Вход

Управление процессом гармонизации интересов общества-личности- государства в сфере образования

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 165472
Дата создания 2012
Страниц 91
Источников 67
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 060руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
ГЛАВА 1. УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ.
1.1. Управление. Педагогическое управление
1.2. Структура управления в образовании
Выводы по главе.
ГЛАВА 2. УПРАВЛЕНИЕ ГАРМОНИЗАЦИЕЙ ИНТЕРЕСОВ ЧЕЛОВЕКА, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ
2.1. Гармонизация интересов человека, общества и государства на уровне образовательного учреждения
2.2. Управление гармонизацией отношений человека, общества и государства на региональном и федеральном уровнях
Выводы по главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Список литературы [ всего 67]

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1.Адамский А.И. Школа: новая система координат: Ч. 5. Общественное движение в образовании // Первое сентября -2002. №21 (26.03). - С. 1.
2.Акинфеева Н.В., Владимирова А.П. Государственно-общественное управление образовательными системами. - Саратов, 2001 – 321с..
3.Акинфиева Н.В. Вовлечение общественности в управление образованием как механизм запуска инноваций в управлении/ Н.В. Акинфиева, А.П. Владимирова // Нововведения в управлении образованием. М.: РОССПЭН, 2004. - С. 72-90.
4.Акинфиева Н.В. Становление государственно-общественного управления образовательными системами как необходимое условие стратегического развития // Интеграция образования. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2004. - №4. - С. 3-10.
5.Алексеев С.Г. Государственно-общественное управление как фактор формирования муниципального образовательного пространства: автореф. дис. канд. пед. наук. Омск, 2006. 22 с.
6.Артюхов М. В. Управление развитием муниципальной системы образования/ М.В. Артюхов. Томск; Новокузнецк: Изд-во Том: гос. ун-та, 1999. 255 с.
7.Атрашенко А.Н. Открытость и самоорганизация образовательных систем / А.Н; Атрашенко // Развитие региональной- системы образования в условиях модернизации. Томск: Том. гос. ун-т, 2006. -С.231-236;'
8.Бабкин Н.И. О принципах высшего социального образования//Социальная работа: теория, технология, образование. 1997. № 1. С. 16.
9.Барсукова Л. Я. Повышение эффективности управления муниципальной системой образования в условиях малого города: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Челябинск, 1999. 26 с.
10.Бацын В.К. Расширение общественного участия в управлении образованием: / В. Бацын // Перемены. М.: Эврика, 2009. - №1. - С.61-73.
11.Белинский Г. А. Формирование общественной компоненты в управлении системой образования региона: автореф. дис. . канд. пед. наук. Москва, 2005. 23 с.
12.Бочкарев В.И. Государственно-общественное управление образованием: каким ему быть?/ Педагогика. 2001. № 2.
13.Бочкарев В.И. Государственно-общественное управление школой: Опыт сред. шк. №41 г. Челябинска. / В. Бочкарев, М. Гулько, А. Кузнецов // Народное образование, 2003. №7. С. 69-81.
14.Бочкарев В.И. Концептуальные основы государственно-общественного управления общим образованием в России: Разраб. специалистами Инта упр. образованием Рос. акад. образования. / В.И. Бочкарев // Менеджмент в образовании. 2003. №3. С. 9-18.
15.Василик М.А. Взаимодействие государственной власти с общественными институтами в процессе демократического реформирования российского общества: монография/ М.А. Василик. -СПб.: Норма, 1996. 498 с.
16.Волкова М.А. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами. Челябинск: Изд-во ЮУрЕУ, 2003. 79 с.
17.Государственно-общественное управление общим образованием: теория и практика: Материалы Междунар. науч.-практ. конф., г.Москва, 22-24 апр. 2002 г/ Государственно-общественное управление общим образованием: теория и практика. -М.: МАСШС, 2002. -150 с.
18.Государственно-общественное управление системой дошкольного образования / Отв. ред.: д.ф.н., проф., чл.-корр. РАО Гендин A.M.; под ред. Головина О.Д., Зимин Е.Ю., Седельников A.A. Красноярск: Издательство «Гротеск», 2006. - 9,0 п.л.
19.Государственно-общественные отношения и взаимодействия в образовании: сборник/ Под ред. Н.В. Акинфеевой. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2002.
20.Гражданский кодекс РФ от 21.10.1994.
21.Гражданское общество. Мировой опыт и проблемы России/ Под ред. B.Г.Хороса. -М.: Эдиториал УРСС, 1998.
22.Гузаирова А. Ф. Государственно-общественное управление развитием муниципальной системы образования: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 /А. Ф. Гузаирова. Оренбург, 2007. -24 е.: ил.: с. 23-24.
23.Гусаров В.И. Взаимодействие общества и государства в управлении школой / В. Гусаров // Управление образованием. М.: НИИ школ, технологий : "Нар. образование", 2008. - №4. - С.48-55. •
24.Гусаров В.И. Государственно-общественное управление системой образования / В. И. Гусаров. Отрадный (Самар. обл.): НТЦ : Ресурс, центр г. Отрадного, 2005. - 214 с.
25.Жуков В.И. Российское образование: истоки, традиции, проблемы. М.: МГСУ «Союз», 2001.
26.Закон Российской Федерации «Об образовании». 2-е изд. М.: Ось-89, 2001.
27.Законодательство об образовании. Сборник нормативных документов. - Екатеринбург, 1998.
28.Каменский A.M. Государственно-общественный характер управления школой. Нормативно-правовое обеспечение / A.M. Каменский, А.М1. Прокофьева, М.В. Небучинов // Завуч. М.: Центр Пед. поиск, 2007.-№ 1.-С. 10-24.
29.Коджаспирова Г. М. Педагогика: Учебник. - М., 2004.
30.Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление. М.: Центр. «Педагогический поиск», 2000.
31.Конституция Российской Федерации, 1993.
32.Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. №1662-р.
33.Концепция общероссийской системы оценки качества образования // под ред. А.Н. Лейбовича. М.: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, 2006.
34.Корнетов Г.Б. Что такое общественно-активная школа? М. Тверь: Научная книга, 2009. - 24 с. (Библиотека демократического образования. Выпуск 5).
35.Коровкин В.Ю. Совместная деятельность школы и родителей как условие становления государственно-общественного управления образованием: автореф. дис. канд. пед. наук. СПб., 2002.-23 с.1.
36.Косарецкий С.Г., Моисеев A.M., Седельников A.A., Шимутина E.H. Государственно-общественное управление образованием: от прецедентов к институту. Исследования и разработки:
37.Косарецкий С.Г., Седельников A.A. Управляющий совет и оценка качества образования. Публичный доклад школы. М.: Вердана, 2008.
38.Кричевский В. Ю. Очерки истории и теории управления образованием/ В.Ю. Кричевский; С.-петерб. гос. ун-т пед. мастерства, Каф. теории и практики упр. и экономики образования. -СПб.: СПббГУПМ, 2001.-166 с.
39.Кузнецов А.И. Организационно-педагогические основы демократического," государственно-общественного управления общеобразовательным учреждением: автореф. дис. . канд. пед. наук. -М., 2004.-16, 1. с.
40.Кузнецова О. В. Экономическое развитие регионов: теоретические и практические аспекты государственного регулирования. - М.: Эдиториал УРСС, 2002.
41.Лебедев O.E. Управление образовательными системами. М.: «Университетская книга», 2004.
42.Моисеев A.M. Научно-методические рекомендации по интеграции государственно-общественного управления в целостную системууправления образованием на всех уровнях. Ханты-Мансийск: 2008 г. с. 14
43.Моисеев A.M. Нововведения в управлении образованием: смысл, необходимость, области и направления/ Нововведения в управлении образованием. -М.: РОССПЭН, 2004. С. 12-34.
44.Моисеев A.M., Моисеева О.М. Концептуальные основы и методы анализа образовательных систем. М.: РОССПЭН, 2003.
45.Недверская М.Н. Социальное партнерство школы и семьи в сфере управления образовательным учреждением / М.Н. Недвецкая // Наука и школа. М.: МПГУ, 2006. - №5. - С.8-11.
46.Никитенко В. Н. Основы управления образовательными системами/ В.Н. Никитенко; Биробиджан, гос. пед. ин-т, Рос. акад. наук, Дальневост. отд-ние, Ин-т комплекс, анализа регион, проблем. -Биробиджан: БГПИ, 2000. -125 с.
47.Новикова Н.В., Суслов A.B. Общественное участие в управлении школой. Пермский опыт. Пермь: издатель Богатырев П.Г., 2006. 32 с.
48.Нововведения в управлении образованием/ под ред. A.M. Моисеева. М.:РОССПЭН. 2003.
49.Педагогика / Под ред. П. И. Пидкасистого. - М., 2000.
50.Переславцева Е.В. Развитие государственно-общественного управления образованием в России в современных условиях: автореф. дис. канд. пед. наук. М., 2006. - 22 е.: ил. - Библиогр.: с. 22.
51.Пинский A.A. Новая школа: Основы комплексного проекта обновления школьной экономики, управления школой и содержания общего образования М.: ГУ ВШЭ, 2002. - 104 с. (Серия: Библиотека развития образования).
52.Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: В 2-х кн. - М., 2000. - Кн. 1.
53.Попов Н.Д. Организационно-педагогические условия реализации принципа государственно-общественного управления региональной системой образования: (на примере ЯНАО): автореф. дис. . канд. пед. наук. Омск, 2006. - 19с.: табл. - Библиогр.: с. 19.
54.Постановление Правительства РФ от 23 декабря 2005 г. №803 «О федеральной целевой программе развития образования на 2006 2010 годы».
55.Поташник М.М. Качество образования: проблемы и технология управления: (В вопросах и ответах)/ М.М. Поташник; Рос. акад. образования. -М.: Пед. о-во России, 2002. с. 350.
56.Поташник М.М. Эксклюзивные аспекты управления школой. Методическое пособие. — М.: Педагогичекое общество России, 2011. — 320 с.
57.Прутченков A.C., Новикова Т.Г. Общественное участие в управлении образованием // Народное образование. М.: б. и., 2007. -№9. - С.91-98.
58.Прутченков A.C., Новикова Т.Г. Развитие общественного участия в управлении образованием / Управление образованием. М.: НИИ школ, технологий: Нар. образование, 2008. - №4. - С.56-66.
59.Саенко Т.В. Государственно-общественное управление муниципальной образовательной системой: автореф. дис. . канд. пед. наук. Владикавказ, 2009. - 22 с.
60.Седельников A.A. Реализация принципа государственно-общественного управления в автономном образовательном учреждении//Журнал «Справочник руководителя образовательного учреждения», №
61.Селиверстова И.В., Косарецкий С.Г. Родители и школа: знакомые незнакомцы // Лучшие практики общественного участия в формировании и реализации политики в сфере образования. Сборник. Архангельск. 2009.
62.Сластёнин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика. - М., 2002.
63.Уткин Э. А., Денисов А. Ф. Государственное и региональное управление. - М.: Экмос, 2002.
64.Шамова Т. И. Управление образовательными системами: Учеб. пособие для студентов вузов/ Т.И. Шамова, П.И. Третьяков, Н.П. Капустин; Под ред. Т.И. Шамовой. -М.: Владос, 2002. -319 с.
65.Шамова Т.И. Развивающееся управление как основа устойчивого развития качества образования/ Т.И. Шамова // Качество управления образовательным пространством в регионе. -Новосибирск: НГПУ, 2003. -Ч. 1.-С. 34-42
66.Школа как объект управления: учебно-методические материалы / Под. ред.: Моисеева A.M. М.: Вердана, 2007. - 1,0 п.л.
67.Штульберг Б. М., Введенский В. Г. Региональная политика России: теоретические основы, задачи и методы реализации. - М.: Гелиос АРВ, 2000.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00721
© Рефератбанк, 2002 - 2024