Разнообразие мотивов журналисткой деятельности

Введение
Глава 1. Разнообразие мотивов в журналистской деятельности
1.1. Определение понятия «мотив»
1.2 Внутренние и внешние мотивы
1.3 Основные мотивы труда
Глава 2. Внешние и внутренние мотивы в работе журналиста
2.1 Основные цели работы журналиста
2.2 Создание мотивации журналисту
Вывод
Список литературы

Вы хотите еще что-то узнать? Пожалуйста. Очень многие издания и телепрограммы работают в этой системе отношений и хорошо работают: «Вокруг света», «Техника молодежи», «Наука и жизнь». В этой ситуации журналист не собирается менять взгляды и установки аудитории, он просто предлагает ей некое знание или мнение, не интересуясь особенно, какие выводы сделает аудитория или какие действия она предпримет, получив эту информацию.
3. Стремление вместе со своей аудиторией (которая на самом деле в данном случае рассматривается вовсе не как аудитория, то есть нечто внешнее по отношению к автору, а как свой народ, своя нация, свое сообщество, своя семья) разобраться в стоящих перед нами проблемах и найти средства и способы их решения. В этом случае журналист психологически размещает себя внутри аудитории, он идентичен ей, он знает, что он - один из них, и поэтому он не над ними и не сбоку, он внутри. Эта психологическая установка единения полностью переворачивает профессиональное поведение журналиста.
Разумеется, может быть и четвертая цель - заработать как можно больше денег, предоставляя аудитории тот информационный продукт, те впечатления, те образы, за которые она готова платить большие деньги.
Выбор цели определяющим образом влияет на все остальные параметры профессионального поведения.
ориентироваться в своей деятельности на массовую аудиторию, т.е. предельно широкие круги  читателей, зрителей, слушателей.
ориентация на определенные группы, когда журналист или конкретное издание выбирает себе точно фиксированную социальную, профессиональную или политическую группу и работает с ней.
ориентация на личности. Журналист совершенно сознательно стремится обратиться к той «части человека», которая является не массовой или групповой, а сугубо индивидуальной, личностной.
 Выбор цели влияет и на выбор средств, с помощью которых журналист надеется достичь поставленные перед собой цели. И если упростить ситуацию, то окажется, что в распоряжении журналиста есть всего три комплекса средств.
Предписание отношения или образа действия. Сознательно или несознательно журналист стремится впечатать в сознание или подсознание массовой аудитории некий приказ: «Голосуй, а то проиграешь!», «Да-да-нет-да» и т.д. Ориентация на этот тип профессиональной деятельности предполагает, что главным содержанием текста является некий алгоритм  поведения (без всяких указаний на возможность других прочтений ситуации), снабженный минимальным количеством аргументов в пользу принятия именно этого алгоритма. (Впрочем, иногда и аргументов-то никаких нет - одно голое предписание.) Но подобного рода средства работают только на уровне       массового сознания.
Если же журналист обращается к более или менее консолидированной группе, имеющей свои достаточно устойчивые представления о правильном и неправильном поведении, любые приказы или предписания воспринимаются негативно. Но зато член любой группы с большим интересом относится к       информации о способах, нормах, образцах поведения представителей других групп. Сопоставляя нормы поведения, принятые в своей или референтной группе, с нормами поведения, исповедуемыми иными группами, индивид  удовлетворяет глубоко спрятанную потребность в высокой самооценке       правильности своего социального выбора. Отсюда огромный интерес, с которым многие люди потребляют разнообразную информацию об экзотических обычаях и способах проживания жизни, присущих каким-нибудь каннибалам, или "новым русским", или людям из таежного тупика, или ворам в законе, или высокопоставленным чиновникам. Поэтому главным содержанием текстов, подготовленных журналистом, ориентированным не на массы, а на группы, будут оригинальные, а иногда и       экстравагантные нормы жизнедеятельности, преодоления жизненных препятствий. Этот товар всегда в цене.
Третье средство, которое есть в арсенале журналистов - мысль, идея, проект. Понятно, что единственное, чем одна уникальная личность может заинтересовать другую уникальную личность, - это уникальная мысль или неповторимое переживание.
Четвертый параметр профессионального поведения - способ профессиональной деятельности, то есть технология оперирования имеющимися средствами достижения цели. Чтобы не усложнять изложение обозначу три основных способа деятельности:
Первый способ - жесткие, однозначные стандарты профессиональной деятельности во всех ее проявлениях. Стандартные макеты, стандартные конструкции текстов, стандартные мысли и предложения.
Второй способ внешне представляет собой полную противоположность первому. В рамках этого способа используются такие профессиональные технологии, главной задачей которых является сделать все не так, как у соседей. Задача - удивить, а значит привлечь внимание потенциального читателя, зрителя, слушателя, а заодно и коллег - пусть профессиональное сообщество ахнет от зависти.
Третий способ профессиональной деятельности - творчество. Есть еще среди журналистов люди, которые, садясь за машинку или компьютер, не думают ни об аудитории, ни о редакторе, ни о гонораре, ни о коллегах - они просто получают наслаждение от того, что то, что они делают, получается именно       так, как они хотели это сделать. И каждый свой материал они делают так, как будто это последний материал в их жизни. В своем творчестве они, прежде всего, не хотят быть похожими на самих себя вчерашних.
2.2 Создание мотивации журналисту
Мотивацию конкретному журналисту можно создать:
1. Выставкой его публикаций в помещении рекламируемой фирмы (фирме – внутренний PR, а ему приятно)
2. Поздравлениями с праздниками
3. Регулярной поставкой информационных поводов
4. Периодическим предоставлением ему эксклюзивных прав/ возможностей/ньюсмейкеров/фактов
5. Сообщениями автору и его вышестоящему начальству об эффектах конкретной  публикации.
6. Рекомендациями журналиста своим коллегам по некоммерческому сектору/бизнесу/органам управления, облегчением для него процесса знакомства с нужными ему людьми.
7. Предоставлением его работ о фирмы на конкурсы.
8. Организацией конкурсов журналистских работ на актуальную для фирмы тему.
9. Поощрением журналиста на внутрикорпоративных мероприятиях, (фирмы-заказчика).
10. Обучением на темы, интересные ему, за счет фирмы-заказчика.
11. Оплатой питания и проживания на выездных мероприятиях.
12. Решение далекое от ИКР, но весьма эффективное: оплатой за конкретную выполненную работу по договору или устной договоренности. В частности, в случаях с некоммерческими организациями результат может быть значительно качественнее  при оплате изготовления материала журналисту (он сам будет лоббировать его публикацию), чем при оплате газете размещения о фирме материала, который сотрудник фирмы сам напишет или который второпях слепит неизвестный фирме репортер. 
13. Частным случаем  материальной поддержки может быть не только фуршет, но и  доставка журналиста на мероприятие и обратно.
Вывод
Мотив представляет собой внутреннее побуждение к действию с целью снятия напряжения, удовлетворения потребности или желания, решения проблемы или восстановления чувства душевного равновесия.
Предварительная активация в человеке потребностей или желаний является необходимым условием, позволяющим рассматривать их в качестве мотива поведения.
Источники такой активации могут быть как внутренними (биологические или психологические), так и внешними.
Например, чувство голода может вызываться недостаточным питанием, мыслями о еде или просмотром рекламных роликов, аппетитно демонстрирующих ваши любимые продукты.
В данной работе были рассмотрены основные мотивы журналисткой деятельности.
Мотивы журналиста тесно связаны с его ценностями и ценностными установками. В основе ценностей лежит объективное признание чего-либо обществом в качестве непререкаемой нормы, ценности являются абсолютными. Мотивы труда (внутренние стимулы, потребность, осознаваемая как нечто важное) и ценности, ценностные ориентации (этические императивы трудовой деятельности) являются основными элементами социально-психологической структуры журналистской деятельности.
Список литературы
Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.1999 Даг Ньюсом, Дж. ВанСлайк Терк, Дин Крукеберг «Все о PR. Теория и практика паблик рилейшнз», М, «Инфра-М», 2001. Лазутина Г.В. Технология и методика журналистского творчества. М., 1988. Леонтьев. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1998 Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. «Основы творческой деятельности журналиста».- СПб.: Питер, 2004. Молодежь Германии и России. М.: Социум, 2000. Нежиховская Е.М.К вопросу о формировании мотивов выбора вуза и факультета //Мотивация жизнедеятельности студента. Каунас, 2001 Пономарев Я.А. Психология творчества. - М., 1976 Психологический словарь. Под ред Зинченко М., 2000 Рэндалл Д. Универсальный журналист. - СПб, 1999 Столяренко Л.Д. «Основы психологии в экзаменационных вопросах и ответах». – Ростов н/Д: Феникс, 2004 Тарасов В. Персонал - технология: отбор и подготовка менеджеров. Ленинград, "Машиностроение", 1989 Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т.т. 1-2, М. 1986 http://sibirp.ru/attachments/mod_catalogue/30/file_613_6_Russian_journalism.doc Иосиф Дзялошинский И. ст. Российская журналистика в поисках модели развития
Леонтьев. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1998. – С.65
Психологический словарь. Под ред Зинченко М., 2000. – С.104
Психологический словарь. Под ред Зинченко М., 2000. – С.105
Леонтьев. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1998. – С.65
Молодежь Германии и России. М.: Социум, 2000. Нежиховская Е.М.К вопросу о формировании мотивов выбора вуза и факультета //Мотивация жизнедеятельности студента. Каунас, 2001. С.14
Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. «Основы творческой деятельности журналиста».- СПб.: Питер, 2004. С.8
Там же
Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. «Основы творческой деятельности журналиста».- СПб.: Питер, 2004. С.9
Там же С.255
Столяренко Л.Д. «Основы психологии в экзаменационных вопросах и ответах». – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – С.308
http://sibirp.ru/attachments/mod_catalogue/30/file_613_6_Russian_journalism.doc Иосиф Дзялошинский И. ст. Российская журналистика в поисках модели развития
Там же
http://sibirp.ru/attachments/mod_catalogue/30/file_613_6_Russian_journalism.doc Иосиф Дзялошинский И. ст. Российская журналистика в поисках модели развития
3