Вход

Типы научных проблем

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 159681
Дата создания 2008
Страниц 14
Источников 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
690руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
1. Определение научной проблемы
2. Типы научны проблем
2.1. Субстратные, структурные и концептуальные проблемы
2.2. Мнимые и реальные научные проблемы
2.3. Социокультурная обусловленность научных проблем
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Таким образом, в этой части работы мы выделили несколько типов научных проблем. По разным основаниям. В качестве первого основания выступили компоненты научного знания. Второе основание для типирования научны проблем – это их мнимость и реальность.
2.3. Социокультурная обусловленность научных проблем
Очень важный параметр научной проблемы – это ее своевремнность. Особенно много внимания уделяет этому Степин В.С.
Он рассматривает социокультурные и историко-аунчные аспекты проблем. Постановка новой проблемы существенно зависит от такого объективного фактора, как степень зрелости или развитости предмета исследования. Так, например, проблема экологии долгое время была неактуальной, она не ставилась учеными несколько веков назад. Проблема не возникает сама по себе, из ниоткуда, она обусловлена историей и развитием человечества.
Но бывает и так, что относительно науки проблема адекватна, но совершенно не учитывает подготовленность общественного мнения к принятию этой проблемы. Бывает так, что некоторые законы открываются преждевременно и долгое время еще жду своего часа. Так, например, Микешина в своем учебнике приводит ситуацию с Менделем: Известно, что большинство современников основоположника учения о наследственности Г.Менделя не понимало, о чем идет речь в открытых им законах, результаты, полученные автором, значительно опережали имевшийся уровень науки, работа Менделя противоречила традиционным подходам науки того времени к изучению наследственности, а также господствовавшему в середине XIX века способу мышления.
Бывает так, что и сам автор открытия какого-либо закона, постановки какой-либо научной проблемы сам не понимает смысла того, что он сделал. А понимание это приходит много веков или даже лет спустя.
Особенно заметен этот фактор в постановке научных проблем гуманитарного знания, которое очень и очень сильно зависит от мировоззрения, развития культуры.
Таким образом, на основании этого аспекта мы можем выделить актуальные и неактуальные научные проблемы
Заключение
Мы рассмотрели в нашей работ очень кратко понятие научной проблемы, основные ее признаки. И выявили, что центральный признак научной проблемы – внутреннее противоречие, какое-то непонимание, обусловленное недостатком фактов, недостатком понимания связей или чего-то еще. Исходя из такого определения, мы выявили и типы научных проблем.
Мы выделили проблемы субстратного типа (противоречие на уровне фактов), структурного типа (противоречие на уровне отношений) и концептуального типа (противоречие на самом высоком уровне осмысления проблемы – столкновение парадигм).
Далее мы выделили типы проблем на основании их мнимости, подчеркнув, что мнимые проблемы также имеют свою ценность. А также вы сказали, что можно выделить типы проблемы на основании их актуальности.
Список литературы
Ивин А.А. Современная философия науки – М, 2005
Идеалы и нормы научного исследования – Минск, 1981
Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты – Донецк: издательство Донецкого национального технического университета, 2006
Микешина Л.А. Философия науки: эпистемология, методология, культура – М: издательский дом международного университета в Москве, 2006
Степин В.С. Теоретическое знание – М: Прогресс-традиция, 1999
Цофнас А.Ю. Типы научных проблем - Современная логика: проблемы теории, истории и применения в науке – С-Пб ГУ, 2004
Микешина Л.А. Философия науки: эпистемология, методология, культура – М: издательский дом международного университета в Москве, 2006
Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты – Донецк: издательство Донецкого национального технического университета, 2006
Цофнас А.Ю. Типы научных проблем - Современная логика: проблемы теории, истории и применения в науке. – С-Пб ГУ, 2004
Микешина Л.А. Философия науки: эпистемология, методология, культура – М: издательский дом международного университета в Москве, 2006
Степин В.С. Теоретическое знание – М: Прогресс-традиция, 1999
Цофнас А.Ю. Типы научных проблем - Современная логика: проблемы теории, истории и применения в науке. – С-Пб ГУ, 2004
Микешина Л.А. Философия науки: эпистемология, методология, культура – М: издательский дом международного университета в Москве, 2006
Микешина Л.А. Философия науки: эпистемология, методология, культура – М: издательский дом международного университета в Москве, 2006
Микешина Л.А. Философия науки: эпистемология, методология, культура – М: издательский дом международного университета в Москве, 2006
10

Список литературы [ всего 6]

1.Ивин А.А. Современная философия науки – М, 2005
2.Идеалы и нормы научного исследования – Минск, 1981
3.Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты – Донецк: издательство Донецкого национального технического университета, 2006
4.Микешина Л.А. Философия науки: эпистемология, методология, культура – М: издательский дом международного университета в Москве, 2006
5.Степин В.С. Теоретическое знание – М: Прогресс-традиция, 1999
6.Цофнас А.Ю. Типы научных проблем - Современная логика: проблемы теории, истории и применения в науке – С-Пб ГУ, 2004
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00516
© Рефератбанк, 2002 - 2024