Вход

Мотивация брака

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 168186
Дата создания 2012
Страниц 20
Источников 9
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 120руб.
КУПИТЬ

Содержание


ГЛАВА 1. ЧТО ТАКОЕ БРАК, СЕМЬЯ.
ГЛАВА 2. ЧТО ТАКОЕ МОТИВАЦИЯ БРАКА.
ГЛАВА 3. ВОЗРАСТ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК.
ГЛАВА 4. ЧТО ДАЕТ БРАК В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ.
ГЛАВА 5. БРАК В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ (ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПОЛНОЦЕННОСТЬ, САМОДОСТАТОЧНОСТЬ).
ГЛАВА 6. СТАТУС ЗАМУЖНЕЙ
ГЛАВА 7. СТАТУС ЖЕНАТОГО
ГЛАВА 8. ЗАЧЕМ НУЖЕН БРАК
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Фрагмент работы для ознакомления

Cамодостаточность – то есть независимое от каких-либо внешних обстоятельств и установок семейное существование. Зачастую семья стабильна и устойчива длительный период своего существования.
Функциональная и полоролевая зрелость.
Полноценность каждого из супругов и их семьи в целом (имеется в виду психическая, нравственная, физическая и т.д.)
Cогласованность ритмов жизни супругов.
Умение разрешать конфликты конструктивным способом, способность к саморегуляции собственной психики и поведения.
Е.С. Калмыкова считает, что умение конструктивно решать межличностные конфликты, использование их для развития межличностных отношений супругов играет решающую роль в процессе взаимного приспособления молодоженов.
Выделяют ряд факторов, влияние которых повышает вероятность успешных и гармоничных отношений в браке, это:
- наличие высшего образования у мужчин;
- продолжительность добрачных отношений 1-3 года;
- сходные позитивные черты характера;
- совпадение социальных ролей и/или согласованность в действиях;
- наличие общих друзей будущей семейной пары;
- согласие родителей на брак и их положительная оценка брачного союза.
Глава 6. Статус замужней
Социальный статус под влиянием различных жизненных проблем, обстоятельств, других факторов склонен меняться. И даже, казалось бы, такой статичный статус как “замужняя женщина”, приобретаемый в браке, также может трансформироваться в “незамужнюю женщину”, “разведенную женщину”, “вдову”, “мать-одиночку”. Кроме того социальный статус женщины во время нахождения ее в браке постоянно обрастает новыми для нее свойствами и качествами.
Для женщин выделяют качества, способствующие их более благополучному замужеству:
- способность к эмоциональной поддержке;
- способность получать удовольствие от помощи другим;
- спокойное отношение к советам (мужа, свекрови);
- отсутствие тенденции к соперничеству;
- отсутствие излишней романтичности.
Традиционно женщина в браке:
жена, спутница жизни;
подруга, соратник;
родственная душа;
хранительница “домашнего очага”;
мать детей;
опора и “шея” мужа.
Вступая в брак, женщина обретает следующее:
- официальный статус замужней дамы, позволяющий более серьезно относится к ней окружающим;
- любимую половину, близкого и родного человека, иногда во многом заменяющего всех подруг и родных;
- чувства нежности, любви и восхищения (пусть даже и на первое время), а также чувства значимости и ответственности;
- новых родственников и друзей мужа, которые могут стать и ее друзьями, а также близкими по духу и взглядам людьми.
Глава 7. Статус женатого
Для мужчин также выделяют качества, способствующие их быстрой и успешной женитьбе:
- умение брать на себя ответственность;
- способность быть ведущим;
- уверенность в себе;
- забота о поддержании равенства в общении;
- способность к компромиссам;
- способность заботиться о партнере.
Традиционно мужчина в семье:
«добытчик», «охотник»;
глава семьи, «хозяин домостроя»;
сильный пол, принимающий решения;
отец потомства;
новатор и прагматик;
опора семьи, ее финасовое плечо.
Глава 8. Зачем нужен брак
Значение брака заключается в следующих утверждениях:
это форма официального оформления связи между мужчиной и женщиной;
репродуктивная функция в виде продолжения рода и воспроизводства потомства;
создание новой социальной ячейки общества со своей внутренней системой саморегуляции и структурированности (по сути семья и брак – это “государство в государстве”);
придание социального статуса. Считается, что лица, состоящие в браке, имеют ряд преимуществ перед незамужними во всех сферах жизни: начиная от карьерного роста и заканчивая материальным обеспечением (многодетных семей, одаренных детей, программы господдержки для молодых супругов).
И все же, какими бы ни были причины и мотивации на вступление в брак, все же, на мой взгляд, он должен рассматриваться, в первую очередь, не как договор между мужчиной и женщиной, имеющий значение только для них, но и как союз, при заключении которого возникает элемент святости.
Список литературы
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. М., Изд-во “ЭКСМО-Пресс”, 2000.
Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни. Вопросы психологии. М., 1983 №3.
Квин В.Н. Прикладная психология. Спб., 2000.

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
Андреенкова Н. В. Проблемы социализации личности. Социальные исследования. Вып. 3. М., 1970.
Берне Э. Я. Концепция и воспитание. Пер. с англ. М., 1968.
Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник. М., 2003.
Богданова В. В. Траектории социализации современного студенчества. Феномены сообразной и неадаптивной социализации. № 3. Социология. Электронный журнал «Знание. Понимание. Умение». М., 2009.
Ковалева А. И. Социализация. № 1. Электронный журнал «Знание. Понимание. Умение». М., 2004.
Большая советская энциклопедия.
Большая советская энциклопедия.
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. М., Изд-во “ЭКСМО-Пресс”, 2000. С. 144 – 178.
Ст. 13 Семейного кодекса РФ.
Большая советская энциклопедия.
от позднелат. identicus — тождественный, одинаковый.
Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни. Вопросы психологии. М., 1983 №3. С.83-89.
2

Список литературы [ всего 9]

1.Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. М., Изд-во “ЭКСМО-Пресс”, 2000.
2.Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни. Вопросы психологии. М., 1983 №3.
3.Квин В.Н. Прикладная психология. Спб., 2000.?
4.Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
5.Андреенкова Н. В. Проблемы социализации личности. Социальные исследования. Вып. 3. М., 1970.
6.Берне Э. Я. Концепция и воспитание. Пер. с англ. М., 1968.
7.Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник. М., 2003.
8.Богданова В. В. Траектории социализации современного студенчества. Феномены сообразной и неадаптивной социализации. № 3. Социология. Электронный журнал «Знание. Понимание. Умение». М., 2009.
9.Ковалева А. И. Социализация. № 1. Электронный журнал «Знание. Понимание. Умение». М., 2004.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01367
© Рефератбанк, 2002 - 2024