Вход

Составление психологического портрета взрослого человека

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 170358
Дата создания 2012
Страниц 41
Источников 32
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы составления психологического портрета взрослого человека
1.1. Понятие психологического портрета
1.2. Критерии составления психологического портрета
1.3. Методы составления психологического портрета личности
Глава 2. Эмпирическое исследование по составлению психологического портрета личности
2.1. Цели, гипотеза и задачи исследования
2.2. Методики исследования
2.3. Результаты исследования
2.4. Обсуждение результатов
Выводы по исследованию
Заключение
Список литературы
Приложение

Фрагмент работы для ознакомления

..: а) ОРРР; в) ООРР; с) РООО.129. Когда приходит время осуществить то, что я планировал и на что надеялся, я обнаруживаю, что уже пропало желание делать это: а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.130. Большей частью я могу продолжать работать тщательно, не обращая внимания на шум, создаваемый другими: а) да; в) нечто среднее; с) нет.131. Иногда я говорю посторонним вещи, кажущиеся мне важными, независимо от того, спрашивают ли они об этом: а) да; в) нечто среднее; с) нет.132. Много свободного времени я провожу в разговорах с друзьями о прошлых развлечениях, от которых я получал удовольствие: а) да; в) нечто среднее; с) нет.133. Мне нравится устраивать какие-нибудь смелые рискованные выходки «смеха ради»: а) да; в) не уверен; с) нет.134. Вид неубранной комнаты очень раздражает меня: а) да; в) нечто среднее; с) нет.135. Я считаю себя общительным открытым человеком: а) да; в) нечто среднее; с) нет.136. В общении я: а) свободно проявляю свои чувства; в) нечто среднее; с) держу свои переживания «про себя».137. Я люблю музыку: а) легкую, живую; в) нечто среднее; с) чувствительную.138. Красота поэмы восхищает меня больше, чем красота хорошо сделанного оружия: а) да; в) не уверен; с) нет.139. Если мое удачное замечание остается незамеченным окружающими, то я: а) смирюсь с этим; в) нечто среднее; с) даю людям возможность услышать его еще раз.140. Мне бы понравилось работать фотокорреспондентом: а) да; в) не уверен; с) нет.141. Нужно быть осторожным в общении с незнакомыми, так как можно, например, заразиться: а) да; в) не уверен; с) нет.142. При поездке за границу я бы предпочел быть под руководством экскурсовода, чем самому планировать маршрут: а) да; в) не уверен; с) нет.143. Меня справедливо считают упорным и трудолюбивым, но не слишком преуспевающим человеком: а) да; в) не уверен; с) нет.144. Если люди пользуются моим хорошим отношением в своих интересах, то я не возмущаюсь этим и вскоре об этом забываю: а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.145. Если при обсуждении какого-либо вопроса среди участников возникает ожесточенный спор, то я предпочитаю: а) увидеть, кто же «победил»; в) нечто среднее; с) чтобы спор разрешился мирно.146. Я предпочитаю планировать что-либо самостоятельно, без вмешательства и предложений со стороны других: а) да; в) нечто среднее; с) нет.147. Иногда чувство зависти влияет на мои действия: а) да; в) не уверен; с) нет.148. Я твердо верю, что начальник может быть не всегда прав, но он всегда имеет право быть начальником: а) да; в) не уверен; с) нет.149. Когда я думаю обо всем, что еще предстоит сделать, у меня появляется чувство напряженности: а) да; в) иногда; с) нет.150. Когда зрители мне что-либо кричат во время игры, меня это не трогает: а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.151. Интереснее быть: а) художником; в) не уверен; с) организатором культурных развлечений.152. Которое из следующих слов не относится к двум другим: а) любые; в) некоторые; с) большинство.153. «Пламя» так относится к «жар», как «роза» относитсяк: а) «шип»; в) «красивые лепестки»; с) «аромат».154. У меня бывают яркие сновидения, мешающие мне спать: а) часто; в) иногда; с) практически никогда.155. Если на пути к успеху стоят серьезные препятствия, я все-таки предпочитаю рискнуть: а) да; в) нечто среднее; с) нет.156. Когда я нахожусь в группе людей, приступающих к какой-то работе, то само собой получается, что я оказываюсь во главе их: а) да; в) нечто среднее; с) нет.157. Мне больше нравится в одежде спокойная корректность, чем бросающаяся в глаза индивидуальность: а) верно; в) не уверен; с) неверно.158. Мне больше нравится провести вечер за спокойным любимым занятием, чем в оживленной компании: а) верно; в) не уверен; с) неверно.159. Я не обращаю внимания на доброжелательные советы других, даже когда эти советы могли бы быть полезными: а) иногда; в) почти никогда; с) никогда.160. В своих поступках я всегда стараюсь придерживаться общепринятых правил поведения: а) да; в) нечто среднее; с) нет.161. Мне не очень нравится, когда смотрят, как я работаю: а) да; в) нечто среднее; с) нет.162. Иногда приходится применять силу, потому что не всегда возможно добиться результата с помощью убеждения: а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.163. В школе я предпочитал (предпочитаю): а) русскийязыки литературу; в) не уверен; с) математику или арифметику.164. Меня иногда огорчало, что обо мне за глаза отзывались неодобрительно без всяких к этому причин: а) да; в) не уверен; с) нет.165. Разговор с простыми людьми, которые всегда придерживаются общепринятых правил и традиций: а) часто вполне интересен и содержателен; в) нечто среднее; с) раздражает меня, потому что ограничивается мелочами.166. Некоторые вещи настолько раздражают меня, что предпочитаю вообще не говорить на эти темы: а) да; в) нечто среднее; с) нет.167. В воспитании важнее: а) относиться к ребенку с достаточной любовью; в) нечто среднее; с) выработать нужные привычки и отношение к жизни.168. Люди считают меня положительным, спокойным человеком, которого не трогают превратности судьбы: а) да; в) нечто среднее; с) нет.169. Я считаю, что общество должно руководствоваться разумом и отбросить старые привычки или ненужные традиции: а) да; в) не уверен; с) нет.170. Думаю, что в современном мире важнее разрешить: а) вопросы нравственности; в) не уверен; с) разногласия между странами мира.171. Я лучше усваиваю материал: а) читая хорошо написанную книгу; в) нечто среднее; с) участвуя в обсуждении вопроса.172. Я предпочитаю идти своим путем вместо того, чтобы действовать в соответствии с принятыми правилами: а) верно; в)не уверен; с) неверно.173. Прежде чем выдвигать какой-либо аргумент, я предпочитаю подождать, пока не буду убежден, что я прав: а) всегда; в) обычно; с) только если это целесообразно.174. Мелочи иногда невыносимо «действуют мне на нервы», хотя я и понимаю, что они не существенны: а) да; в) нечто среднее; с) нет.175. Под влиянием момента я редко говорю вещи, о которых потом очень сожалею: а) верно; в) не уверен; с) неверно.176. Если бы меня попросили участвовать в шефской деятельности, то я бы: а) согласился; в) не уверен; с) вежливо сказал, что занят.177. Которое из следующих слов не относится к двум другим: а) широкий; в) зигзагообразный; с) прямой.178. «Скоро» так относится к «никогда», как «близко» к: а) «нигде»; в) «далеко»; с) «где-то».179. Если я невольно нарушил правила поведения, находясь в обществе, то я вскоре забываю об этом: а) да; в) нечто среднее; с) нет.180. Меня считают человеком, которому обычно в голову приходят хорошие идеи, когда нужно разрешить какую-либо проблему: а) да; в) не уверен; с) нет.181. Я способен лучше проявить себя: а) в трудных ситуациях, когда нужно сохранить самообладание; в) не уверен; с) когда требуется умение ладить с людьми.182. Меня считают человеком, полным энтузиазма: а) да; в) нечто среднее; с) нет.183. Мне нравится работа, которая требует перемен, разнообразия, командировок, даже если она связана с некоторой опасностью: а) да; в) нечто среднее; с) нет.184. Я довольно требовательный человек и всегда настаиваю на том, чтобы все делалось по возможности правильно: а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.185. Мне нравится работа, требующая добросовестного отношения, точных навыков и умений: а) да; в) нечто среднее; с) нет.186. Я отношусь к типу энергичных людей, которые всегда заняты: а) да; в) не уверен; с) нет.187. Я уверен в том, что не пропустил ни одного вопроса и на все ответил как следует: а) да; в) не уверен; с) нет.Методика изучения акцентуаций личности К.Леонгарда (модификация С.Шмишека)Вопрос Ответ Ваше настроение, как правило, бывает ясным, неомраченным?+Восприимчивы ли Вы к оскорблениям, обидам?+Легко ли Вы плачете?+Возникает ли у Вас по окончании какой-либо работы сомнение в качестве ее исполнения и прибегаете ли Вы к проверке – правильно ли все было сделано?-Были ли Вы в детстве таким же смелым, как Ваши сверстники?+Часто ли у Вас бывают резкие смены настроения (только что парили в облаках от счастья, и вдруг становится очень грустно)?-Бываете ли Вы обычно во время веселья в центре внимания?-Бывают ли у Вас дни, когда Вы без особых причин ворчливы и раздражительны и все считают, что Вас лучше не трогать?+Всегда ли Вы отвечаете на письма сразу после прочтения?-Вы человек серьезный?+Способны ли Вы на время так сильно увлечься чем-нибудь, что все остальное перестает быть значимым для Вас?+Предприимчивы ли Вы?-Быстро ли вы забываете обиды и оскорбления?-Мягкосердечны ли вы?+Когда Вы бросаете письмо в почтовый ящик, проверяете ли вы, опустилось оно туда или нет?-Требует ли Ваше честолюбие того, чтобы в работе (учебе) вы были одним из первых?+Боялись ли Вы в детские годы грозы и собак?-Смеетесь ли Вы иногда над неприличными шутками?+Есть ли среди ваших знакомых люди, которые считают Вас педантичным?-Очень ли зависит Ваше настроение от внешних обстоятельств и событий?+Любят ли Вас ваши знакомые?+Часто ли Вы находитесь во власти сильных внутренних порывов и побуждений?-Ваше настроение обычно несколько подавленно?-Случалось вам рыдать, переживая тяжелое нервное потрясение?-Трудно ли Вам долго сидеть на одном месте?+Отстаиваете ли Вы свои интересы, когда по отношению к Вам допускается несправедливость?+Хвастаетесь ли Вы иногда?+Смогли ли Вы в случае надобности зарезать домашнее животное пли птицу?-Раздражает ли Вас, если штора или скатерть висит неровно, стараетесь ли Вы это поправить?-Боялись ли Вы в детстве оставаться дома один?-Часто ли портится Ваше настроение без видимых причин?-Случалось ли Вам быть одним из лучших в Вашей профессиональной или учебной деятельности?+Легко ли Вы впадаете в гнев?+Способны ли Вы быть шаловливо-веселым?-Бывают ли у Вас состояния, когда Вы переполнены счастьем?-Смогли бы Вы играть роль конферансье в веселых представлениях?-Лгали Вы когда-нибудь в своей жизни?+Говорите ли Вы людям свое мнение о них прямо в глаза?-Можете ли Вы спокойно смотреть на кровь?+Нравится ли Вам работа, когда только Вы один ответственны за нее?+Заступаетесь ли Вы за людей, по отношению к которым допущена несправедливость?+Беспокоит ли Вас необходимость спуститься в темный погреб, войти в пустую, темную комнату?+Предпочитаете ли Вы деятельность, которую нужно выполнять долго и точно, той, которая не требует большой кропотливости и делается быстро?-Вы очень общительный человек?-Охотно ли Вы в школе декламировали стихи?-Сбегали ли Вы в детстве из дому?-Обычно Вы без колебаний уступаете место в автобусе престарелым пассажирам?+Часто ли Вам жизнь кажется тяжелой?-Случалось ли Вам так расстраиваться из-за какого-нибудь конфликта, что после этого Вы чувствовали себя не в состоянии пойти на работу?-Можно ли сказать, что при неудаче Вы сохраняете чувство юмора?-Стараетесь ли Вы помириться, если кого-нибудь обидели? Предпринимаете ли Вы первым шаги к примирению?-Очень ли Вы любите животных?+Случалось ли Вам, уходя из дома, возвратиться, чтобы проверить: не произошло ли чего-нибудь?-Беспокоили ли Вас когда-нибудь мысли, что с Вами или с Вашими родственниками должно что-либо случиться?+Существенно ли зависит Ваше настроение от погоды?-Трудно ли Вам выступать перед большой аудиторией?+Можете ли Вы, рассердясь на кого-либо, пустить в ход руки?-Очень ли Вы любите веселиться?-Вы всегда говорите то, что думаете?-Можете ли Вы под влиянием разочарования впасть в отчаяние?+Привлекает ли Вас роль организатора в каком-нибудь деле?+Упорствуете ли Вы на пути к достижению цели, если встречается какое-либо препятствие?+Чувствовали ли Вы когда-нибудь удовлетворение при неудачах людей, которые Вам неприятны?+Может ли трагический фильм взволновать Вас так, что у Вас на глазах выступят слезы?+Часто ли Вам мешают уснуть мысли о проблемах прошлого или о будущем дне?+Свойственно ли было Вам в школьные годы подсказывать или давать списывать товарищам?-Смогли бы Вы пройти в темноте один через кладбище?-Вы, не раздумывая, вернули бы лишние деньги в кассу, если бы обнаружили, что получили их слишком много?-Большое ли значение Вы придаете тому, что каждая вещь в Вашем доме должна находиться на своем месте?-Случается ли Вам, что, ложась спать в отличном настроении, следующим утром Вы встаете в плохом расположении духа, которое длится несколько часов?-Легко ли Вы приспосабливаетесь к новой ситуации?+Часто ли у Вас бывают головокружения?-Часто ли Вы смеетесь?+Сможете ли Вы относиться к человеку, о котором Вы плохого мнения, так приветливо, что никто не догадывается о Вашем действительном отношении к нему?-Вы человек живой и подвижный?+Сильно ли Вы страдаете, когда совершается несправедливость?-Вы страстный любитель природы?-Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли Вы закрыты ли краны, погашен ли везде свет, заперты ли двери?+Пугливы ли Вы?+Может ли принятие алкоголя изменить Ваше настроение?+Охотно ли Вы принимаете участие в кружках художественной самодеятельности?-Тянет ли Вас иногда уехать далеко от дома?-Смотрите ли Вы на будущее немного пессимистично?-Бывают ли у Вас переходы от веселого настроения к тоскливому?-Можете ли Вы развлекать общество, быть душой компании?-Долго ли Вы храните чувство гнева, досады?+Переживаете ли Вы длительное время горести других людей?-Всегда ли Вы соглашаетесь с замечаниями в свой адрес, правильность которых сознаете?-Могли ли Вы в школьные годы переписать из-за помарок страницу в тетради?-Вы по отношению к людям больше осторожны и недоверчивы, чем доверчивы?+Часто ли у Вас бывают страшные сновидения?-Бывают ли у Вас иногда такие навязчивые мысли, что если Вы стоите на перроне, то можете против своей воли кинуться под приближающийся поезд или можете кинуться из окна верхнего этажа большого дома?-Становитесь ли Вы веселее в обществе веселых людей?+Вы – человек, который не думает о сложных проблемах, а если и занимается ими, то недолго.-Совершаете ли Вы под влиянием алкоголя внезапные импульсивные поступки?-В беседах Вы больше молчите, чем говорите?-Могли бы Вы, изображая кого-нибудь, так увлечься, чтобы на время забыть, какой Вы на самом деле?+Опросник структуры темперамента В.М. РусаловаВопрос Ответ 1. Подвижный ли ты человек?+2. Всегда ли ты готов с ходу, не раздумывая, включиться в интересующий тебя разговор?+3. Предпочитаешь ли ты уединение большой компании?+4. Испытываешь ли ты постоянное желание чем-либо заниматься, что-либо делать?+5. Медленно ли ты говоришь?-6. Ранимый ли ты человек?+7. Часто ли тебе не спится из-за того, что ты поссорился с друзьями?+8. Всегда ли тебе хочется в свободное время чем-либо заняться?+9. Часто ли в разговорах с людьми ты говоришь не подумав?+10. Раздражает ли тебя быстрая речь собеседника?-11. Чувствовал бы ты себя несчастным человеком, если бы надолго был лишен возможности разговаривать с людьми?-12. Опаздывал ли ты когда-нибудь на назначенную встречу или в школу?+13. Нравится ли тебе быстро ходить и бегать?+14. Сильно ли ты переживаешь плохие оценки, замечания учителей, родителей?+15. Легко ли тебе выполнять работу, требующую длительного внимания и большой сосредоточенности?-16. Утомительно ли тебе быстро говорить?-17. Часто ли ты испытываешь чувство беспокойства, если не выполнил как следует домашнее задание или какую-нибудь работу?+18. Легко ли твои мысли переходят с одной темы на другую во время разговора?+19. Нравятся ли тебе игры, требующие большой скорости и ловкости?+20. Легко ли тебе найти новые варианты решения задач?+21. Испытываешь ли ты чувство беспокойства, что тебя неправильно поняли в разговоре?-22. Охотно ли ты выполняешь сложную, ответственную работу?+23. Бывает ли, что ты говоришь о вещах, в которых не разбираешься?+24. Легко ли ты воспринимаешь быструю речь?+25. Легко ли тебе делать одновременно много дел?+26. Возникают ли у тебя конфликты с друзьями из-за того, что ты им что-то говоришь не подумав?-27. Любишь ли ты простую, привычную, не требующую усилий работу?-28. Сильно ли ты переживаешь, когда обнаруживаешь, что сделал что-то не так?+29. Любишь ли ты сидячую работу?-30. Легко ли тебе общаться с незнакомыми людьми?-31. Предпочитаешь ли ты подумать, взвесить свои слова прежде, чем говорить?-32. Все твои привычки хорошие?-33. Быстро ли двигаются твои руки, когда ты работаешь?+34. Обычно ты молчишь и не вступаешь в разговор, когда находишься в обществе малознакомых людей?+35. Легко ли ты переключаешься с одного способа решения задачи на другой?+36. Глубоко ли ты переживаешь плохое к тебе отношение людей?+37. Разговорчивый ли ты человек?+38. Легко ли тебе выполнять работу, требующую мгновенных реакций?+39. Ты обычно говоришь свободно, без запинок?+40. Беспокоит ли тебя то, что связано с твоей учебой и работой?+41. Обижаешься ли ты, когда люди указывают на твои недостатки?+42. Есть ли у тебя желание заниматься какой-нибудь ответственной работой?-43. Любишь ли ты все делать медленно и неторопливо?-44. Бывают ли у тебя мысли, которые ты бы хотел скрыть от других?+45.Можешь ли ты без долгих раздумий задать другому человеку щекотливый, трудный для него вопрос?-46. Доставляют ли тебе удовольствия быстрые движения?+47. Легко ли тебе придумывать новые идеи, связанные с тем, чем ты занимаешься?+48. Возникает ли у тебя беспокойство и тревожность перед каким-либо важным, ответственным разговором?+49. Можно ли о тебе сказать, что ты быстро выполняешь все, что тебе поручается?+50. Любишь ли ты работать самостоятельно?+51. Легко ли узнать твое состояние по выражению лица?-52. Всегда ли ты выполняешь данное тобою обещание?-53. Обижаешься ли ты на то, как окружающие обходятся с тобой?+54. Любишь ли ты одновременно заниматься только одним делом?+55. Любишь ли ты быстрые игры?+56. Делаешь ли ты паузы в своей речи?-57. Любишь ли ты вносить оживление в компанию?-58. Чувствуешь ли избыток сил и желание заниматься каким-нибудь трудным делом?-59. Трудно ли тебе переключать внимание с одного дела на другое?+60. Бывает ли, что надолго портится настроение из-за того, что неожиданно срывается какое-нибудь дело? +61. Часто ли тебе не спиться из-за того, что дела идут не так, как надо?+62. Любишь ли ты бывать в большой компании?-63. Волнуешься ли ты, выясняя отношения с друзьями?+64. Испытываешь ли ты потребность в работе, требующей полной отдачи сил? -65. Часто ли ты злишься, выходишь из себя по пустякам?-66. Любишь ли ты одновременно заниматься многими делами?+67. Держишься ли ты свободно в большой компании?-68. Часто ли ты говоришь, не подумав как следует?+69. Возникает ли у тебя чувство неуверенности и беспокоит ли оно тебя?+70. Медленно ли ты работаешь?-71. Легко ли ты переключаешься с одной работы на другую?-72. Быстро ли ты читаешь вслух?+73. Ты иногда сплетничаешь?+74. Молчалив ли ты, находясь в кругу незнакомых людей?+75. Нуждаешься ли ты в людях, которые бы тебя утешили и поддержали?-76. Охотно ли ты выполняешь много разных дел одновременно?+77. Охотно ли ты делаешь срочную работу?+78. Тянет ли тебя пообщаться с людьми в свободное время?-79. Часто ли у тебя бывает бессонница, если что-то не ладиться в работе?+80. Дрожат ли у тебя руки во время ссоры?+81. Долго ли ты мысленно готовишься к тому, чтобы высказать свое мнение? +82. Есть ли среди твоих знакомых люди, которые тебе явно не нравятся? +83. Предпочитаешь ли ты заниматься легкой работой? -84. Легко ли тебя обидеть?+85. Начинаешь ли ты обычно первым разговор в компании?-86. Испытываешь ли желание больше быть среди людей?-87. Склонен ли ты сначала подумать, а потом говорить?-88. Часто ли ты волнуешься по поводу своей учебы и работы?+89. Всегда ли ты платил бы за провоз багажа, если бы не опасался проверки в транспорте?-90. Держишься ли ты обособленно в компании и на вечеринках?+91. Склонен ли ты преувеличивать неудачи, которые у тебя случаются в работе?+92. Нравится ли тебе быстро говорить?+93. Легко ли тебе удержаться от высказывания вслух неожиданно возникшей мысли?-94. Предпочитаешь ли ты работать медленно?-95. Переживаешь ли ты из-за неполадок в работе?+96. Нравится ли тебе говорить с людьми спокойно, медленно?-97. Часто ли ты волнуешься из-за ошибок в работе?+98. Способен ли ты выполнять долгую, трудоемкую работу?+99. Можешь ли ты, не раздумывая, обратиться с просьбой к незнакомому человеку?-100. Часто ли ты чувствуешь себя неуверенно при общении с людьми?+101. Легко ли ты берешься за выполнение не знакомой тебе работы?+102. Устаешь ли ты, когда тебе приходится долго говорить?-103. Нравится ли тебе работать неторопливо, без особого напряжения?-104. Нравиться ли тебе разнообразная работа, требующая сосредоточения и переключения внимания с одного дела на другое?-105. Любишь ли ты подолгу бывать один?+Ценностные ориентации М. РокичаТерминальные ценности:5. активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);6. жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом);2. здоровье (физическое и психическое);11. интересная работа;14. красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве);12. любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком);4. материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);16. наличие хороших и верных друзей;13. общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);7. познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие);8. продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей);9. развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование);15. развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей);1. свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках);17. счастливая семейная жизнь;18. счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом);10. творчество (возможность творческой деятельности);3. уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений).Инструментальные ценности:13. аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах;15. воспитанность (хорошие манеры);14. высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);7. жизнерадостность (чувство юмора);18. исполнительность (дисциплинированность);1. независимость (способность действовать самостоятельно, решительно);12. непримиримость к недостаткам в себе и других;2. образованность (широта знаний, высокая общая культура);5. ответственность (чувство долга, умение держать слово);6. рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);11. самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);4. смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов;3. твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями);17. терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения);10. широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);8. честность (правдивость, искренность);9. эффективность в делах (трудолюбие,продуктивностьвработе);16. чуткость (заботливость).Методика Дж. ХолландаРответИответАответСответПответКответ1.+1.-1.+1.-1.+1.+2.-2.+2.+2.-2.-2.+3.+3.-3.+3.+3.+3.+4.+4.+4.-4.-4.+4.+5.+5.-5.+5.-5.+5.+6.+6.+6.+6.-6.+6.-7.+7.+7.-7.-7.-7.+8.-8.+8.+8.-8.-8.+9.+9.-9.+9.+9.+9.+10.+10.-10.+10.-10.+10.+11.+11.-11.+11.-11.+11.-

Список литературы [ всего 32]

Список литературы
1.Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для судентов вузов. Изд. 6-е, перераб. и доп. - М.: Академический проект, 2001. - 480 с.
2.Абушенко В.Л. Личность // Новейший философский словарь / Сост. А.А. Грицанов. — Мн.: Изд. В.М. Скакун, 1998.
3.Бодалёв А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб.: «Речь», 2003. – 440 с.
4.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагнос¬тике. – СПб.: Питер Ком, 1999.
5.Волкова М.Н. Психология субъекта: Хрестоматия. – Владивосток: М. гос. ун-т им. адмирала Г.И. Невельского, 2007. - 182 с.
6.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб., 2003.
7.Зырянова Н.А. Суть психологического тестирования // Кадровый Ме-неджмент от 19.03.2004.
8.Ильин Е. П. Эмоции и чувства. СПб. Москва-Харьков-Минск 2001.
9.Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992с.
10.Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. - Мн., 1999. - 204с.
11.Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов н/Д: изд-во «Фе-никс», 2000. – 544 с.
12.Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов.- СПб.: Питер, 2007.
13.Мерлин В.С. Системные исследования индивидуальности человека. В 3 частях. – Пермь, 2005.
14.Моисеев Н.Н. Современный рационализм. – М.: МГВП КОКС, 1995. — 376 с.
15.Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология: Учебное посо-бие. – М.: Флинта, Московский психолого-социальный институт, 2003.
16.Немов Р.С. Практическая психология.- М., ВЛАДОС 1998г . – 520 с.
17.Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования. / Сост. Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 312с.
18.Петровский А.В. Психология развивающейся личности. – М.: Педаго-гика, 1997. - 491с.
19.Практикум по возрастной психологии. Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2002. 694 с.
20.Практикум по психодиагностике личности. Ред. Н.К. Ракович. – Минск, 2002.
21.Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб.: Изд-во «Питер»,2000. -480с. – (Серия «Хрестоматия по психологии»).
22.Рабочая книга практического психолога. – М., 2002.
23.Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: "БАХРАХ-М", 2001.
24.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб, 2005. – 704с.
25.Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий / Русалов В.М. – М.: Наука, 1999. – 352 с.
26.Современный психологический словарь под ред. Б. Г. Мещерякова, В.П. Зинченко-СПб.: ПРАЙН-ЕВРО-ЗНАК, 2006.
27.Строков Р.Р. Отечественная и зарубежная психологическая теория о влиянии психодинамических особенностей личности на поведение и деятельность // Юристлиб, 2009, [Электронный ресурс] http://www.juristlib.ru/book_5211.html
28.Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М., 2007. – 214 с.
29.Тунник Е.Е. Диагностика креативности. Тест Е.Торренса. Адаптиро-ванный вариант. – СПб.: Питер 2006. – 176 с.
30.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд.- СПб.: Питер, 2006.
31.Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические основы. – М.: Наука, 1998. – 335 с.
32.Ярошевский М.Г., Анциферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. М.: Педагогика. 1994. – 180 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00363
© Рефератбанк, 2002 - 2024