Гиперактивные дети и их страхи.

Таким образом, гипотеза нашего исследования была подтверждена.
Кроме всего прочего, нам удалось составить портрет гиперактивного дошкольника, испытывающего страхи. Это тревожный, напряжённый ребёнок, который в отдельных ситуациях (при драке, ссоре, при плаче, неожиданном крике или запрете воспитателя) может сторониться людей, замыкаться в себе. Для него являются характерными как экзистенциальные, так и реальные страхи (причинение физического ущерба, темноты и т.д.), что отличает его от ребенка того же возраста без признаков гиперактивности.
В заключение, нами были предложены рекомендации по эффективному взаимодействию родителей и педагогов с гиперактивными детьми с целью коррекции их страхов.
Дальнейший интерес в рамках настоящей проблемы может быть связан с изучением факторов, обуславливающих страхи дошкольников с СДВГ, а также составлением и апробацией психокоррекционной программы. Именно этому мы собираемся посвятить нашу следующую работу.
Список литературы
Альтхерр П., Берг Л. И др. Гиперактивные дети. Коррекция психомоторного развития. – М.: «Академия», 2004. – 246 с.
Андрусенко В.Н. Социальный страх. – Свердловск, 1991. – 112 с.
Астапов В.Н. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – 195 с.
Болотовский Г. В. Гиперактивный ребенок: развитие, воспитание. – СПб: Вектор, 2009. – 188 с.
Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. – М.: Медпрактика, 2002. – 286 с.
Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок или все о гиперактивных детях. – М.: Издательство института Психотерапии, 2002. – 188 с.
Горячева Л., Кругляк Л. Дети-«катастрофы». Как помочь гиперактивному ребенку. – СПб: Крылов, 2008. – 245 с.
Добсон Дж. Непослушный ребенок. Практическое руководство для родителей. – М.: Пенаты, 1992. – 52 с.
Дробинский А.О. Синдром гиперактивности с дефицитом внимания // Дефектология. – №1. – 1999. – С. 31-36.
Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. – М.: «Академия», 2005. – 324 с.
Заваденко Н.Н. Диагноз и дифференциальный диагноз синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей // Школьный психолог. – №4. – 2000. – С. 2-6.
Заваденко Н.Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. – М.: Школа-Пресс, 2001. – 257 с.
Заваденко Н.Н. Я остаюсь оптимистом / Школьный психолог. – №4. – 2000. – С. 4-5.
Заваденко Н.Н., Факторы для формирования дефицита внимания и гиперактивности у детей. – Мир психологии – №1. – М., 2000. – С. 28 – 35.
Заваденко Н.Н., Суворинова Н.Ю., Румянцева М.В. Гиперактивность с дефицитом внимания: факторы риска, возрастная динамика, особенности диагностики. – Дефектология, 2003. – №6. – С. 56 – 61.
Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. – СПб.: Речь, 2005. – 320 с.
Захаров А.И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. – СПб.: Гиппократ, 1995. – 127 с.
Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: «Питер», 1999. – 464 с.
Комплексная коррекция синдрома внимания с гиперактивностью у детей: методические рекомендации / сост.: Попонникова Т.В. и др. – Томск: Печатная мануфактура, 2009. – 67 с.
Кошелева А.Д., Алексеева Л.С. Диагностика и коррекция гиперактивности ребенка. – М.: НИИ семьи, 1997. – 64 с.
Кучма В.Р., Платонова А.Г. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей в России. – М.: РАРОГЬ, 1997. – 67 с.
Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Детский страх – это серьезно // Здоровье детей. – №11-12 – 1997.
Монина Г.Б., Лютова-Робертс Е.К., Чутко Л.С. Гиперактивные дети. Психолого-педагогическая коррекция. – СПб.: Речь, 2007.
Мышанова Н.Н. Страхи здоровых людей. – СПб.: Пресс Плюс, 2007. – 278 с.
Ребер А. Большой толковый психологический словарь. – М.: АСТ, 2001. – С. 183.
Риман Ф. Основные формы страха. Исследования в области глубинной психологии. Пер. с нем. Э. Л. Гушанского. – М.: Алетейа, 1998. – 336 с.
Ромек В.Г. Поведенческая терапия страхов // Журнал практической психологии и психоанализа. – №1. – 2002.
Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагностика, коррекция и практические рекомендации родителям и педагогам – М.: Сфера, 2005. – 198 с.
Татаринцева А.Ю., Григорчук М.Ю. Детские страхи. – Куклотерапия в помощь детям. – СПб., 2007.
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М.: «Наука», 1989.
Чутко Л.С. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и сопутствующие расстройства.- СПб.: Хока, 2007. – 234 с.
Чутко Л.С., Пальчик А.Б., Кропотов Ю.Д. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков. – СПб.: МАПО, 2004. – 265 с.
Щербатых Ю.В., Ивлиева Е.В. Психофизиологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. – Воронеж: «Истоки», 1998. – 282 с.
12