Вход

Контроль знаний учащихся на уроках математики по теме "Координаты"

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 158551
Дата создания 2007
Страниц 60
Источников 24
Мы сможем обработать ваш заказ 27 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 730руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы осуществления контроля знаний учащихся
1.1. Функции контроля знаний учащихся
1.2. Виды, формы и методы педагогического контроля
1.3. Принципы педагогического контроля
Глава 2. Методические особенности педагогического контроля по теме «Координаты»
2.1. Содержание учебного материала по теме «Координаты на плоскости»
2.2. Особенности реализации педагогического контроля при проведении занятий
2.3. Примеры уроков по теме «Координаты на плоскости»
Заключение
Литература
Приложение

Список литературы

1.Аванесов В.С. Основы научной организации педагогического контроля в высшей школе. — М.: МИСИС, 1989.
2.Аванесов В.С. Основы педагогического контроля в высшей школе // Основы психологии и педагогики высшей школы: Учеб.пособие. — М.: Изд-во МГУ, 1986.
3.Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. — М.: Высшая школа, 1974.
4.Байрамгулов С.Ю. Графики // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2004 – 2005 http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?numb_artic=213136
5.Белоликов Ю.М. Тематический учет знаний – средство повышения эффективности обучения и воспитания // Математика в школе. — 1979. — №5.
6.Вахламова А.П., Рубанский Е.С. О систематической взаимопроверке знаний учащихся на уроках // Математика в школе. — 1979. — №1.
7.Донской А.И., Гурьяшина С.С. Контроль и управление успеваемостью // Вестник высшей школы. — 1980. — № 8.
8.Жохов В.И. Преподавание математики в 5 и 6 классах: По учебникам: Математика / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Методические рекомендации для учителя. — М.: Мнемозина, 1999.
9.Зильберберг Н.И. Урок математики подготовка и проведение. — М. Просвещение. — 1996.
10.Зубарева И.И. Разноуровневые тематические контрольные работы в V-VI классах // Математика в школе. — 2004. — №6.
11.Изучение развития учащихся учителем / И.И. Аргинская и др. — Самара: СамВен, 1992.
12.Кривошапова Р.Ф., Силютина О.Ф. Функции проверки и оценки в учебном процессе // Советская педагогика. — 1980. — № 11.
13.Математика. Еженедельное учебно-методическое приложение к газете «Первое сентября». — 11/июнь, 2006.
14.Математика. Еженедельное учебно-методическое приложение к газете «Первое сентября» — 40/октябрь, 1999.
15.Математика: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина. — М.: Просвещение, 2006.
16.Математика: Учеб. пособие для 5 кл. общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / Э.Г. Гельфман, Л.Н. Демидова, Н.Б. Лобаненко и др. — М.: Просвещение, 2005.
17.Математика: Учебник для 6 кл. средней школы / Н.Я. Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И. Жохов. — СПб.: Макет, 1996.
18.Методика преподавания математики в средней школе: Общая методика / Сост. Р.С. Черкасов, А.А. Столяр. — М.: Просвещение, 1985.
19.Методы системного педагогического исследования / Под ред. Н.В. Кузьминой. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1980.
20.Овчинникова С.Л. Уроки по теме «Координатная плоскость» // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru/2003_2004/index.php?member=102832
21.Онищук В.А. Урок в современной школе. — М.: Просвещение, 1981.
22.Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. — М.: Педагогическое общество России, 1998.
23.Перовский Е.И. Проверка знаний учащихся в средней школе. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960.
24.Подласый И.П. Педагогика. — М.: Владос, 1999.

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2020