Концепция развивающего обучения по системе Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова

Список литературы
Гликман И. Перспективные научные идеи и модные педагогические увлечения//Народное образование, 2004., № 1, с. 128-132
Громыко Ю.В. Метод В.В. Давыдова. - М.: Пушкинский институт., 2003.- 416 с.
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 1986. – 240 с.
Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микушина Г.Г., Савельева О.В. Обучение математике во 2 классе. Методическое пособие по системе Эльконина-Давыдова. – М.: МИРОС., 1995. – 224 с.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Логос, 2004. – 384 с.
Зинченко В.П. Аффект и интеллект в образовании. – М.: Тривола, 1995 – 64 с.
Ильясов И.И. Структура процесса учения. – М.: Издательство Московского университета, 1986. – 200 с.
Колеченко Л.К. Энциклопедия педагогических технологий. – СПб.: КАРРО, 2005. – 368 с.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М.: Высшее образование; МГПУ, 2008. – 460 с.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
Селевко Г.К. Царство теории: технология развивающего обучения Эльконина-Давыдова//Учительская газета, 25.10. 2005 г.
Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2004. – 544 с.
Чтение и письмо по системе Эльконина. – М.: Просвещение, 1993. – 318 с.
Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 224 с.
http://www.razumniki.ru/elkonin_davidov.html