Традиционные и инновационные технологии обучения

Содержание
Содержание
Введение
1. Функционирование государственных органов управления высшим и послевузовским профессиональным образованием
2. Тенденции и особенности глобализации высшего профессионального образования
3. Справочные правовые системы и их роль в преподавании права
Заключение
Список использованных источников и литературы

По окончании курса вы получаете сертификат пользователя Консультант Плюс.
Система Гарант
Система Гарант появилась на рынке в 1990 году. Это не просто обширная электронная библиотека, но и многофункциональная информационная система, с помощью которой можно оперативно найти необходимую информацию.
В базе системы около трех миллионов документов. Гарант содержит судебную и арбитражную практику, федеральное законодательство и комментарии к нему, международные договоры, книги по вопросам бухучета и налогообложения, а также проекты федеральных законов и многое другое. Также система включает и экономические данные: бизнес-справки, формы документов и календарь бухгалтера.
Вся информация в системе связана полным гипертекстом, что обеспечивает свободную навигацию по массиву и отслеживание всех явных и неявных связей каждого документа.
Сотрудники Гаранта регулярно проводят многоступенчатую работу по поиску, систематизации и анализу актуальной информации для составления полных подборок документов по каждой из тем. Тексты документов сопровождаются комментариями разработчиков СПС.
Разработчики Гарант постоянно сотрудничают с преподавателями в области правовой и экономической информации.
Как и система Консультант Плюс, Гарант предлагает собственную интернет-версию, доступную 24 часа в сутки.
Сделать выбор в пользу той или иной информационно-правовой системы довольно трудно: понятно, что каждый разработчик будет уверять, что их система поиска самая удобная и всеобъемлющая, скорость обработки запроса минимальная, а правовая база самая полная и не знает аналогов. Более того, при теоретическом ознакомлении с преимуществами каждой из систем кажется, что по наполнению и функциональности они практически одинаковы.
Лучше всего установить бесплатные демо-версии и самостоятельно сравнить интересующие комплекты. В первую очередь, обратите внимание на количество документов и главных возможностей. Просмотрите предлагаемые дополнительные услуги. Они могут оказаться нужными, а могут быть совершенно бесполезными для вашей деятельности. Обычно системы, ориентированные на студенчество, синхронизированы с программами обучения в юридических и экономических вузах, а потому содержат все необходимое для успешной учебы. Поэтому переплачивать за массу дополнительной лишней для вас информации полных версий СПС не стоит.
Обновления базы СПС должны проходить как можно чаще, стандарт – раз в неделю. Иногда могут возникнуть проблемы с установкой и совместимостью с существующими на вашем персональном компьютере программами. Обратите на это особое внимание.
Наведите справки о сервисной поддержке. Хорошо, если компания-производитель проводит обучение, обеспечивает полную техническую поддержку, регулярно проводит тренинги, имеет собственную «горячую линию».
Удачно выбранная система станет верным помощником, а компактность хранения всех необходимых в работе документов и аналитических материалов в СПС просто неоценима.
Можно утверждать, что СПС КонсультантПлюс, как информационно-правовой ресурс, – это новейшее достижение в сфере электронной информации. Практически каждый специалист, который станет пользователем Системы Консультант Плюс, получит доступ к нужному разделу права в любое время. Юрист, бухгалтер, экономист, руководитель компании, начальник отдела кадров найдет в ней для себя ценную информацию.
Несомненное преимущество Системы Консультант плюс состоит и в том, что вся информация тщательно проверяется. Размещаются только достоверные и актуальные данные, за этим ведется строгий контроль. Компания Консультант Плюс разработала простую в управлении систему поиска, которая не требует дополнительных навыков. Указанная справочно-правовая система полностью отвечает всем требованиям современности и выводит ежедневную работу специалиста на качественно новый уровень.
Для работы студентов как при подготовке к теоретическим вопросам, так и к практическим важно использование справочных правовых систем. Доступная в них информация помогает для и курсовых, так и дипломных работ.
Заключение
Современное общество - информационное, основанное на экономике знаний, где ключевую роль играет интеллектуальный потенциал, - предъявляет новые требования к образовательным учреждениям: полнота, доступность и своевременность обновления аутентичного материала (содержание обучения), последовательность его преподнесения, широкий охват аудитории вне зависимости от места и времени обращения, использование современных технологий, индивидуальный дифференцированный подход к выбору удобных форм и методов обучения, практикоориентированность, создание комфортных условий для обучения, обеспечение гарантии качества образования, преемственность уровней и ступеней образования.
Особое место в преподавании права имеют справочные правовые системы, притом, что на наш взгляд более удобной в эксплуатации можно назвать Консультант Плюс, Гарант по сравнению с ним более сложен в построении интерфейса.
Поставленные перед системой образования России глобальные задачи возможно реализовать лишь посредством совершенствования подхода к образовательной системе как со стороны государства, так и со стороны академической общественности в части изменения требований к единой системе стандартизации, лицензионным нормативам и аккредитационным показателям, программ обучения, показателей эффективности деятельности научно-педагогических кадров и изменения вектора развития вуза в сторону не только обучающих организаций, но обучающихся и самообучающихся. И тогда вузы, стратегия которых направлена на решение поставленных обществом задач, смогут предоставлять качественные образовательные услуги, развиваться и успешно конкурировать. Безусловно, важнейшую роль в трансформации университета в условиях информационного общества играют современные образовательные технологии, электронное обучение и их законодательное закрепление.
Так рассмотрев в настоящей работе традиционные и инновационные технологии в преподавании можно сказать, что на ровне с представленными методами в федеральных программах необходимо учитывать и постоянное совершенствование компьютерных программ и Интернет-ресурсов.
Список использованных источников и литературы
Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 03.12.2011) "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.02.2012) // Российская газета, N 164, 29.08.1996.
Указ Президента РФ от 04.03.2010 N 271 "Вопросы Министерства образования и науки Российской Федерации" // СЗ РФ. 2010. N 10. Ст. 1057.
Постановление Правительства РФ от 15.05.2010 N 337 "О Министерстве образования и науки Российской Федерации" (вместе с Положением о Министерстве образования и науки Российской Федерации) // СЗ РФ. 2010. N 21. Ст. 2603.
Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 N 300 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки" (в ред. от 08.08.2009) // СЗ РФ. 2004. N 26. Ст. 2670.
Баталов Э. Новая эпоха - новый мир // Свободная мысль - XXI. 2001. N 1.
Дмитриев Ю.А. Учебное пособие для подготовки преподавателей основ государства и права средних и средних профессиональных учебных заведений. М.: Юркомпани, 2009.
Зарецкая С.П. Международная составляющая современного высшего образования. Сборник обзоров "Глобализация и образование". РАН, ИНИОН, 2001.
Права человека и процессы глобализации современного мира / Отв. ред. Е.А. Лукашева. М.: Норма, 2007
Татур Ю.Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования: Учебно-методическое пособие. М.: Логос, 2006.
Дилеммы глобализации. Социумы и цивилизации: иллюзии и риски / Ред. кол.: Т.Т. Тимофеев, К. Денчев, Ю.С. Оганисьян. М.: Эмар, 2002.
Тихомирова Н.В., Кочерга С.А. Обучение персонала вуза в условиях перехода к информационному обществу // Инновации в образовании. 2010. N 7.
Тихомирова Н.В. Управление современным университетом, интегрированным в информационное пространство: концепция, инструменты, методы. М., 2009.
Полат Е.С. Новые педагогические технологии: Курс дистанционного обучения для учителей. Российская Академия образования. Институт общего среднего образования - Уральский региональный центр FREEnet. URL: http:// scholar.urc.ac.ru/ courses/ Technology.
URL: http://www.newsru.com/russia/24mar2006/education.html.
http://www.consultant.ru/edu.
http://www.garant.ru.
http://www.tls-cons.ru.
Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 03.12.2011) "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.02.2012) // Российская газета, N 164, 29.08.1996.
Постановление Правительства РФ от 15.05.2010 N 337 "О Министерстве образования и науки Российской Федерации" (вместе с Положением о Министерстве образования и науки Российской Федерации) // СЗ РФ. 2010. N 21. Ст. 2603.
Указ Президента РФ от 04.03.2010 N 271 "Вопросы Министерства образования и науки Российской Федерации" // СЗ РФ. 2010. N 10. Ст. 1057.
Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 N 300 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки" (в ред. от 08.08.2009) // СЗ РФ. 2004. N 26. Ст. 2670.
Баталов Э. Новая эпоха - новый мир // Свободная мысль - XXI. 2001. N 1. С. 11.
Права человека и процессы глобализации современного мира / Отв. ред. Е.А. Лукашева. М.: Норма, 2007. С. 11.
Дилеммы глобализации. Социумы и цивилизации: иллюзии и риски / Ред. кол.: Т.Т. Тимофеев, К. Денчев, Ю.С. Оганисьян. М.: Эмар, 2002. С. 35 - 36.
Татур Ю.Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования: Учебно-методическое пособие. М.: Логос, 2006. С. 44.
Зарецкая С.П. Международная составляющая современного высшего образования. Сборник обзоров "Глобализация и образование". РАН, ИНИОН, 2001. С. 41.
Дмитриев Ю.А. Учебное пособие для подготовки преподавателей основ государства и права средних и средних профессиональных учебных заведений. М.: Юркомпани, 2009. С. 178.
Полат Е.С. Новые педагогические технологии: Курс дистанционного обучения для учителей. Российская Академия образования. Институт общего среднего образования - Уральский региональный центр FREEnet. URL: http:// scholar.urc.ac.ru/ courses/ Technology.
http://www.consultant.ru/edu/
http://www.garant.ru/
http://www.tls-cons.ru/
2