Вход

1. Возвышение и развенчание философии оптимизма. (Проведите сравнительный анализ «Робинзона Крузо» Дефо и «Кандида» Вольтера, акцентируя внимание на отношение писателей к теории Лейбница).

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 169431
Дата создания 2012
Страниц 8
Источников 7
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
780руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Основная часть
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Образ Робинзона Крузо можно назвать примером возвышения философии оптимизма.
Теперь мы обратимся к произведению Вольтера «Кандид». Несомненно то, что философия оптимизма Лейбница оказала влияние и на Вольтера. Однако Вольтер развенчивает неуместную позицию оптимизма, показывая её узость и ненужность в современном ему мире.
Вольтер повествует о судьбе юноши Кандина и рассказывает историю его любви к дочери барона Кунигунде. Вольтер представляет нам образ типичного последователя философии оптимизма Лейбница – домашнего учителя доктора Панглосса. Учитель искренне считает, что зло всегда будет побеждено добром, а все, что происходит в мире, всегда несет в себе добро. В начале своего жизненного пути и Кандид также придерживался этих взглядов. Однако судьба его складывается трудно, постепенно все новые и новые препятствия и бедствия заставляют героя усомниться в верности выбранной позиции. Кандид многое увидел, побывал в разных странах и даже в фантастической стране Эльдорадо. На основании увиденного он приходит к выводу, что кроме оптимизма есть ещё и пессимизм, однако проживать свою жизнь только лишь в пессимизме или оптимизме не представляется возможным.
И только в самом конце романа Вольтер приводит своих героев в Константинополь, где они узнают самую главную истину жизни: «Нужно возделывать свой сад». То есть, смысл жизни человека заключается в том, чтобы найти свой труд и добросовестно им заниматься.
Человек сам строит свою жизнь – именно эта мысль объединяет роман Дефо и повесть Вольтера, несмотря на разное отношение авторов к теории Лейбница.

Список литературы
Вольтер. Кандид, или оптимизм. – М., 1997.
Дефо Д.  Робинзон  Крузо  (пер. М. Шишмаревой). - М., 1992.
Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. - М., 1966.
История всемирной литературы. Т.5/Под ред. Тураева С.В. - М., 1988.
Рикуперати Дж. Человек Просвещения./Дж. Рикуперати//Мир Просвещения. Исторический словарь. – М., 2003.
Романчук Л. Особенности повествовательной структуры в «Робинзоне Крузо» Д. Дефо./Электронный ресурс// http://roman-chuk.narod.ru/
Философский энциклопедический словарь. – М., 1983. [Ресурс локального доступа]
Рикуперати Дж. Человек Просвещения./Дж. Рикуперати//Мир Просвещения. Исторический словарь. – М., 2003. С. 21.
Философский энциклопедический словарь. – М., 1983. [Ресурс локального доступа]
Романчук Л. Особенности повествовательной структуры в «Робинзоне Крузо» Д. Дефо./Электронный ресурс// http://roman-chuk.narod.ru/
История всемирной литературы. Т.5/Под ред. Тураева С.В. - М., 1988. С. 48.
Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. - М., 1966. С. 113.
3

Список литературы [ всего 7]

Список литературы
1.Вольтер. Кандид, или оптимизм. – М., 1997.
2.Дефо Д. Робинзон Крузо (пер. М. Шишмаревой). - М., 1992.
3.Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. - М., 1966.
4.История всемирной литературы. Т.5/Под ред. Тураева С.В. - М., 1988.
5.Рикуперати Дж. Человек Просвещения./Дж. Рикуперати//Мир Просвещения. Исторический словарь. – М., 2003.
6.Романчук Л. Особенности повествовательной структуры в «Робинзоне Крузо» Д. Дефо./Электронный ресурс// http://roman-chuk.narod.ru/
7.Философский энциклопедический словарь. – М., 1983. [Ресурс локального доступа]
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00558
© Рефератбанк, 2002 - 2024