Вход

Сравнительный анализ различных типологий эмоций или характера

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 169514
Дата создания 2012
Страниц 34
Источников 12
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТИПОЛОГИИ ХАРАКТЕРОВ В ТРУДАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ УЧЕНЫХ
1.1 Понятие и свойства характера
1.2 Типологии характеров отечественных и зарубежных психологов
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТИПОЛОГИЙ ХАРАКТЕРА
2.1. Сравнительный анализ типологий характера Э.Кречмера и У.Шелдона
2.2. Сравнительный анализ акцентуированных типов характеров по А.Е.Личко и К.Леонгарду
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Фрагмент работы для ознакомления

Е.Личко выделяет явные и скрытые акцентуации характера. Так, если при непродолжительном контакте, судя по манере вести себя, по поступкам и высказываниям в обыденной жизни, люди могут быть отнесены к одному из типов акцентуации, описываемых далее, то это – явные акцентуации характера [4]. У большинства других людей тип характера отчетливо проявляется лишь в особых условиях. Это – скрытые акцентуации характера [4]. Именно к ним относится большинство людей.
Классификация акцентуаций характеров у подростков, которую предложил А.Е.Личко, следующая [5].
Гипертимный тип - сохраняет почти всегда приподнятое настроение, активность, предприимчивость и общительность, разговорчивость, быструю речь, выразительную мимику. Его представители, благодаря хорошей ориентировке в меняющейся ситуации, нередко сперва успешно подымаются по социальной лестнице. Но очень часто рано или поздно наступает крах карьеры из-за неумения предвидеть отдаленные последствия своих действий, чрезмерно радужных надежд, неразборчивости в выборе сотоварищей, склонности к авантюрам. Но при неудачах не отчаиваются – ищут новое поприще для применения кипучей энергии. В целом о гипертимах можно сказать, что они хорошие тактики и никуда не годные стратеги. У части из них с возрастом появляются короткие депрессивные фазы – они из гипертимов превращаются в циклоидов.
Циклоиды при повзрослении ведут себя по-разному. У части из них фазность сглаживается, у другой части, наоборот, становится еще более очевидной. Наконец, небольшая часть как бы на многие годы «застревает» на одной фазе, превращаясь в гипертимов или меланхоликов.
Лабильный (эмоционально-лабильный) тип акцентуации. Представители этого типа часто сохраняют некоторую инфантильность, многие годы остаются очень моложавыми, выглядят моложе своих лет. Но признаки постарения появляются рано и почти внезапно. У них как бы не бывает периода настоящей зрелости – из юности они переходят в старость. В жизни они трудно совмещаются с представителями эпилептоидного и сенситивного типов акцентуации, более всего предпочитают общение с гипертимами, которые подымают им настроение [5].
Сенситивный тип акцентуации в зрелом возрасте претерпевает мало изменений, хотя в силу гиперкомпенсации некоторые черты стараются маскировать. Тем не менее сохраняется постоянная озабоченность отношением к себе окружающих, осторожность и робость в контактах, переживания из-за комплекса собственной неполноценности. Легко развиваются психогенные депрессии и фобии.
Психастенический (ананкастный) тип акцентуации также мало меняется с возрастом. Все также живут постоянной тревогой за будущее, склонны к рассуждательству, самокопанию. Нерешительность сочетается с неожиданной скоропалительностью действий. В отношении к близким и подчиненным может выступать мелочный деспотизм, который, видимо, питается той же внутренней тревогой. Отношения с другими порою портит мелочная принципиальность.
Шизоидный тип акцентуации также отличается устойчивостью основных черт характера. Замкнутость с возрастом может отчасти маскироваться внешними формальными контактами, но внутренний мир по-прежнему остается за семью печатями для других, а эмоциональные контакты затрудненными. Выступает сдержанность в проявлении эмоций, невозмутимость в волнующих ситуациях, хотя умение владеть собою у шизоидов может быть не столько связано с силой воли, сколько со слабостью темперамента. Ощущается недостаток эмпатии, способности к сопереживанию. В профессиональной деятельности могут быть даже многоречивы, хотя писания обычно предпочитаются устным высказываниям [5].
Эпилептоидный тип акцентуации также с годами сохраняет основные черты, особенно сочетание медлительной инертности в движениях, действиях, мыслях с аффективной взрывчатостью. В аффекте способны терять контроль над собой, разразиться потоком брани, наносить побои – в эти моменты от медлительности не остается следа. В одних случаях с годами все более проявляется «гиперсоциальность» с властолюбием, установлением «своих порядков», нетерпимостью к инакомыслию, злопамятностью в отношении обид. В группах стремятся стать властелином, в контактах – подчинить, подмять под себя других, хотя к начальству и сильным мира часто угодливы, особенно если ждут для себя выгод и поблажек. Педантичная аккуратность видна по одежде, прическе, предпочтению порядка во всем.
Истероидный тип акцентуации отличается беспредельным эгоцентризмом, ненасытной жаждой постоянного внимания окружения к себе. При повзрослении социальная адаптация в значительной мере зависит от того, насколько профессия или общественное положение позволяют удовлетворить эту жажду. На исключительное положение претендуют и в семье, и при сексуальных контактах. Неудовлетворенный эгоцентризм в зрелом возрасте приводит к тому, что стихией истероида в социальной жизни становится яростная оппозиционность. Упиваются собственным красноречием, своей «выдающейся» ролью [5].
Неустойчивый тип акцентуации нередко выявляется в подростковом возрасте. Судьба большинства «неустойчивых» оказывается печальной: алкоголизм, наркомании, преступность. В асоциальной компании неустойчивые остаются на роли подчиненных, раболепных перед вожаками, но готовых на все. В случаях удовлетворительной социальной адаптации основные черты – отвращение к труду, жажда постоянных развлечений, безответственность – сглаживаются, чаще под влиянием сильной личности, от которой оказываются зависимыми, и жестко регламентированного режима.
Конформный тип акцентуации характера. Его главными особенностями являются слепое следование обычаям своей среды, некритичность ко всему, что черпается от привычного окружения и предубежденное неприятие всего, что исходит от людей не своего круга, нелюбовь нового, перемен, непереносимость ломки стереотипов. Но все это позволяет адаптироваться в условиях, когда жизнь не требует большой личной инициативы, когда можно плыть по руслу, проложенному привычным окружением.
Паранойяльная акцентуация как особый тип характера. Это – наиболее поздно развертывающийся тип характера: он отчетливо формируется в зрелом возрасте. В подростковом и юном возрасте эти лица бывают наделены эпилептоидными или шизоидными чертами, иногда истероидными и даже гипертимными. В основе паранойяльной акцентуации лежит завышенная оценка своей личности – своих способностей, своих талантов и умений, своей мудрости и понимания всего. Отсюда глубокое убеждение, что все, что они делают, всегда правильно, что думают и говорят – всегда истина, на что претендуют – безусловно имеют право [5].
Смешанные типы акцентуаций характера составляют, по мнению Личко, большинство [4]. Однако существуют и частые, и никогда не встречавшиеся сочетания. Например, гипертимность может сочетаться с истероидностью или неустойчивостью, но не с шизоидностью или сенситивностью или психастеническими чертами. При повзрослении у смешанных типов на первый план может выступать один из компонентов сочетания в зависимости от условий, в которых субъект окажется.
Исследования К. Леонгарда также посвящены акцентуированным личностям [3]. В монографии «Акцентуированные личности» автор противопоставлял акцентуированные личности как варианты нормы психопатиям как проявлениям патологии.
К.Леонгард считал, что в развитых странах около половины популяции относится к акцентуантам. Однако описанные им типы акцентуированных личностей по сути представляли варианты типов характера. В то же время, нельзя не учитывать, что личность в психологии – понятие более широкое, чем характер, это понятие включает также способности, наклонности, интеллект, мировоззрение. К.Леонгард лишь для части из описанных типов использовал название «акцентуированные характеры» [3]. Но при каждом типе акцентуации личность может быть весьма различной.
Типология характеров, предложенная К. Леонгардом, основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми и представляет как самостоятельные следующие типы характеров.
Гипертимный тип. Его характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество. 
Дистимный тип. Его характеризует низкая контактность, немногословие, доминирующее пессимистическое настроение. Недостатки - пассивность, замедленность мышления, неповоротливость. 
Циклоидный тип. Ему свойственны довольно частые периодические смены настроения, в результате чего так же часто меняется их манера общения с окружающими людьми.
Возбудимый тип. Данному типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций. В состоянии эмоционального возбуждения они бывают раздражительными, вспыльчивыми, плохо контролируют свое поведение. 
Застревающий тип. Его характеризуют умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям. В конфликтах обычно выступает инициатором, активной стороной. Особенно чувствителен к социальной справедливости, вместе с тем обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен.
Педантичный тип. В конфликты вступает редко, выступая в них скорее пассивной, чем активной стороной. Его привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах. 
Тревожный тип. Людям данного типа свойственны низкая контактность, робость, неуверенность в себе, минорное настроение. Нередко располагают следующими привлекательными чертами: дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью. Эмотивный тип. Привлекательные черты: доброта, сострадательность, сорадование чужим успехам, обостренное чувство долга, исполнительность. Отталкивающие черты: чрезмерная чувствительность, слезливость. 
Демонстративный тип. Этот тип людей характеризуется легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы. Отталкивающие черты: эгоизм, лицемерие, хвастовство, отлынивание от работы. 
Экзальтированный тип. Ему свойственны высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Отталкивающие черты: паникерство, подверженность сиюминутным настроениям. 
Экстравертированный тип. Отличается высокой контактностью, у таких людей масса друзей, знакомых, они словоохотливы до болтливости, открыты для любой информации. Отталкивающие особенности: подверженность влиянию, легкомыслие, необдуманность поступков, страсть к развлечениям, к участию в распространении сплетен и слухов. 
Интровертированный тип. Его, в отличие от предыдущего, характеризует очень низкая контактность, замкнутость, оторванность от реальности, склонность к философствованию. Отталкивающие черты – упрямство, упорное отстаивание своих идей [9]. 
В таблице 1 приведено сравнение классификации Личко с систематикой К.Леонгарда [3; 4].
Таблица 1
Соотношение типов акцентуаций характера
Типы акцентуаций характера по Личко Типы акцентуированных
личностей по Леонгарду Гипертимный
Циклоидный
Эмоционально-лабильный
Сенситивный
Психастенический
Шизоидный
Паранойяльный
Эпилептоидный
Истероидный
Неустойчивый
Конформный Гипертимический
Аффективно-лабильный
Эмотивный
Тревожный
Педантичный
Интровертированный
Застревающий
Возбудимый
Демонстративный
Нет аналога
Нет аналога
В целом, к приведенным классификациям типов характеров, предложенных А.Е.Личко и К.Леонгардом, следует относиться так же, как и к классификации Э.Кречмера. Соглашусь с мнением Р.С. Немова о том, рассмотренные типологии также построены на основе результатов наблюдений и их обобщения и в этом смысле не являются научно точными [9]. Р.С. Немов ставит вопрос, на который различные авторы до сих пор не нашли удовлетворительного ответа: что делать с теми людьми, которые не вписываются в классификацию и не могут быть отнесены однозначно ни к одному из предложенных типов? Такая промежуточная группа людей составляет довольно значительную часть — до половины всех людей [9. С.408].
Выводы по 2 главе.
1. Сравнительный анализ типологий характера Э.Кречмера и У.Шелдона показал, что данные авторы связывают особенности строения тела и характер. При этом большей точностью, как мне кажется, отличается типология У. Шелдона, который описал особенности телосложения, пользуясь сложными антропометрическими измерениями. В то же время, в характеристике шизотипа более сложные характерологические особенности выделяет Э.Кречмер. К недостаткам указанных типологий характера относится ограниченное количество наблюдений, на основе которых авторы сделали свои выводы. Как мне представляется, проблема соотношения конституции и психики является еще задачей дальнейших исследований, которые должны исходить из верного методологического анализа.
2. В работах А.Е.Личко и К.Леонгарда рассмотрены акцентуированные типы характеров. Указанные авторы обоснованно полагают, что акцентуация характера при воздействии неблагоприятных условий может привести к нарушениям и изменениям поведения личности. При этом мне кажется более соответствующей реальности типология характеров, предложенная А.Е.Личко, который выделяет явные и скрытые акцентуации характера и подчеркивает, что у большинства других людей тип характера отчетливо проявляется лишь в особых условиях. В то же время, я согласна с мнением Р.С. Немова о том, что построенные на основе результатов наблюдений типологии не учитывают всей сложности и разнообразия характеров людей, далеко не все могут быть отнесены однозначно к какому-либо из предложенных А.Е.Личко и К.Леонгардом типов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной работе решены поставленные задачи и достигнута цель исследования, так как мною рассмотрено следующее.
На основе изучения и анализа литературных источников показано, что характер представляет собой совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе. Характер проявляется в деятельности и общении и включает в себя то, что придает поведению человека специфический, характерный для него оттенок (отсюда название «характер»).
В работе рассмотрены наиболее известные типологии характеров, предложенные Э.Кречмером, У.Шелдоном, Э.Фроммом, К.Леонгардом, К.Юнгом, А.Е.Личко и рядом других ученых.
Приведено сравнение типологий характера Э.Кречмера и У.Шелдона, которые устанавливали соотношения между типом телосложения и темпераментом
Приведены классификации характеров, которые строились в основном на описаниях акцентуаций соответствующих черт характера. Одна из них принадлежит известному отечественному психиатру А.Е.Личко. Эта классификация построена на основе наблюдений за подростками. Близкой к классификациям А.Е.Личко является типология характеров, предложенная немецким ученым К.Леонгардом. Эта классификация основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми.
В работах данных авторов показано, что акцентуации характера представляют собой варианты нормы, выраженность черт характера не достигает такой степени, чтобы стать причиной социальной дезадаптации и может не быть ни тотальности, ни стабильности характера, отмеченных ранее. Акцентуации характера могут послужить в психиатрии и медицинской психологии для систематики при психических и психосоматических расстройствах. От типов акцентуации могут зависеть особенности клинической картины, уязвимость и толерантность к разным психогенным факторам, прогноз в отношении социальной адаптации и выбор психотерапевтических программ.
В целом я сделала вывод о том, что рассмотренные во второй главе типологии построены на основе результатов наблюдений и их обобщения и в этом смысле не являются научно точными. Далеко не все люди вписываются в классификацию, не могут быть отнесены однозначно ни к одному из предложенных типов. Важно учитывать, что любая личность представляет собой не один единственный тип, а сочетание наиболее сильных - стержневых и менее проявляющихся или проявляющихся только по обстоятельствам свойств характеров. В то же время, ведущая линия определяется каким-то одним из свойств характера. 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Гуревич, П.С. Психоанализ личности / П.С. Гуревич. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2011. - 396 с. – С.72-135; 151-186.
Кречмер Э. Строение тела и характер /Э. Кречмер. - М.: Педагогика Пресс, 1995. – С. 219-227. // gumer.info› bibliotek_Buks / Psihol/Krechm/07.php
Леонгард, К. Акцентуированные личности / К. Леонгард. Пер. с нем. – Киев: Выща школа, 1981. // ModernLib.ru› books/ leongard_karl…lichnosti.
Личко, А.Е. Акцентуации характера как концепция в психиатрии и медицинской психологии / А.Е. Личко // gumer.info› bibliotek_Buks / Psihol.lichk_akc.php
Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982. - С. 288-318.
Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу. - СПб: Питер Пресс, 2007. - 462 с. – С.124-125.
Менделевич, В.Д.  Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство / В.Д. Менделевич. — М.: МЕДпресс, 2001. — 592 с. – С.67-71.
Моисеева, О. Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 2. Психодиагностика характера: Учебно-методическое пособие / О. Ю. Моисеева. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2007. – 253 с. – С.5-24.
Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2008. - 496с. – С.405-423.
Рубинштейн, С. Л. О личностном подходе // Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия / Под ред. Куликова Л.В. – СПб.: Питер, 2002. – С.36-43.
Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2007. – 720 с. – С.665-679.
Фромм, Э. Характер и социальный прогресс / Э. Фромм //Психология личности: Тексты. - М.: Изд-во МГУ, 1982. – С.48—54.
2

Список литературы [ всего 12]

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Гуревич П.С. Психоанализ личности. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2011. - 396 с.
2.Кречмер Э. Строение тела и характер. - М.: Педагогика Пресс, 1995. – С. 219-227.
3.Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. – Киев: Выща школа, 1981.
4.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков; изд. 2—е доп. и перераб. - Л.: Медицина, 1983.
5.Маслоу А. Мотивация и личность. - СПб: Питер Пресс, 2007. - 462 с.
6.Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство. — М.: МЕДпресс, 2001. — 592 с.
7.Методика изучения акцентуаций личности К.Леонгарда (модификация С.Шмишека) / Практикум по психодиагностике личности. Ред. Н.К.Ракович. – Минск, 2002. – 327 с.
8.Моисеева О. Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 2. Психодиагностика характера: Учебно-методическое посо бие. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2007. – 253 с.
9.Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: ВЛАДОС, 2008. - 496с.
10.Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия / Под ред. Куликова Л.В. – СПб.: Питер, 2002. – 480с.
11.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2007. – 720 с.
12.Фромм Э. Характер и социальный прогресс //Психология личности: Тексты. - М., 1982.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00492
© Рефератбанк, 2002 - 2024