Вход

ВЗАИМОСВЯЗЬ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПТАНИЯ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 169799
Дата создания 2012
Страниц 54
Источников 30
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Стр.
ВВЕДЕНИЕ…………..……………………….…………………...
1. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА
ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ И ЕЕ ВЗАИМОСВЯЗИ С
СЕМЕЙНЫМ ВОСПИТАНИЕМ …………………………..……
1.1. Исследования детской одаренности в зарубежной психоло-
гии………………………………………..………………………...
1.2. Исследования детской одаренности в отечественной пси-
хологии…………………………………...………..……………..…
1.3. Стили семейного воспитания……………………….…….….
1.4. Теоретическое обоснование взаимосвязи одаренности детей дошкольного возраста и стилей семейного воспитания
Выводы по главе 1 ………………………………………………...
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМО-
СВЯЗИ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОДАРЕН-
НОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. Исследование одаренности детей старшего дошкольного
возраста …………………………………………………………….
2.2. Исследование стилей семейного воспитания в семьях стар-
ших дошкольников………………………………………………..
2.3. Исследование взаимосвязи одаренности детей старшего
дошкольного возраста и стилей семейного воспитания ……….
Выводы по главе 2…………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………...
ПРИЛОЖЕНИЕ 1…………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 2…………………………………………………

Список литературы [ всего 30]

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Жестокое обращение с ре-бёнком. Причины. Последствия. Помощь. – М.: Генезис, 2006. – 256 с.
2.Бине А. Измерение умственных способностей /Пер. с фр. Владимирского М.- СПб.: Союз, 1999.- 432с.
3.Большой психологический словарь / под ред. Б.Г.Мещерякова, В.П.Зинченко. – СПб.: Питер, 2006. – 672 с.
4.Бондаренко Е.А. О психическом развитии ребенка (Дошкольный возраст). Мн., «Нар. асвета», 1974г.
5.Веракса Н.Е. Понимаете ли вы своего ребенка?: книга для родителей / Н.Е.Веракса. - 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2008г.
6.Гершиганов Т.М. О культуре семейных отношений // Воспитание школьников. - 2001.- №3. - с. 25-27
7.Гозман Л.Я., Алёшина Ю.Е., Социально-психологические исследования семьи: проблемы и перспективы // Психологический журнал.- 1991.- №4.- с.84-92.
8.Голубева Э.А. Способности и индивидуальность.- М.: Знание, 1993.- 156с
9.Дружинин В.Н. Психология семьи. - Екатеринбург: Деловая книга, 2000г.
10.Иванова Н.П. Проблемы семьи и воспитания детей в современ-ных условиях // Психологическая наука и образование. - 1994. - №1. - с. 4-7.
11.Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2000г.
12.Лейтес Н.С. Об умственной одаренности. - М.: Изд. Академ. пед. наук РСФСР, 1960.- 213с.
13.Лидерс А.Г. Стиль семейного воспитания и личностные особен-ности родителя // Семейная психология и семейная терапия. - 2001.- №4. - с. 61–65
14.Лидерс А.Г. Методы исследования умственного развития ребенка: Учеб. пособ. / МГУ, фак. псих.- М.: МГУ, 1980.
15.Марковская И. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб.:Речь, 2000. – 150 с.
16.Матейчек З. Родители и дети: Кн. для учителя: Пер. с чешск. - М.: Просвещение, 1992г.
17.Матюшкин А.М. Загадки одаренности: проблемы практической диагностики. - М.: Школа ПРЕСС, -1993-127с.
18.Мир детства: Дошкольник / Под ред. Хрипковой. - 2-е изд., доп. - М.: Педагогика, 1987г.
19.О воспитании дошкольников в семье. (для родителей и воспита-телей дет. сада). Издательство Академии педагогических наук. М.:1963г.
20.Особый ребенок и его окружение: сб. материалов междунар. конф., Под. ред. А.Я. Варги, А.А. Северного, - М., 1994.- 54с.
21.Психология одаренности: от теории к практике / Под ред. Д.В. Ушакова.- М.: ПЕРСЭ, 2000.- 80с.
22.Савенков А.И. Детская одаренность: развитие средствами искусства: - М.: пед. общество России, 1999.- 220с.
23.Смирнова Е.О. Детская психология: учеб. для пед.вузов. – СПб.: Питер, 2009. – 304 с.
24.Смирнова Е.О. Дошкольник в современном мире: книга для ро-дителей / 2-е изд. стереотип.- М.: Дрофа, 2008г.
25.Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. - ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999г.
26.Сухарь Е. Ошибки семейного воспитания // Воспитание школь-ников. - 2005. - №3. - с. 46
27.Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. - М.: Педагогика, 1989г.
28.Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004г.
29.Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность: дар или испыта-ние. - М.: Знание, 1990-80с.
30.Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. Учебное пособие для врачей и психологов. – СПб., 2006. – 352 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00496
© Рефератбанк, 2002 - 2024