Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
167707 |
Дата создания |
2012 |
Страниц |
23
|
Источников |
19 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
План
Введение
1. Понятия компетентности и компетенции
2. Компетентностный подход
3. Новейшие исследования в области компетентностного подхода в образовании
Заключение
Список литературы
Список литературы [ всего 19]
Список литературы
1.Бермус, А. Г. Введение в гуманитарную методологию [Текст]: Научная монография / А. Г. Бермус М.: Изд-во: «Канон + Реабилитация». 2007. – 336 с.
2.Болотов, В. Компетентностный подход в образовании [Текст] : от идеи к образовательной программе / В. Болотов, В. Сериков // Активная школа : теория, практика, перспективы / под ред. А. Зеленцовой, К. Спенсли, С. Шехтера. – М., 2005. – С. 103–108.
3.Гражданское образование : содержание и активные методы обучения [Текст] / под ред. Натальи Воскресенской и Стивена Шехтера. – М. : Сивитас, 2005. – 184 с.
4.Зимняя, И. А. Компетентностный подход в образовании (методолого-теоретический аспект) [Текст] / И. А. Зимняя // Проблемы качества образования: материалы XIV Всерос. совещ. – М., 2004. – Кн. 2. – С. 6–12.
5.Иванов, Д. А. Компетентности и компетентностный подход в современном образовании [Текст] / Д. А. Иванов. – М.: Чистые пруды, 2007 г. – 32 с.
6.Коган, Е. Я. Ключевые компетентности как результат общего образования [Текст] : подходы к оценке / Е. Я. Коган, Г. Б. Голуб, И. С. Фишман // Активная школа : теория, практика, перспективы / под ред. А. Зеленцовой, К. Спенсли, С. Шехтера. – М., 2005. – С. 108–111, 125-128.
7.Коджаспирова, Г. М., Коджаспиров, А. Ю. Словарь по педагогике [Текст] / Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Изд. центр «МарТ», 2005. – 448 с.
8.Лебедев, О. Е. Компетентностный подход в образовании [Текст] // Школьные технологии / О. Е. Лебедев. – 2004. – № 5. – С. 3-12.
9.Макклелланд, Д. Мотивация человека [Текст] / Д. Макклелланд. – СПб.: «Питер», 2007. – 667 с.
10.Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация [Текст] / Дж. Равен. – М.: Когито-Центр, 2002. – 400 стр.
11.Сергеев, И. С. Как реализовать компетентностный подход в обучении? [Текст] / И. С. Сергеев // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2004. – № 3. – С. 29-34.
12.Шапошников, К. В. Контекстный подход в процессе формирования профессиональной компетентности будущих лингвистов-переводчиков [Текст] Автореферат дис. …канд. пед. наук / К. В. Шапошников. – Йошкар-Ола, 2006. ? 26 с.
13.Оригинальные исследования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ores.su/ – Загл. с экрана.
14.Письма в Эмиссия. Оффлайн. The Emissia. Offline Letters. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.emissia.org/ – Загл. с экрана.
15.Психология, социология и педагогика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychology.snauka.ru/ – Загл. с экрана.
16.ФГОС – Глоссарий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=230.
17.Хуторской, А. В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций [Электронный ресурс] // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – 12 декабря. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm. – Загл. с экрана.
18.Цодикова Д.С. Ключевые компетенции менеджера ХХ века./ Практический курс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:/www.buk.irk.ru/chairs /management/programs /zodikova.htm. – Загл. с экрана.
19.Tuning Russia [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tuningrussia.org. – Загл. с экрана.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00466