Вход

Развитие языков и диалектов в разные эпохи.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 168442
Дата создания 2012
Страниц 32
Источников 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 400руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
Развитие языков и диалектов в разные эпохи
1.Диалект как свидетель исторического развития народа
2.Основные понятия диалектологии
3.Методы изучения и описания в диалектологии
4.Процессы дивергенции и конвергенции
5.Дивергенция в образовании диалектов
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

В общем, все же если для докапиталистических формаций с их узким распространением грамотности было характерно в ряде случаев сосуществование в одной стране параллельных «функциональных», т. е. специализированных, языков (разговорный язык, язык церкви, язык деловой переписки), то для нового времени более типично единство национального языка у каждого народа, причем язык этот выступает в многообразии функциональных стилей. 
Характерной чертой нового времени наряду с развитием наций и национальных языков является также неуклонный рост международных связей, всесторонних и все более массовых контактов между народами, в том числе контактов языковых. Большое распространение получают в современном мире двуязычие и многоязычие больших групп населения. Велика и все больше возрастает роль языков межнационального общения и международных организаций — английского, французского, испанского, русского, китайского, арабского (эти шесть языков являются официальными и рабочими языками Организации Объединенных Наций), далее португальского, в отдельных сферах науки и культуры немецкого, итальянского, японского, в отдельных регионах — хинди, индонезийского, суахили. Кроме того, некоторое применение Получили в ряде стран искусственные между-: народные языки, особенно эсперанто'.
Во всех языках мира наблюдается непрерывный рост общих элементов — интернационализмов. 
Дивергенция в образовании диалектов
Описывая историю какою-либо языка, исследователь должен выявить внутренние закономерности и внешние условия хода этого процесса, установить его структурные особенности.
В соответствии с выявленными закономерностями и структурными особенностями возникает и терминология, призванная зафиксировать основные понятия, формирующиеся в ходе осмысления истории глоттогенеза.
К примеру, в истории немецкого языка выделяются древне-, средне- и нововерхненемецкие этапы. Они последовательно сменяют друг друга и начинаются, соответственно, около 800, 1050 и 1350 гг. нашей эры. При этом датировки различаются (немного) от издания к изданию. Внутри нововерхненемецкого выделяются ранненововерхненемецкий отрезок его истории (около 1450-1700 гг.). Не следует терять из виду и тот факт, что немецкий язык выступает то как древневерхненемецкий, то как средневерхненемецкий, то, наконец, как нововерхненемецкий; иначе говоря, речь идет именно об эволюции этого я зыка, о ею имманентном развитии в условиях действия определенных внешних факторов.
Используемые в литературе термины для обозначения отрезков истории языка: период, этап, стадия, фаза, эпоха используются непоследовательно, а в лексикографической литературе трактуются как синонимы. Сие тематически данные термины используются лишь в геологии, где «эры» состоят из «периодов», а те, в свою очередь, из «эпох», и каждый из этих терминов соотнесен с весьма продолжительными (до нескольких миллиардов лет) отрезками времени. Понятно, что отрезки времени такой продолжительности не соотносимы с историей языка, хотя следует помнить, что антропогенез - происхождение человека - продолжался миллионы лег. Тем не менее, в языкознании можно использовать сам принцип соотнесения терминов по линии «продолжительнее - короче» и распространить его на функционирование терминов «стадия», «этап» и «фаза». Так, можно было бы называть «этапами» эволюции немецкого языка древне-, средне- и нововерхненемецкий. В свою очередь, каждый из этапов может включать раннюю и позднюю «фазы», например, «ранненововерхненемецкий».
Этот принцип распространим и на другие языки. В истории нижненемецкого языка можно различать (и различаются) те же три этапа: древненижненемецкий (= древнесаксонский), средненижненемецкий и новонижненемецкий. Правда, па последнем этапе этот язык утратил статус литературного и распался на диалекты. Однако такое развитие также является закономерным этапом языковой эволюции в определенных внешних социально-экономических и природных условиях. За пределами немецкого языкового ареала, но в пределах распространения западногерманских языков, подобная периодизация используется применительно к английскому. В целом, она применима к любому языку на каждой стадии его развития. Термином «стадия» можно обозначать совокупность трех - древнего, среднего и нового - этапов имеете с их фазами.
В соответствии с этим воззрением нынешнем стадии развития немецкого языка предшествовала западногерманская, а ей обще-германская стадия. В свою очередь очи три стадии можно объединить в одну эпоху - германскую. Эта эпоха объединяем разные стадии и этапы эволюции языка - потомка одного из индоевропейских диалектов.
Для данного - прагерманского языка, как и для ею предка - языка индоевропейского - также характерен процесс постепенной дивергенции, т. е. распада на диалекты, которые при определенных условиях могут превращаться в разные языки.
Очевидно, нет необходимости подчеркивать важность «стыка» между эпохами и стадиями. Каждый из этих отрезков глоттогенеза начинается с ранней фазы первого этапа определенной стадии и завершается поздней фазой последнего этапа той же стадии.
Говоря о ранней фазе начального этапа развития нового языка, возникшего из распада некого, допустим, индоевропейского языкового ареала. говорят о возникновении различных праязыков: прагерманского, праславянского и т. д. В свою очередь, поздняя фаза последнею этапа предыдущей стадии - стадии распада языкового ареала, о которой упоминалось выше, выделяется группа диалектов, в которой создаются предпосылки возникновения нового языка, - эта фаза именуется протоязыком; в этом случае можно говорить о протославянском. протогерманском. Данная терминология имеет параллель в исторической науке и археологии, где, к примеру, протонеолитом называют поздний мезолит, т. е. время перехода от среднего к новому каменному веку.
Именно в смысле данного изоморфизма истории материальной культуры и истории языка можно говорить о «палеонтологии» языка и «стадиях» его развития. Этот изоморфизм как раз и состоит в сходстве логики развития истории материальной культуры и логики языкового развития.
Пo-видимому, это сходство вовсе не случайно. Его основой служат сходные причины изменения природных и социальных условий жизни людей. При всей имманентности законов развития и языка, и культуры само это развитие происходит в определенных условиях, изменение которых может даже прервать эти процессы, приводя к исчезновению культур и цивилизаций и их создателей - целых народов, а вместе с ними и языков, на которых эти народы говорили. Менее катастрофические преобразования материальной среды и связанные с ними миграции племен приводят к дивергенции диалектов и, таким образом, как бы «подстегивают» процесс языковых изменений. По М. Сводешу, изменение базового словаря при дивергентном развитии происходят существенно быстрее, чем их накопление в каждом из них.
Но что же происходило, к примеру, в германоязычном мире до 800 г. н. э.? Для «западно-германского» англосаксонского языка письменные свидетельства появляются приблизительно за 300 лет до этой даты, для «восточно-германского» готского языка -- за 400 с небольшим лет до неё. Для немецкого более ранних письменных свидетельств, как указывалось выше, нет. В то же время значимость отрезка времени с 500 по 800 гг. для истории немецкого языка невозможно переоценить. Эти 300 лет представляют собой, в предложенной выше терминологии, «ранне-»древненемецкую фазу соответствующего этапа истории этого языка. Именно тогда происходило «второе (верхненемецкое) передвижение согласных» (Я. Гримм), превратившее ряд южных западно-германских диалектов в прообраз становящегося немецкого языка. Отсюда напрашивается вывод, что начальная (ранняя) фаза языковых изменений характеризует начало каждой его стадии как суммы нескольких этапов глоттогенеза. Таким образом, раннедревненемецкий был немецким праязыком.
А что могло быть раньше? - вероятно, поздняя фаза последнего этапа развития общезападногерманского диалектального единства (весьма, кстати, гетерогенного), в ходе которого сложились предпосылки второго передвижения согласных и возникновения «предка» немецкого языка. Таким образом, в рамках общезападногерманского единства и в условиях его распада наряду с другими возникает некая протонемецкая общность диалектологии, которой суждено стать пранемецкой и тем самым дать начало стадии существования части германского в форме виде немецкого языка.
Выражая вышесказанное в обобщенной форме, можно сказать, что в условиях поздней фазы последнего этапа некой стадии языкового развития, на которой данный язык находится в состоянии экстремальной и зашедшей достаточно далеко диалектальной дивергенции, создаются условия для возникновения на базе одного из диалектов (группы диалектов) дивергирующего языка, выступающего в качестве прото-формы нового языка. Изменения, происходящие на данной фазе языкового развития в данной прото-форме, приводят к её преобразованию в пра-форму этого нового языка.
Возникает праязык как ранняя фаза древнейшего этапа развития данного языка. Данные рассуждения могут показаться умозрительными и далекими от практики лингвистического исследования. На самом же деле, они могут быть полезны при типологическом исследовании дивергирующих языков, подводя историко-хронологическую базу под типологические штудии и позволяя совместить сравнительно-исторический и типологический подходы в ходе исследования глоттогенеза.
Наиболее ярким примером использования типологического подхода в историко-лингвистических исследованиях является груд Т.В. Гамкрелидзе и В.В. Иванова «Индоевропейский язык и индоевропейцы». В данном труде индоевропейская фонологическая система реконструируется на основе её типологического сравнения с фонологической системой языков, не относящихся к ностратической языковой группе, а именно, северокавказских. В упоминавшейся выше вводной статье к выпуску 21 сборника «Новое в зарубежной лингвистике» В.В. Иванов сам указывает на то, что временной отрезок, разделяющий ностратический и общеиндоевропейский, вмешает около 5 тысяч лет, за которые фонологические системы всех ностратических (и неностратических языков могли несколько раз измениться.
Используя подход, предлагаемый автором этих строк, поздненостратический язык дивергировал, распадаясь на диалекты - протоиндоевропейский, протокартвельский. протоафразийский, протоалтайский и т.п. Эволюционируя, данные диалекты превращаются в самостоятельные языки, соответственно, в праиндоевропейский, пракартвельский, праалтайский и т.д. На эти процессы уходят столетия, слагающиеся затем в тысячелетия, о которых упоминал В.В. Иванов. Предположительно было бы корректным типологическое сравнение языков, находящихся на синхронной стадии или фазе, на хронологически сопоставимом этапе развития. Это значит, что было бы предпочтительнее проводить типологическое сравнение праиндоевропейского и пракартвельского, чем любого из праиндоевропейских с протоненостратическим или, например, современным абазинским.
Таким образом, возникает временная шкала, сообразуясь с которой можно было бы делать предположения о том, в рамках каких её отрезков уместны типологические сопоставления. А это значит, что история как бы «дисциплинирует» типологию.
Заключение
Темой данной работы было исследование влияния исторических процессов на формирование языков и диалектов внутри одного языка.
Как было показано, в истории любого народного языка используются факты, взятые из памятников письменности, а понимание этих фактов опирается на знание конкретных диалектов.
При непосредственной возможности сопоставить отдельные говоры, воспользовавшись методом внутренней реконструкции, историк, изучающий язык, может выстроить историческую последовательность явлений, которые могу на данный момент существовать на различных территориях.
Историю большинства явлений в народном языке можно восстановить только подобным образом. Например, история аканья и иканья на территории России – способы произношения главных звуков в предударном слоге. С помощью выше описанных исследований было изучено данное явление, и было найдено, что аканье и иканье – это норма литературной речи, распространенной к югу от Москвы. Однако представление этих явлений в литературной речи и в южнорусских говорах значительно отличается.
При изучении закономерностей появления какого-либо звука в различных говорах и при сравнении фактов историки языка составили подробную картину, описывающую употребление тех или иных правил в речи разными народностями.
Также следует вывод, что в разных говорах могут сохраняться древние значения некоторых слов. Таким образом, данные, полученные из изучения диалектов, могут постоянно применяться в этимологических словарях.
Итак, изучение диалектов и говоров, а также глубокое исследование их истории и появления помогает лучше понять основы и правила современных языков, сформировавшихся на основе диалектов.
Список литературы
Абаев В.И. Языкознание - естественная наука. - Русская речь, 2011, №5.
Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика. М., 2007.
Боолдырев А.Н. Некоторые вопросы становления и развития письменных языков в условиях феодального общества. В.Я, 2006. №4
Брагина А.А. Русское слово о языках мира. М., 2008.
Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. Л, 2011.
Кодухов В.И. Общее языкознание. М. 2004.
Орлов Л.М. Семантические варианты в диалектной лексической системе. - Филологические науки, 2009, №6.
Осовецкий И.А. Диалектная лексика в произведениях советской художественной литературы 50-60-х гг. - В кн.: Вопросы языка современной русской литературы. М., 2011.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Реформатский А.А. Ведение в языковедение. 4-е изд. М., 2007.
Сироткина О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности. М., 2004.
Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка. М., 2008.
Фомина М. И. Лексикология. М., 2009.
Шаннский Н.М. Лексикология современного русского языка. 2-е изд. М., 2008.
Брагина А.А. Русское слово о языках мира. М., 2008.
Реформатский А.А. Ведение в языковедение. 4-е изд. М., 2007.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Брагина А.А. Русское слово о языках мира. М., 2008.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Брагина А.А. Русское слово о языках мира. М., 2008.
Реформатский А.А. Ведение в языковедение. 4-е изд. М., 2007.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Реформатский А.А. Ведение в языковедение. 4-е изд. М., 2007.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика. М., 2007.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика. М., 2007.
Брагина А.А. Русское слово о языках мира. М., 2008.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика. М., 2007.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика. М., 2007.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика. М., 2007.
Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.

Список литературы [ всего 14]

Список литературы
1.Абаев В.И. Языкознание - естественная наука. - Русская речь, 2011, №5.
2.Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика. М., 2007.
3.Боолдырев А.Н. Некоторые вопросы становления и развития письменных языков в условиях феодального общества. В.Я, 2006. №4
4.Брагина А.А. Русское слово о языках мира. М., 2008.
5.Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. Л, 2011.
6.Кодухов В.И. Общее языкознание. М. 2004.
7.Орлов Л.М. Семантические варианты в диалектной лексической системе. - Филологические науки, 2009, №6.
8.Осовецкий И.А. Диалектная лексика в произведениях советской художественной литературы 50-60-х гг. - В кн.: Вопросы языка современной русской литературы. М., 2011.
9.Протченко И.Ф. Развитие общественно-политической лексики в советскую эпоху. - в сб. Развитие лексики современного русского языка. М., 2010.
10.Реформатский А.А. Ведение в языковедение. 4-е изд. М., 2007.
11.Сироткина О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности. М., 2004.
12.Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка. М., 2008.
13.Фомина М. И. Лексикология. М., 2009.
14.Шаннский Н.М. Лексикология современного русского языка. 2-е изд. М., 2008.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00689
© Рефератбанк, 2002 - 2024