для самореализации личности как женщин, так и мужчин, устранения всех форм дискриминации по полу и укрепления отношений партнерства и сотрудничества между ними во имя общего процветания [49].
Повышению уровня гендерного равенства будут способствовать следующие меры:
– увеличение представительства женщин в сферах принятия решений, органах законодательной и исполнительной власти;
– внедрение гендерной экспертизы социально значимых законов, программ и проектов;
– осуществление гендерно ориентированного образования (дошкольного, школьного, вузовского, основного и дополнительного) населения, в том числе руководителей всех рангов, специалистов, государственных служащих, а также архитекторов, дизайнеров, конструкторов и других специалистов, ответственных за качество материальной среды обитания человека;
– расширение гендерной статистики, гендерной информации, гендерных научных исследований с широким использованием данных как базы для оценки состояния общества, ресурсов его развития;
– проведение широкомасштабных национальных и международных информационных акций и просветительских кампаний, направленных на повышение уровня гендерной культуры российского общества и социальной ответственности средств массовой информации [49].
Основные механизмы реализации гендерной политики должны включать:
1. Применение в государственном управлении гендерных подходов, совершенствование национального механизма по улучшению положения женщин и гендерного регулирования в Российской Федерации, введение новых институциональных его форм — Комиссии при Президенте или Правительстве Российской Федерации (аналогичные структуры в субъектах Российской Федерации) или введение соответствующего поста министра (без портфеля) по равноправию (или по гендерному равенству).
Образование в составе действующих органов власти специальных служб по гендерному регулированию на всех уровнях управления с предоставлением необходимых полномочий.
2. Введение обязательной государственно-общественной гендерной экспертизы всех социально значимых планов и проектов (государственных, международных и корпоративных), включая консолидированный бюджет — федеральный и территорий;
3. Введение обязательной гендерной экспертизы проектов законов, стандартов и технических регламентов, касающихся создания и использования зданий, оборудования, мебели, средств транспорта, ландшафтных сооружений и других элементов и комплексов среды обитания человека, в целях защиты интересов женщин, детей, пожилых людей, мужчин с биологическими характеристиками, отличающимися от среднестатистических и других групп населения со специфическими нуждами и потребностями.
4. Развитие гендерного мониторинга и гендерной статистики, отслеживающей изменения в политической и управленческой системе страны, в области уровня доходов, бюджетных средств, доступности культуры, здравоохранения, образования, жилья, транспорта, бытового обслуживания, соблюдения прав и свобод, обеспечения безопасности с позиции социального положения полов, выявления дискриминационных процессов и условий, их порождающих.
5. Разработка и применение гендерно – чувствительных индикаторов, свидетельствующих о состоянии, процессах и результатах гендерной политики, в том числе соответствующих показателей международной статистики, а также индекса человеческого развития с учетом гендерной составляющей.
6. Разработка системы целевых директивных документов, реализующих цели и задачи Стратегии, включая планы действий на уровне субъектов Российской Федерации, отраслей, гендерный бюджет, государственные заказы на социальные услуги; введение обязательных гендерно ориентированных разделов мероприятий в программных документах социально-экономического характера (ежегодные послания Президента Федеральному Собранию, основные направления социально-экономического развития Правительства и субъектов Российской Федерации, прогноз Минэкономразвития Российской Федерации, аналитические разработки Минфина России к проекту федерального бюджета, государственные программы приватизации, занятости, социальной поддержки, предпринимательства, регионального развития, миграции и пр.).
7. Разработка и принятие специальных мер, направленных на существенное повышение уровня представительства женщин в высших органах законодательной и исполнительной власти, в руководящих органах партий, профсоюзов, общественных объединений, достижение паритетного представительства как необходимого элемента проведения в жизнь гендерной политики.
8. Укрепление государственного регулирования образования, подготовки кадров, повышения квалификации в направлении общего роста культуры и гендерных знаний лиц, принимающих решения, специалистов и управленческих кадров; гендерное ориентирование образовательных стандартов и программ обучения. Введение гендерных требований в государственную доктрину информационной политики.
9. Укрепление координации и сотрудничества государственных органов и гражданского общества, в том числе с женскими неправительственными организациями. Создание необходимого для этого организационного пространства — совместных совещательных органов, проведение совместных акций, усиление общественного антидискриминационного контроля за процессом социально – экономических преобразований в обществе, повышение роли института уполномоченного по правам человека, рассмотрение периодических отчетов Правительства Российской Федерации перед Федеральным Собранием Российской Федерации по выполнению настоящей стратегии [49].
В успешном проведении гендерной политики также важная роль отводится просветительской работе. Особую актуальность приобретает введение гендерно-ориентированного образования – включение гендерных курсов в тематические планы образовательных учреждений всех ступеней, а также в программы курсов повышения квалификации руководителей всех рангов и специалистов. Задача выдвижения женщин на высшие государственные должности требует целенаправленной подготовки и повышения квалификации государственных служащих [39, с.18].
Вывод: Анализ гендерных проблем в системе муниципального управления показывает, что они обуславливаются самой спецификой системы, а именно ориентацией в первую очередь на социальные запросы населения, восприятие социального клиента как субъекта своей деятельности, а также использование для решения поставленных задач в первую очередь человеческого ресурса.
Все эти особенности, отличающие муниципальную сферу от сферы производства и коммерческой сферы, диктуют особые требования к системе управления с целью повышения эффективности поставленных задач.
В этом случае необходимо учитывать гендерные особенности руководителей муниципальных структур для того, чтобы деятельность учреждения способствовала, а не препятствовала решению различных социальных запросов населенеия с целью повышения благоприятных социальных и психологических условий жизни населения.
Заключение
Особенностью положения современной женщины в обществе является то, что женщины проникли в сферу политики и менеджмента, которые требуют от них высокого профессионализма и ответственности. Также в экономике появляются новые области и формы занятости, связанные с внедрением и развитием информационной и рыночной инфраструктуры, где женщины заняли достойное место.
В современном обществе наблюдается гендерная ассиметрия и скрытая дискриминация женщин в сфере управления. Их можно проследить при гендерном анализе различных уровней управления. Ситуация такова, что если в низших и средних звеньях в аппарате управления доля женщин бывает весьма значительна, и это не вызывает ни у кого удивления, то представительство женщин на высшем уровне управления достаточно мало. Характерной особенностью общественного мнения является то, что каждое новое появление женщины на уровне высшего руководства представляется как сенсационное явление, а сама личность женщины при этом вызывает пристальное внимание и воспринимается более критично, чем любой мужчина.
Гендерная психология занимается изучением характеристик гендерной индентичности, детерминирующих социальное поведение людей в зависимости от их половой принадлежности. Гендерная психология включает в себя теории гендерных различий; психологии женщины; психологии мужчины; психологии гендерных отношений; гендерной социализации; гендерной психологии лидерства.
Для анализа различий в системе управления наибольший интерес представляют гендерные теории лидерства. Одни теории и концепции констатируют и объясняют особенности лидеров разного пола, другие делают акцент на отношениях между начальником и подчиненным.
В литературе, посвященной гендерным проблемам, отмечается существование психологических различий между мужчинами и женщинами. Мужчины и женщины осваивают разные роли, которые отражаются в разном личностном развитии. В психологической литературе приводятся данные о гендерных различиях в уровне общительности, психотизма, морального развития, конформности, агрессивности, способности оказывать влияние на других, стремления к лидерству, в отношениях к похвале, честности и лжи, в особенностях локуса контроля, самооценки, мотивации, ценностей, направленности личности, волевых качеств.
Рассмотренные психологические особенности мужчин и женщин являются основанием для реализации гендерного подхода в системе управления.
Гендерный подход – это единая всеобъемлющая стратегия, направленная на достижение более высокого уровня гендерного равенства, которого можно добиться только путем включения гендерной перспективы в работу ведущих организаций и во все направления и секторы программной деятельности.
Реализация гендерного подхода при исследовании специфики особенностей в управлении предполагает применение гендерного анализа, заключающегося в выявлении фактов гендерного неравенства.
Гендерный анализ – это процесс оценивания разного влияния, оказываемого на представителей обоего пола, уже существующими или только внедряемыми программами, законами, государственными и политическими реформами во всех сферах жизни общества. Гендерный анализ представляет собой сбор качественной информации и интерпретацию гендерных тенденций в экономике и социуме, а также определение возможностей применения этих знаний для выявления потенциальных проблем и поиска решений в повседневной работе. Также это и инструмент для понимания социальных процессов, объясняющих, как и почему политические, экономические, социальные и культурные факторы влияют на женщин и мужчин.
Гендерный анализ позволяет проводить политические курсы, которые будут учитывать гендерные различия, особенности отношений между женщинами и мужчинами, их специфические социальные реальности, жизненные ожидания и экономические обстоятельства.
Таким образом, гендерный подход к системе управления предполагает, с одной стороны, учет психологических особенностей мужчин и женщин в сфере менеджмента, с другой стороны, формирование условий для обеспечения гендерного равенства.
Проблема женщин в системе управления связана не только с участием женщин в процессах принятия решений, продвижением по служебной лестнице, возможностью самореализации, но более широко – с общественным развитием. Участие женщин в управлении способно не только повысить эффективность этого процесса и улучшить качество принимаемых решений, но также улучшить качество жизни каждого человека.
Процесс формирования муниципальной службы России XXI века создает предпосылки постепенного уменьшения традиционного мужского представительства на высших ступенях муниципальных органов власти. Принятие гендерной стратегии, как направления муниципальной политики будет способствовать повышению роли женщин в управлении на основе преодоления сложившихся в обществе гендерных стереотипов.
Гендерная стратегия Российской Федерации является основополагающим документом, определяющим государственную гендерную политику, ее цели, задачи и принципы, направления и приоритеты на средне- и долгосрочный период. Стратегия направлена на координацию усилий государственных органов законодательной и исполнительной власти со всеми структурами гражданского общества и в частности, с неправительственными организациями, деятельность которых связана c реализацией социальных программ, недопущением дискриминации по признаку пола, защитой прав человека и семьи, материнства, отцовства и детства
Список литературы
Законы и нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации Раздел 1, глава 2, ст.19 «Права и свободы человека и гражданина». – М.: Юридическая литература, 2011г.
Федеральный закон РФ от 30.10.1997 № 137-ФЗ «О ратификации конвенции о равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин». // http://www.akdi.ru/gd/proekt/045080GD.SHTM
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 22 марта 2011г. №227 «О Координационном совете по гендерным проблемам». // http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/4092326/
Статья из книги или другого разового издания:
Албастова Л.Н. Технология эффективного менеджмента. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006
Андреева Т.В. Самореализация личности представителей творческих профессий: половые различия // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 2. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. — С.203-216.
Антикризисное управление / Под ред. Э.М. Короткова. - М.: Знание, 2009
Бендас Т.В. Гендерная психология: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2006. — 431с: ил. — (Серия «Учебное пособие»).
Берн Ш. Гендерная психология. — СПб.; М., 2001.
Бойделл Т. Как улучшить управление организацией. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005
Becнин В.Р. Многомерные стили управления. – М.: АСТ, 2008
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. – М.: Экмо, 2002
Винокуров А.И. Взаимосвязь индивидных и личностных характеристик человека: Автореф. дис. канд. наук. — СПб., 1996.
Гендерная психология. 2-е изд. / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2009. – 496с. С.377.
Гендерный анализ: Руководство по разработке стратегии. Практическое пособие (Перевод издания, осуществленного Министерством по делам женщин Канады. Научный редактор перевода Н.А.Шведова). – Министерство по делам женщин Канады.
Гладышев А.Г. Муниципальное управление // Муниципальный мир. – М., 2002. – С.50-65.
Глоссарий гендерных терминов. ЮНИФЕМ , 2001.
Дафт Р. Менеджмент. – СПб.: Питер, 2008
Еникеев М.И. Социальная психология. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008
Ермолин А.В. Возрастно – половые и типические особенности представленности в сознании структуры мотива: Автореф. дис. канд. наук. — СПб., 1996.
Женщина во главе фирмы. / Институт социологии РАН. – М.: Изд-во Института социологии РАН, 1998. – 358с.
Женщины и мужчины России. — М.: Госкомстат России, 1999.
Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социальное конструирование гендера как феминистская теория // Женщина. Гендер. Культура. – М.: МГЦИ, 1999.
Канатов А.К. Психологические основы образования взрослых // Образование взрослых на рубеже веков. — М.: Изд-во Ин-та образования взрослых, РАО, 2000.
Клецина И.С. Психология гендерных отношений: Дис. д-ра психол. Наук – СПб., 2004.
Климов Е.А. Психология профессионала. – М.: Знание, 1996
Козлов В.Д. Управление организацией - М.: ЭКСМО, 2006
Князев В.Н. Психологические особенности понимания личности значимого другого как субъекта общения: Автореф. дис. канд. наук. — М., 1981.
Козырева Е.В. Влияние маскулинности – фемининности на проявление ауто- и гетероагрессии // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно – практической студенческой конференции. — СПБ.: СПбГУ, 2002.
Комплексный подход к проблеме равенства женщин и мужчин. Концептуальные рамки, методология и ознакомление с "позитивным опытом". Заключительный доклад о деятельности Группы специалистов по вопросу о комплексном подходе к проблеме равенства женщин и мужчин. (EG-S-MS). – Страсбург, май 1998.
Кораблина Е.П. Становление личности женщины // Психологические проблемы самореализации личности. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. — Вып. 1. — С.174-185.
Кочнева Ю.Е., Шабалина О.А. Самоактуализация личности как предмет экспериментального исследования // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно – практической студенческой конференции. — СПб., 2000. — С.33-35.
Красова Е.Ю. Словарь гендерных терминов. – М.: Академия, 2002
Кубышкина М.Л. Психологические особенности мотивации социального успеха: Автореф. дис. канд. — СПб., 1997.
Обозов Н.Н. Мужчина + женщина = ? — СПб., 1995.
Омарова М.К. Связь структурно – содержательных характеристик Я-концепции с акцентуациями характера в раннем юношеском возрасте: Автореф. дис. канд. наук. — СПб., 2002.
Пеньков А.И. Изучение ценностных ориентаций // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно – практической студенческой конференции. — СПб., 2000. — С.49-50.
Погольша В.М. Личное влияние и поло – ролевой стереотип // Ананьевские чтения – 97: Тезисы научно – практической конференции. — СПб., 1997. — С.132-133.
Практикум по гендерной психологии / Под ред. Клециной. - СПб.: Питер, 2003
Практическое руководство по внедрению гендерного подхода. Разработано по заказу ПРООН РБЕС. Консультант Астрида Ниеманис. 2000/2001.
Романов В.Н., Кузнецов В.В. Система государственного и муниципального управления: учебное пособие / Ульяновск : УлГТУ, 2008. –153с.
Система муниципального управления / Под ред. Зотова В.Б. СПб.: Питер, 2005. – 493с. Тезаурус терминологии гендерных исследований. — М.: Восток-Запад: Женские Инновационные Проекты. А. А. Денисова. 2003.
Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – М.: Академия, 2006
Фетискин Н.П. Психологические основы и диагностика гендерных различий. Научное издание. – Москва-Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2005. – 199с.
Ходырева Г.Л. Женщины в менеджменте // Психология менеджмента / Под ред. Г.С. Никифорова. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997. — Гл. 5.
Хорни К. Женская психология. — СПб., 1993.
Чирикова А.Е. Женщина во главе фирмы. / Институт социологии РАН. – М.: Изд-во Института социологии РАН, 1998. – 358с.
Шведова Н.А. Просто о сложном: гендерное просвещение. – М.: АНТИКВА, 2002. – С.6
Публикации в периодических изданиях:
Визгина А.В., Пантилеев С.Р. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин // Вопросы психологии. — 2001. — № 3. — С.91-100.
Воронина О.А. Социокультурные детерминанты развития гендерной теории в России и на Западе // Общественные культуры и современность. – 2000. – №4 – С.9-20.
Знаков В.В. Половые различия в понимании неправды, лжи, обмана // Психологический журнал. — 1997. — № 1. — С.38-49.
Мельникова Т.А. Женщины и управление: гендерный подход / Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. – 2004. – № 2. – С.17-137
Тюрина И.О. Гендерные аспекты занятости и управления // Социологические исследования. – 2002. – № 11. – С.135-142.
Чугунова Э.С. Социально – психологические особенности профессиональной мотивации в инженерной деятельности и проблемы творческой активности // Психологический журнал. – 1985. – № 4. – С.73-86.
Шилова Т.А. Гендерные стереотипы в ресурсах сети Интернет //Женщина в российском обществе. – 2004. – № 1-2. – С.34-42.
Интернет-источники:
Бодина Ю.Н. Гендерная специфика в профессиональном управлении / Управление экономическими системами: электронный научный журнал. – Режим доступа:
http://www.uecs.ru/teoriya-upravleniya/item/646-2011-09-26-05-15-49
Геодакян В.А. Роль полов в передаче и преобразовании генетической информации // Проблемы передачи информации. – Режим доступа: http://evolocus.com/Publications/Geodakian1965.pdf
Сборник материалов – Правовое партнерство. – Режим доступа:
rlpp.ru/files/0/gender-law-docs.doc
Шумкова М.А. Методологические подходы к исследованию гендерных стереотипов // Вестник Удмуртского университета. – Режим доступа: http://vestnik.udsu.ru/2009/2009-031/vuu_09_031_10.pdf
The Report of the Economic and Social Council for 1997. United Nations, 1997.
Практическое руководство по внедрению гендерных подходов. – Режим доступа: http://europeandcis.undp.org/news/show/67D3B291-F203-1EE9-B97FC59F8884D24E
Хохлова Т.П. Выявление гендерных аспектов менеджмента – фактор повышения эффективности управления // Менеджмент в России и за рубежом > №2 2001
Гендерная стратегия Российской Федерации / Подготовлено при поддержке Канадского Агентства Международного развития (CIDA). – Москва, 2004. – Режим доступа: http://www.womnet.ru/prava/2004/1/4.htm
63