Вход

Формирование досуговой деятельности молодежи при помощи радио коммуникаций

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 170198
Дата создания 2012
Страниц 44
Источников 23
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

Глава 1. Теоретические подходы к формированию досуговой деятельности молодежи при помощи радио коммуникаций
1.1.Понятие «Досуг»
1.2. Характеристика досуговой сферы молодежи в России и зарубежом
1.3. Радио как средство социо-культуроной деятельности
Глава 2. Особенности Формирования досуговой деятельности молодежи при помощи радио коммуникаций на примере «Радио – Рекорд»
2.1. Характеристика организации и досуговой деятельности «Радио – Рекорд»
2.2.Анализ культурно-досуговых предпочтений слушателей «Радио Рекорд»
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Рекорд ежегодно организует более 70 танцевальных фестивалей и вечеринок в Санкт-Петербурге, Москве и других городах. Среди фестивалей, проводимых Рекордом: «Sensation», «Пиратская Станция» «СупердискотЭка 90-х», «Mayday», «Трансмиссия», «Record Club», «Teodor», «Tiёsto Tour», «RECORD НУЛЕВЫХ», «Gatecrasher», «Vip Mix».Ранее проводились фестивали «Вспышка», «ЦЕХ», «Therapy Session», «Колбасный ЦехЪ», «День Первокурсника» на Елагином Острове, «Реакция Питера», «Reакция Жизни» на Казантипе, мировая презентация альбома Prodigy «The Fat Of The Land» в цехе Кировского завода, «Танцевальная сессия — Сдавай экзамены вместе с Радио Рекорд», «Новый год с «Гостями из будущего»» и другие.Кроме того, осуществляется спутниковое вещание в открытом диапазоне и в Интернете.Сегодняшний формат радиостанции - CHR (Contemporary Hit Radio) - современное хитовое радио с ориентацией на танцевальную музыку.Дневной эфир заполнен танцевальными композициями, чтением интересных сообщений из SMS-чата, общением с ведущими, конкурсами. Вечером и ночью на радиостанции на эксклюзивной основе выходят радиошоу таких известных представителей мировой танцевальной культуры как Armin van Buuren, Above&Beyond, Tiesto, Ferry Corsten, Judge Jules, Roger Sanches, а также известных в России DJ Romeo, MC Жан & DJ Riga, Кефир.Ежегодно радиостанция меняет свой формат на один день в качестве первоапрельской шутки. При этом каждый год в этот день играет музыка разных стилей. При этом меняется и название радиостанции. К примеру: в 2009 г. в эфире был "Медляк фм"; в 2010 г. "Гламур фм"; в 2011 - ГОП FM (эфир остался отдельным потоком его можно услышать. В 2012 г. эфир Рекорда был "заменен" на радио "Гастарбайтер фм"Радио Рекорд и Рекорд Медиа проводят такие ежегодные мероприятия, как:Цех - Крупнейший рейв Восточной Европы,Пиратская Станция - Международный фестиваль drum`n`bass, jungle и 2step музыки,Вспышка - Международный фестиваль электронной и поп-музыки,Open Air Года с Радио Рекорд,Ретромегадэнс ДискотЭка,Другое подразделение «Рекорда» — «Рекорд Медиа», обеспечивает взаимодействие с артистами и музыкантами, как российскими, так и зарубежными. «Рекорд Медиа» организует гастрольные туры, производит букинг артистов, выпускает аудио- и видеопродукцию. В 2005-2006 годах было выпущено более 30 релизов, среди которых ставшие бестселлерами в Санкт-Петербурге и городах вещания «Рекорда» «Вспышка. X лет Радио Рекорд», «Пиратская станция. Русская версия», DJ Aphrodite live mix. Еще одна дочерняя структура, «Рекорд Мобайл», занимается популярными сейчас интерактивными сервисами, связанными с мобильными технологиями.Такая интеграция радиостанции в другие направления бизнеса оправдана и логична; подтверждение тому — работа сетевых партнеров «Радио Рекорд» в других городах, многие из которых успешно переняли принцип работы головной станции.Одно из следствий такой активной деятельности — оригинальный подход «Рекорда» к промотированию станции. Фактически «прямая» реклама размещается только в справочниках. Уже несколько лет назад станция отказалась от традиционных видов имиджевой рекламы (баннеры, афиши, модули в печатных изданиях, телеролики и т.п.). Их отсутствие с избытком компенсируется мощными рекламными кампаниями проводимых танцевальных акций, в рекламных материалах которых непременно присутствуют идентификаторы радиостанции. При такой практике традиционно «убыточные» расходы на собственную рекламу перестают быть таковыми и полностью покрываются средствами, вырученными от проведенной акции.Направления деятельности танцевальной станции, безусловно, не ограничиваются перечисленными. Мы лишь хотели отметить некоторые специфические особенности молодежного СМИ, показать, что это — благодатная почва для инноваций и экспериментов, но прежде всего — эффективный инструмент медиа-бизнеса.2.2.Анализ культурно-досуговых предпочтений слушателей «Радио Рекорд»Для анализа культурно – досуговых предпочтений слушателей «Радио Рекорд» проводилось анкетирование клиентов.Опрос проводился в течение 1 месяца, и в нем участвовало 50 человек. Исследуемая совокупность: жители РФ 14- 25 лет.Вопрос: «Чем вам нравиться, и привлекает «Радио Рекорд»?»Некоторые комментарии респондентов: «Одна из моих любимых радиостанций. Если нужно взбодриться, например, это, пожалуй, самый лучший способ (из доступных на работе). Очень нравится стиль DJ-ев, треки, нормально подобраны и они действительно крутят музыки больше чем другие»«Лучшее радио, которое ставит лучшие мировые хиты самых выдающихся DJ мира. Когда слушаю Рекорд, чувствую ощущение, будто нахожусь в клубе. Очень жалею, что его нет их частоты в нашем городе. Приходиться слушать on-line. Считаю их "рекордный чарт" реальным показателем качественной музыки». «моя любимая радиостанция, всегда её слушаю - даже сейчас) очень радует подборка музыки, улыбают рубрики супер дискотеки и иногда дикой попсы) интересные передачи, суперские ди-джеи всегда поднимают настроение)»«Самое молодежное радио! Радует количество авторских программ самых известных российских диск жокеев, минимальное количество рекламы и огромное количество новой свежей клубной музыки. А так же супер вечернее пятничное шоу со старыми треками нашей молодости) Поднимает настроение за рулем!»«Отличная радиостанция, слушаю постоянно за рулём своего автомобиля, нравится что часто крутят новые песни. Могу сказать, что это одно из лучших радиостанций в нашей огромной стране! Всем рекомендую!»«Слушаю радио только в авто и эта станция помогает мне не уснуть за рулем. Колбаска реально вставляет и усталость снимает за одну минуту. Главное чтоб колоночки не подвели». «Классное радио!!! Столько интересных рубрик, особенно мне нравится рубрика с 19-20 часов, когда успевают поставить 100 треков всего за один час:) Если у тебя плохое настроение, то включай радио record - 100% поднимется)) Ведущие молодые и креативные, шутки очень остроумные, в общем, обожаю это радио. P.s. жаль, что в метро радио не ловит»«Неплохая радиостанция! нравится что музыка различных направлений! Очень нравятся диджеи на радио! Огромное спасибо!»«Если хочется взбодриться - всегда включаю Рекорд! Самый лучший транс и электрохаус! Можно включать погромче и пользоваться для дискотеки на домашних посиделках! Очень нравится что работают настоящие диджеи, и пластинки сводят а не ставят!»«Все новинки, свежие новости, инфа о пробках, погода, быстрая и полная информация всегда.Кто ходил на мероприятия от Recorda, все больше чем довольны!!»«Лучшее радио в России, танцевальная музыка разных направлений круглосуточно! Под лейблом Рекорда проводится множества танцевальных мероприятий в нашем городе. Лучшие DJ играют на радио. Просто супер, спасибо им за огромную работу».Вопрос: «Вы включаете любимую радиостанцию, потому что...»Ответы респондентов распределились следующим образом (у опрошенных была возможность выбрать от 1 до 3-х вариантов ответа):на ней играет музыка, которая мне нравится75%на ней работают ведущие, которым я симпатизирую11%на ней мало рекламы14%на ней идут интересные тематические программы и шоу10%на ней есть полезная повседневная информация (пробки, время, погода, курсы валют и т.д.)14%на ней самые объективные новости6%её слушают мой (-я) супруг(а) и/или мои друзья2%хочу выиграть приз в интерактивной игре0%там можно заказать любимую песню1%она поддерживает мой имидж, это модно1%у меня нет любимой радиостанции/не слушаю радио13%Из всех опрошенных молодых людей 82% стали участниками разнообразных мероприятий, проводимых «Радио Рекорд». Большая часть респондентов (43%) принимала участие в «Sensation»; 37% - в «Пиратской станции»; в мероприятиях «СупердискотЭка 90-х »- 22 %. Четверть опрошенных (26%) участвовала «Mayday»; 20% - «Teodor». Выявленная опросом вовлеченность в различные мероприятия«Радио Рекорд», соответствует структуре запросов и интересов самих молодых людей. Сравнительный анализ потребностей молодежи и их реализации в мероприятиях, проводимых «Радио Рекорд», выявил потенциал роста количества возможных участников молодежных программ. Молодые люди достаточно высоко оценили уровень организации мероприятий «Радио Рекорд». Средняя оценка организации мероприятий, в которых приняли участие респонденты, составила 7 баллов по 10-бальной шкале. Высокие оценки (от 7 до 10 баллов) дали 60,5% опрошенных; средние оценки (5-6 баллов) – 22,5%; низкие оценки (от 1 до 4 баллов) дали 17% респондентов. Соотношение позитивных мнений к негативным составило 3,6 к 1.Выводы. Проведенный опрос позволил выявить оценку досуговая деятельность молодежи по средствам мероприятий организованных «Радио Рекорд». Положительную оценку «Радио Рекорд»дали более половины респондентов; критически оценила его – шестая часть опрошенных. Таким образом, соотношение позитивных оценок к негативным составило три к одному. Молодым жителям области была предоставлена свобода выбора в том деле, которое близко им по характеру деятельности, способностям, темпераменту, мировоззрению. Опрос показал, что молодежь была широко вовлечена в различные мероприятия «Радио Рекорд». Охват мероприятиями составил около 8/10 молодежи. Проводимые направления работы с молодежью в целом соответствовали структуре запросов и интересов молодых жителей однако, не охватили всех возможных участников. Молодые люди позитивно оценили уровень организации мероприятий «Радио Рекорд», в которых они принимали участие. Средняя оценка организации мероприятий составила 7 из 10 баллов. Соотношение положительных оценок к критическим составило более трех к одному.Заключение     Сам по себе досуг – это совокупность личностных занятий, выполняющих функцию восстановления физических и психических сил индивида. Он включает в себя занятия, связанные с потреблением культурных ценностей индивидуального, коллективно – зрелищного характера, а также занятия, связанные с отдыхом и развлечением. В том числе – это физически активный и пассивный отдых, общение, развлечение в компании, пустое времяпровождение, прогулки, занятия антикультурного характера (распитие спиртных напитков, азартные игры и др.), случайные занятия без целей, желаний и потребностей . Отсюда возникает проблема его регулирования как воздействия общества на духовное и физическое развитие личности. В то же время досуг выступает относительно самостоятельной (личностной) сферой, и от удовлетворенности им зависит общая удовлетворенность жизнью молодого человека. Именно в сфере досуга молодежь более чем где-либо выступают в качестве свободных индивидуальностей. Это обусловлено увеличением возможностей выбора занятий и дефицитом свободного времени. Проблема его ценности встаёт каждый раз, когда молодой человек совершает самостоятельный выбор, принимает какое – либо решение. Сама сфера досуга характеризуется свободой от профессиональных и семейно-бытовых обязанностей, кроме того, в ее рамках ослабляется институциональное давление на личность молодого человека.Сегодня в сфере молодежного отдыха произошли значительные перемены, например, появляются новые формы досуговой деятельности, меняется их характер и содержание форм. Становится все более очевидным, что современные виды молодежной досуговой деятельности обладают особенностями, заметно отличающими их от традиционных видов, более соответствующими сложившимся условиям. В выборе видов досуговой деятельности особенно ярко отражается уровень развития личности, её направленность, степень формирования жизненной позиции. И здесь проявляется обратная связь – чем ответственнее используется свободное время, тем целенаправленнее и быстрее формируется жизненная позиция личности. Также приходится констатировать тот факт, что значительная часть молодежи активно вовлечена в процесс потребления массовой культуры, насаждающей культ индивидуализма, насилия, лицемерия, секса и развлечений, и не дающей надежной опоры и стимулов для овладения позитивными достижениями мировой культуры.Безусловно, молодежь, уходя в сферу досуга, одной из своих целей ставит отдых. Однако задачами регулирования досуговой сферы жизнедеятельности студенческой молодежи является то, чтобы, развлекая и давая возможность отдохнуть и расслабиться, обеспечить эффективность воспитательного процесса. Безусловно, современное общество нуждается в социально активном типе личности, формирование которого зависит от досуга. Важным становится его регулирование, предполагающее развитие потребностей, интересов молодой личности и создание морально – психологических, материальных, организационных и технологических условий для их удовлетворения в сфере досуга. Лично регулируемое свободное время основано на принципах интенсификации, предвидения и планирования, требует учёта качества, переформулирования целей, экономии времени и т.п.Как видим, досуг – это время самоцельной деятельности, которое предоставляет возможность для разнообразного отдыха, развития личности в целом. Его действительный мотив – потребность личности в самом процессе этой деятельности. В отличие от прочих видов деятельности, цели и содержание которых заложены в них самих, цели и содержание досуга избираются индивидом в зависимости от его нравственного развития и культурного уровня. Таким образом, в сегодняшней социально-культурной ситуации молодежный досуг предстает как общественно осознанная необходимость. Общество заинтересовано в эффективном использовании свободного времени молодых людей – в целом социально-экологического развития и духовного обновления всей нашей жизни. Сегодня досуг становится более широкой сферой жизнедеятельности молодежи, где происходит самореализация творческого и духовного потенциала молодежи и обществаИ в этом молодым людям помогает «Радио Рекорд».Самое главное ее преимущество перед другими то, что она первой доносит до радиослушателей новинки современной танцевальной музыки. Таким образом развивая музыкальный вкус молодежи.Так как основную массу слушателей составляет аудитория от 16 до 35 лет. Вещание происходит в 89 городах страны. Это еще раз подчеркивает то, на сколько популярно радио Рекорд в нашей стране! На сайте Рекорда каждый любитель танцевальной музыки найдет свой любимый стиль, так как для этого созданы еще, помимо основной, 12 подстанций. Наиболеепопулярнымиизнихявляются Trancemission, Pirate station, Teodor hardstyle, Record dubstep. Рекорд каждый год устраивает массу вечеринок, удовлетворяющих потребности каждого любителя танцевальных ритмов. Sensation, крупнейший фестиваль электронной музыки в России, также организует данное радио. Transmission, также небезызвестное шоу, на котором собираются все любители Trance музыки. Огромное количество лучших ди-джеев не только страны, но и мира, принимают участие в этом сообществе! Не раз, благодаря радио Рекорд, в Россию приезжали такие известные люди, как Tiesto, Armin van Buuren, Paul van Dyk, The Prodigy, ATB. В этом, 2012 году, к нам в Россию приезжает DJ Tiesto. На такое крупнейшее событие должно прийти огромное количество людей, любящих творчество Tiesto. Каждый год 1 апреля внешний вид сайта меняется. В этот день работает не Радио Рекорд, а ГОП FM. Суть состоит в том, что Ди-джеи перевоплощаются в хулиганский вид и в такой манере ведут свои трансляции. В общем, что можно сказать, радио Рекорд - самая качественная радиостанция в России. Список литературыАзарова. Р.Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р.Н. Азарова // Педагогика. – 2005. – № 1. – С. 27-32.Андреев В. Режиссер устраивает сцену // Праздник. - 2001. - № 3. - С. 14-15.Васильева Т.Г. Учет особенностей аудитории в процессе создания и реализации культурно-досуговых программ в условиях рынка // Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: Сб. науч. ст. / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М. - 2003. - Вып. 4. - С. 82-87.Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. – Киев: «Дума». 2001. – С. 123-124.Громов С.Н. Режиссура культурно-досуговых программ как вид художественного творчества // Человек в мире духовной культуры: Тез. межвуз. науч.-практ. конф. молодых ученых (Москва, 24 - 25 марта 1999 г.) / МГУК. - М., 1999. - С. 58 - 60. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. - М.: МГУК, 1998. - 248 с. Ковшарь И.Ф. Проблемы истории и теории массовых музыкальных представлений нового времени. - М.: Музыка, 2002. - 208 с. Комарова М.В. Технологические аспекты организации и постановки социально-культурных программ // Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: Сб. науч. тр. - М.: МГУКИ, 2000. - С. 202-210.Комиссаренко С.С. Особенности развития инноваций в социокультурной деятельности // Социальные технологии в сфере культуры и досуга. Опыт. Проблемы. Инновации: Материалы Всерос. науч. -практ. конф. (нояб. 2001; Москва) / Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2001. - С. 120-124.Козлова Т.В. Культурно-досуговые технологии: Организация массовых мероприятий как способ привлечения внебюджетных средств / Т. В. Козлова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - № 4. - С. 60-65. - (Рыночные технологии)Котельникова Н.В. Инновационные тенденции в сфере молодежного досуга в современной России: Автореф. дис. ... канд. социол. наук / Кубан. гос. ун-т. - Ставрополь, 2003. - 22 с.Материалы с сайта// http://www.radiorecord.ru/Материал из Википедии// http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%E0%E4%E8%EE_%D0%E5%EA%EE%F0%E4Материалы с сайта//Новикова Г.Н. Социально-культурные технологии как открытая инновационная система // Вестн. Моск. ун-та культуры и искусств. - 2005. - № 2. - С. 82-91.Отнюкова М.С. Жизненный стиль как фактор формирования досугового пространства / М.С. Отнюкова // Досуг: Социальные и экономические перспективы: сб. науч. ст.; под ред. проф. В.Б. Устьянцева. Саратов: СГТУ, 2003. – С. 84-87.Панфилова Е. В. Ценности культуры досуга студенческой молодёжи: результаты исследования [Текст] / Е. В. Панфилова // Молодой ученый. — 2012. — №8. — С. 278-283.Пряничникова Т.В. Коммуникативное пространство праздника // Культура XXI века: Материалы науч. конф., Самара, 30-31 мая 2006 г./ Вохрышева М.Г. – Самара: СГАКИ, 2006. – Ч.1. – С. 137-140.Рябиков В.М., Агеева И.В. Педагогические проблемы социально-культурной сферы (теория, история, методика): Ретросп. науч.-вспом. библиогр. указ. автореф. дис. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - Челябинск, 2005. - 328 с. Стрельцов Ю.А. Культурология досуга / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М., 2002. - 184 с.Седова Н.Н. Досуговая активность молодёжи // Социологические исследования. 2009. № 12. – С. 56-59.Тихомиров А.А. О профессиональной подготовке и переподготовке по специальности "Режиссура театрализованных представлений и праздников" в свете требований ГОС нового поколения // Прикладная культурология в системе непрерывного профессионального образования специалистов социокультурной сферы / М - во культуры Респ. Татарстан. Ин - т доп. проф. образования (повышения квалификации) специалистов СКС и искусства. - Казань: Изд - во Казан. ун - та, 2003. - С. 107-113.Черкашенинов Л.Ф. Зрелищные формы времени и искусство зрелища: (Проблемы подготовки специалистов режиссуры праздников) // Ученые записки алтайского государственного института искусств и культуры. - Барнаул: Изд-во АГИИК. - 2001. - Вып. 1: Юбилейный сб. 1975-2000 гг. / Редкол.: Труевцева О.Н. (отв. ред.) и др. - С. 45-53.

Список литературы [ всего 23]

1.Азарова. Р.Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р.Н. Азарова // Педагогика. – 2005. – № 1. – С. 27-32.
2.Андреев В. Режиссер устраивает сцену // Праздник. - 2001. - № 3. - С. 14-15.
3.Васильева Т.Г. Учет особенностей аудитории в процессе создания и реализации культурно-досуговых программ в условиях рынка // Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: Сб. науч. ст. / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М. - 2003. - Вып. 4. - С. 82-87.
4.Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. – Киев: «Дума». 2001. – С. 123-124.
5.Громов С.Н. Режиссура культурно-досуговых программ как вид художественного творчества // Человек в мире духовной культуры: Тез. межвуз. науч.-практ. конф. молодых ученых (Москва, 24 - 25 марта 1999 г.) / МГУК. - М., 1999. - С. 58 - 60.
6.Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. - М.: МГУК, 1998. - 248 с.
7.Ковшарь И.Ф. Проблемы истории и теории массовых музыкальных представлений нового времени. - М.: Музыка, 2002. - 208 с.
8.Комарова М.В. Технологические аспекты организации и постановки социально-культурных программ // Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: Сб. науч. тр. - М.: МГУКИ, 2000. - С. 202-210.
9.Комиссаренко С.С. Особенности развития инноваций в социокультурной деятельности // Социальные технологии в сфере культуры и досуга. Опыт. Проблемы. Инновации: Материалы Всерос. науч. -практ. конф. (нояб. 2001; Москва) / Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2001. - С. 120-124.
10.Козлова Т.В. Культурно-досуговые технологии: Организация массовых мероприятий как способ привлечения внебюджетных средств / Т. В. Козлова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - № 4. - С. 60-65. - (Рыночные технологии)
11.Котельникова Н.В. Инновационные тенденции в сфере молодежного досуга в современной России: Автореф. дис. ... канд. социол. наук / Кубан. гос. ун-т. - Ставрополь, 2003. - 22 с.
12.Материалы с сайта// http://www.radiorecord.ru/
13.Материал из Википедии// http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%E0%E4%E8%EE_%D0%E5%EA%EE%F0%E4
14.Материалы с сайта//
15.Новикова Г.Н. Социально-культурные технологии как открытая инновационная система // Вестн. Моск. ун-та культуры и искусств. - 2005. - № 2. - С. 82-91.
16.Отнюкова М.С. Жизненный стиль как фактор формирования досугового пространства / М.С. Отнюкова // Досуг: Социальные и экономические перспективы: сб. науч. ст.; под ред. проф. В.Б. Устьянцева. Саратов: СГТУ, 2003. – С. 84-87.
17.Панфилова Е. В. Ценности культуры досуга студенческой молодёжи: результаты исследования [Текст] / Е. В. Панфилова // Молодой ученый. — 2012. — №8. — С. 278-283.
18.Пряничникова Т.В. Коммуникативное пространство праздника // Культура XXI века: Материалы науч. конф., Самара, 30-31 мая 2006 г./ Вохрышева М.Г. – Самара: СГАКИ, 2006. – Ч.1. – С. 137-140.
19.Рябиков В.М., Агеева И.В. Педагогические проблемы социально-культурной сферы (теория, история, методика): Ретросп. науч.-вспом. библиогр. указ. автореф. дис. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - Челябинск, 2005. - 328 с.
20.Стрельцов Ю.А. Культурология досуга / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М., 2002. - 184 с.
21.Седова Н.Н. Досуговая активность молодёжи // Социологические исследования. 2009. № 12. – С. 56-59.
22.Тихомиров А.А. О профессиональной подготовке и переподготовке по специальности "Режиссура театрализованных представлений и праздников" в свете требований ГОС нового поколения // Прикладная культурология в системе непрерывного профессионального образования специалистов социокультурной сферы / М - во культуры Респ. Татарстан. Ин - т доп. проф. образования (повышения квалификации) специалистов СКС и искусства. - Казань: Изд - во Казан. ун - та, 2003. - С. 107-113.
23.Черкашенинов Л.Ф. Зрелищные формы времени и искусство зрелища: (Проблемы подготовки специалистов режиссуры праздников) // Ученые записки алтайского государственного института искусств и культуры. - Барнаул: Изд-во АГИИК. - 2001. - Вып. 1: Юбилейный сб. 1975-2000 гг. / Редкол.: Труевцева О.Н. (отв. ред.) и др. - С. 45-53.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00511
© Рефератбанк, 2002 - 2024