Вход

PR-технологии в системе формирования жизненных стилей

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 159196
Дата создания 2012
Страниц 71
Источников 44
Мы сможем обработать ваш заказ 12 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 790руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы изучения возможностей влияния на формирование жизненных стилей средствами PR
1.1. Анализ теории возможностей использования PR-технологий в социальной сфере
1.2. Жизненный стиль: понятие и условия формирования
1.3. Особенности PR-продвижения жизненных стилей
ГЛАВА II. Практические возможности применения средств PR в формировании жизненных стилей на примере проекта социальной рекламы
2.1. Насилие в семье как деструктивный элемент в жизненной позиции и жизненном стиле современной личности
2.2. Анализ рекламных проектов темы «насилие в семье» как основ формирования «традиционного» стиля жизни
2.3. Проект социальной рекламы
Заключение
Список использованной литературы
Приложение

Фрагмент работы для ознакомления

«Дети видят, дети делают! Влияйте на детей позитивно!» - резюмирует ролик.
О том, что дети так или иначе повторяют поступки взрослых повествует целый ряд социальных роликов. В частности, один из рекламных роликов, представленный на Канском фестивале представляет мать, которая ударила свою дочь за то, что та по неловкости пролила молоко. Бабушка видит поступок своей дочери и просит у нее прощение. Когда-то она применяла к ней насилие. И это породило насилие в семье ее ребенка. Для того, чтобы остановить данное деструктивное поведение необходимо начать с себя.
Показательным в репрезентации отрицательного влияния насилия на ребенка является серия рекламных роликов, призывающих отказаться от проявления его по отношению к детям так, как насилие не позволяет им в дальнейшем иметь счастливое будущее.
Кадры социальной рекламы показывают зрителю ребенка, который стоит посреди комнаты заставленной наградами за различные достижения. На фоне слышатся крики его матери и отца, оскорбляющие и унижающие ребенка. С каждым возгласом одна из наград в комнате исчезает. Своими возгласами и оскорблениями родители формируют у ребенка комплекс неудачника, не настраивают его на достижения, формируют негативное восприятие к миру и отношение к себе. В результате даже самый талантливый ребенок может не проявить свой талант, оказавшись в условиях постоянного стресса и отсутствия поддержки самых дорогих для него людей – родителей. «С каждым жестоким действием частичка будущего исчезает. Откажись от насилия!» - резюмирует ролик.
Таким образом, проблема домашнего насилия является одной из актуальных в России. Особенно актуальной она является в сфере того, что практически не разработана в направлении репрезентации при помощи социальной рекламы, которая сформирует негативное отношение к данному деструктивному стилю жизни и модели поведения в семье. Опыт стран Запада вполне может быть использован для организации социальной помощи женщинам, пострадавшим от насилия в семье в условиях РФ, в том числе и при создании действенной социальной рекламы, позиционирующей отрицательное отношение к насилию в семье.
В качестве приоритетных направлений для России являются следующие:
1. Формирование отрицательного отношения к насилию над женщинами в семье у родителей, отрицание поощряемой ментальной установки на то, что применение физического насилия со стороны мужчины – норма;
2. Формирование установки на необходимость предотвращения насилия в семье, как фактора отрицательно влияющего на детей.
2.3. Проект социальной рекламы
Таким образом, в качестве приоритетной для создания проекта социальной рекламы темой была выделена тема насилия в семье.
В качестве целевой аудитории социальной рекламы, направленной на формирование отрицательного отношения к насилию у женщин возможно определить самих женщин, а также, мужчин, склонных к проявлению агрессии по отношению к женщинам.
Согласно данным статистики МВД России и кризисных центров насилию в семье чаще всего подвергаются молодые женщины в возрасте от 20 до 35 лет. Насилие по отношению к женщинам также проявляют мужчины в достаточно молодом возрасте – от 18 до 40 лет. Насилие по отношению к детям также проявляют более молодые родители, чем родители в зрелом возрасте. По данным психологов и социальных педагогов российских школ и кризисных центров для несовершеннолетних более склонны к насилию родители в возрасте от 22 до 35 лет.
Исходя из данных статистики возможно определить возрастные рамки целевой аудитории: от 18 до 40 лет.
Однако данные рамки нельзя ограничивать возрастными аспектами. Согласно статистике МВД в семьях, где супруги принадлежат рабочим профессиям и не имеют высшего образования, насилие проявляется более часто, чем в семьях с высоким достатком и наличием у супругов высшего образования. Наличие у женщины высшего образования и работы способствует проявлению негативного отношения к насилию в семье.
Однако аудиторию рекламы нельзя ограничивать только лицами, которые являются непосредственными участниками процесса насилия. Формирование негативного отношения к проблеме у населения в целом будет способствовать неприятию насилия и сдерживанию его проявления социальным порицанием и вероятным заступничеством в отношении жертвы насилия со стороны окружающих.
Как было указано в предыдущем параграфе, основополагающей причиной формирования мнения о допустимости применения насилия по отношению к женщине в семье является ориентация на традиции. А также нормы воспитания, исходя из которых формируется поведение будущих партнеров по браку и отношениям.
Модель поведения в семье закладывается у человека с детства. Наблюдая картины насилия в семье, у ребенка формируется мнение о том, что подобная форма отношений допустима.
В соответствии с данной особенностью приоритетной аудиторией рекламы должны стать родители, занимающиеся воспитанием подрастающего поколения.
В качестве целевой аудитории также возможно отметить молодых женщин, которые, согласно данным приведенной статистики, наиболее часто подвергаются насилию со стороны своих партнеров. При этом значительная часть из них не обращается за помощью, руководствуясь различными мотивами, главным среди которых является восприятие своего положения, как нормы, мнение о том, что органы правопорядка не смогут оказать ей помощь, желание скрыть факты избиений, опасаясь огласки.
Приоритетной аудиторией являются и мужчины, проявляющие насилие по отношению к женщинам и не осознающие гибельность подобного стиля поведения для собственных детей.
Также необходимо определить часть общества и людей, которые периодически сталкиваются с проявлениями насилия в семье не непосредственно, а будучи сторонними наблюдателями. Данный контингент не предпринимает мер, руководствуясь позицией «не мое дело», «не хочу вмешиваться в чужие отношения» и пр. Однако, согласно отзывам специалистов, занимавшихся изучением данной проблемы, часто насильнику достаточно пригрозить вызовом органов правопорядка, чтобы он прекратил применять насилие по отношению к женщине.
Фактически, в РФ данная проблема является весьма масштабной, в связи с чем в качестве целевой аудитории возможно определить каждого гражданина. Только формирование общественного мнения, направленного на неприятие подобных форм поведения позволит исключить данную проблему из списка неразрешимых.
В соответствие с выделенной проблемой и приоритетной аудиторией становится возможным обозначить цели и задачи социальной рекламы.
Целью социальной рекламы, направленной на формирование отрицательного отношения к насилию в семье было поставлено создать сценарий ролика социальной рекламы, общей концепцией которого является представление модели поведения, которая признается общественным мнением, как недопустимая. Реклама направлена на формирование у общества, и в первую очередь у супругов, воспитывающих детей, представления о недопустимости применять физическое насилие над женщиной в семье.
В соответствие с определенными целями были сформированы следующие задачи:
1. Изучение теоретических аспектов проблемы насилия в семье;
2. Изучение возможностей практической реализации решении данных проблем с использованием PR-технологий;
3. Разработка сценария видеоролика, направленного на представление деструктивной модели поведения, связанной с физическим насилием над женщиной в семье.
В соответствие с представленными целями и задачами была сформирована идея рекламного сообщения, направленного на формирование отрицательного отношения к возможности совершать насильственные действия в семье.
Фактически от проявления насилия страдает не только сама женщина, но также ребенок, который воспитываются в семье, сам мужчина, который разрушает теплые отношения внутри семьи.
Для создания более полной картины репрезентации возможных последствий проявления насилия, а так же более целенаправленного воздействия на зрителя в рекламном ролике, ориентированном на предотвращение деструктивных форм отношений в семье, были использованы образы членов семьи, которые в наибольшей степени страдают от проявления насилия со стороны мужчины: сама женщина, ребенок.
Использование образа ребенка также возможно определить, как один из действенных в связи с тем, что значительная часть населения ориентирована на ценность воспитания будущего поколения, как важного условия успешного жизненного сценария.
Таким образом, супруги в семье должны руководствоваться не только собственными интересами, но и интересами детей.
На основании вышеперечисленных аспектов был создан сценарий социальной рекламы, представляющий зрителю возможные негативные последствия проявления насилия по отношению к женщине в семье.
Рекламный ролик представлен созданием деструктивного образа поведения мужчины, который проявляет физическую агрессию по отношению к своей жене (Приложение).
В рекламном ролике задействованы следующие участники:
- ребенок младшего школьного возраста – мальчик 5-6 лет;
- мать семейства;
- отец семейства.
Ролик состоит из 12 кадров. В видеоролике представлена среднестатистическая семья с хорошим достатком. Предполагается, что отец и мать хорошо воспитаны и образованны. У них есть ребенок, мальчик 5-летнего возраста. И насилие в этой конкретной семье не является нормой. Ребенок представляет высокую ценность в данной семье, интересы и приоритеты ребенка ставятся на первое место.
Мы видим ситуацию внутри семьи глазами ребенка. Он впервые видит сцену избиения матери отцом. Для него это глубокая психологическая травма, и этот сценарий событий запомнится ему на всю жизнь. Итак:
Видеокадр №1. Общий план. Действие происходит в детской комнате. Детская комната обставлена хорошей мебелью, в ней чисто и уютно, много игрушек. Посреди комнаты мальчик 5-6 лет играет с машинкой, издает звуки едущей машинки. Звуковое сопровождение: отдаленно слышны звуки работающего телевизора; как мама хлопочет на кухне.
Видеокадр №2. Общий план. Действие переносится на кухню. Кухня также обставлена хорошей мебелью. Молодая женщина стоя у плиты, помешивает суп, задумчиво улыбается. Звуковое сопровождение: идиллию вечера нарушает звук хлопающей двери.
Видеокадр №3. Общий план. В прихожей появляется мужчина, одетый в деловой костюм и пальто. Мужчина ставит портфель на тумбу, снимает верхнюю одежду. На его лице читается раздражение и злость. Звуковое сопровождение: отдаленно звуки работающего телевизора, детский смех.
Видеокадр №4. Средний план. Мужчина проходит на кухню, снимает пиджак. Женщина поворачивается к нему.
Видеокадр №5. Средний план. Детская. Мальчик перестает играть с машинкой, поворачивает голову в сторону кухни. Звуковое сопровождение: из кухни доносятся крики мамы.
Видеокадр №6. Общий план. Детская. Действия в видеокадре начинают происходить в замедленном режиме. Мальчик бежит на кухню. Звуковое сопровождение: громкие медленные удары сердца, и отдаленный пронзительный крик ребенка: «Ма-ма-а-а!»
Видеокадр №7. Средний план. Кухня. Действия в видеокадре происходят в замедленном режиме. Отец бьет мать кулаками по лицу. Звуковое сопровождение: громкие медленные удары сердца.
Видеокадр №8. Крупный план. Кухня. Действия происходят в замедленном режиме. Лицо мальчика. Медленно моргает. В голубых глазах испуг, страх, злоба. Звуковое сопровождение: громкие медленные удары сердца.
Видеокадр №9. Средний план. Кухня. Действия происходят в замедленном режиме. Мать с окровавленной губой, увидев сына, хватает замахивающуюся руку отца. Звуковое сопровождение: на фоне ударов сердца мать со слезами говорит: «Остановись! Подумай о ребенке!»
Видеокадр №10. Средний план. Кухня. Обычный режим съемки. Отец, как бы придя в себя, отдергивает руку, виновато смотрит на сына. Звуковое сопровождение: возобновляются посторонние звуки: работающий телевизор.
Видеокадр №11. Средний план. Кухня. Мальчик с серьезным видом складывает свои ладошки в пистолет и направляет на отца, стреляет. Звуковое сопровождение: звук выстрела.
Видеокадр №12. Средний план. Кухня. Мать с отцом сморят на друг друга, понимая, что они наделали (какую ошибку совершили). Звуковое сопровождение – голос диктора за кадром: «Ваши действия не останутся безнаказанными!».
Теперь между родителями и ребенком воздвигнута стена непонимания и недоверия, разрушить которую понадобятся время и терпение.
Последствия этого события непредсказуемы для дальнейшего восприятия жизни маленьким человечком. Он закрепил модель насилия в своем сознании, причем сами родители успешно ее продемонстрировали. Он не увидел сцену насилия где-то на улице или по телевизору, сами родители показали ему плохой пример.
Первая реакция маленького человечка уже показала его агрессивное отношение к произошедшему: мысленно он уже убил своего отца, таким образом защитив свою мать. Во взрослой жизни он весьма активно может использовать этот негативный опыт для достижения своих целей.
Данный ролик я рассматриваю, как призыв к родителям подрастающего поколения. Если мы хотим вырастить достойное поколение, которое уважало бы своих родителей, женщин, старших по возрасту, у которых бы были сформированы жизненные ценности, нужно начинать менять себя. Нужно уважать себя, в первую очередь, чтобы не допускать мысли о применении физического насилия по отношению к другим. В семье должны быть установлены традиции и правила, сформированы жизненные ценности, на которых будут строиться взаимоотношения между супругами, а также между родителями и детьми. На родителях лежит очень большая ответственность будущем ребенка. Мы должны стать хорошим примером для своих детей, а не переносить модели насилия на последующие поколения.
Выводы по 2-ой главе
Таким образом, приоритетной проблемой исследования была определена проблема насилия в семье, которая оказывает негативное влияние на социализирующую функцию семьи. В качестве приоритетного направления борьбы с данной проблемой выделено формирование при помощи социальной видеорекламы негативного отношения к проявлению насилия к женщинам в семье.
На современном этапе проблема насилия, как предмет репрезентации негативных жизненных стилей и формирования неприятия к ней, является фактически неразработанной. На российском телевидении социальную рекламу, репрезентующую проблему насилии в семье, представляют единичные ролики. В сравнении с этим реклама подобного характера на Западе занимает весьма значительное место и представлена целыми PR-проектами, направленными на формирование негативного отношения к насилию в семье. Ориентация на опыт запада позволила создать сценарий ролика социальной рекламы, направленного на представление насилия в семье, как негативной модели поведения.
Заключение
Таким образом, можно отметить, что PR-технологии весьма успешно применяются современными СМИ при формировании жизненных стилей.
В контексте работы было выявлено, что формирование жизненных стилей происходит непосредственно в сочетании личностных устремлений человека и влияния социума. PR-технологии в формировании жизненного стиля ориентированы именно на позицию социальности человека. В связи с этим, СМИ являются одним из важных средств в формировании стиля жизни, в том числе и социальная реклама.
Социальная реклама как социокультурное явление активно участвует в жизнедеятельности общества и направлена на производство такой разновидности информации, которая оказывает воздействие на установки и поведение людей. Как виду массовой коммуникации рекламе присуще выполнение всех функций массовой коммуникации.
Социальные проблемы современного общества весьма многочисленны и причиной возникновения большинства из них является стиль жизни, отсутствие жизненных ценностей, правильных жизненных ориентаций.
В современном медиа-пространстве социальная реклама в противовес коммерческой направлена на формирование у граждан стилей жизни, которые способствуют их саморазвитию, самосохранению и формированию у них позиций ответственного гражданина. Социальная реклама является, своего рода, противовесом рекламе коммерческой, направленной на формирование стилей жизни, ориентированных на ценность потребления. Духовные ценности, являющиеся основой конструктивного жизненного стиля, являются приоритетом только в малой части рекламы коммерческой. Однако они являются основополагающими в рекламе социальной, что делает ее приоритетным средством в формировании конструктивных жизненных стилей.
В контексте исследования также было выявлено, что в современной России ряд социальных проблем, являющихся частью жизненных стилей, не затрагивается не взирая на всю их злободневность и отсутствие выработанных стратегий решения.
В качестве приоритетной темы в контексте работы была выбрана проблема насилия над женщиной в семье, которую возможно обозначить, как одну из наиболее актуальных для России. В качестве варианта репрезентации данной проблемы с целью формирования негативного отношений к насилию над женщиной в семье был разработан сценарий социальной рекламы.
В качестве приоритетной аудитории социальной рекламы, направленной на формирование отрицательного отношения к насилию у женщин были определены родители, сами женщины, а также, мужчины, склонные к проявлению агрессии по отношению к женщинам.
Социальный ролик представляет собой репрезентацию цепи развития событий, которая может привести к долговременным негативным последствиям. Первопричиной негативных последствий стало избиение мужем жены. Результатом – психологическая травма ребенка, разрушенные отношения внутри семьи.
Данный сценарий представлен, как один из возможных в репрезентации данной проблемы. Его целью является изменение общественного мнения в отношении насилия над женщиной в семье от равнодушного к негативному.
По результатам работы на защиту выносятся следующие положения:
1. Средства PR, используемые в социальной сфере, на современном тапе достаточно разнообразны и широко применимы, что обуславливает их широкие возможности.
2. Жизненные стили являются той категорией, которая во многом определяет образ жизни человека, его базовые ценности, устремления и приоритеты в будущем. Стиль жизни не является некой константой и вполне успешно видоизменяется на протяжении жизни человека в соответствие с приоритетными для него ценностями.
3. Формирование жизненных стилей происходит в процессе усвоения личностью социальных норм, правил, установок, ценностей в купе с личностными характеристиками, приоритетами и устремлениями. PR-технологии в своей основе ориентированы на то, чтобы воздействовать на данные характеристики различными средствами, приоритетными среди которых являются СМИ, в том числе реклама.
4. Жизненные стили являются как конструктивными, так и деструктивными. Одним из деструктивных жизненных стилей является использования насилия в семье в отношениях между членами семьи. Насилие негативно воздействует на жизни всех членов семьи, носит разрушительный характер в процессе воспитания ребенка и формирует у него представление о насилии, как нормальном явлении, формируя у него деструктивный стиль жизни. Решение проблемы насилия возможно при помощи репрезентации его, как деструктивной модели по средствам социальной рекламы.
5. Целевой аудиторией социальной рекламы, направленной против насилия в семье, являются все категории населения в независимости от пола и возраста так, как насилие не является приоритетным жизненным стилем для определенной категории населения и может присутствовать в любой семье.
6. Проект социальной рекламы, представленной в контексте работы, представляет стиль жизни, губительный не только для семьи, но и для подрастающего поколения.
7. Проведенное исследование эффективности указывает на эффективность представленного в работе проекта.
Список использованной литературы
Ануфриева, Р.А., Головаха Е.И., Донченко Е.А. и др. Стиль жизни личности. Теоретические и методологические проблемы / Н.А. Ануфриева, Е.И. Головаха, Е.А. Донченко. – Киев: Изд-во Киевского гос. ун-та, 1982. – 372 с.
Арнольд, Н. Тринадцатый нож в спину российской рекламе и Public relations / Н. Арнольд. – М.: ТопМедиа,2007. -499 с.
Бенетон, Ф. Введение в политическую науку/ Ф. Бенетон. – М.: Весь мир, 2005. – 411 с.
Борисов, Л. Б. Технологии рекламы и PR / Л. Б. Борисов. – М.: Фаир–Пресс, 2003. – 411 с.
Брушлинский, А.В. Психология субъекта и его деятельности // Современная психология / Под ред. В.Н. Дружинина. — М.: Academia, 2009. – 507 с.
Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма. Избранные произведения / М. Вебер. – М.: Наука, 1990. – 412 с.
Веблен, Т. Теория праздного класса / Т. Веблен – М.: Наука, 1994. – 318 с.
Горшкова, И.Д., Шурыгина И.И. Насилие над женами в современных российских семьях / И.Д. Горшкова, И.И. Шурыгина. –М.: МАКС Пресс, 2003. – 412 с.
Гофман, И. Анализ фреймов: Эссе об организации повседневного опыта / И. Гофман. – М.: ИС РАН, 2003. – 422 с.
Гуров, Ф. Продвижение бизнеса в Интернет: все о PR и рекламе в сети / Ф. Гуров. – М.: Вершина, 2007. – 152 с.
Даль, В. Толковый словарь живого великорусского языка. –М.: Наука, 1955. – 468 с.
Ионин, Л.Г. Социология культуры / Л.Г. Ионин. – М.: Академия, 1998. – 319 с.
Карпухин, О.И., Макаревич Э. Формирование масс: природа общественных связей и технологии «паблик рилейшнз»: Опыт историко-социологического исследования / О.И. Карпухин, Э. Макаревич. – Калининград: ФГУИПП Янтар. сказ., 2001. – 547 с.
Кошелева, А.Д., Соколова Е.Т. и др. Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие. – М.: Пресс-Соло, 2000. – 418с.
Кочеткова, С.В. Опыт анализа насилия в семье // Социологические исследования. – 2001. - № 12. – С. 100 – 118.
Мымшец, М. Как распознать успешный PR? // Советник. – 2007. - №4. – С. 81
Назаров, М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследования / М.М. Назаров. – М.: Аспект-Пресс, 2002. – 419 с.
Нуркова, В.В. Психология./ В.В. Нуркова – М.: Высшее Образование, 2005. – 507 с.
Нэреш, К. Малхотра. Маркетинговые исследования / К. Нэреш, Малхотра. – М.: ИД «Вильяме», 2002. – 960 с.
Олейник, А.Н. Институциональная экономика / А.Н. Олейник. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 448 с.
Пашенцев, Е. Н. Связи с общественностью / Е. Н. Пашенцев. – М.: Дело, 2000. – 271 c.
Пономарев, П.Г., Борбат, А.В., Ильяшенко, А.Н. Насильственная преступность в семье: меры предупреждения / П.Г. Пономарев // Российский следователь. – 2002. – № 2. – с. 30-38.
Почепцов, Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов / Г.Г. Почепцов. – М.: Эксмо, 2002. – 319 с.
Песоцкий, Е. Современная реклама. Теория и практика./Е. Песоцкий – Ростов-на-Дону: изд-во «Феникс», 2010. – 422 с.
Пучеев, Р. Лики молодости//Российская газета – 2006 - № 4244, 11 декабря. – с. 8.
Романова, Л.В. Оказание медицинской помощи жертвам насилия/Л.В. Романова. – М.: Мысль, 2000. – 511 с.
Селиверстов, С.Э. Социальная реклама: Искусство воздействия словом/ С.Э Селиверстов. – М.: Бахрах, 2006. – 313 с.
Соснин, В.А. Социальная психология/ В.А. Соснин. – М.: Молодая гвардия, 2003. – 416 с.
Тоффлер, А. Третья волна. Американская модель: с будущим в конфликте/А. Тоффлер. – М.: Мысль, 1984. – 214 с.
Ученова, В.В., Старых Н.В. Социальная реклама. Вчера, сегодня, завтра/В.В.Ученова. – М.: ИндексМедиа, 2006. – 376 с.
Федотова, Л.Н. Социология рекламной деятельности / Л.Н. Федотова. – М.: Гардарики, 2002. – 272 с.
Шерковин, Ю. Психологические проблемы массовых информационных процессов. - М.: Мысль, 1993. С. 29-35.
Интернет-ресурсы:
1. Дети видят, дети делают! Социальная реклама DDB Sydney [электронный ресурс] [видеозапись] – Режим доступа: http://www.adme.ru/adoftheday/deti-vidyat-deti-delayut-70641/ (дата обращения: 05.04.2012).
2. Еремеева, Т.С. PR-технологии и реклама в социальной сфере [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.pws-conf.ru/nauchnaya/lss-2009/153-smi-mediakultura/7313-pr-tehnologii-i-reklama.html (дата обращения: 16.02.2012).
3. Мурзанов А. В. Креатив и технологии в рекламе и PR – Часть III, IV [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.boxside-publication.ru/?p=3. (дата обращения: 08.04.12).
4. Официальный сайт центра «Сестры» [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.owl.ru/syostri/ (дата обращения: 21.03.2012).
5. Официальный сайт центра «София» [электронный ресурс] – Режим доступа: http://vsem-mir.ru/poleznosti-na-zametku/centry-psihologicheskoj-pomoschi-v-sankt/ (дата обращения: 21.03.2012).
6. Официальный сайт «Кризисного центра для женщин» [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.crisiscenter.ru/info/about.html (дата обращения: 21.03.2012).
7. Официальный сайт благотворительного центра «Анна» [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.anna-center.ru/ (дата обращения: 21.03.2012)
8. Реклама против насилия [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.adme.ru/social/reklama-protiv-nasiliya-242105/ (дата обращения: 25.02.2012).
9. Социальная реклама «Насилие» [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://video.yandex.ru/#search?text=%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0 (дата обращения: 05.04.2012).
10. Социальная реклама против насилия [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=gWG286ze_Es (дата обращения: 28.03.2012).
11. Федеральный Закон Российской Федерации «О рекламе» от 13 марта 2006 года, N 38-ФЗ [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 15.02.2012).
12. CHARITY COMMERCIAL FOR THE "BUNDESVERBAND FRAUENBERATUNGSSTELLEN UND FRAUENNOTRUFE" (BFF) [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=l7HqwAleUQg (дата обращения: 28.03.2012).
Приложение

кадра Локализация Видеокадр Примечание к видеокадру Звук Примечание к звуку Свет Реквизиты аксессуары 1 Детская Мальчик играет с машинкой Общий план Мальчик издает звуки едущей машинки
Отдаленно звуки работающего телевизора Направлен на мальчика Мальчик блондин,глаза голубые. Одет в
голубой бадлон, спортивные (до машние) штанишки 2 Кухня Женщина стоит у плиты, помешивает суп в кастрюле.
Задумчиво улыбается
Общий план Очень громко хлопнула дверь Звук работающего телевизора, готовящейся на плите пищи На женщину и плиту Одета в домашний халатик персикового цвета, на лице легкий макияж, волосы убраны в хвост 3 Прихожая В прихожей мужчина ставит портфель на тумбу, снимает верхнюю одежду У мужчины на лице раздражение и злость.
Общий план Отдаленно звуки работающего телевизора, детского смеха Мужчина одет в деловой костюм серого цвета, сиреневую рубашку.
Чисто выбрит, опрятен 4 Кухня Мужчина проходит на кухню, снимает пиджак.
Женщина поворачивается к нему Средний план Звук работающего телевизора, готовящейся пищи - 5 Детская Мальчик перестает играть с машинкой, поворачивает голову в сторону кухни Средний план Из кухни доносятся крики мамы 6 Детская Мальчик бежит на кухню Действия в видеокадре происходят в замедленном режиме.
Общий план Все звуки замерли, начинает громко,но медленно биться сердце Отдаленный пронзительный, долгий крик ребенка:
«Ма-ма-а-а!» 7 Кухня Отец бьет мать кулаками по лицу Действия в видеокадре происходят в замедленном режиме.
Средний план Громкие медленные удары сердца 8 Кухня Лицо мальчика.
Медленно моргает.
В голубых глазах испуг, страх, злоба. Крупный план.
Действия в видеокадре происходят в замедленном режиме.
Громкие медленные удары сердца 9 Кухня Мать с окровавленной губой. увидев, сына, хватает замахивающуюся руку отца Средний план
Действия в замедленном режиме Громкие медленные
удары сердца Мать со слезами: «Остановись, подумай о ребенке!» 10 Кухня Отец, как бы придя в себя, отдергивает руку, виновато смотрит на сына Средний план
Обычный режим съемки Возобновляются посторонние звуки: работающий телевизор и т.д 11 Кухня Мальчик с серьезным видом складывает свои ладошки в пистолет и направляет на отца, стреляет Средний план Звук выстрела 12 Кухня Мать с отцом стоят и смотрят друг на друга, понимая, какую ошибку они совершили Средний план Голос диктора за кадром: «Ваши действия не останутся безнаказанными!»
Санаев А. Русский PR в бизнесе и политике. – М.: Ось-89, 2003.
Головлева Е.Л. Массовые коммуникации и медиапланирование: - Ростов н/Д: Феникс, 2008.
Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations. – СПб.: ИД «Бизнес-Пресса», 2002.
Оливер С. Стратегия в паблик рилейшнз. – СПб.: Нева, 2003.
Алексеева И.В. PR высокого полета. Как сделать из топ-менеджера звезду. – М.:Манн, Иванов и Фербер, 2008.
Королько В.Г. Основы паблик рилейшнз. - М.: Рефл-бук; К.: Ваклер, 2001.
Чумиков А.Н. Актуальные связи с общественностью: сферы, генезис, технологии, области применения, структуры: - М.:Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009.
Бернейс Э. Пропаганда. –М.: Hippo Publishing, 2010.
Гундарин М. Книга руководителя отдела PR. Практические рекомендации.2-е изд. дополненное. – СПб.:Питер, 2009.
Умаров М. PRописные истины. Почему не все могут сделать очевидное. – М.:Эксмо, 2009.
Гэд Томас. 4D брендинг. Взламывая корпоративный код сетевой экономики. Стокгольмская школа экономики. – СПб., 2003.
Кунде Йеспер «Уникальность теперь… или никогда. Бренд – движущая сила компании в новой экономике ценностей» - СПб., 2005.
Кляйн Наоми. No logo. Люди против брэндов –М.: Издательство «Добрая книга», 2008.
Манн Игорь. Без бюджета.57 эффективных приемов маркетинга. – М.:Манн, Иванов и Фербер, 2008.
Алёшина И.В. Связи с общественностью – PR. – СПб.: Питер, 2008.
Скотт Д. Новые правила маркетинга и PR: Как использовать социальные сети, блоги, подкасты и вирусный маркетинг для непосредственного контакта с покупателем: пер.с англ. –М., 2011.
Олейник А.Н. Институциональная экономика. – М.: ИНФРА-М, 2005. –С. 51.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследования. – М.: Аспект-Пресс, 2002. – С. 30.
Grunig J. Public Relations theory. – New York, 2003. – Р. 13-14.
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. Избранные произведения. –М.: Наука, 1990. –С. 142.
Тоффлер А. Третья волна. Американская модель: с будущим в конфликте. – М.: Мысль, 1984. – С. 45.
Карпухин О., Макаревич Э. Формирование масс: природа общественных связей и технологии «паблик рилейшнз»: опыт историко-социологического исследования. – Калиниград: ФГУИПП Янтар. сказ., 2001. – С. 166.
Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов. – М.: Эксмо, 2002. – С. 90-92.
Борисов Л. Б. Технологии рекламы и PR. – М.: Фаир–Пресс, 2003. – С. 61.
Викентьев И. Л. Приемы рекламы и Public Relations. Часть I. – СПб.: ИД «Бизнес Пресса», 2005. – С. 51.
Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов. – М.: Эксмо, 2002. – С. 92.
Бенетон Ф. Введение в политическую науку. – М.: Весь мир, 2005. – С. 198.
Брушлинский А.В. Психология субъекта и его деятельности // Современная психология / Под ред. В.Н. Дружинина. — М.: Academia, 2009. – С. 381.
Мурзанов А. В. Креатив и технологии в рекламе и PR – Часть III, IV [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.boxside-publication.ru/?p=3. – (дата обращения: 08.04.12)
Гуров Ф. Продвижение бизнеса в Интернет: все о PR и рекламе в сети. – М.: Вершина, 2007. – С. 197.
Нэреш К. Малхора. Маркетинговые исследования. Практическое руководство. – М.: ИД «Вильямс», 2002. – С. 315.
Пашенцев Е.Н. Связи с общественностью – М.: Дело, 2007. – С. 305.
Мымшец М. Как распознать успешный PR? //Советник. – 2007. - №4. – С. 81.
Селиверстов С.Э. Социальная реклама: искусство воздействия словом. – М.: Бахрах, 2006. – С. 176.
Гофман И. Анализ фреймов: Эссе об организации повседневного опыта. – М.: ИС РАН, 2003. – С. 28
Нуркова В.В. Психология. – М.: Высшее Образование, 2005. – С. 311.
Ионин Л.Г. Социология культуры. – М., 1998. – С. 166.
Веблен Т. Теория праздного класса. – М., 1994. – С. 76.
Ануфриева Р. А. и др. Стиль жизни личности: теоретические и методологические проблемы. Киев: Изд-во Киевского гос. ун-та, 1982. – С. 25
Брушлинский А.В. Психология субъекта и его деятельности // Современная психология / Под ред. В.Н. Дружинина. — М.: Academia, 2009. – С. 309-310
Пучеев Р. Лики молодости//Российская газета – 2006. - №4244, 11 декабря. – С. 8.
Федотова Л.Н. Социология рекламной деятельности – М.: Гардарики, 2002. – С. 90.
Соснин В.А. Социальная психология/В.А. Соснин. – М.: Молодая гвардия, 2003. – С. 308.
Еремеева Т.С. PR-технологии и реклама в социальной сфере [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.pws-conf.ru/nauchnaya/lss-2009/153-smi-mediakultura/7313-pr-tehnologii-i-reklama.html (дата обращения 16.02.2012)
Мокшанцев Р. И. Психология рекламы. – Новосибирск: Инфра–М, 2007. – С. 279.
Федеральный Закон Российской Федерации «О рекламе» от 13 марта 2006 года, N 38-ФЗ [электронный ресурс]. – режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 15.02.2012).
Песоцкий Е. Современная реклама. Теория и практика. – Ростов-на-Дону: изд-во «Феникс», 2010. – С. 307.
Еремеева Т.С. PR-технологии и реклама в социальной сфере [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.pws-conf.ru/nauchnaya/lss-2009/153-smi-mediakultura/7313-pr-tehnologii-i-reklama.html (дата обращения 16.02.2012)
Ученова В.В., Старых Н.В. Социальная реклама. Вчера, сегодня, завтра. – М.: ИндексМедиа, 2006. – С. 96.
Артеменко Г. Проблемы и статистика насилия в семье.//Материалы конференции «Семья. Ребенок. Общество: Проблемы и пути решения» - Спб.: Проспект, 2010.
Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. – М.: Наука, 1955. – С. 468.
Пономарев, П.Г., Борбат, А.В., Ильяшенко, А.Н. Насильственная преступность в семье: меры предупреждения / П.Г. Пономарев // Российский следователь. – 2002. – № 2. с. 31.
Артеменко Г. Проблемы и статистика насилия в семье.//Материалы конференции «Семья. Ребенок. Общество: Проблемы и пути решения» - Спб.: Проспект, 2010.
Пономарев П.Г., Борбат А.В., Ильяшенко А.Н. Насильственная преступность в семье: меры предупреждения // Российский следователь. – 2002. – № 2. – С. 34.
Сексуальное злоупотребление в отношении детей // Обозрение психиатрии и медицинская психология ПНИ им. Бехтерева. – 1992 . - №4. – С. 65-68
Там же.
Кошелева А.Д., Соколова Е.Т. и др. Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие. – М.: Пресс – Соло, 2000. – С. 212.
Кочеткова С.В. Опыт анализа насилия в семье // Социологические исследования. – 2001. - № 12. – С. 114.
Кочеткова С.В. Опыт анализа насилия в семье // Социологические исследования. – 2001. - № 12. – С. 117.
Забелина Т.А. Женщина и насилие. – М.: ЭКСМО – Пресс, 1995. – С.105
Романова Л.В. Оказание медицинской помощи жертвам насилия. – М.: Мысль, 2000. – С. 74.
Романова Л.В. Оказание медицинской помощи жертвам насилия. – М.: Мысль, 2000. – С. 101.
Горшкова И.Д., Шурыгина И.И. Насилие над женами в современных российских семьях. – М.: МАКС Пресс, 2003. – С. 210.
Пономарев, П.Г., Борбат, А.В., Ильяшенко, А.Н. Насильственная преступность в семье: меры предупреждения / П.Г. Пономарев // Российский следователь. – 2002. – № 2. С. 34.
Кочеткова, С.В. Опыт анализа насилия в семье // Социологические исследования. – 2001. - № 12. С. 115.
Горшкова, И.Д., Шурыгина И.И. Насилие над женами в современных российских семьях / И.Д. Горшкова, И.И. Шурыгина. –М.: МАКС Пресс, 2003. с. 18.
Официальный сайт центра «Сестры» [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.owl.ru/syostri/ (дата обращения 21.03.2012).
Официальный сайт благотворительного центра «Анна» [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.anna-center.ru/ (дата обращения 21.03.2012).
Официальный сайт центра «София» [электронный ресурс] – режим доступа: http://vsem-mir.ru/poleznosti-na-zametku/centry-psihologicheskoj-pomoschi-v-sankt/ (дата обращения 21.03.2012).
Официальный сайт «Кризисного центра для женщин» [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.crisiscenter.ru/info/about.html (дата обращения 21.03.2012).
Реклама против насилия [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.adme.ru/social/reklama-protiv-nasiliya-242105/ (дата обращения: 25.02.2012).
CHARITY COMMERCIAL FOR THE "BUNDESVERBAND FRAUENBERATUNGSSTELLEN UND FRAUENNOTRUFE" (BFF) [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=l7HqwAleUQg (дата обращения: 28.03.2012).
Социальная реклама против насилия [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=gWG286ze_Es (дата обращения: 28.03.2012).
Социальная реклама «Насилие» [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://video.yandex.ru/#search?text=%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0 (дата обращения: 05.04.2012).
Дети видят, дети делают! Социальная реклама DDB Sydney [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://www.adme.ru/adoftheday/deti-vidyat-deti-delayut-70641/ (дата обращения: 05.04.2012).
Артеменко Г. Проблемы и статистика насилия в семье.//Материалы конференции «Семья. Ребенок. Общество: Проб

Список литературы [ всего 44]

1.Ануфриева, Р.А., Головаха Е.И., Донченко Е.А. и др. Стиль жизни личности. Теоретические и методологические проблемы / Н.А. Ануфриева, Е.И. Головаха, Е.А. Донченко. – Киев: Изд-во Киевского гос. ун-та, 1982. – 372 с.
2.Арнольд, Н. Тринадцатый нож в спину российской рекламе и Public relations / Н. Арнольд. – М.: ТопМедиа,2007. -499 с.
3.Бенетон, Ф. Введение в политическую науку/ Ф. Бенетон. – М.: Весь мир, 2005. – 411 с.
4.Борисов, Л. Б. Технологии рекламы и PR / Л. Б. Борисов. – М.: Фаир–Пресс, 2003. – 411 с.
5.Брушлинский, А.В. Психология субъекта и его деятельности // Современная психология / Под ред. В.Н. Дружинина. — М.: Academia, 2009. – 507 с.
6.Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма. Избранные произведения / М. Вебер. – М.: Наука, 1990. – 412 с.
7.Веблен, Т. Теория праздного класса / Т. Веблен – М.: Наука, 1994. – 318 с.
8.Горшкова, И.Д., Шурыгина И.И. Насилие над женами в современных российских семьях / И.Д. Горшкова, И.И. Шурыгина. –М.: МАКС Пресс, 2003. – 412 с.
9.Гофман, И. Анализ фреймов: Эссе об организации повседневного опыта / И. Гофман. – М.: ИС РАН, 2003. – 422 с.
10. Гуров, Ф. Продвижение бизнеса в Интернет: все о PR и рекламе в сети / Ф. Гуров. – М.: Вершина, 2007. – 152 с.
11. Даль, В. Толковый словарь живого великорусского языка. –М.: Наука, 1955. – 468 с.
12. Ионин, Л.Г. Социология культуры / Л.Г. Ионин. – М.: Академия, 1998. – 319 с.
13. Карпухин, О.И., Макаревич Э. Формирование масс: природа общественных связей и технологии «паблик рилейшнз»: Опыт историко-социологического исследования / О.И. Карпухин, Э. Макаревич. – Калининград: ФГУИПП Янтар. сказ., 2001. – 547 с.
14.Кошелева, А.Д., Соколова Е.Т. и др. Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие. – М.: Пресс-Соло, 2000. – 418с.
15.Кочеткова, С.В. Опыт анализа насилия в семье // Социологические исследования. – 2001. - № 12. – С. 100 – 118.
16.Мымшец, М. Как распознать успешный PR? // Советник. – 2007. - №4. – С. 81
17.Назаров, М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследования / М.М. Назаров. – М.: Аспект-Пресс, 2002. – 419 с.
18.Нуркова, В.В. Психология./ В.В. Нуркова – М.: Высшее Образование, 2005. – 507 с.
19. Нэреш, К. Малхотра. Маркетинговые исследования / К. Нэреш, Малхотра. – М.: ИД «Вильяме», 2002. – 960 с.
20.Олейник, А.Н. Институциональная экономика / А.Н. Олейник. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 448 с.
21.Пашенцев, Е. Н. Связи с общественностью / Е. Н. Пашенцев. – М.: Дело, 2000. – 271 c.
22.Пономарев, П.Г., Борбат, А.В., Ильяшенко, А.Н. Насильственная преступность в семье: меры предупреждения / П.Г. Пономарев // Российский следователь. – 2002. – № 2. – с. 30-38.
23.Почепцов, Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов / Г.Г. Почепцов. – М.: Эксмо, 2002. – 319 с.
24.Песоцкий, Е. Современная реклама. Теория и практика./Е. Песоцкий – Ростов-на-Дону: изд-во «Феникс», 2010. – 422 с.
25.Пучеев, Р. Лики молодости//Российская газета – 2006 - № 4244, 11 декабря. – с. 8.
26.Романова, Л.В. Оказание медицинской помощи жертвам насилия/Л.В. Романова. – М.: Мысль, 2000. – 511 с.
27.Селиверстов, С.Э. Социальная реклама: Искусство воздействия словом/ С.Э Селиверстов. – М.: Бахрах, 2006. – 313 с.
28.Соснин, В.А. Социальная психология/ В.А. Соснин. – М.: Молодая гвардия, 2003. – 416 с.
29.Тоффлер, А. Третья волна. Американская модель: с будущим в конфликте/А. Тоффлер. – М.: Мысль, 1984. – 214 с.
30.Ученова, В.В., Старых Н.В. Социальная реклама. Вчера, сегодня, завтра/В.В.Ученова. – М.: ИндексМедиа, 2006. – 376 с.
31.Федотова, Л.Н. Социология рекламной деятельности / Л.Н. Федотова. – М.: Гардарики, 2002. – 272 с.
32.Шерковин, Ю. Психологические проблемы массовых информационных процессов. - М.: Мысль, 1993. С. 29-35.
Интернет-ресурсы:
1. Дети видят, дети делают! Социальная реклама DDB Sydney [электронный ресурс] [видеозапись] – Режим доступа: http://www.adme.ru/adoftheday/deti-vidyat-deti-delayut-70641/ (дата обращения: 05.04.2012).
2. Еремеева, Т.С. PR-технологии и реклама в социальной сфере [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.pws-conf.ru/nauchnaya/lss-2009/153-smi-mediakultura/7313-pr-tehnologii-i-reklama.html (дата обращения: 16.02.2012).
3. Мурзанов А. В. Креатив и технологии в рекламе и PR – Часть III, IV [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.boxside-publication.ru/?p=3. (дата обращения: 08.04.12).
4. Официальный сайт центра «Сестры» [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.owl.ru/syostri/ (дата обращения: 21.03.2012).
5. Официальный сайт центра «София» [электронный ресурс] – Режим доступа: http://vsem-mir.ru/poleznosti-na-zametku/centry-psihologicheskoj-pomoschi-v-sankt/ (дата обращения: 21.03.2012).
6. Официальный сайт «Кризисного центра для женщин» [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.crisiscenter.ru/info/about.html (дата обращения: 21.03.2012).
7. Официальный сайт благотворительного центра «Анна» [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.anna-center.ru/ (дата обращения: 21.03.2012)
8. Реклама против насилия [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.adme.ru/social/reklama-protiv-nasiliya-242105/ (дата обращения: 25.02.2012).
9. Социальная реклама «Насилие» [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://video.yandex.ru/#search?text=%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0 (дата обращения: 05.04.2012).
10. Социальная реклама против насилия [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=gWG286ze_Es (дата обращения: 28.03.2012).
11. Федеральный Закон Российской Федерации «О рекламе» от 13 марта 2006 года, N 38-ФЗ [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 15.02.2012).
12. CHARITY COMMERCIAL FOR THE "BUNDESVERBAND FRAUENBERATUNGSSTELLEN UND FRAUENNOTRUFE" (BFF) [электронный ресурс] [видеозапись] – режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=l7HqwAleUQg (дата обращения: 28.03.2012).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021