Грамматическая категория имени прилагательного в английском и татарском языках.(сопоставительный анализ)

Содержание
Введение
Глава 1. Место и роль имени прилагательного в английском и татарском языках.
1.1. Классификация имен прилагательных в английском и татарском языке
1.2. Функции имен прилагательных в английском и татарском языках
1.3. Субстантивация имен прилагательных в английском и татарском языках
Глава 2. Сопоставительный анализ степени сравнения имени прилагательного в английском и татарском языках
2.1. Особенности образования и употребления сравнительной степени в английском и татарском языках
2.2. Особенности образования и употребления имен прилагательных превосходной степени в английском и татарском языках
Заключение
Библиографический список

Важный нюанс заключается в том, что в подобных конструкциях у прилагательных можно опускать аффикс, а интенсивность сравниваемого признака даже увеличивается. Например,
Бу авыл тегесенә караганда (чагыштырганда) кечкенә (эта деревня в сравнении (по сравнению) с той значительно меньше).
Аффикс сравнительной степени иногда может выражать и меньшую интенсивность проявления признака, например:
сәррәк кеше – немного странный человек.
Образование сравнительной степени сравнения возможно только у качественных прилагательных, но и среди них есть семантические группы, которые не допускают вариации интенсивности признака. К примеру,
уле – мертвый, тере – живой, чулак – криворукий и т.д.
Таким образом, рассмотрев понятие степеней сравнения, видно главное отличие в исследуемых языках: в татарском языке присутствует четыре степени сравнения, а в английском – только три. Образование сравнительной степени имени прилагательного в языках также отличается. В английском языке много нюансов относительно прибавляемых окончаний, удваивания согласных, а в татарском языке, несмотря на то, что есть аналогичные правила при присоединении окончаний (аффиксов), есть возможность эти элементы в сравнительной степени прилагательного опускать, что в английском языке просто недопустимо.
Особенности образования и употребления имен прилагательных превосходной степени в английском и татарском языках
«Эта степень сравнения определяет самую большую или самую меньшую степень признака предмета или лица среди нескольких сравниваемых объектов» [1, 99]. Для образования этой степени сравнения прилагательных в английском языке необходимо выполнять следующее:
к односложным и двусложным прилагательным добавляется окончание –est: big – the biggest (большой – самый большой).
При этом прилагательные на -e, -у и на согласную букву с предшествующей краткой гласной подчиняются тем же правилам, что и при образовании сравнительной степени: happy – the happiest (счастливый – счастливейший).
многосложные прилагательные употребляются со словами most или least: difficult – the most/least difficult (трудный – самый/наименее трудный).
При образовании этой степени сравнения прилагательных в английском языке обязательно использовать определенный артикль the.
Как и в образовании сравнительной степени имен прилагательных, так и в образовании степени превосходной есть свои исключения:
образование превосходной степени сравнения от другого корня:
good - the best (хороший - самый лучший);
little - the least (маленький – наименьший);
bad - the worst (плохой – худший);
much/many – the most (много/многие - больше всего).
наличие двух форм степеней сравнения, которые отличаются по значению:
old (старый) – the oldest (старейший), the eldest (самый старший в семье);
near (близкий) - the nearest (ближайший по расстоянию), the next следующий по порядку);
late (поздний) – the latest (самый поздний), the last (самый последний по порядку);
far (далекий, дальний) – the farthest (самый дальний), the furthest (самый дальний, далекий).
Охарактеризуем употребление в предложениях превосходной степени имени прилагательного:
Если один предмет, лицо или явление превосходят остальные объекты в каком-либо качестве, то в таком случае употребляется прилагательное в превосходной степени с артиклем the. Речь обычно идет о сравнении трех и более предметов (лиц, явлений).
"Why did you stay at that hotel?" – "It was the cheapest (that) we could find." (Почему вы остановились в той гостинице? – Она была самая дешевая, которую мы могли найти).
Если в предложении речь идет о местоположении, то употребляется конструкция «the, прилагательное, in» или «the, прилагательное, of».
Jack is the most handsome man in our company (Джэк – самый красивый мужчина в нашей компании).
He is the best of my friends (Он лучший из моих друзей).
Нужно помнить, что после превосходной степени часто употребляется определительное придаточное предложение со сказуемым в Present Perfect, которое соединяет две части такого предложения с помощью относительного местоимения that (который), но оно обычно опускается.
This is the most wonderful place (that) I have ever been (это самое удивительное место, в котором я когда-либо был).
В татарской грамматике превосходная степень имен прилагательных выражает наибольшую интенсивность проявления признака вообще или по сравнению с другими объектами (лицами, предметами, явлениями), которые характеризуются подобным признаком.
Образование превосходной степени происходит при помощи:
препозитивных частиц иң (самый) и бик (очень):
зур – бик-зур – иң-зур (большой – очень большой – самый большой);
особых, характерных лишь для определенных имен прилагательных, или же для небольшого круга схожих по фонетическому облику прилагательных, препозитивных частиц, а именно чем-, шыр-, чалт-, тома-, ап-, кап-, кып-, яп-, ямь-, кум-, чип- и др.
В большинстве случаев данные частицы являются редупликацией первого слога имени прилагательного с измененным на «п» или на «м» концом, или же с добавлением конечного «п» или «м». Например,
кып-кыска – совершенно короткий.
К особой форме интенсива относятся редупликации следующих прилагательных: зур-зур (ташлар) – большие-большие (камни), чибәр-чибәр (кызлар) – красивые-красивые (девушки), ап-ак - (белый-белый), кап-кара- (черный-черный), ямь-яшел – (зеленый-зеленый).
Их главная особенность состоит в том, что они обозначают признаки только множества предметов и лиц.
Итак, описав способы образования превосходной степени сравнения имени прилагательного, мы можем сказать, что также, как и в образовании сравнительной степени, в обоих языках используются дополнительные элементы. Это единственное сходство, поскольку в английском языке все также преобладают многочисленные нюансы относительно артиклей и прилагательных- исключений.
Таким образом, проанализировав особенности категории имени прилагательного в английском и татарском языках, можно сделать вывод, что это два уникальных языка, которые отражают национальную культуру своего народа. Нельзя сказать, какой язык сложнее, а какой проще потому, что и в английском, и в татарском языке проявляются свои специфические особенности, идущие из далекого прошлого.
Заключение
Область сравнительного сопоставления языковых систем мало изучена, поэтому представляет интерес для исследования.
Анализ татарского и английского языков имеет большое значение, поскольку обогащает лингвистику новыми данными о сходствах и отличиях в разных грамматических категориях. Объектом сравнительного анализа данной работы стала категория «имя прилагательное».
Раскрывая особенности этой части речи в английском и татарском языках, характеризуя ее основные формы, группы и функции, мы пришли к следующему выводу: сходства, хоть и не значительные, все-таки присутствуют, но различий намного больше, что говорит о том, насколько эти языки разные.
И татарская, и английская языковая группа развивались под влиянием времени, заимствовали различные правила из других языков, но именно эти два языка практически не пересекались, что и сказалось в образовании грамматических категорий. Несмотря на то, что нами был проведен сопоставительный анализ только имени прилагательного, нужно полагать, различия есть и между другими частями речи.
Английский язык является одним из основных, на котором говорит около одного миллиарда людей, а татарский язык – один из официальных языков РФ. Тем не менее, необходимость изучения и татарского, и английского языков обусловлена их особой значимостью. Проведение сравнений, получение уникальных материалов, написание новых и дополнение старых учебников этими сведениями является первоочередной задачей языковедов.
Значит, проведенная нами работа, имеет огромное значение, хоть и не мирового масштаба, зато направленная на повышение интереса к изучению и сопоставлению разных языковых групп.
Библиографический список
Андрюшкин, А.П. Деловой английский язык. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Дашков и К, 2008. - 332 с.
Арцинович, Н.К. Английская грамматика в таблицах. Справочник. М.:Астрель, АСТ, Транзиткнига, 2005. - 112 с.
Бездольный, А.В., Токарева, А.Л. Грамматика английского языка. - М.: Военно-космическая академия им. А.Ф. Можайского, 2008. - 327 с.
Браф, С., Виттманн, К. Английский за 30 дней. - М.: Астрель, АСТ, 2006. - 234 с.
Вейхман, Г.А. Современный английский. Новейший справочник по грамматике. - М.: АСТ, Астрель, 2010. - 320 с.
Верба, Л.Г., Верба, Г.В. Грамматика современного английского языка. -
М.: Проспект, 2001. - 368 с.
Ганиев, Ф.А. Конверсия в татарском языке. АН СССР Казанский филиал институт языка, литературы и истории им. Г. Ибрагимова. - Казань: Тат. кн. изд., 1985.
Ганиев, Ф.А. Суффиксальное словообразование в современном татарском литературном языке. – Казань: Тат. кн. изд., 1974.
Дмитриев, Н.К. Грамматика башкирского языка. - М., 1948.
Дьяконов, О.В. Английский без грамматических ошибок. - М.: Проспект, 2012. - 224 с.
Закиев, М.З., Ганиев, Ф.А., Зиннатуллина, К.З. Татарская грамматика. -Казань: ФИКЕР, 1995. – т.2. – 392 с.
Исхаков, Ф.Г. Имя прилагательное // Исследования по сравнительной грамматике тюркских языков. - ч. 2. - М.: Изд-во АН СССР, 1956.
Комаровская, С.Д. Современная английская грамматика. Практический курс. - 2-е изд., испр. - М.: АСТ, 2002. - 400 с.
Костенко, В.А. Имена прилагательные в современном татарском литературном языке. - Автореф. канд. дисс., Казань, 2002.
Кулиш, В.Г. Самоучитель английского языка. Современная методика интенсивного обучения. - Донецк: ООО ПКФ "БАО", 2009. - 224 с.
Курилович, Е. Заметки о значении слова. - ВЯ, 1955, №5.
Масюченко, И.П. 222 правила современного английского языка. - М.: БАО-Пресс, 2004. - 448 с.
Меграбова, Э.Г. О разрядах имен прилагательных в английском языке. -Горький, 1976г.
Миловидов, В.А. Ускоренный курс современного английского языка для начинающих. - 7-е изд. - М.: Проспект, 2008. - 448 с.
Мифтахова, И.Г. Развитие грамматической теории в татарском языкознании. Самостоятельные части речи (по татарским грамматикам XIX начала XX вв.). - Автореф. дисс. канд. филол. наук. - Казань, 1998.
Мыльцева, Н.А., Жималенкова, Т.М. Универсальный справочник по грамматике английского языка. - 6-е изд., испр. - М.: Глосса, 2005. - 280 с.
Новое в английской грамматике / под ред. Г.А. Вейхман. - М.: Высш. шк., 1990.-128с.
Оваденко, О.Н. Сам себе учитель английского. - СПб.: Питер, 2010. - 784с.
Петрова, А.В., Орлова, И.С. Новый самоучитель английского языка. - М.: АСТ, 2009. - 607 с.
Практическая грамматика английского языка / под ред. А.И.Каменский. – ч. 1. – Харьков: ИНЭМ, 2002. – 278 с.
Практическая грамматика английского языка / под ред. Л.Ф. Кутузов. - М.: Вече, 1998. – 448 с.
Практический курс грамматики английского языка / под ред. Т.Н. Михельсон. – М.: Проспект, 2010. – 255 с.
Рубцова, М.Г. Полный курс английского языка. Учебник-самоучитель. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: АСТ, Астрель, 2004. - 544 с.
Русско-татарский словарь / под ред. Ф.А. Ганиев. - М.: изд. "Русский язык", 1985.
Рыжак, Н.А. Популярная грамматика английского языка. - М.: АСТ, 2007. - 160 с.
Сравнительно-историческая грамматика тюркских языков. Региональные реконструкции / отв. ред. Э.Р. Тенишев. - М.: Наука, 2002.
Татарская грамматика / отв. ред. Академия наук Татарстана. Отделение гуманитарных наук. – Казань: Фикер, 1998.
Татарско-русский словарь / отв. ред. Академия Наук СССР. – М.: Изд. «Советская энциклопедия», 1966.
Татарско-русский словарь / под ред. проф. Ф.Г. Ганиев. - Казань, 1995.
Теньер, Л. Основы структурного синтаксиса. - М., 1988.
Теоретическая грамматика современного английского языка / под ред. И.П.Иванов. – М.: Высш. шк.,1981. - 285с.
Фомина, И.Н., Фомина, Л.В. Английский язык в алгоритмах. – М.: АСТ, 2007. - 430 с.
Цветкова, Т.К. Путеводитель по грамматике английского языка. - М.: Проспект, 2009. - 168 с.
Черненко, Д.В. Английский язык. Интенсивный курс обучения. - Харьков: Книжный клуб семейного досуга, 2007. - 240 с.
Черниховская, Н.О., Тейлор, Б. Свободно говорю по-английски. - М.: АСТ, 2012. - 320 с.
Шпаковский, В.Ф. Английский язык. - М.: Проспект, 2009. - 124 с.
Ястребова, Е.Б., Владыкина, Л.Г., Ермакова, М.В. Курс английского языка для студентов языковых вузов. - М.: Проспект, 2003. - 640 с.
5