Диагностика стиля взаимодействия между супругами (пары 30-40 лет, стаж 5-10 лет)

Введение
1. Категория «стиль взаимодействия» в психологии
2. Концепции стилей супружеского взаимодействия
2.1. Классификация типов взаимодействия в семье
2.2. Семейные легенды (мифы), правила и соглашения
2.3. Роли в супружеском взаимодействии
2.4. Семейные сценарии, жизненные драмы и супружеские игры
2.5. Коммуникационные процессы во взаимодействии между супругами
2.6. Макиавеллизм во взаимодействии супругов
2.7. Конфликты во взаимодействии между супругами
3. Методы диагностики стилей супружеского взаимодействия
Заключение
Список литературы

Люди с высокими показателями по Мак-шкале держатся отчуждено, обособленно, ориентированы на проблему, недоверчивы по отношению к окружающим. Для таких людей характерны более частые, но менее глубокие контакты с друзьями и соседями. С другой стороны, люди с высокими показателями по Мак-шкале более коммуникативны, убедительны, точны и честны в восприятии себя и других людей, предметно-ориентированы в общении.
2.7. Конфликты во взаимодействии между супругами
Конфликт, по определению Н. В. Гришиной, — это биполярное явление (противостояние двух начал), проявляющее себя в активности сторон, направленной на преодоление противоречий, причем стороны представлены активным субъектом (субъектами) [8, 18].
В. А. Сысенко причины всех супружеских конфликтов подразделяет на три большие категории [27]:
конфликты на почве несправедливого распределения труда (разные понятия прав и обязанностей);
конфликты на почве неудовлетворения каких-либо потребностей;
ссоры из-за недостатков в воспитании.
Т.В. Андреева отмечает, что семейно-брачные потребности мужчин и женщин сильно различаются [2, 127]. Обнаружены также возрастные различия семейно-брачных потребностей: если в молодом возрасте (20—30 лет) для женщин наиболее важна эмоциональная, сексуальная, душевная сторона отношений (искренность и открытость в общении), то на отрезке 30-40 лет наряду с коммуникативной стороной все более значимой становится посвященность мужа семье (выполнение мужчиной отцовских обязанностей по отношению к детям).
В процессе совместной жизни супруги, как правило, становятся терпимее относиться друг к другу, что сказывается на ходе семейных конфликтов, они смиряются с несовпадением взглядов по многим вопросам [2, 130].
В.А. Сысенко предлагает классификацию семейных конфликтов на почве неудовлетворенных потребностей супругов [27]:
Конфликты, размолвки, возникающие на основе неудовлетворенной потребности в ценности и значимости своего «я», нарушение чувства достоинства со стороны другого партнера, его пренебрежительное, неуважительное отношение.
Конфликты, размолвки, психические напряжения на базе неудовлетворенных сексуальных потребностей одного или обоих супругов.
Психические напряжения, депрессии, конфликты, ссоры из-за неудовлетворенной потребности одного или обоих супругов в положительных эмоциях: отсутствие ласки, заботы, внимания, понимания юмора, подарков.
Конфликты, ссоры, связанные с пристрастием одного из супругов к спиртным напиткам, азартным играм и другим гипертрофированным потребностям, приводящим к неэкономным и неэффективным, а порой и бесполезным затратам средств семьи.
Финансовые разногласия, возникающие на основе преувеличенных потребностей одного из супругов в распределении бюджета, содержания семьи, вклада каждого из партнеров в материальное обеспечение семьи.
Конфликты, ссоры, размолвки из-за неудовлетворения потребностей супругов в питании, одежде, в устройстве домашнего очага и т.д.
Конфликты в связи с потребностью во взаимопомощи, взаимоподдержке, в сотрудничестве по вопросам разделения труда в семье, ведения домашнего хозяйства, ухода за детьми.
Конфликты, размолвки, ссоры на почве разных потребностей и интересов в проведении отдыха и досуга, различных хобби.
По степени опасности для семейных отношений конфликты могут быть [21, 44]:
неопасными – возникают при наличии объективных трудностей, усталости, раздражительности, состояния «нервного срыва»; внезапно начавшись, конфликт может быстро завершиться;
опасными – разногласия возникают из-за того, что один из супругов должен, по мнению другого, изменить линию поведения, то есть ставится проблема, которая требует разрешения дилеммы: уступать или нет;
особо опасными – приводят к разводам. Наиболее характерные виды мотивации в подобных конфликтах: «не сошлись характерами», супружеские измены и сексуальная жизнь в браке, бытовое пьянство и алкоголизм.
В.А. Кан-Калик выделяет несколько типичных моделей поведения супругов в межличностных внутрисемейных конфликтах в зависимости от того, какой вклад и каким образом супруги вносят в развитие конфликтной ситуации [12]:
Стремление мужа и жены самоутвердиться в семье, например в роли главы. Идея утвердить себя «по вертикали» несостоятельна, поскольку противоречит пониманию семьи как процесса психологического и хозяйственного сотрудничества. Стремление к самоутверждению обычно охватывает все сферы взаимоотношений и мешает трезво оценивать происходящее в семье. Любое высказывание, просьба, поручение воспринимаются как посягательство на свободу, личностную автономию.
Сосредоточенность супругов на своих делах. Типичен «шлейф» прежнего образа жизни, привычек, друзей, нежелание поступиться чем-либо из своей прошлой жизни для успешной реализации новой социальной роли. Начинает формироваться непонимание того, что организация семьи неизбежно предполагает совершенно новый социально-психологический уклад. Люди не всегда готовы перестроить себя в нужном направлении: «А почему я должен (должна) отказываться от своих привычек?» Как только взаимоотношения начинают развиваться в такой форме, неизбежно следует конфликт.
Дидактическая. Один из супругов постоянно поучает другого: как надо себя вести, как надо жить и пр. Поучения охватывают практически все сферы совместной жизни, блокируют любые попытки самостоятельности, сея раздражение, эмоциональную напряженность, чувство неполноценности. Эта модель общения ведет к нарушению сотрудничества в семье, утверждает систему общения «по вертикали». Нередко позиция поучаемого нравится одному из супругов, и он незаметно начинает играть роль взрослого ребенка, а в поведении другого постепенно укрепляются материнские или отцовские нотки.
«Готовность к бою». Супруги постоянно находятся в состоянии напряженности, связанной с необходимостью отражать психологические атаки: в сознании каждого укрепилась неизбежность ссор, внутрисемейное поведение строится как борьба за победу в конфликте.
«Папенькина дочка», «маменькин сынок». В процесс установления взаимоотношений, в их выяснение постоянно вовлекаются родители, которые служат своеобразным камертоном. Супруги ограничивают личный опыт построения взаимоотношений, не проявляют самостоятельности в общении, а руководствуются лишь общими соображениями и рекомендациями своих родителей, которые при всей их доброжелательности, все-таки весьма субъективны и порой далеки от психологических реалий взаимоотношений молодых людей.
Озабоченность. В общении между супругами, в стиле, укладе семейных взаимоотношений постоянно присутствует в качестве некоторой доминанты состояние озабоченности, напряженности, это ведет к дефициту позитивных переживаний.
Рассмотрим теорию коммуникации в семье, предложенную В. Сатир. Автор отождествляет понятия взаимодействие и коммуникация – это вербальное и невербальное поведение в социальном контексте. Коммуникация включает все те символы и ключи, которые использует человек, посылая или получая сообщение. В. Сатир приводит несколько правил эффективной коммуникации: «Люди должны ясно выражать свои мысли, если хотят получить от других нужную им информацию. … Люди должны ясно выражать свои мысли, если они хотят донести до окружающих какую-то информацию. Нам нужно дать другим понять, что происходит внутри нас. …» и др. [25, 108-116]. Также автор указывает несколько конкретных приемов коммуникации, описывает типы поведения, к которым прибегают в процессе коммуникации люди, предчувствуя отказ или отвержение: заискивающий, обвинитель, расчетливый, отстраненный по трем параметрам (вербальные проявления, невербальные проявления и внутренне состояние) [24, 51]. Существует и пятый тип реагирования - «уравновешенный» или «гибкий». Если предыдущие четыре варианта поведения дисгармоничны, то уравновешенный тип последователен и гармоничен: произносимые слова соответствуют выражению лица, позе и интонациям. Отношения открытые, свободные и честные, люди не ощущают унижения чувства собственного достоинства.
В. Сатир выделяет открытые семейные системы и закрытые [24, 59]. В каждой систем существует определенный тип взаимодействия между супругами. В закрытой семейной системе взаимодействие между супругами непрямое, спутано, неопределенное, неадекватно, препятствующее росту. В открытых семейных системах, наоборот, взаимодействие между супругами прямое, ясное, определенное, адекватное, способствующее росту.
В рамках теории коммуникации необходимо упомянуть теорию семейного треугольника, предложенную В.Сатир [24; 25]. Треугольник, по В. Сатир, — это пара плюс еще один человек, а поскольку одновременно общаться могут лишь два человека, то третий часто остается как бы лишним. Суть треугольника меняется в зависимости от того, кто в данный момент оказывается в стороне. От того, кто находится в данный момент в позиции постороннего наблюдателя, и насколько дискомфортно он чувствует себя в этой роли, зависит уровень напряженности отношений внутри того или иного треугольника. У «лишнего» члена треугольника всегда есть выбор: или вмешаться и нарушить взаимоотношения двух других человек, или поддерживать их общение, оставаясь заинтересованным наблюдателем. Этот выбор будет решающим для характера связей внутри семьи. Между людьми в треугольниках могут складываться всевозможные отношения и возникать ситуации. Когда двое разговаривают, третий может перебивать их, пытаясь привлечь внимание к себе. Если между двумя членами треугольника возникают разногласия, один из них может призвать в союзники третьего. Таким образом треугольник изменяется — постоянно кто-то другой оказывается в стороне. Успешность взаимоотношений между членами семьи в большой степени зависит от того, как организованы эти треугольники.
3. Методы диагностики стилей супружеского взаимодействия
Т.В. Румянцева говорит о роли диагностики супружеского взаимодействия. Материалы тестирования могут быть материалом обсуждения с клиентом его проблемы, способом установления контакт и др. Fвтор отмечет, что обращение к психологу по семейным вопросам связано прежде всего с появлением внутренней неудовлетворенности у человека, что обусловлено рядом причин: несовпадение семейных моделей у партнеров, изменение эмоционального отношения к партнеру и др. [23, 58]. Ряд авторов отмечают, что при исследовании стиля взаимодействия между супругами необходимо комплексное исследование (Т.В. Румянцева, А.З. Рахимов, Ю.А. Макаров и другие).
Т.В. Румянцева предлагает диагностировать стиль взаимодействия супругов двумя блоками методик:
Проективный рисунок человека, методика «Кто Я» и «Полоролевые портреты». Результаты позволяют изучить особенности гендерной идентичности супругов, их полоролевых представлений, а также выявить особенности самооценки супругов. Особенности самооценки партнеров непосредственно определяют особенности взаимодействия между супругами.
Опросник Жанет Уойтитц «Правда или заблуждения», проективную методику «Круги взаимоотношений», проективный тест «Семейная социограмма». Методики данного блока выявляют у супругов особенности в слиянии (сопринадлежности) – индивидуации (отдельности), а также самооценки.
Перечислим основные методы диагностики стилей супружеского взаимодействия [21, 43]:
Опросник «Общение в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская) измеряет доверительность общения в супружеской паре, сходство во взглядах, общность символов, взаимопонимание супругов, легкость и психотерапевтичность общения [9, 101-111].
Проективный тест «Семейная социограмма» (Э.Г. Эйдемиллер) направлен на диагностику характера коммуникаций в семье [21, 44].
Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» (А.Н.Волкова) выявляет представления супругов о значимости в семейной жизни тех или иных ролей, а также о желаемом распределении их между мужем и женой [21, 44].
Методика «Распределение ролей в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская) определяет степень реализации мужем и женой той или иной роли: ответственного за материальное обеспечение семьи, хозяина (хозяйки) дома, ответственного за воспитание детей, организатора семейной субкультуры, развлечений, сексуального партнера, психотерапевта [9, 112-119].
Измерение установок (Ю.Е. Алешина) [9, 120-131].
Методика диагностики супружеских отношений (В.П. Левкович, О.Э. Зуськова). Цель методики – определение типа семьи на основании ее способности к преодолению конфликтов: стабильные семьи, проблемные и нестабильные [9, 512-532].
Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации». Цель – определение уровня конфликтности в различных сферах: проблемы отношений с родственниками и друзьями, вопросы воспитание детей, проявление стремления к автономии, нарушение ролевых ожиданий, рассогласование норм поведения, проявление доминирования одного из супругов, проявления ревности, расхождения в отношении к деньгам. Возможно также определение уровня конфликтности каждого из супругов [16, 154-162].
Мак-опросник (В.В. Знаков). Выявление макиавелистических установок и убеждений у супругов [11, 86-89].
Субъективная оценка межличностных отношений (СОМО) (С.В. Духновский). Выявление общего индекса дисгармоничнотти отношений, а также уровня напряженности отношений,отчужденности, конфликтности и агрессии (Духновский).
Опросник «Измерение установок в семейной паре» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман) дает возможность выявить взгляды человека по десяти сферам жизни, наиболее значимым в семейном взаимодействии: 1) отношение к людям; 2) альтернатива между чувством долга и удовольствием; 3) отношение к детям; 4) ориентация на преимущественно совместную или преимущественно раздельную деятельность, автономность супругов или зависимость супругов друг от друга; 5) отношение к разводу; 6) отношение к любви романтического типа; 7) оценка значения сексуальной сферы в семейной жизни; 8) отношение к «запретности секса»; 9) отношение к патриархальному или эгалитарному устройству семьи; 10) отношение к деньгам.
Опросник «Интересы – досуг» (Т.М.Трапезникова) выявляет соотношение интересов супругов, меру их согласия в формах проведения досуга.
Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман) дает возможность охарактеризовать обследуемую семью по ряду параметров: наиболее конфликтные сферы семейных отношений, степень согласия (несогласия) в ситуациях конфликта, уровень конфликтности в паре.
Кроме тестирования в исследовании супружеской пары можно использовать опрос, беседу, интервью. Метод опроса позволяет выявить социально-экономические и демографические характеристики супружеской пары: жилищные условия, семейный бюджет, стаж брака, возраст супругов и разницу в возрасте, образование, род занятий, количество и возраст детей. Метод беседы или интервью может быть использован в случае необходимости изучения микроокружения семьи, для исследования влияния родительских посланий на брак.
Заключение
Таким образом, в нашей работе мы рассмотрели понятие взаимодействие, которое мы, вслед за Г.М. Андреевой понимаем как одну из стороны общения, которая фиксирует не только обмен информацией, но и организацию совместных действий, позволяющих партнерам реализовать некоторую общую для них деятельность, вырабатывая формы и нормы совместной деятельности. [1, 67]. Кроме того, мы описали теории взаимодействия, сосредоточившись преимущественно на западных подходах, определили структуру взаимодействия, несколько классификаций видов взаимодействия, а также уровни процесса взаимодействия.
Под стилем взаимодействия мы понимаем один из компонентов взаимодействия, его внешнюю форму. Выделяют виды стилей взаимодействия на основании их продуктивности.
Стиль взаимодействия супругов определяется многими факторами: возрастом супругов, наличием/отсутствием детей, возрастом детей, типом семьи, ролями супругов, особенностями коммуникации супругов. В качестве регуляторов взаимодействия супругов мы рассмотрели семейные мифы, правила и супружеское соглашение. Проявляется взаимодействие супругов в супружеских играх и сценариях. Также мы рассмотрели такие вопросы как макиавеллизм и конфликты в супружеском взаимодействии.
Кроме того, мы перечислили ряд конкретных методик, с помощью которых можно диагностировать особенности взаимодействия супругов в семье.
Список литературы
Андреева Г. М. Социальная психология. - М., 1999. - 375 с.
Андреева Т. В. Семейная психология. — СПб., 2004. — 244 с.
Андреева Т.В. Психология современной семьи. – СПб., 2005.
Андреева Т.В. Социальная психология семейных отношений. – СПб., 1998. – 100 с.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. – Л., 1992.
Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. - СПб.: Речь, 2001. - 144 с.
Вацлавик П., Бивин Д., Джексон Д. Прагматика человеческих коммуникаций: Изучение паттернов, патологий и парадоксов взаимодействия. - М., 2000. — 320 с.
Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб., 2005.- 464 с.
Диагностика семьи: методики и тесты / Сост. Д.Я. Райгородский. – Самара, 2004. – 736 с.
Духновский С.В. Субъективная оценка межличностных отношений. – СПб., 2006. – 54 с.
Знаков В.В. Макиавеллизм личности и манипулятивное поведение субъекта общения / Психологический журнал. - Том 21, №5, 2000.
Кан-Калик В.А. Грамматика общения. – М., 1995.
Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. – М., 2004. – 320 с.
Ковалев С.В. Психология семейных отношений. – М., 1987. – 160 с.
Крысько В.Г. Социальная психология. – М., 2002. – 448 с.
Леонов Н.И. Конфликты и конфликтное поведение. – СПб., 2005. – 240 с.
Леонтьев А.Н.. Проблемы развития психики. - М., 1972.
Макаров ЮА., Синюкова Е.М. Практическая психология семейных отношений. – Пенза, 2001. – 193 с.
Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. – М., 1998. – 340 с.
Психология и психотерапия семейных конфликтов / Сост. Д.Я. Райгородский. – Самара, 2003. – 784 с.
Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е.Г. Силяева. – М., 2002. – 163 с.
Рахимов А.З. Психология семьи. – Уфа, 1999. – 132 с.
Румянцева Т. В.Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. — СПб., 2006. — 176 с.
Сатир В. Как строить себя и свою семью. — М, 1992. — 192 с.
Сатир В. Психотерапия семьи. — СПб., 2000. – 283 с.
Социальная психология / Под ред. А.М. Столяренко. – М., 2001. – 543 с.
Сысенко В.А. Супружеские конфликты. - М., 1983. - 174 с.
Шнейдер Л.Б. Семейная психология. – М., 2006. – 768 с.
Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1966. – 132 с.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 2001. – 656 с.
3