Девиантное материнство в современном родительстве

Главную роль в существовании современной российской семьи и выполнении одной из ее главных функций – воспитания детей – играет женщина, мать. Женщина – это стержень, основа, на которой держится благополучие семьи. Так основная масса детей поступает в социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних по причине уклонения родителей от выполнения своих обязанностей и, прежде всего, это связано с алкоголизмом матери, ее аморальным образом жизни. Здесь мы сталкиваемся с негативным аспектом материнства. Понятие материнство, мать настолько воспеты в нашей культуре, что человеческому рассудку трудно смириться с амбивалентностью этого явления. Отсутствие социальной поддержки, одного из мощных средовых копинг-ресурсов, оказывает пагубное воздействие на женщин, многим из которых личностных ресурсов недостаточно для эффективного совладания с жизненными трудностями. Тем более, что именно женщина чаще сталкивается со стрессом в виде низкого статуса, беспомощности (сюда включаются разного рода сексуальные провокации и оскорбления), недостатка разнообразия, а с другой стороны, недостатка времени и энергии на домашние и профессиональные дела, из-за чего возникает множество конфликтов.

В группе позднеродящих отмечается сосредоточенность на своем состоянии (табл. 6). Таблица 5 . Таблица различий по смысловому переживанию беременности между беременными женщинами в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 3-м триместре беременности Показательp-levelМенормородящие3-й триместрМепозднеродящие3-й триместрШкала «Цели»0,0383941Шкала «Локус контроля-жизнь»0,0163134Таблица 6. Таблица различий по эмоциональному компоненту переживания беременности между беременными женщинами в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 2-м триместре беременности.Показательp-levelМе* нормородящие3-й триместрМепозднеродящие3-й триместрКоэффициент вегетативного тонусар=0,0311,4Отклонение от аутогенной нормыр = 0,059108В результате статистической обработки данных значимых различий в группах беременных женщин в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 3-м триместре беременности, по типам готовности к материнству значимых различий выявлено не было (рис. 3). В группе беременных женщин в третьем триместре вне зависимости от возраста преобладает адекватный тип готовности к материнству, что характеризует понижение тревожности к окончанию срока беременности, активность ориентирована на подготовку к родовому и послеродовому периоду, шевеление ребенка дифференцировано от других телесных ощущений и характеризуется положительными соматическими и эмоциональными переживаниями. В группе беременных женщин в третьем триместре вне зависимости от возраста преобладает адекватный тип готовности к материнству, что характеризует понижение тревожности к окончанию срока беременности, активность ориентирована на подготовку к родовому и послеродовому периоду, шевеление ребенка дифференцировано от других телесных ощущений и характеризуется положительными соматическими и эмоцио-альными переживаниями. Рис. 3. Тип готовности к материнству в группе беременных женщин в возрасте 22–27 лет и беременных женщин в возрасте 28–32 лет, находящихся на 3-м триместре беременности В данном случае автор говорит о динамике готовности к материнству в группе беременных женщин в возрасте 22–27 лет на 1-м, 2-м и 3-м триместрах, которая проявляется в увеличении процентного соотношения адекватного и тревожного типов готовности к материнству и уменьшении до полного отсутствия игнорирующего типа готовности к материнству. Гипотеза 2. На готовность к материнству оказывает влияние возраст беременной женщины (нормо- и позднеродящие) и срок беременности. В результате статистической обработки с достоверным уровнем значимости p < 0,05 были выявлены значимые различия в группах беременных женщин в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет по игнорирующему типу готовности к материнству (рис. 4). Рис. 4. Тип готовности к материнству в группе беременных женщин в возрасте 22–27 лет и беременных женщин в возрасте 28–32 года.В группе беременных женщин в возрасте 22–27 лет имеет место более низкий процент беременных женщин с адекватным типом готовности к материнству по сравнению с группой беременных женщин в возрасте 28–32 лет, и более высокий процент игнорирующего типа готовности к материнству. Значимые различия с достоверным уровнем значимости p < 0,05 выявлены в группах нормо- и позднеродящих, находящихся на 1-м триместре беременности, по игнорирующему типу готовности к материнству. В группе нормородящих, находящимися на 1-м триместре беременности, имеют место более низкие, по сравнению с позднеродящими, находящихся на 1-м триместре беременности, показатели адекватного и тревожного типов готовности к материнству. В результате статистической обработки данных значимых различий в группах беременных женщин в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 2-м и 3-м триместрах беременности, по типам готовности к материнству значимых различий выявлено не было. Преобладающим является адекватный тип отношения матери к ребенку. Гипотеза 3. На готовность к материнству оказывают влияние индивидуально-личностные особенности беременной женщины (уровень рефлексивности, уровень интернальности, уровень эгоцентрической направ-ленности). Статистическая обработка данных не показала значимых различий по показателю эгоцентрической направленности в группах беременных женщин в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 1-м триместре беременности. В этих группах отмечаются средние показатели по данной шкале, что характеризует испытуемых данных групп как способных адекватно реагировать на происходящее событие их жизни. Вместе с тем в группе нормородящих данный показатель несколько превышает уровень эгоцентрической направленности в группе позднеродящих. Значимых различий в результате статистической обработки данных по показателюрефлексивности не выявлено. И во всех группах испытуемых отмечается средний уровень данного показателя, что указывает на наличие у всех групп испытуемых процесса размышления о происходящем в их жизни важном, уникальном событии. Беременная женщина сосредоточивается на содержании своих мыслей, которые направлены на образ еще не родившегося ребенка. Качество рефлексивности представляет, на взгляд автора, внутренний опыт, самоотчет женщины об испытываемом событии жизни, а также самоанализ собственных психических состояний. При статистической обработке значимых различий по уровню субъективного контроля выявлено не было: во всех группах испытуемых имеет место интернальный локус контроля. Высокие показатели по шкале общей интернальности во всех группах испытуемых характеризуют беременных женщин с внутренним локусом контроля, проявляющимся в разнообразных жизненных ситуациях. Таким образом, для групп беременных женщин в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 1-м триместре беременности, гипотеза о влиянии индивидуально-личностных особенностей на готовность к материнству не подтвердилась. Сравнение индивидуально-личностных особенностей у женщин в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 3-м триместре беременности, не обнаружило значимых различий по показателям эгоцентрической направленности, рефлексивности и интернальности. При сравнении тех же индивидуально-личностных особенностей у женщин в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 2-м триместре беременности, отмечаются следующие результаты (табл. 7). Как видно из таблицы, испытуемые в группе позднеродящих, находящихся на 2-м триместре беременности, характеризуются более высокими показателями эгоцентризма в пределах средних значений, по сравнению с группой беременных женщин в возрасте 22–27 лет, находящихся на 2-м триместре беременности.Таблица 7. Таблица различий по индивидуально-личностным особенностям между беременными женщинами в возрасте 22–27 лет и 28–32 лет, находящихся на 2-м триместре беременности.Показательp-levelМенормородящие2-й триместрМепозднеродящие2-й триместрЭгоцентризмр = 0,0071523Рефлексивностьр = 0,109115,5127Локус контроляр = 0,2472021Таким образом, в результате проведенного исследования автором были сделаны следующие выводы: 1. Контекст жизненного пути с адекватным типом готовности к материнству представлен опытом социального взаимодействия в родительской семье (отношения с матерью), отношениями в собственной семье беременной женщины (отношения с супругом, удовлетворенность браком), а также событиями, связанными с получением образования. Контекст жизненного пути у женщин с игнорирующим и тревожным типами готовности к материнству представлен неразрешенными проблемами родительской семьи, собственной семьи и событиями, связанными с учебой: разводы родителей, удочерение, смерть родителей, расставание с собственным мужем, трудности в обучении и пр. 2. В результате исследования типов готовности к материнству у беременных женщин, находящихся на разных сроках беременности и принадлежащих к разным возрастным категориям, выявлена положительная динамика формирования готовности к материнству, которая зависит от срока беременности и возраста беременной женщины. Так, сформированный адекватный тип готовности к материнству отмечается в группе беременных женщин в возрасте 28–32 лет, находящихся на третьем триместре беременности. Переживание материнства сопровождается снижением уровня тревожного состояния и страхов относительно благополучного протекания беременности и материнства в целом. В группе беременных женщин в возрасте 22–27 лет, находящихся на первом триместре беременности, преобладающими являются тревожный и игнорирующий типы готовности к материнству, переживание материнства связано с наличием нестабильного эмоционального состояния. 3. Формирование адекватного типа готовности к материнству связано с повышением уровня осмысленности жизни. Результаты проведенного исследования дают основание для разработки принципов психологической подготовки беременных к родам с учетом индивидуально-личностных особенностей жизненного пути беременной женщины. Основаниями для проведения коррекционныхмероприятий являются тревожный и игнорирующий типы готовности к материнству, неразвитость смысловой сферы, высокий уровень эгоцентрической направленности, повышенная тревожность, неразрешенные проблемы беременных, связанные с событиями в родительской семье.