Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
164737 |
Дата создания |
2012 |
Страниц |
10
|
Источников |
3 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Оглавление
Введение
М.Е. Фрадков.
Вывод
Список литературы
Фрагмент работы для ознакомления
Поэтому в современном мире необходимо учиться понимать и этот язык. К основным средствам невербальной коммуникации можно отнести:МимикуЖестыРитмические жестыЭмоциональные жестыУказательные жестыИзобразительные жестыСимволические жестыПрименительно к М. Фрадкову можно сказать, что он необладаетвотличиеотбольшинстваполитиковипрочихофициальныхлюдейумениемскрыватьсвоиэмоции.Довольночастоонпытаетсяэтоделать,однаконавыковвэтомпланеунегонет.Из-заэтойособенности,из-заэмоциональностиегоязыкателавовсехтелевизионныхтрансляцияхегоснимаютисключительновформате«бюст»-тоестьдогруднойклетки.Этоделается,чтобыпридатьменьшуюэмоциональностьеговыступлениям.ЖестикуляциюМихаилаЕфимовичаможноохарактеризоватькакмягкуюиплавную,новтожевремяможносказать,чтоонаненаигранная–живая.ИзособенностеймимикиможновыделитьдовольночастуюпривычкуФрадковаморщитьсреднюючастьлба.Еголегкоможнопредставить,командующимкабинетомминистровсосведённымивнедовольствебровями,чтоговоритонёмкакочеловекедостаточнопротиворечивомиупрямом,скоторымсложноприйтикобщемумнению.Директоробладаетдовольноспецифическойвнешностью,однакоеёнельзяназватьнеприятной,напротив–весьегообразвкупесманерамиявляютсянемногопростонародными,близкимиипонятнымиширокиммассам.ВыводВ заключение можно сказать, что слова «риторика, ораторское мастерство» имеют для каждого отдельно взятого человека своё собственное значение. У одних оно ассоциируется с желанием овладеть ораторским мастерством, для других это слово выступает в качестве синонима краснобайства, пустословия, и описывает довольно сомнительный «талант» при помощи различных речевых прикрас уводить разговор, собеседника от истины, заговаривать, утаивать от окружающих свои действительные намерения, цели. Деятельность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей не публике, чтением лекций и различных докладов, на сегодняшний день становится ( да и всегда была) просто немыслима без основательной подготовки, практики, знания основополагающих принципов и правил ораторского искусства. Публичная речь является практически самым основным оружием, а ораторство в целом – сильнейшим культурным рычагом воздействия. Корректное использование публичной речи заключается в виртуозном использовании обеих форм человеческого мышления: логической и обратной. Задача оратора заключается в том, чтобы оказывать воздействие на чувства, разум слушателей. Сильное чувство, эмоциональные переживания человека всегда затрагивают также и разум, оставляя неизгладимое впечатление. Поэтому речь, состоящая из одних только лишь рассуждений, не задерживается надолго в головах слушателей, быстро стирается из памяти и не может мотивировать людей на какое-либо действие. Но если же речь политика наполнена картинами и образами, такого не произойдёт, поскольку увлекательный рассказ всегда «западает» слушающего и оставляет довольно длительный отпечаток. А потому только краски и образы могут сформировать красивую, живую речь, способную производить впечатление на слушателей, зажигать их сердца. Живое изображение действительности есть душа истинно ораторского искусства.Список литературыАндреев В.И. Деловая риторика. М.: "Народное образование", 1995.Важенина А.Я. Ораторское искусство. М., 1996.Рождественский Ю.В. Теория риторики. М.: 1997.
Список литературы [ всего 3]
Список литературы
1.Андреев В.И. Деловая риторика. М.: "Народное образование", 1995.
2.Важенина А.Я. Ораторское искусство. М., 1996.
3.Рождественский Ю.В. Теория риторики. М.: 1997.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00441