Вход

Социально-психологический климат в фармацевтической организации на примере ООО "Здоровые люди"

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 170971
Дата создания 2013
Страниц 37
Источников 31
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
2. Анализ социально-психологического климата в ООО «Здоровые люди»
2.1 Организационно-экономическая характеристика ООО «Здоровые люди»
2.2. Анализ взаимоотношений в трудовом коллективе
2.3. Анализ влияния деятельности руководителя на благоприятный морально-психологический климат
3. Разработка предложений по совершенствованию морально-психологического климата в коллективе
3.1. Разработка рекомендаций по улучшению взаимоотношений в трудовом коллективе
3.2. Разработка предложений по обучению сотрудников как способ повышения морально-психологического климата
Заключение
Список литературы
Приложение А
Приложение В
Приложение С

Фрагмент работы для ознакомления

р.Предоставление сотрудникам возможности обучения и повышения квалификации не повлечет за собой изменений в стоимости основных производственных фондов, численности работников. Вследствие увеличения выручки возрастет размер фонда оплаты труда и составит 6525,4 тыс.р. (6460 / 60217 * 100% = 10,7%; 60985 * 10,7 / 100% = 6525,4 тыс.р.).Изменения остальных показателей рассчитываются согласно формулам в таблице 3.2.Произведенные расчеты показывают, что вследствие роста выручки и снижения себестоимости, произошло увеличение следующих показателей: балансовая прибыль – на 21,8%, рентабельность производства на 6,91%, рентабельность продаж на 4,14%. Кроме того, увеличение выручки повлияло на рост производительности труда на 1,3% и фондоотдачи на 1,3%. Размер средней заработной платы увеличился на 1,1%. Наличие положительных изменений показывает, что мероприятие по предоставлению сотрудникам возможности обучения и повышения квалификации будет экономически эффективным.ЗаключениеПодводя итоги по данной курсовой работе, можно сказать, что важную роль в работе сотрудников и руководителя играет состояние МПК. Морально психологический климат основывается на комплекс психологических условий, благоприятствующих эффективной реализации совместной деятельности и всестороннему гармоническому развитию личности в группе. Характер климата определяется множеством процессов, протекающих в ней.Исследования, проведенные в рамках данной курсовой работы, показали, что главными проблемами в создании благоприятного МПК являются, сплоченность коллектива, наличие взаимных связей эффективная работа руководителя в коллективе. Результатом, которой будет хорошо налаженная эффективная командная работа, способствующая достижению поставленных целей и решению поставленных задач. Команда, которая показывает высокие результаты, позволяет улучшить планирование и контроль, сконцентрировать усилия работников на реализации конкретных проектов, повысить мотивацию работников, улучшить коммуникации.В результате проведенных исследований можно сказать, что исследуемый морально – психологический климат воздействует на работу всей организации в целом. Данная проблема актуальна в настоящее время на многих предприятиях, когда члены организации не могут найти общий язык, между ними существуют разногласия и конфликты, а также нет понимания с руководителем фирмы, деятельность организации на рынке становится уязвимой для большинства конкурентов.Чтобы наладить отношения сотрудников между собой и руководителем, необходимо разработать программу эффективной работы с персоналом. Для этого проанализировать с помощью, существующих методов исследования, обстановку в фирме, сложившийся в ней морально-психологический климат.Список литературыАлиев В. Г., Дохолян С.В. Организационное поведение: Учебное пособие.– Махачкала: ИПЦ Даггосуниверситета, 2008.-312 с.Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2006 Бакай Ю. «Оценка взаимодействия подразделений компании»// Управление персоналом.- 2006.-№16, Вачугова Д.Д. Практикум по менеджменту: деловые игры: Учебное пособие – 2-е изд. прераб. и доп.- М.: Высш. шк., 2001.- 192 с.Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М., 2006Галькович Р.С., Набоков В.И., “Менеджмент и менеджер”, Пермь.Глухов В.В. и др. Организация консультационной деятельности (Консалтинг): Учебное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2005. - 107 с.Голикова Е.И. «Анализ межличностных отношений»// Справочник по управлению персоналом.- 2004.-№7, Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов.- 3-е изд.- Н. Новгород: НИМБ, 2001.-720 с.Зинченко Г.П. От администрирования к менеджменту // Политические исследования. - 2006.- №1.Киселев П. «О начальниках и подчиненных»// Управление персоналом.2004.№16,с.:60-61Корпоративное управление. Владельцы, директора и наемные работники акционерного общества / Под ред. М.Хесселя; Пер. с англ. В.Миловидова. - М.: Джон Уайли энд Санз, 2006. - 240 с.Кротова А., Батуева В. «Оптимизация издержек: формируем культуру или регулируем организационный климат»// Управление персоналом.- 2005.-№5,Курбатов В.И. Стратегия делового успеха: Учебное пособие для вузов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 415 с.Ладанов И.Д. Психология управления рыночными структурами. -М., 2007Лебедева М., Исраэлян В. Переговоры - искусство для всех // Международная жизнь. - 2001. - №6.Мескон М., Алберт М., Хедоури Ф.,“Основы менеджмента”, М., 2004 г.Орлова Н.В. «Психологический климат: диагностика и предупреждение кризиса»// Справочник по управлению персоналом.2003.-№10,с.: 34-37Основы менеджмента и маркетинга: Учебное пособие для вузов . Под ред. Седегова Р.С. - Минск: Высшая школа, 2005. - 382 с.Основы психологии: учебное пособие. - М.,2006Полозов А. «сколько лидеров должно быть в коллективе»// Управление пресонналом.2005.№2, с.:41-45Попович Н.В. «Психология управления персоналом»// справочник по управлению персоналом.- 2004.-№3,с.:21-23Резник С.Д. Организационное поведение: Учебник.- Пенза: ПГУАС, 2005.- 464 с.Резник С.Д., Игошина И.А. Организационное поведение: Учебное пособие; Под ред. д-ра экон. наук, проф. С.Д. Резника – М.: ИНФРА-М.- 2006.- 256 с.Робинсон Д., “Добейся от людей наилучшего”, М., 2004 г.Россошанский «Служба персонала: Как научиться объединяться»// Управление персоналом.2003.№6, Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: учебное пособие. - Ростов н/Д, 2007Скосарев С.А. «Менеджеру по персоналу – знания о психологии личности»// Управление персоналом.2004.№17.Станкин М. «Внимание к персоналу»// Управление персоналом.2000.-№3,с.: 12-15Старобинский Э.Е. (Эдгар Евгеньевич; профессор). Интеллектуальный капитал предпринимателя. - М., 2006. - 300 с.Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: АО “Бизнес-школа “Интел-Синтез”, 2005. - 240 с.Приложение ААнкетаУважаемые сотрудники организации Просим вас принять участие в нашем опросе, целью которого является изучение социально-психологического климата в организации.Ваши ответы окажут существенную помощь при создании научно-исследовательской работы. Результатом написания, которой будет разработка рекомендаций по улучшению социального микроклимата и совершенствования организации производственного процесса.Просим Вас отвечать на вопросы самостоятельно, не советуясь друг с другом. Ваши ответы оглашению не подлежат.Укажите, пожалуйста, в вопросах с 1 по 8 фамилии соответствующих людей.Заранее благодарим Вас за сотрудничество!1. Как вы считаете, с кем из членов организации Вам работать легко? Укажите, пожалуйста, 5 фамилий2. С кем Вам работать сложно?3. К кому из сотрудников Вы относитесь доброжелательно? 5. С кем Вам трудно найти взаимопонимание? 6. Как Вы оцениваете свои отношения с членами коллектива?А) отношения вполне хорошиеБ) отношения безразличныеВ) чаще всего отношения напряженные, недоброжелательныеГ) трудно сказатьПодчеркните нужный вариант ответа.7. Кого из членов вашей группы вы хотели бы видеть руководителем вашего направления? 8. С кем бы Вы хотели дружить в свободное время?Оцените, пожалуйста, как проявляются перечисленные ниже свойства психологического климата в вашей группе, выставив ту оценку, которая, по вашему мнению, соответствует истине.Оценки: 3 – свойство проявляется в группе всегда 2 – свойство проявляется в большинстве случаев 1 – свойство проявляется редко 0 – проявляется в одинаковой степени и то и другое свойствоПодчеркните ту оценку, которая в наибольшей степени соответствует данному свойству психологического климата (см. стр.2).№Свойства психологическогоклимата АОценкаСвойства психологическогоклимата Б1Преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения3210123Преобладает подавленное настроение 2Доброжелательность в отношениях взаимные симпатии3210123Конфликтность в отношениях антипатия3В отношениях между членами коллектива существует взаимное расположение, понимание3210123Некоторые члены коллектива конфликтуют между собой4Членам группы нравится вместе проводить время, участвовать в совместной деятельности3210123Проявляют безразличие к более тесному общению, выражают отрицательное отношение к совместной деятельности5Успехи и неудачи товарищей вызывают сопереживание, искреннее участие всех членов группы3210123Успехи или неудачи товарищей оставляют равнодушными или вызывают зависть 6С уважением относятся к мнению других3210123Каждый считает свое мнение главным и нетерпим к мнению товарищей7Достижения и неудачи группы переживаются как собственные3210123Достижения и неудачи группы не находят отклика у ее членов8В трудные дни для группы происходит эмоциональное единение: «один за всех все за одного»3210123В трудные дни группа «раскисает»: растерянность, ссоры, взаимные обвинения9Чувство гордости за группу, если ее отмечают СМИ, клиенты, государственные службы3210123к похвалам и поощрениям члены коллектива относятся равнодушно10Группа активна, полна энергии3210123Группа инертна, пассивна11Доброжелательно относятся к новичкам, помогают им освоиться в коллективе3210123Новички чувствуют себя чужими, к ним часто проявляют безразличие12В группе существует справедливое отношение ко всем членам, поддерживают слабых, выступают в их защиту3210123Группа заметно разделяется на «привилегированных» и «пренебрегаемых», пренебрежительное отношение к слабым13Совместные дела увлекают всех, велико желание работать коллективно3210123Группу невозможно поднять на совместное дело, каждый думает о своих интерасахУважаемые респонденты, в следующей таблице вам необходимо оценить положение дел в организации, отметив точкой соответствующую область. Оценка варьируется в пределах:от 1-3 – плохо; от 4-6 - удвлетворително;7 - норма; 8-10 - хорошо; 11-13 – отлично.№Оценка положения дел в области: Плохо удвлетв.-но норма хорошо отлично 123456789101112131Наличие понятной, известной, доведенной до нас долгосрочной программы развития фирмы2Сложившейся на сегодня структуры управления фирмой3Правового сопровождения нашей работы (корпоративное законодательство контракты)4Информационно – коммуникационногоОбеспечения нашей работы5Технологий работы ТОП-менеджеров с персоналом(организация, мотивация, обучение)6Контроля за исполнением нами управленческих решений7Оснащения нас оперативной информацией о рынке и контрагентах8Оснащения нас знаниями о продукте и его номенк5латуре9Планирования нашего бизнес-процесса(основная работа - продажи?)10Политики бюджетирования нашей работы11Финансового сопровождения нашей работы(обеспечение финансами)12Методики анализа итогов нашей финансовой деятельности13Системы планирования ресурсов необходимых для нашей работы14Системы обеспечения нашей работы ресурсами15Подготовки ресурсов к эксплуатации16Действующей системы ежедневного планирования нашей работы17Исполнения основных функций по работе18Системы сдачи отчетов и заданий своим руководителям19Действующей системы контроля качества нашей работы20Обучения персонала21Нашего продвижения и профессиональным классам22Оснащения нас знанием о реакции партнеров, коллег, клиентов и их оценке нашей работы23Принятой системы организации контактов между нами и ТОП-менеджментом24Принятой системы отчетности по нашей деятельности25Отношения к нашим инициативам26Действующей системы поощрения и стимулирования27Обеспечения карьерного ростаУважаемые респонденты, благодарим Вас за сотрудничество в проведении опроса.Приложение ВКачества МПККол-во респондентов по варианту, выбранных ответов%321032101. преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения41127732. доброжелательность, в отношенияхвзаимная симпатия11227803. В отношениях м/у членами коллектива существует взаимное понимание 11121773144. членам группы нравиться вместе проводить время вместе, участвовать в совместной деятельности 3642234228145. Успехи и неудачи товарищей вызывают сопереживание, искреннее участие всех членов группы2742144916146. С уважением относятся к мнению других6432422821147. Достижения и неудачи группы переживаются как собственные10327021148. В трудные дни для группы происходит эмоциональное единение: «один за всех все за одного»173474921289. Чувство гордости за группу, если ее отмечают СМИ, клиенты, государственные службы87633710.Группа активна, полна энергии78376311. Доброжелательно относятся к новичкам, помогают им освоиться в коллективе 64324228161412. В группе существует справедливое отношение ко всем членам, поддерживают слабых, выступают в их защиту38421612813. Совместные дела увлекают всех, велико желание работать коллективно110477023Таблица № 1Групповые оценки по качествам МПК.3- свойство проявляется в группе всегда 2-свойство проявляется в большинстве случаев1- свойство проявляется редко0- свойство не проявляетсяТаблица №2С членами организации работать легко (сложно)Кто выбираетКого выбираютитогоВсего выборов№Ф.И.12345678910111213141516171819202122+-1Панферов ×+++++552Астахов ×++-+--++5383Ефимочкина ×++-++4154Жидкова +×-++++5165Иноземцев ×6Ковган ++×+-+-+-5387Кротова +++×--++5278Куракина ×9Лесных ×10Ли +++-×++51611Логинов ×12Люлькин.++++×+++7713Назарова +++×+-41514Панферова +++×++5515Попова ×16Растрыгина×17Солохилина +++++-×51618Сафонова +++++×-51619Чемезов +++×3320Чикина ×21Титов ++++×+5522Швырев ×Итого +8639213624325462282-1311512Приложение С

Список литературы [ всего 31]

1.Алиев В. Г., Дохолян С.В. Организационное поведение: Учебное пособие.– Махачкала: ИПЦ Даггосуниверситета, 2008.-312 с.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2006
3.Бакай Ю. «Оценка взаимодействия подразделений компании»// Управление персоналом.- 2006.-№16,
4.Вачугова Д.Д. Практикум по менеджменту: деловые игры: Учебное пособие – 2-е изд. прераб. и доп.- М.: Высш. шк., 2001.- 192 с.
5.Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М., 2006
6.Галькович Р.С., Набоков В.И., “Менеджмент и менеджер”, Пермь.
7.Глухов В.В. и др. Организация консультационной деятельности (Консалтинг): Учебное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2005. - 107 с.
8.Голикова Е.И. «Анализ межличностных отношений»// Справочник по управлению персоналом.- 2004.-№7,
9.Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов.- 3-е изд.- Н. Новгород: НИМБ, 2001.-720 с.
10.Зинченко Г.П. От администрирования к менеджменту // Политические исследования. - 2006.- №1.
11.Киселев П. «О начальниках и подчиненных»// Управление персоналом.2004.№16,с.:60-61
12.Корпоративное управление. Владельцы, директора и наемные работники акционерного общества / Под ред. М.Хесселя; Пер. с англ. В.Миловидова. - М.: Джон Уайли энд Санз, 2006. - 240 с.
13.Кротова А., Батуева В. «Оптимизация издержек: формируем культуру или регулируем организационный климат»// Управление персоналом.- 2005.-№5,
14.Курбатов В.И. Стратегия делового успеха: Учебное пособие для вузов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 415 с.
15.Ладанов И.Д. Психология управления рыночными структурами. -М., 2007
16.Лебедева М., Исраэлян В. Переговоры - искусство для всех // Международная жизнь. - 2001. - №6.
17.Мескон М., Алберт М., Хедоури Ф.,“Основы менеджмента”, М., 2004 г.
18.Орлова Н.В. «Психологический климат: диагностика и предупреждение кризиса»// Справочник по управлению персоналом.2003.-№10,с.: 34-37
19.Основы менеджмента и маркетинга: Учебное пособие для вузов . Под ред. Седегова Р.С. - Минск: Высшая школа, 2005. - 382 с.
20.Основы психологии: учебное пособие. - М.,2006
21.Полозов А. «сколько лидеров должно быть в коллективе»// Управление пресонналом.2005.№2, с.:41-45
22.Попович Н.В. «Психология управления персоналом»// справочник по управлению персоналом.- 2004.-№3,с.:21-23
23.Резник С.Д. Организационное поведение: Учебник.- Пенза: ПГУАС, 2005.- 464 с.
24.Резник С.Д., Игошина И.А. Организационное поведение: Учебное пособие; Под ред. д-ра экон. наук, проф. С.Д. Резника – М.: ИНФРА-М.- 2006.- 256 с.
25.Робинсон Д., “Добейся от людей наилучшего”, М., 2004 г.
26.Россошанский «Служба персонала: Как научиться объединяться»// Управление персоналом.2003.№6,
27.Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: учебное пособие. - Ростов н/Д, 2007
28.Скосарев С.А. «Менеджеру по персоналу – знания о психологии личности»// Управление персоналом.2004.№17.
29.Станкин М. «Внимание к персоналу»// Управление персоналом.2000.-№3,с.: 12-15
30.Старобинский Э.Е. (Эдгар Евгеньевич; профессор). Интеллектуальный капитал предпринимателя. - М., 2006. - 300 с.
31.Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: АО “Бизнес-школа “Интел-Синтез”, 2005. - 240 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00477
© Рефератбанк, 2002 - 2024